當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

動(dòng)物野外實(shí)踐心得體會(huì)篇一

近期，我參加了一次動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)收獲了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)并闡述，動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)至關(guān)重要的原因。

第一段：活動(dòng)的背景及目的

動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)為幫助參加者更好地了解和掌握野生動(dòng)物及其生境而設(shè)計(jì)的項(xiàng)目。它旨在鼓勵(lì)公眾對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)，并提高其環(huán)境意識(shí)和自然素養(yǎng)。這項(xiàng)活動(dòng)主要是在野外進(jìn)行觀察、研究和記錄野生動(dòng)物及其生境，加強(qiáng)人與自然的聯(lián)系，提高自然保護(hù)意識(shí)和知識(shí)水平。

第二段：活動(dòng)的重要性

動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)的重要性不言而喻。隨著人口的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，野生動(dòng)物的棲息地受到威脅，種群數(shù)量逐漸銳減。人們?nèi)狈?duì)野生動(dòng)植物的了解和保護(hù)，殘忍的非法捕獵和亂砍濫伐樹木等破壞行為導(dǎo)致野生動(dòng)物面臨生存危機(jī)。因此，我們需要更多的關(guān)注、理解和保護(hù)野生動(dòng)植物，這就需要不斷探索和學(xué)習(xí)，大力開展動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)。

第三段：我在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受

在動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)中，我進(jìn)行了多次對(duì)不同動(dòng)物的觀察和研究。在研究動(dòng)物生活習(xí)性、食物鏈、行為特征等時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，而且對(duì)自然環(huán)境和生物多樣性的認(rèn)知更加深刻了。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了自然界的神奇之美。比如，我曾在一片茂密的樹林里看到了一只鹿，圍觀者紛紛停下不敢發(fā)出聲音，悄悄地觀察它的動(dòng)作和反應(yīng)。此時(shí)，我的心中涌起了無(wú)窮的感慨和感動(dòng)。

第四段：活動(dòng)的啟發(fā)和引導(dǎo)作用

動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于啟發(fā)人們重視自然環(huán)境和生物多樣性具有獨(dú)特作用。它幫助人們了解動(dòng)物、了解自然，提高人們的環(huán)境保護(hù)和自然保護(hù)意識(shí)。它可以培養(yǎng)公眾的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)境道德觀念，錘煉環(huán)境行為規(guī)范，加強(qiáng)環(huán)保法規(guī)咨詢，齊心協(xié)力，為建設(shè)美麗、富饒、悠久的地球村而不斷努力。因此，動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)非常必要和有價(jià)值的活動(dòng)。

第五段：結(jié)論

在動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)中，我觸摸到了自然的美和生命的奧秘。我深深體會(huì)到了人與自然的關(guān)系。因此，我要呼吁大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，充分了解生物多樣性的重要性，提高自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感，積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)保護(hù)生物多樣性、建設(shè)美麗地球家園的宏偉愿景。同時(shí)，也要感謝組織者和工作人員的辛勤付出，為我們提供了這樣一次機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。我們要珍惜這次難得的體驗(yàn)，積極傳遞我們所學(xué)到的知識(shí)和心得，為更廣泛的公眾提供服務(wù)和支持。讓我們攜起手來(lái)，不斷推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)我們心目中的美好家園。

動(dòng)物野外實(shí)踐心得體會(huì)篇二

進(jìn)入21世紀(jì),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)所面臨的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)等問題日益嚴(yán)峻。為了構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,地質(zhì)工作無(wú)可厚非地起到了至關(guān)重要的作用,而地質(zhì)專業(yè)人才成為了問題探索、研究和解決的關(guān)鍵。

