為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇一

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開展以“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

全校少先隊(duì)員

活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統(tǒng)一在10月20日——10月25日一周內(nèi)，開展以“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”為主題的感恩系列活動(dòng)。

“五個(gè)一活動(dòng)”

1、一份活動(dòng)倡議書：（責(zé)任人：xx）

利用晨間活動(dòng)向全體隊(duì)員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議書。讓隊(duì)員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們?cè)冻鲞^怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2、一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主題錄制（責(zé)任人：xx）

錄制一期以重陽節(jié)為主題的電視節(jié)目。

3、一節(jié)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)（周三下午第三節(jié)課責(zé)任人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員）

4、一番感恩話：（責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員）

在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

5、一份手抄報(bào)：（責(zé)任人：輔導(dǎo)員、四五六年級(jí)少先隊(duì)員）

制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)。隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)。（四五六年級(jí)每班3張小報(bào)參加評(píng)選）

回報(bào)老人、學(xué)做家務(wù)活：（責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員）

平常為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個(gè)節(jié)目；給老人捶一次背；陪老人一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書等。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇二

l嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶

2體驗(yàn)與爺爺奶奶同樂的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1.接爺爺奶奶

(1)給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

(2)說一說：今天是什么節(jié)日?

2.送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導(dǎo)幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

2、表演節(jié)目

(1)幼兒表演：a、我家有幾口b、好娃娃

(2)爺爺奶奶表演：太極拳

(3)學(xué)一學(xué)：模仿爺爺大太極

3、游戲同樂

(1)貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

(2)送禮物

邊送禮物邊引導(dǎo)幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

4、和爺爺奶奶一起用餐

5、歡送爺爺奶奶并送上思想準(zhǔn)備好的禮物盒

活動(dòng)反思：

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請(qǐng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人------活動(dòng)前，孩子們?cè)谖覀兊膸椭拢纸M自制了賀卡，準(zhǔn)備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動(dòng)中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動(dòng)現(xiàn)場充滿了溫馨，老人的臉上寫滿了笑意，相信這個(gè)重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇三

尊老敬老是我中華民族的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)小學(xué)生孝道觀念儀式，在重陽節(jié)之際，我校根據(jù)實(shí)際情況開展主題為“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”敬老愛老活動(dòng)。

20xx年10月22日—10月29日

我們的節(jié)日——重陽節(jié)

1、利用10月22日升國旗宣讀《我們的節(jié)日--重陽節(jié)》為主題的講話稿。介紹重陽節(jié)的來歷，豐富學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。

（二）我愛爺爺、奶奶

為了給孩子提供一個(gè)向老人表達(dá)敬意的平臺(tái)，在重陽節(jié)期間，組織1-2年級(jí)的小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心，也讓小朋友表達(dá)敬意?；顒?dòng)內(nèi)容可以是唱歌、跳舞、講故事等，要求在家長的配合下，培養(yǎng)孩子們的孝心。讓家長上傳照片，每個(gè)班電子版照片交3份。時(shí)間：10月29日前。

（三）重陽節(jié)里好事多

班5份，5、6年級(jí)每班8份。日記格式，書寫工整，班級(jí)和名字寫在最下方。時(shí)間：10月29日前。

（四）重陽節(jié)里的“孝敬星”

家長和學(xué)生在重陽節(jié)里為老人獻(xiàn)愛心，寫一寫自已的感受，對(duì)家長對(duì)孩子都是教育，也能讓老人在傳統(tǒng)節(jié)日感受到濃濃的親情。評(píng)選“孝敬星”每班6名。

各班要扎扎實(shí)實(shí)的開展這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)，并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會(huì)。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇四

【知識(shí)目標(biāo)】

1、初步了解有關(guān)重陽節(jié)的由來。

2、了解重陽節(jié)的習(xí)俗。

3、了解重陽糕的由來。

4、會(huì)讀一、二首有關(guān)重陽節(jié)的詩歌。

【知識(shí)目標(biāo)】

1．鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手,做禮物送給老人,提高動(dòng)手能力。

【情感目標(biāo)】

1．感受人與人之間相互真誠關(guān)愛的情感，體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)，激發(fā)敬老愛老的真實(shí)情感。

