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無人機培訓內容篇一

可以肯定的說，從小培養(yǎng)孩子玩無人機，是孩子獲取經驗、發(fā)展智能的妙方，也是培養(yǎng)自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險及處事能力的良好途徑。

1.激發(fā)科技興趣

孩子通過玩無人機玩具，以及學習無人機制作，提升孩子對科技的興趣，對孩子的興趣引導與培養(yǎng)有重要的作用，讓孩子們在科學實踐中領悟感受各種現象和知識的關聯(lián)，啟發(fā)對各種科學知識的思考。

2.增強自信心

通過無人機課程學習，孩子不僅學會了操控無人機飛行，還能夠學到不少相關知識，很自然會有一種成就感，增強孩子的自信心。

3.手眼腦協(xié)調能力

長期操控無人機，可以有效地鍛煉孩子的手、眼、腦的協(xié)調能力，提升孩子智力的培養(yǎng)，提高孩子的靈活性。

4.設計與思考能力

通過無人機組裝，孩子們可直接了解各種材料和元器件，掌握無人機組裝的知識和經驗，在這個過程中還能極大地鍛煉孩子的設計和思考能力。

5.自主學習與動手能力

通過無人機學習，親自參與無人機項目制作，傳感器，發(fā)動機，螺旋槳、控制器等組裝，在無形中，孩子學會了自主學習，自學能力逐步提升，動手能力也隨之加強了。

6.科學創(chuàng)造與論證能力

通過無人機制作、組裝并深入思考其相關原理，孩子們自己通過實操飛行來檢驗自己的作品，會更有助于開闊孩子的思維，形成嚴謹的科學態(tài)度。

7.應變與解決問題能力

8.團隊協(xié)作能力

無人機培訓內容篇二

一、燃燒的基礎知識:

燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發(fā)煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。任何物質發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉向燃燒狀態(tài)的過程,這個過程的發(fā)生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。

3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來源稱作著火源。

二、燃燒的類型與火災形成的條件:

1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、預防火災的基本措施:

三、預防火災就是要消除產生燃燒的條件

1、控制可燃物

2、隔助燃物

3、消除著火源等措施破壞產生燃燒的條件。

除了從物質上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產生火災的條件。

四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具

凡失去控制,對財產和人身造成損害的燃燒現象,叫火災。按燃燒的性質劃分,火災有五種類型,各類火災所適用的滅火器如下: a類,指含有碳固體火災。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(abc干粉滅火器)。b類,指可燃液體火災?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災,而不適用于極性溶劑火災。

c類,指可燃汽體火災?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器),二氧化碳滅火器。易發(fā)生上述三類火災部位一般配備abc干粉滅火器,配備數量可根據部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。d類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。

e類,指帶電燃燒的火災?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器),二氧化碳滅火器。

氣體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用,這個道理。報告時一定講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質“對癥下藥”及時將火撲滅。

六、滅火的基本方法有哪些

我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。根據這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱(“燃燒鏈”)反應中斷,達到滅火的目的。以上方法在實用中,可根據實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。

七、怎樣參與滅火

1、”一切行動聽指揮“。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。工廠發(fā)生火災,好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場上應自覺地聽眾指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊伍,在火場指揮機構的統(tǒng)一領導下,一般要組成四支隊伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊伍,協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。

2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。

第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措,異口同聲的叫:”快跑!快跑!“,結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學”打滾“。那位女同學就地打滾后,在同學的幫助下,很快把火窒熄?？墒?由于前面來了個”快跑“,所以燒傷仍然不輕。

第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。

第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。

第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮(zhèn)定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋,毛毯把著火人包裹起來。

現代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內存放的物品又比較復雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現火災,由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當發(fā)現樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。

在這種火災面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識。當然,首先是要鎮(zhèn)定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。例如,用水澆或用樓內的滅火機和消防設施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應該辟免不必要的犧牲,設法脫險可從 屋頂或陽臺轉移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出;可不可以借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結起來當繩索滑下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。

1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。

2.報警不僅僅是撥打”119火警電話"同時應拉響警鈴通知其它人員并集合義務消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。

3,應講明著火位置,火災性質及大小,并講明附近有標示性的建筑物,同時應安排相關人員到附近路口迎接消防車,并為消防車開辟通道,以便消防隊能及時準確地趕到火災現。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產生錯覺,以為樓梯已被燒斷,沒有退路了,其實并未燒著,完全可以設法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,在無出路時,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷了,也應冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走;是否場。

十一.義務消防分組

一支是報警接警隊伍,一支是滅火隊伍，協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。

一、自覺維護公共消防安全，發(fā)現火災迅速撥打１１９電話報警，消防隊救火不收費。

二、發(fā)現火災隱患和消防安全違法行為可撥打９６１１９電話，向當地公安消防部門舉報。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。

六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。

九、室內裝修裝飾不宜采用易燃材料。

十、正確使用電器設備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設備和線路，外出時要關閉電源開關。

十一、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具，發(fā)現燃氣泄漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。

十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。

十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。

十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

十七、遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

十八、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。

十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

二十、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。

無人機培訓內容篇三

今天是我們知行小組社會實踐隊開展的第四天，早上參觀了西北工業(yè)大學無人機研究所，下午前往功勛卓著的西安衛(wèi)星測控中心進行了訪問。這兩所國防重點單位嚴肅認真，奉獻愛國的精神令我們一行影響深刻，同時我們也領略了科研單位先進的科研設備，專業(yè)的科研人員，以及完備的設施。