高等地質(zhì)教育肩負(fù)著培養(yǎng)我國(guó)地質(zhì)事業(yè)人才的使命,大學(xué)正是培養(yǎng)這些人才最主要的場(chǎng)所。近年來(lái),地質(zhì)行業(yè)受到國(guó)家重視,然而受社會(huì)價(jià)值取向、傳統(tǒng)觀念的影響,部分地質(zhì)類學(xué)生由于思想準(zhǔn)備不充分,對(duì)于地質(zhì)工作的認(rèn)識(shí)不足,在擇業(yè)時(shí)緊盯條件優(yōu)越的大中城市、科研院所,不愿意深入基層和一線工作。一些地質(zhì)類畢業(yè)生不能適應(yīng)地質(zhì)工作的艱苦環(huán)境,思想基礎(chǔ)不牢固。有的甚至試用期未滿就出現(xiàn)辭職或跳槽的現(xiàn)象?！耙垣I(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮斗為榮”的精神有所淡化。

在與陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員一起的座談會(huì)中，他們突出強(qiáng)調(diào)了作為一名地質(zhì)工作者，吃苦耐勞的重要性?！叭绻銦釔圻@一行，就要時(shí)刻做好出野外的準(zhǔn)備，我就出了二十年的野外?！逼渲幸粋€(gè)主任如是說。當(dāng)談到地球物理專業(yè)的就業(yè)問題時(shí)，他們表示地球物理現(xiàn)在已經(jīng)到了供大于求的局面，但是如果能真正掌握好專業(yè)知識(shí)，就業(yè)還是不成問題的，他們還表示，個(gè)人的能力是最重要的，不會(huì)因?yàn)槭潜究粕筒蛔屍鋷ы?xiàng)目，只要能力夠，都可以帶。公司對(duì)各個(gè)層次的人才都很需要，并不會(huì)只收研究生。當(dāng)然研究生在以后的競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)占優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。

“現(xiàn)在的地球物理勘探工作已經(jīng)偏向于西部偏遠(yuǎn)地區(qū)和深部地區(qū)?！?，其中一位領(lǐng)導(dǎo)這樣強(qiáng)調(diào)。隨著地球物理的發(fā)展，深部地球物理勘探有了各種新技術(shù)，如多波地震勘探等?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)地球物理不是錢的問題，有進(jìn)口的裝備，技術(shù)也不是問題，關(guān)鍵是人才的問題，有沒有真才實(shí)學(xué)，能不能分析處理，反演才是最重要的。對(duì)于后勤保障這一塊，你們大可放心，我們的車上會(huì)有專門的做飯工具，保證能讓大家每頓都吃到香噴噴的飯菜，講到這里，大家不由得都笑起來(lái)。地質(zhì)行業(yè)也不會(huì)完全不收女生，只要能力強(qiáng)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，地質(zhì)行業(yè)也絕不會(huì)將女生拒之門外，這是一種性別歧視。不過，企業(yè)會(huì)對(duì)女生有特殊照顧，一般情況下是絕不會(huì)讓女生出野外的。

陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還給我們一行人提出了一些建議，也是對(duì)所有地球物理本科生的一些建議：“對(duì)于你們大二的本科生而言，現(xiàn)在就關(guān)注就業(yè)還為時(shí)過早，你們現(xiàn)在要做的，就是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，工作后你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)甚至比你學(xué)到的專業(yè)知識(shí)更重要?！薄坝绕涫菙?shù)學(xué)和物理這一塊，一定要掌握得非常過硬。還有就是地質(zhì)方面的知識(shí)，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，一定都要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，現(xiàn)在企業(yè)對(duì)人才的要求已經(jīng)偏向于通才，不僅僅是掌握你主修的一門技術(shù)，而是對(duì)重、磁、電、震都有一定的了解。這樣才會(huì)在工作中得心應(yīng)手。”聽了他的一番話，我們獲益匪淺。

通過這次調(diào)查，我們獲取了與專業(yè)相關(guān)的很多重要信息，進(jìn)一步明確了自己今后努力的方向，堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)的信心，糾正了自己對(duì)專業(yè)很多認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，相信對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活也會(huì)大有裨益。

動(dòng)物野外實(shí)踐心得體會(huì)篇三

我們都知道，野外實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)非常好的活動(dòng)，不僅有助于我們?nèi)姘l(fā)展，還能讓我們更好地了解動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。在這次動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸與同學(xué)們一起走進(jìn)大自然，親身感受了野外生活的獨(dú)特魅力，在此，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：關(guān)于野外生活的感受