2．在日常生活中，能以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人，主動(dòng)為老人做事。

3．培養(yǎng)兒童敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1.教師準(zhǔn)備。

（1） 印發(fā)邀請(qǐng)函、做好宣傳準(zhǔn)備工作（施蕾、賈燕琴、高亭等）

（2） 布置班級(jí)文化墻（各班班主任）

（3） 排練節(jié)目：

一1班 詩朗誦 負(fù)責(zé)老師：艾黎英

一2班 快板 負(fù)責(zé)老師：戚翊淼

一3班 英語兒歌 負(fù)責(zé)老師：季新六

年級(jí)節(jié)目 歌舞 負(fù)責(zé)老師：孟曉蕾

隊(duì)列訓(xùn)練 負(fù)責(zé)老師：張睿琪

（4）活動(dòng)用品準(zhǔn)備

*折紙活動(dòng)：

愛心樹——莊敏霞

愛心折紙（180張）——施蕾

活動(dòng)裁判：施蕾 莊敏霞

*喂蛋活動(dòng)：

白煮蛋（36只）、小碗（12個(gè)）——施蕾

課桌椅（12套）布置——孟曉蕾

背景音樂——孟曉蕾

活動(dòng)裁判：施蕾 孟曉蕾

*“趕豬”活動(dòng)：

趕豬棒（8根） 球（4只）——賈燕琴

活動(dòng)裁判：賈燕琴、季新六

2.學(xué)生準(zhǔn)備。

（1）通過采訪或查閱資料了解重陽節(jié)的由來及風(fēng)俗等。

（2）會(huì)讀一首重陽詩

收集重陽節(jié)的詩文，選一、二篇讀熟，以備展示。

（3）自制一張敬老卡

寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話，并會(huì)美化 。

（4）說兩三句敬老話

一定要當(dāng)面對(duì)老人說，注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠(yuǎn)，沒有辦法在重陽節(jié)這天相聚，也可以通過打一個(gè)熱情洋溢的尊老電話來表達(dá)敬意。

（4） 敬一杯敬老茶

（6）做一件力所能及的事

在家給老人表演節(jié)目，敲背、按摩或者盛湯添飯等；陪老人聊天、下棋打牌、看電影等，也可以陪老人外出散步、賞花，放風(fēng)箏給老人看。

九九話重陽，感恩在我心

主持稿：陶夏珠

一．

生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！

田林小學(xué)《九九話重陽，感恩在我心》主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

生（男）：知道，是每年農(nóng)歷的九月初九。

師：你真聰明。

生（女）：老師，我還知道重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是老年人的節(jié)日。

師：沒錯(cuò)，因?yàn)橹仃柟?jié)有長久長壽的含意，所以又稱“老人節(jié)”， 成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

你們看，今天我們邀請(qǐng)了那么多的家長來到田林小學(xué)做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

（鼓掌）

二．

生 （男）：1．重陽佳節(jié)就是好，

（女）2．民俗民風(fēng)氣氛妙。

（男）1．敬老愛幼美傳統(tǒng)，

（女）2．文明和諧風(fēng)格高。

（男）1．重陽老少聚一塊，

（女）2．歡天喜地樂陶陶。

生（合）：祝所有的爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽。

師：你們真了不起，這么快就學(xué)會(huì)了這首兒歌。

生（女）：我們的同學(xué)也學(xué)到了很多本領(lǐng)，他們也要表演給爺爺奶奶看。

師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，那讓我們快點(diǎn)歡迎他們出來。

生（男）：好，下面，請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友表演的詩歌朗誦

一（1）班表演

一（2）班表演

生（男）：一（2）班小朋友表演得very good

一（3）班表演

《上學(xué)歌》音樂響起

生（男）：你聽，這是什么音樂？

生（女）：這是我們都會(huì)唱的《上學(xué)歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。

（全年級(jí)合唱）

師：小朋友真了不起，學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。

生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。

請(qǐng)每個(gè)班級(jí)選派四對(duì)選手來參加比賽。

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇五

1.讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2.培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).

二.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月15日星期五

三.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》

(唐)王維 (東晉) 陶淵明

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 采菊東籬下，

每逢佳節(jié)倍思親。 悠然見南山。

遙知兄弟登高處， 山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人。 飛鳥相與還。

2：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個(gè)尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)

4：同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”。

例：

親愛我，孝何難;親惡我，孝方賢。(左上角寫搜集的名句)

承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。(每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。)

承諾人：某某某

監(jiān)督人：家長簽名

年 月 日

四.活動(dòng)過程：

重陽節(jié)的時(shí)間

尊老的名句交流

尊老的故事：古代、名人、身邊

我們可以這樣做

重陽節(jié)的詩句

尊老承諾

10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心意)

五.總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)重陽節(jié)活動(dòng)方案篇六

五（3）班

現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對(duì)老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛父母、愛家人，長大后才會(huì)愛他人、愛祖國。

1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。

3.用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（國慶假期作業(yè)）

1.回顧成長歷程，體會(huì)爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

一、收集資料

1．了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

2．教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

3．上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備。

二、觀察回憶

1．教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的.生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2．利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3．引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬愛。

4．了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

三、調(diào)查訪問

為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動(dòng)。

1．教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。

2．根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對(duì)象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對(duì)象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。

3．各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對(duì)象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對(duì)方情況，深入開展體驗(yàn)活動(dòng)。

4．學(xué)生調(diào)查訪問活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時(shí)地寫下來、畫下來，通過各種渠道進(jìn)行社會(huì)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響，引起全社會(huì)的關(guān)注。

值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動(dòng)的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動(dòng)得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程的資料收集，有意識(shí)地在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動(dòng)給予肯定性的評(píng)價(jià)。

四、合作交流

1．教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2．小組合作制定一份重陽節(jié)活動(dòng)方案，各小組具體談?wù)劵顒?dòng)方案的實(shí)施步驟。

3．學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會(huì)。

4．展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

5．在各組組長交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動(dòng)成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認(rèn)真收集資料，分類整理。

6.分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級(jí)“愛在重陽”主題隊(duì)會(huì)。

五、成果展示