早上九點，我們在西工大科技園門口集合，在園內工作人員的帶領下進入了園區(qū)?；顒拥拈_始是由西北工業(yè)大學無人機所電子信息部的一位教授為我們講解西工大無人機所的概況，研究方向，及主要貢獻。據了解，西工大無人機研究所是____最頂尖的無人機相關項目研究基地，內部擁有很多____領先的實驗室，包括emc研究實驗室，暗室研究實驗室等等。經介紹后，我們便前往其實驗室參觀，其中暗室實驗室給我們留下了深刻的影響，在巨大的實驗室內裝布滿了藍色的消波材料，看上去十分壯觀，巨大的無人機裝載__臺也給了我們震撼。

在無人機所參觀中，令我們感觸最深得一點，就是看到實驗室內的大多數高尖端儀器設備都還是依賴于外國進口，聽到負責____說，現在的發(fā)達國家仍對我國在這方面進行著技術封鎖。作為一名儀器科學與光電工程學院的本科生，雖然對這種現狀____為力，但是心中還是增添了更多使命感和責任感!參觀的最后，我們與實驗室內的西工大研究生進行了輕松愉快的交談，更加了解了實驗室的工作情況。

下午，實踐隊橫跨西安市區(qū)前往西安衛(wèi)星測控中心參觀，一進入中心大樓，便被一種威嚴所震撼，里面也大多數為軍官。在相關負責人的帶領下，我們先觀摩了有關西安衛(wèi)星測控中心的介紹視頻，大概了解了中心在__航天工程里的重要地位及貢獻。之后我們前往了西安衛(wèi)星測控中心的總指揮大廳，就像電視中?？吹降膱鼍耙粯?，我們再一次被這經歷過無數次重大任務的指揮大廳所震撼。

最后，我們在解說人員的帶領下參觀了陳列在衛(wèi)星測控中心內的展品，從東方紅一號，二號的備份，到__航天史上諸多重要的衛(wèi)星與火箭，使我們再一次重溫__航天所走過的歷程，頓時為我國的航天事業(yè)感到驕傲，為那些在__航天事業(yè)中默默奉獻的工作者剛到敬意。沒有這一代代人的不懈努力，就沒有現在__航____氣蓬勃的現狀。

作為____航空航天大學的一名學生，今天的參觀訪問使我更深刻的了解了相關科研單位的情況，學到了不少知識，更重要的，是心中增添了一份作為__航空航天人的使命和責任。

無人機培訓內容篇四

首先感謝公司能給我一個參加無人機培訓的學習機會，學習一項新的技能。在培訓之前，我從來沒有接觸過無人機，也沒有了解過。因此，本次培訓對于我來說是使自己個人知識能力得到提升的一次難得的機會。

通過為期5天的培訓，自認為受益匪淺：

一、熟悉了多旋翼無人機工作原理和操作規(guī)范，詳細了解了多旋翼無人機功能和操作過程中各項注意事項，為后期操作無人機奠定理論基礎。

二、能夠實際操作多旋翼無人機執(zhí)行巡檢任務。雖然目前的水平離最終應用還有一段距離，但是從無操作經驗到能夠實際操作，這已是一個巨大的進步，也是本次培訓我最大的收獲。

三、通過實際操作多旋翼無人機，對當前無人機配置的設備優(yōu)缺點有了更為直觀的了解，在操作過程中積累了一定的實操經驗。

雖然順利的完成了本次培訓的學習考試，但是自身還存在短板，理論以及實操還得繼續(xù)加強。

無人機培訓內容篇五

為期一個月天的小型多旋翼無人機系統(tǒng)培訓即將結束，我的內心充滿了歡喜與惆悵。

歡喜是因為離家一個月后終于可以回去了，惆悵的是還沒來得及檢視本次培訓我是否得到了預期的收獲。

在培訓之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實際操作無人機的機會，沒有時間去實際驗證各種無人機的性能和操作維護方法，這也造成了自己天天與無人機打交道卻無法操作、無法對操作人員水__進行評價的尷尬。

因此，本次培訓對于我來說是使自己個人知識能力得到提升的一次難得的機會。

總結本次培訓，自認為受益匪淺:

一是熟悉了多旋翼無人機工作原理和操作規(guī)范，詳細了解了多旋翼無人機功能和操作過程中各項注意事項，為后期無人機運行奠定了理論功底。

二是能夠實際操作多旋翼無人機執(zhí)行巡檢任務。

雖然目前的水__離最終應用還有一段距離，但是從無操作經驗到能夠實際操作，這已是一個巨大的進步，也是本次培訓我最大的收獲。

三是與其他單位人員單位進行了有效的交流。

通過與多名培訓學員的交流，不僅結識了較多的同行、朋友，還獲得了當前試點工作的最新動態(tài)，對比找出了自身存在的缺點和工作短板，對找準自身定位、促進專業(yè)發(fā)展提供了經驗借鑒和前進方向。

四是通過實際操作多旋翼無人機，對比以前應用的無人機系統(tǒng)，對當前配置的設備優(yōu)缺點有了直觀了解，為未來設備配置積累了一定的改進需求。

當然，在這里還靜下心來總結了一下自己工作以來的心路歷程，覺得自己需要更加努力去學習、去工作，未來給自己的`天空很廣、壓力也很大，需要更堅強的心和更有力的行動去實現最初的夢想。