在野外生活中，我們親身體驗(yàn)了大自然的魅力。我感慨萬(wàn)分，我們竟然和野外動(dòng)物生活在同一個(gè)空間之中，在每一個(gè)生命的角落中留下痕跡、在每一個(gè)角落中觀察野外動(dòng)物的足跡，深深地感覺到自然的神奇和生命的不可思議。

第三段：動(dòng)物的生存環(huán)境

野外實(shí)踐活動(dòng)中，我們還深入了解了野生動(dòng)物的生存環(huán)境，看到了動(dòng)物們生活的真實(shí)場(chǎng)景。我們看到了梅花鹿在鹿群中輕松地穿梭，看到了野豬抬頭嗅嗅尋找食物的樣子，看到了大樹下野狐捕捉獵物的場(chǎng)景。所有這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到大自然生態(tài)環(huán)境的脆弱與寶貴。

第四段：對(duì)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境的反思

看到那些可愛的野生動(dòng)物和美麗環(huán)境，我深深地感到自然的美好和生命的珍貴。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類和自然環(huán)境是互相聯(lián)系的，我們的行為可能導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞和野生動(dòng)物的生存受到威脅。因此，我們要堅(jiān)決愛護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地和生存空間，讓它們得到更好的保護(hù)和發(fā)展。

第五段：總結(jié)

通過這次動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)，我們更深入地認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境和生命的珍貴。我們應(yīng)該更加愛護(hù)自然環(huán)境和野生動(dòng)物，讓它們得到更好的保護(hù)和發(fā)展。我相信我們的經(jīng)歷不僅是一次難忘的體驗(yàn)，更是一種珍貴的財(cái)富，讓我們更加熱愛生命，更珍視自然。

動(dòng)物野外實(shí)踐心得體會(huì)篇四

短短兩天兩夜的野外實(shí)踐訓(xùn)練，使我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的潛力也都是巨大的，成功是屬于我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，同時(shí)自己也更加堅(jiān)信沒有不可能完成的任務(wù)，世上無(wú)難事，只怕有心人。人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己就是取得勝利的第一步。

我非常榮幸自己能夠有機(jī)會(huì)參加這次野外實(shí)踐培訓(xùn)，作為一名群團(tuán)干部，一名宜化文化的傳播者，宜化精神文明的實(shí)踐者，弘揚(yáng)者，經(jīng)過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到宜化文化完全是可以復(fù)制的，它在我們的日常工作生活中無(wú)處不在。我們的宜化文化是根深葉茂的，在我們此次的訓(xùn)練項(xiàng)目中都體現(xiàn)了出來(lái)，都是在對(duì)宜化文化進(jìn)行著另一方面的詮釋。自己作為一名剛剛走進(jìn)宏豐，加入宜化不到一年的新工，此次機(jī)遇，此次訓(xùn)練無(wú)疑是非常難得的，自己從當(dāng)初膚淺的認(rèn)識(shí)宜化的六大法寶到深刻領(lǐng)悟宜化文化的真諦，也使自己找到了新的人生目標(biāo)的新的起點(diǎn)。

在風(fēng)景秀美的新鄉(xiāng)八里溝景區(qū)進(jìn)行的此次野外實(shí)踐培訓(xùn)，用非常直接的方式把我們與家人，與同事，與領(lǐng)導(dǎo)的距離拉的更近了，我也更加迫切地感受到宜化大家庭的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量及宏豐這個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大生命力和戰(zhàn)斗力。實(shí)踐訓(xùn)練雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，但更重要的是人讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力。能夠參加此次實(shí)踐訓(xùn)練，能夠站在這個(gè)實(shí)踐訓(xùn)練的舞臺(tái)上，就是我們成功的第一步，我們也都順利地完成了“信任背摔”，“孤島求生”，“紅黑對(duì)決”，“生死電網(wǎng)”，“高空斷橋”，“雷區(qū)取水”，“坎坷人生路”和“畢業(yè)墻”這八個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

到達(dá)基地開始訓(xùn)練之前，我們?cè)诮叹毜陌才畔?，進(jìn)行了32名隊(duì)員兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)的組建，各自選出自己的隊(duì)長(zhǎng)，，旗手，還把各自有意義的隊(duì)名，隊(duì)呼，隊(duì)歌和隊(duì)徽都設(shè)計(jì)了出來(lái)，短短的幾分鐘，我們大家就由最初的各抒己見到最終的意見統(tǒng)一，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了隊(duì)員的歸屬感，讓我們感受到了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

一`信任背摔，這是我們第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，一個(gè)考驗(yàn)個(gè)人同樣考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目。當(dāng)我站在跳臺(tái)上開口詢問我臺(tái)下的隊(duì)友：“我準(zhǔn)備好了，我要跳了，你們準(zhǔn)備好了嗎”的時(shí)候，在他們還沒有回答的一瞬間我就已經(jīng)完全信任他們了，因?yàn)槲覍?duì)隊(duì)友的信任來(lái)自內(nèi)心的交流。而當(dāng)我倒下的瞬間，身體懸在半空的剎那，我忽然沒有了信心，這不是對(duì)自己，更不是對(duì)隊(duì)友的，而是一種自己支配不了自己身體的恐慌。項(xiàng)目結(jié)束后，自己感覺作為站在臺(tái)上的人，他需要的是把生命交出去的勇氣，又要有對(duì)臺(tái)下隊(duì)友充分的信任，敢于走出這一步，而臺(tái)下的人，他們掌握的是臺(tái)上隊(duì)友的生命安全，他們的努力，他們的堅(jiān)持，是在挽救一個(gè)人的生命。因?yàn)樾湃?，所以我們一無(wú)閃失，因?yàn)樾湃?，團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都感受到遇到困難時(shí)而被保護(hù)的溫暖，更因?yàn)樾湃?，所有人?huì)覺得團(tuán)隊(duì)間的溫暖是撫慰心靈的最佳良藥。

二`高空斷橋，“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”，這是我完成這個(gè)項(xiàng)目的最大感悟。這是一次心理挑戰(zhàn)，使我的身心又一次得到了鍛煉，是戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，克服心理障礙，超越自我的最好體現(xiàn)。在訓(xùn)練中，我曾經(jīng)退卻過，恐懼過，但在大家的鼓勵(lì)下，順利完成了這個(gè)項(xiàng)目，這一刻的我是感動(dòng)的，感動(dòng)團(tuán)隊(duì)的互助精神給了我最大的鼓舞。通過這個(gè)項(xiàng)目，讓我明白，在自己前進(jìn)的道路上，自己時(shí)常會(huì)被逼到背水一戰(zhàn)的地步，不管勝利的希望有多渺茫，我都要邁出這一步，它畢竟離目標(biāo)更近一些。有些事情，看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難;有的看起來(lái)很危險(xiǎn)，其實(shí)沒有那么危險(xiǎn)，看似不可能辦到的事情，只要努力去體驗(yàn)，去實(shí)踐，就能撥開假面目，露出真面目，只要敢于跨出第一步，超越只是一步之遙，那么就成功了一半。

掌聲背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心和信心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作必備的精神，也是我們宜化實(shí)現(xiàn)“雙百”強(qiáng)大后盾。過去，我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任，現(xiàn)在我才知道信任團(tuán)隊(duì)才更加重要。

動(dòng)物野外實(shí)踐心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)對(duì)野生動(dòng)物十分感興趣的人，我有幸參加了一次動(dòng)物野外實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了與野生動(dòng)物共處的感覺。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，更重要的是，我收獲了許多關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第一段：了解野生動(dòng)物的重要性