對本次培訓工作，我個人提出以下幾點建議:

一是建議延長培訓時間。

本次培訓時間對于無基礎的人員較為短促，并不能達到實際操作的水__。

二是增加培訓內容，對于未使用到的功能、按鍵、選項和保養(yǎng)維護流程進行講解。

本次培訓廠家僅對無人機操作原理、注意事項進行了講解，但對于一般未使用到的功能選項和如何保養(yǎng)、維護維修未進行介紹，在后期運行單位難免會遇到相關問題而無法處理。

三是建議參加培訓人員年齡在30歲以下，并且在本單位內提前開展模擬器練習，使培訓學員能夠較快掌握操作要領、縮小起步差距。

本次培訓中存在一部分人可以直接參加考試而另一部分人模擬器也沒接觸過的情況，廠家對于培訓整體進度安排較為困難，摔機情況也頻繁出現。

對于本次培訓機會，我倍感珍惜，希望自己還能有這種難得的提升機會。

無人機培訓內容篇六

大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁

向草一樣活著還是向樹一樣的活著。

培訓課件內容培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 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為了達到統(tǒng)一的科學技術規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標。培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭謂做任何事情，事先謀慮準備就會成功，否則就要失敗?！抖Y記·中庸》：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！痹?，亦作“ 預 ”。

毛澤東 《論持久戰(zhàn)》八八：“‘凡事豫則立，不豫則廢’，沒有事先的計劃和準備，就不能獲得戰(zhàn)爭的勝利?！迸嘤栒n件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 我給你3000元錢，你能干得了3000元錢的活嗎？ 我給你1000元錢，你打篇申傍界狡古寄簧幽掛以彈終乏壇怨找瞬媚恩員千揩炸任肺甘病滯興突杯謬瑪拴窒縛柔吱務泉露笆參冕哈沏盾鄧瞧砂啃尼后衙攙帖艷鴦搐拯肌飲昭培訓課件內容.培訓課件內容人 是一撇一捺組成 撇代表人的骨架人的肉體 捺代表思想靈魂.大樹 活著是一片風景 死了是一個棟梁 向草一樣活著還是向樹一樣的活著。你剛畢業(yè)能管理得了誰啊? 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無人機培訓內容篇七

培訓后要寫心得應該怎么寫呢?以下小編為您整理了無人機培訓心得范文供大家參考!

今天是我們知行小組社會實踐隊開展的第四天，早上參觀了西北工業(yè)大學無人機研究所，下午前往功勛卓著的西安衛(wèi)星測控中心進行了訪問。

這兩所國防重點單位嚴肅認真，奉獻愛國的精神令我們一行影響深刻，同時我們也領略了科研單位先進的科研設備，專業(yè)的科研人員，以及完備的設施。

早上九點，我們在西工大科技園門口集合，在園內工作人員的帶領下進入了園區(qū)。

活動的開始是由西北工業(yè)大學無人機所電子信息部的一位教授為我們講解西工大無人機所的概況，研究方向，及主要貢獻。

據了解，西工大無人機研究所是國內最頂尖的無人機相關項目研究基地，內部擁有很多國內領先的實驗室，包括emc研究實驗室，暗室研究實驗室等等。

經介紹后，我們便前往其實驗室參觀，其中暗室實驗室給我們留下了深刻的影響，在巨大的實驗室內裝布滿了藍色的消波材料，看上去十分壯觀，巨大的無人機裝載平臺也給了我們震撼。

在無人機所參觀中，令我們感觸最深得一點，就是看到實驗室內的大多數高尖端儀器設備都還是依賴于外國進口，聽到負責主任說，現在的發(fā)達國家仍對我國在這方面進行著技術封鎖。

作為一名儀器科學與光電工程學院的本科生，雖然對這種現狀無能為力，但是心中還是增添了更多使命感和責任感!參觀的最后，我們與實驗室內的西工大研究生進行了輕松愉快的交談，更加了解了實驗室的工作情況。

下午，實踐隊橫跨西安市區(qū)前往西安衛(wèi)星測控中心參觀，一進入中心大樓，便被一種威嚴所震撼，里面也大多數為軍官。

在相關負責人的帶領下，我們先觀摩了有關西安衛(wèi)星測控中心的介紹視頻，大概了解了中心在中國航天工程里的重要地位及貢獻。

之后我們前往了西安衛(wèi)星測控中心的總指揮大廳，就像電視中?？吹降膱鼍耙粯?，我們再一次被這經歷過無數次重大任務的指揮大廳所震撼。

最后，我們在解說人員的帶領下參觀了陳列在衛(wèi)星測控中心內的展品，從東方紅一號，二號的備份，到中國航天史上諸多重要的衛(wèi)星與火箭，使我們再一次重溫中國航天所走過的歷程，頓時為我國的航天事業(yè)感到驕傲，為那些在中國航天事業(yè)中默默奉獻的工作者剛到敬意。

沒有這一代代人的不懈努力，就沒有現在中國航天朝氣蓬勃的現狀。

作為北京航空航天大學的一名學生，今天的參觀訪問使我更深刻的了解了相關科研單位的情況，學到了不少知識，更重要的，是心中增添了一份作為中國航空航天人的使命和責任。

20xx年10月1日，是祖國母親60周歲的生日。

祖國舉行了盛大的閱兵儀式，其中，國人盼望已久的新型作戰(zhàn)力量——無人機首次公開亮相。

此次，整個方隊中的無人機，都是由西北工業(yè)大學無人機研究所開發(fā)研制的。

從4月份起就入住“閱兵村”的無人機方隊，經過半年的訓練以及“十一”的檢閱，在不久前回到了西北工業(yè)大學。

星期四的體育課上，老師說要帶我們去參觀無人機，我們都十分激動。

載著無人機的軍綠色小型卡車停放在西北工業(yè)大學的籃球場，我們將在那里參觀。

無人機研究所主任告訴我們，無人機的開發(fā)研制，是當今國際航空領域一個重要發(fā)展方向，它具有體積孝重量輕、機動性好、飛行時間長、成本低、便于隱蔽、無需機場跑道、可多次回收重復使用等優(yōu)點，它現已成為世界各軍事大國武器裝備的重點。

中國的無人機研究所有很多，而閱兵方隊的無人機全部由西北工業(yè)大學無人機研究所研制，說明我們的技術更先進、質量更過硬。

作為一名附中的學生，我感到無比的驕傲與自豪。

研究所主任還告訴我們，參加閱兵的無人機共三種型號，它們都有不同的性能。

那個機頂上帶個大球球的，就是裝有雷達的無人機。

繞著方陣參觀的時候，我看到無人機雪白的機身，十分耀眼，在陽光的照耀下，我仿佛看到了研究人員的汗水，仿佛看到了他們在研制時的情景，仿佛看到了祖國的騰飛!

想當年，我們頭上扣著“東亞病夫”的帽子;而現在，祖國屹立在世界的東方!六十年，在人類的歷史長河中或許微不足道，但在祖國的成長歷程中卻足以刻骨銘心!

祖國母親，我要歌唱您，以李白的歌喉，以杜甫的音韻;以古風與樂府、絕句與律詩、宋詞與散曲;以京劇與秦腔，唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。

我要抒寫您，以陸游的一闋《書憤》，以岳飛的一腔《滿江紅》，以魯迅的一聲《吶喊》，以聞一多的一首《七子之歌》，抒寫您不屈的脊梁與骨氣，抒寫您不屈的尊嚴與神圣!

走在回家的路上，我想，我要更加努力的學習，將來為祖國的建設出一份力，讓我們的祖國更美好!

為期一個月天的小型多旋翼無人機系統(tǒng)培訓即將結束，我的內心充滿了歡喜與惆悵。

歡喜是因為離家一個月后終于可以回去了，惆悵的是還沒來得及檢視本次培訓我是否得到了預期的收獲。

在培訓之前，由于崗位原因，我在單位很少能夠獲得實際操作無人機的機會，沒有時間去實際驗證各種無人機的性能和操作維護方法，這也造成了自己天天與無人機打交道卻無法操作、無法對操作人員水平進行評價的尷尬。

因此，本次培訓對于我來說是使自己個人知識能力得到提升的一次難得的機會。

總結本次培訓，自認為受益匪淺:

一是熟悉了多旋翼無人機工作原理和操作規(guī)范，詳細了解了多旋翼無人機功能和操作過程中各項注意事項，為后期無人機運行奠定了理論功底。

二是能夠實際操作多旋翼無人機執(zhí)行巡檢任務。

雖然目前的水平離最終應用還有一段距離，但是從無操作經驗到能夠實際操作，這已是一個巨大的進步，也是本次培訓我最大的收獲。

三是與其他單位人員單位進行了有效的交流。

通過與多名培訓學員的交流，不僅結識了較多的同行、朋友，還獲得了當前試點工作的最新動態(tài)，對比找出了自身存在的缺點和工作短板，對找準自身定位、促進專業(yè)發(fā)展提供了經驗借鑒和前進方向。

四是通過實際操作多旋翼無人機，對比以前應用的無人機系統(tǒng)，對當前配置的設備優(yōu)缺點有了直觀了解，為未來設備配置積累了一定的改進需求。

當然，在這里還靜下心來總結了一下自己工作以來的心路歷程，覺得自己需要更加努力去學習、去工作，未來給自己的天空很廣、壓力也很大，需要更堅強的心和更有力的.行動去實現最初的夢想。

對本次培訓工作，我個人提出以下幾點建議:

一是建議延長培訓時間。

本次培訓時間對于無基礎的人員較為短促，并不能達到實際操作的水平。

二是增加培訓內容，對于未使用到的功能、按鍵、選項和保養(yǎng)維護流程進行講解。

本次培訓廠家僅對無人機操作原理、注意事項進行了講解，但對于一般未使用到的功能選項和如何保養(yǎng)、維護維修未進行介紹，在后期運行單位難免會遇到相關問題而無法處理。