在活動(dòng)的開始，導(dǎo)游先給我們講解了有關(guān)野生動(dòng)物的知識(shí)。他告訴我們，野生動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，不僅是自然界食物鏈的重要組成部分，還具有重要的生態(tài)保護(hù)作用。如果我們不能保護(hù)野生動(dòng)物，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將受到破壞，對(duì)人類的生存將會(huì)造成巨大的影響。因此，了解野生動(dòng)物的重要性是非常必要的。

第二段：親身感受野生動(dòng)物的神秘

在活動(dòng)中，我們親身接觸到了一些野生動(dòng)物，這讓我深刻地感受到了野生動(dòng)物的神秘和美麗。當(dāng)我看到一只小猴子在樹上嬉戲時(shí)，我就感覺到自己被它們的歡樂感染了；當(dāng)我看到一只美麗的孔雀在草地上飛舞時(shí)，我就感到自己被它們的美麗驚艷了。這讓我更加珍惜自然生態(tài)，更加深刻地了解野生動(dòng)物所帶給我們的價(jià)值。

第三段：保護(hù)野生動(dòng)物，從身邊的小事做起

我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)野生動(dòng)物。我們不僅可以從有關(guān)部門和組織獲得更多關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的信息，還可以從身邊的小事做起。例如，我們可以不亂扔垃圾，不亂砍伐樹木，不隨意捕殺動(dòng)物，自覺愛護(hù)野生動(dòng)物和環(huán)境。只有通過個(gè)人的努力，才能讓保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)傳遞到全社會(huì)。

第四段：探索野生動(dòng)物保護(hù)的無(wú)限可能

野生動(dòng)物保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要我們一直都以保護(hù)野生動(dòng)物的眼光去關(guān)注身邊的環(huán)境和野生動(dòng)物。我們需要倡導(dǎo)大家加強(qiáng)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)野生動(dòng)物的教育和普及，發(fā)揮公民保護(hù)和監(jiān)管野生動(dòng)物的重要作用。只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出野生動(dòng)物保護(hù)的無(wú)限可能。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過這次活動(dòng)，我深刻地了解到了保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，也收獲了許多有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的知識(shí)。我相信，只有有更多像我們一樣的人積極行動(dòng)起來(lái)，才能真正保護(hù)好野生動(dòng)物，使其能夠在我們的地球上得以保留和生存。

動(dòng)物野外實(shí)踐心得體會(huì)篇六

野外實(shí)踐是普通動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實(shí)踐不僅使我們對(duì)課本的知識(shí)有了更深刻的理解，而且也使我們對(duì)課本的知識(shí)有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我們進(jìn)行了為期七天的野外實(shí)踐。

動(dòng)物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科，研究對(duì)象是動(dòng)物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動(dòng)、發(fā)育規(guī)律、以及動(dòng)物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認(rèn)識(shí)和利用動(dòng)物，使它能更對(duì)課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性對(duì)課堂知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)，并且通過其特點(diǎn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行鑒定，了解其用途;掌握動(dòng)物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性;掌握所采集動(dòng)物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

1、通過野外實(shí)踐，不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際中，還能夠使我們對(duì)已學(xué)的知識(shí)加深理解。同時(shí)可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們對(duì)于動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2、通過野外直接捕捉野生動(dòng)物(主要是昆蟲)，學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法， 并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類鑒定，同時(shí)學(xué)會(huì)和熟悉運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。

3、通過對(duì)捕捉到的動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作， 學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。

4、通過野外實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度， 以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)精神。

動(dòng)物野外實(shí)踐心得體會(huì)篇七

終于有機(jī)會(huì)去野外實(shí)踐了。野外實(shí)踐是地理數(shù)學(xué)的有機(jī)組成部分，學(xué)校安排實(shí)踐，也是為了以后的地質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。