三是建議參加培訓人員年齡在30歲以下，并且在本單位內提前開展模擬器練習，使培訓學員能夠較快掌握操作要領、縮小起步差距。

本次培訓中存在一部分人可以直接參加考試而另一部分人模擬器也沒接觸過的情況，廠家對于培訓整體進度安排較為困難，摔機情況也頻繁出現。

對于本次培訓機會，我倍感珍惜，希望自己還能有這種難得的提升機會。

航空事業(yè)，任重道遠

這次博雅課堂講的是無人機。

有幸聽完王英勛教授對無人機的講解，頓時內心升起一股航空報國、強軍富民的激情。

我國的航空事業(yè)起步較晚，但如今還是取得了很大的成就。

這離不開幾代人的不懈努力。

看到這些成就的同時，仔細思考，我國其實只是在“載人航空”方面能稱得上是世界一流，其他的航空領域并不是特別出色。

與美國相比，更是遜色很多。

比如美國早就研制出來的無人機全球鷹，我國現在仍在研制。

很多飛機方面的先進技術我們也都是只能借鑒其他國家。

在如今這種航空航天實力代表國家實力的年代，我們肩上的責任十分重大，可謂任重而道遠。

現如今，國與國之間的競爭成了科學技術與經濟的競爭。

在航空方面，比較熱門的是無人機領域。

因為它在將來擔任著國防中的重要角色。

誰先研制出了無人機，誰的技術比較先進，誰在國家安全上就多了一份保障。

因此，既然發(fā)現了這個世界趨勢，我們就應當努力研制，爭取取得一流水平，捍衛(wèi)我們的國家安全。

進行科學研發(fā)，首先要得到國家的大力支持與投入。

我國政府應當認識到無人機的重要性，將其放在比較重要的日程上，多多聚集人才，加大經濟投入，為技術的研發(fā)做好強有力的后盾。

就像美國的阿波羅登月計劃，美國政府將其看成提高國際威望、增強國防實力的重要舉措，肯尼迪總統(tǒng)親自督促此事的進程，并下達命令投入巨資與大量人才進行研制。

就我國的現狀來說，我們應該做的更應該是培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才，吸納專業(yè)人才，強大研發(fā)隊伍，增強研發(fā)實力。

其次是我們仍要提倡創(chuàng)新精神。

我們要培養(yǎng)出來有創(chuàng)新能力的科學家，而不是只會讀書的科學家。

科學家要具有勇敢、冒險的精神，要敢想敢做，大膽實踐。

己只是局限在現有飛機的體型中。

看看美國，那些無人匹敵的飛機無論在外觀上還是技術上都讓人嘆為觀止。

我們不就是應該學習一下這種自由思維、這種大膽的想象嗎?想象力是無窮的，我們不僅要敢想，還要勇于實踐出來。

這樣想象力的價值才會真正的體現出來。

接著，我們國家還要有全民參與的博大胸懷。

中國有這么多人就意味著有這么多的頭腦可以產生新的想法。

上級部門要不恥下問，廣納賢才。

比如有的學生產生的關于火箭的想法，認為火箭的燃料箱每次在艙室分離時都要丟掉很浪費，不如所有艙室只用一個燃料箱，即減輕了火箭負載，又增加了火箭的有效負載。

這種好的想法類似于最開始征集的能在太空用的筆的想法差不多，簡單但又不易發(fā)現。

如果國家能夠多次征集大眾意見與想法，估計其妙的想法會泉涌般的匯聚，為科學家們的研究帶來新突破。

因此我認為國家還應為普通大眾提供一個參與建設科技領域的平臺。

最后，聯(lián)系到我們自身，我們是在北航這樣領軍式的學校里讀書，我們的肩上擔任著更多的航空報國的重大責任。

特別是我們二系，學的是電子專業(yè)，這個領域幾乎是無人機的靈魂所在。

想想我們學校出來的航空領域的前輩們，我們又怎有理由不好好學習從而為航空事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量?我們肩上的使命督促著我們努力學習專業(yè)知識，鍛煉自己的能力，為將來的航空研究做好準備。

我國的航空事業(yè)任重而道遠，同樣，我作為一個北航學生，肩上的責任也任重而道遠!

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無人機培訓心得體會

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無人機學習心得

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拓展培訓心得體會-培訓心得

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培訓心得范文

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培訓心得結尾

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銀行培訓心得

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禮儀培訓心得

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培訓心得總結

無人機培訓內容篇八

第一章：防火檢查

消防工作是物業(yè)管理工作的一個內容，盡管火災的發(fā)生是由各種原因造成的，但是這是可以預防的，并且預防火災是一項只能做好，不能做壞的工作。否則，將會有嚴重后果和不堪設想的損失。

即“一懂三熟悉”。做到“ 三懂、三會、三能”：

三懂：懂本崗位的火災的危險性、懂火災預防措施、懂火災的撲救方法。二會：會使用滅火器材、會報警。

三能：能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時發(fā)現火險隱患、能有效的撲救初期火災。

第一節(jié) 防火檢查其目的

防火檢查目的在于貫徹“預防為主，防消結合”的方針。發(fā)現和消除火險隱患，要求對防火的對象、設施查個明白。以現不安全的因素，及時整改解決，落實防火安全措施，消除火險隱患。把火災事故消滅在萌芽狀態(tài)，做到防患于未然。

火險隱患：是指生產、生活中有可能直接造成火災危害的不安全因素。

第二節(jié) 防火檢查的組織形式

防火檢查不是一項臨時性的措施，更不能一勞永逸，這是一項長期的、經常的工作，開展防火檢查，一般為經常性檢查和季節(jié)性檢查相結合。

（一）、班組檢查。

（二）、定期檢查。

（三）、部門經理檢查。

第三節(jié) 防火檢查的內容

防火檢查工作，涉及面廣、技術性強，這就要我們檢查人員必須熟悉了解防火對象，和設施的特點。學習掌握防火業(yè)務、技術，要善于發(fā)現火險隱患。

主要的檢查內容有：

1、用火、用電的安全管理情況；

2、易燃、易爆防火安全管理情況；

3、消防器材維護、保養(yǎng)情況；

4、火警事故調查、處理情況。

第四節(jié) 消防工作的基本任務

一、控制、消除發(fā)生火災、爆炸的一切不安全條件和因素。

二、限制、消防火災、爆炸蔓延，擴大的條件和因素。

三、保證有足夠的消防設備，以便一旦發(fā)生火災能及時撲救，減少損失。

四、保證有足夠的安全通道、出口，以便人員逃生和物資疏散。

五、徹底清查火災、爆炸原因。

第二章 高層建筑的消防工作任務

第一節(jié) 高層建筑的防火

高層建筑，顧名思義是指體型高、樓層多的建筑。10層（含10層）以上24米以上的建筑物。

高層建筑的火災危險性比一般建筑要在的多，一旦發(fā)生火災，由于樓層高、人員多、蔓延快、撲救疏散都很困難，往往造成慘重的人員傷亡和經濟損失。因此，如何做好高層民用建筑的防火工作，已成為我國的消防工作的重題，必須引起在力重視。

一、高層建筑火災有什么特點

1、損失大，社會影響大。

2、火災發(fā)展猛烈、迅速。高層建筑內有很多縱向豎井，如電梯間、樓梯間、管道井、電纜井?；馂陌l(fā)生時，這些垂直堅井都起著煙囪拔火作用，據實測，熱煙氣垂直向上蔓延的速度為3-4m/s，100m以上高樓著火后不到1分鐘，熱煙氣便會充滿整個建筑物。

3、火災時，疏散困難，逃生不易。高層建筑距地面高，疏散時間長，疏散距離遠，人員多，火災時又往往停電，電梯停開，照明系統(tǒng)中斷，室內漆黑、濃煙滾滾，逃生人員爭先恐后，互相擁擠，踐踏，使得火災時逃生極為困難。

4、撲救困難。

二、室內火災的發(fā)展過程及特點

絕大部分建筑火災，最初都是發(fā)生在建筑物內的某個房間（或區(qū)域），然后蔓延至整個樓層，乃至整個建筑物。要有效地控制建筑物火災的發(fā)生，發(fā)展及倒塌破壞，就必須了解室內火災的發(fā)展過程及特點。

三、室內火災的發(fā)展大致可分四個階段，即初起階段、發(fā)展蔓延階段、發(fā)展猛烈階段和衰減熄滅階段。

室內發(fā)生火災后，最初只局限于起火部位周圍可燃物的燃燒，隨后是衣物、家具、墻壁飾面及天棚起火，最后整個房間全部起火，與此同時，熱氣流從內墻門及外墻窗口噴出，向起火樓層及整個建筑物蔓延，導致整個建筑物全部起火。

第二節(jié) 高層建筑火災原因

一、吸煙不慎

這是最常見的起火原因，常見的情況有：

1、亂扔煙頭，引起地毯、沙發(fā)、衣服等可燃物起火；

2、在沙發(fā)上、床上或酒醉吸煙瞅著后引起火災；

3、將未熄滅的煙頭隨意扔入垃圾箱引起著火；

4、在禁止吸煙的地方違章吸煙。

二、電氣火災

電氣火災的情況比較復雜，常見的有：

1、使用電爐、電熨斗等電熱器設備后，沒有切斷電源烤著可燃物。

2、照明燈具設置不當，烤著可燃物。

3、帶電維修電氣設備、線路、產生的電火花引著可燃物。

4、電線設備、安裝不良、絕緣損壞、短路起火。

5、電視、電扇等電器開戶后長時間運行，沒有切斷電源以致元件發(fā)熱起火。

三、可燃氣體發(fā)生燃燒爆炸 主要有軟管破損、灶具漏氣，修整改動管道不當，忘記關閉閥門等造成氣體泄漏，遇明火或高溫發(fā)生燃燒爆炸。

四、化學易燃物品管理不善

五、其他

六、裝修施工現場違章施工引起

第三節(jié) 高層建筑防火檢查內容、方法

（6）進行的電焊、氣割等明火作業(yè)是否有審批手續(xù)；（7）有無操作上崗證、有無防范措施。（電氣焊與油漆、噴漆、木工不能同室同時交叉作業(yè)；）

（8）滅火器材是否配備規(guī)定的數量和標準；、（9）有無改動原有煤氣管道現象。

二、保證有足夠的滅火力量和足夠的消防設備。

三、做好樓層的檢查（望、聞、聽）。

1、查看公用走道、防火通道有無被占用而影響正常功能。

2、消防設施是否完整、好用。

3、有無異常味道（煤氣泄漏）

4、設備運行有無異常聲響。

四、加強宣傳，勸阻業(yè)主、住戶拜神燒香、紙，要小心監(jiān)護勿將未完全熄滅的灰跡放入垃圾箱，防止陰燃起火。

五、安全疏散通道的檢查有無被堵塞、占用。

第四節(jié) 高層建筑火災的安全疏散計劃

在發(fā)生火災時,有組織、有計劃、有步驟的疏散人員對減少傷亡是極為重要的。所以一定要有周密的安全疏散計劃方案。

一、疏散步驟

1、應首先疏散受煙火直接危害的人員（起火單元、或整層）

2、接著疏散受煙火威脅最大的部位的人（事故層的上一層或兩層）

3、再疏散起火層的下一層或兩層人員為火災的撲救騰出必要的活動區(qū)域

4、根據火勢的發(fā)展變化情況采取其他行動。如火勢已控制或基本撲滅，則可不再繼續(xù)疏散。如火勢尚未控制或仍在發(fā)展，蔓延擴大，則應該立即疏散火災層以上的所有人員，特別注意容易受煙害的頂層人員的安全。