這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架，神農(nóng)架位于湖北西部，長(zhǎng)江與漢水之間，又是中國(guó)東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達(dá)百分之八十八以上，在森林里面有著很多的動(dòng)植物，其中珍貴的有；金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動(dòng)物，生長(zhǎng)著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實(shí)踐。在實(shí)踐過程中，學(xué)生能驗(yàn)證和鞏固地理科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法，端正地理科學(xué)態(tài)度，更好地領(lǐng)會(huì)地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面，學(xué)生能掌握野外實(shí)踐的工作程序、實(shí)踐路線和實(shí)踐點(diǎn)的選擇、實(shí)踐的基本要求、基本方法、野外判別方向；在綜合素質(zhì)訓(xùn)練中，能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會(huì)與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。

在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無(wú)窮，石柱石峰奇詭多姿，山光水色氣勢(shì)磅礴。里面不止有珍貴的動(dòng)植物，還有神農(nóng)架野人傳說，更為其增添了無(wú)窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米，神農(nóng)架是長(zhǎng)江和漢水的分水嶺，境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4個(gè)水系?！吧侥_盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實(shí)寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種，其中還有40多種是受國(guó)家保護(hù)的，而各類動(dòng)物也有1050多種，其中有70種是受國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。

有時(shí)候我就在想，人類是怎么來(lái)的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕，而自己似乎也回到了遠(yuǎn)古時(shí)代?，F(xiàn)在科技時(shí)代的不斷發(fā)達(dá)，海水的不斷上升，世界上的珍惜動(dòng)植物的不斷減少，這難道不是在給我們敲響警鐘嗎？也許在未來(lái)的某一天神農(nóng)架也會(huì)消失。通過這次實(shí)踐，讓我對(duì)大自然有了更深層次的了解，對(duì)自己的知識(shí)不足而感到羞愧，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加倍努力，面對(duì)美好的未來(lái)。

植物對(duì)很多人來(lái)說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實(shí)植物的概念并不是這樣，有的細(xì)菌如藍(lán)藻也屬植物的范疇。植物是指能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對(duì)于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價(jià)值，所以我很期待植物學(xué)的野外實(shí)習(xí)，這樣我就可以實(shí)地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識(shí)了。

記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時(shí)候，師兄就跟我們說之后會(huì)有一次的野外實(shí)習(xí)，從那時(shí)侯起，我就非常期待，認(rèn)為終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)可以到大自然中去，去感受、去探索。實(shí)習(xí)的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實(shí)習(xí)時(shí)要比想象中累的多，困難的多。爬山時(shí)又要穿上長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實(shí)習(xí)時(shí)卻絲毫都沒有馬虎。每認(rèn)識(shí)一種植物，大家就先認(rèn)真采集植物或拍照，然后見到不認(rèn)識(shí)或聽不清晰的就拉著老師問個(gè)不停，為了弄清晰一個(gè)問題把老師都問到煩了也不肯停下來(lái)。在這次的實(shí)習(xí)生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實(shí)習(xí)的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認(rèn)植物。

上山后我們被分成幾個(gè)大組，各個(gè)大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當(dāng)見到常見的植物時(shí)，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實(shí)的類型或花序的類型或這兩者，有時(shí)還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學(xué)生把它剪下來(lái)留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時(shí)間，我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。

因?yàn)橹参锊幌駝?dòng)物那樣有活動(dòng)的能力，所以上午的收獲自然不會(huì)少，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西：第一，在觀察的時(shí)候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再?gòu)娜~形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實(shí)等細(xì)節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認(rèn)為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會(huì)有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)樵u(píng)判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點(diǎn)不足：一是這全部由老師講學(xué)生記，并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨(dú)立觀察鑒別植物的機(jī)會(huì)，達(dá)不到提高學(xué)生獨(dú)立工作的能力;三是學(xué)生“保護(hù)資源，珍愛生命”的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生采集標(biāo)本時(shí)不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

在這短短的幾天植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)到了植物的自身魅力，在這個(gè)過程中，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ);是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動(dòng);是感性和理性的升華。這幾天的實(shí)習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來(lái)都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長(zhǎng)得很奇異、每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好，還擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)!由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。在實(shí)習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時(shí)候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團(tuán)結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂，有說有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶!

這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來(lái)了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過我都克服了。

通過參加野外實(shí)習(xí)，我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系、實(shí)現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)!