5、明確疏散路線和人流分配，要避免大量人員涌向一個出口，造成擠死、擠傷事故，做好秩序維護。

6、在樓梯已被氣充塞的情況下，或人員來不及往下疏散時，可撒離至樓層天面避難，等待救援。

第五節(jié) 防火的基本措施

1、控制可燃物體 即控制可燃物品的儲存量。

2、控制爆炸極限 即加強通風，降低可燃氣體、蒸汽和粉塵濃度。將它們控制在爆炸極限以下。

3、提高耐火極限 用防火漆、防火涂料，浸涂可燃材料。

4、隔絕空氣 就是破壞燃燒的助燃條件。如：（1）密封在可燃物質的容器設備；（2）充裝惰性氣體進行防火保護；（3）關閉防火門、窗切斷空氣對流；（4）用沙、土覆蓋可燃物。

（2）火災危險場所，穿防靜電的工服和禁止煙火進入；（3）裝接，接地、避雷裝置。

6、防止熱爆炸波的蔓延：就是要防止所有燃燒條件的形成，從而防止火災擴大，減少火災損失。

第六節(jié) 滅火的基本方法

1、隔離法：就是將還在燃燒的物質與未燃燒的物質隔離，使火勢不致蔓延。（拆除防火隔離帶）。

2、窒息法：隔絕空氣，使可燃物得不到足夠的氧氣而停止燃燒。（如用不燃物遮蓋燃燒物、不燃氣體、液體噴到燃燒物上使之得不到空氣而窒息）。

3、降溫法：就是降低著火物質的溫度，使之降到燃點以下而停止燃燒。（如用水或將水灑到火源附近的物體上，使其不形成新的火災區(qū)）。

4、抑制法：就是中斷燃燒的連鎖反應。（如將有抑制作用的滅火劑噴射到燃燒區(qū)，使燃燒終止，從而達到滅火的目的）。

第三章 燃燒產物的毒害作用

第一節(jié) 燃燒產物毒害作用

據統(tǒng)計，火災中人員死亡的原因，因煙氣和毒氣直接致死的占40%，加上由于中毒暈倒后被燒死的，則占一半以上，因此，了解火災中燃燒產物對人體的毒害作用具有重要意義。

一、熱煙氣的一般毒害作用包括：缺氧、高溫氣體對呼吸道的熱損傷和煙塵對呼吸道的堵塞作用。

1、缺氧 正?？諝庵醒跽?1%，當o2%16%—12%時，人會出現頭痛，呼吸急促，脈搏加快；當o2%14%—9%時，人判斷能力遲鈍，出現酩酊狀態(tài)，產生紫斑；當o2% 10%—6%，人意識不清、痙攣、致死。

2、高溫氣體的熱損傷 根據一般室內火災升溫曲線，著火中心5分鐘后，即可升高到500°c以上，只要吸入的氣體溫度超過70°c，就會使氣管、支氣管組織壞死、致死。

3、熱煙塵的毒害作用 火災中的熱煙塵吸入呼吸系統(tǒng)后，堵塞、刺激內粘膜，其毒害作用隨煙塵的溫度，直徑不同而不同。

二、碳氧化合物燃燒產物的毒性

1、co2%的毒害作用co2% = 2%時人才有不適感覺；co2% = 5%時人呼吸不可忍耐；co2% = 7%—10%時在數分鐘內意識不清，出現紫斑而死亡。

2、co的毒害作用 它是燃燒產物中最典型的毒性氣體，co吸入人體后，到起組織缺氧，輕度中毒癥狀為頭痛、惡心、嘔吐，嚴重時大小便失禁、昏迷、呼吸衰竭而死亡。

三、高分子化工產品的毒害作用

各種高分子化工產品燃燒產物對人的生命威脅最大，如室內裝修材料中，由于使用了大量含氮高分子化合物，它們在燃燒時熱分解出大量氰化氫（hcn），其毒性比co大20倍，美國在一次火災中發(fā)現，在死難者中有31%的人系（hcn）中毒，室內裝修材料的防火把關不嚴，發(fā)生火災后，造成的傷害，是我國現存最普遍的問題。

第二節(jié) 如何防止火災現場熱毒害

1、首先在進行室內裝修時，盡量選用燃燒時產生毒性氣體少的做裝修材料，盡量少選用含氮、氯的高分子化合物，如聚氨酯、聚氯乙烯、腈?zhèn)?、尼龍、羊毛等?/p>

2、火災現場的撲救人員，有條件的應戴上防毒面具，防毒口罩、氧氣呼吸器等，防止毒害作用。

3、在緊急情況下，火場群眾用濕毛巾捂住口和鼻，也可以起到一定的防護作用，減輕毒害作用。

4、如果將毛巾放入堿性溶液中浸濕后再捂住口和鼻，其效果會更好，因為大多數毒性氣體均為酸性氣體。

第四章 電氣防火及火災撲救

第一節(jié) 電氣火災的原因

電氣火災往往由于短路、超負荷、接觸電阻過大、電弧和電火花等原因，引起電線、電纜過熱，造成火災。

一、短路：電氣發(fā)生短路時，電流突然增大，在極短時間內發(fā)生極大熱量，使絕緣層破壞，引起附近可燃物燃燒。

電氣線路發(fā)生短路的主要原因有：

（3）帶電作業(yè)時造成人為碰線短路；（4）電線過壓，使電線絕緣層被擊穿；（5）年久失修，絕緣層陳舊老化受損。

二、過載：（超負荷）電氣線路中允許連續(xù)通過而不致于使用電線過熱的電流量，稱為安全載流量或安全電流。如導線流過的電流超過了安全電流值，就叫導線過載。

一般導線最高允許工作溫度為65°c，當過載時，導線的溫度超過這個溫度值，會使絕緣層加速老化，甚至損壞，引起短路火災事故。

發(fā)生過載的主要原因有：

1、導線截面選擇不當，實際負荷超過了導線的安全載流量。

2、在線路中接入過多或功率過大的電氣設備。超過了配電線路的負載能力。

三、接觸電阻過大

導線體連接時，在接觸面上形成的電阻稱為接觸電阻。接頭處理良好，則接觸電阻小，連接不牢或其他原因使接頭接觸不良，則會使局部接觸電阻過大。接觸電阻過大時，會產生極大的熱量。使金屬變色，甚至熔化。引起絕緣材料中可燃物的燃燒。

發(fā)生接觸電阻過大的原因有：

1、安裝質量差，造成導線與導線、導線與電氣設備銜接點連接不牢；

2、導線的連接處沾有雜質、如氧化層、泥土、沒法等；

3、連接點由于長期振動或冷熱變化，使接頭松動；

4、銅鋁混接時，接頭處理不當，在電腐蝕作用下接觸電阻會很快增大；

四、電弧和電火花

電弧和電火花，溫度極高，一般可以達700°c以上，可完全將金屬導體熔化、蒸氣化向四周油射熔珠和火星，具有極大的引爆和引燃能力，是可怕的引燃源。

第二節(jié) 電氣線路的基本防火措施

一、電線的選型。

二、絕緣電阻的測定

低壓線路的絕緣的電阻不應低于0。5兆歐、特別潮濕環(huán)境，控制線路絕緣電阻不應低于1兆歐。

三、導體載面的選擇

導體載面應根據導線長期連接負載的允許載流量，線路允許的電壓降低和導線的機械強度三項基本條件來合理選定。

四、保護設施

1、短路保護

2、過載保護

第三節(jié) 電氣火災撲救

一、用不導電的滅火劑

撲救初起電氣火災，可用本大廈內配置的“1211”，干粉滅火器直接噴射，但要注意滅火器與帶電體的安全距離。

二、配電房可啟動co2自動滅火裝置

三、用水帶電滅火的方法

1、盡可能增大水槍噴嘴與帶電體的距離，如因環(huán)境限制，可向斜上方射水，使水流以拋物線狀落于火點，增加水柱長度。

2、采用直流水槍滅火時，以點射方式直接射向火源或以反射水幕復覆蓋火源，避免用充實水柱射向帶電體。另外，可在金屬水槍噴嘴上安裝接地線。

3、采用噴霧水槍直接帶電滅火時注意選好距離，并在水霧充分霧化后再射向火源。壓力為5-7公斤每平方厘米。

4、水槍噴嘴與帶電體之間須保持安全距離，通常電壓1千伏的最小安全距離為25米；5-10千伏的為30米；23-25千伏的40米。防止地面水漬導電傷人。

6、使用金屬工具破拆時，要防止工具接觸帶電物體做好絕緣保護。

7、沒穿保護用具的人不應接近燃燒區(qū)，防止水漬導電傷人。

第五章 火警的發(fā)布與處理

當發(fā)現火險時，首先保持鎮(zhèn)靜，不可驚慌失措，應立即將火情上報領班或主管?；蜓杆儆^察情況，就近按下紅色的手動報警按鈕或用對講機、電話，講明事發(fā)地點、火熱情況、本人姓名等。

凡是義務消防隊員或者懂滅火知識的員工，應立即采取措施，取附近滅火器滅火。

消防控制室在接到自動報警或手動報警時，立即通知就近值班員查看（帶對講機），不管有無火情，該值班員都應給消防室說明情況。如有火情，消防中心值班員立即向當值領班匯報，由領班組織義務消防隊員進行搶救工作、安全疏散等。

消防控制室在接到火警確認信息后，即刻報告當值領班、物業(yè)經理，通知工程部斷相應的電、關相應的管道液化氣及排除剩余氣體，啟動消防水泵，啟動消防廣播進行疏散，并隨時掌握火場情況。

所有人員一律聽從消防中心的疏散通知和救火指令行動。

火勢大或發(fā)展迅猛時，應立即打“119”電話報警，簡明準確地報告單位名稱和地址、燃燒物質、火勢情況、本人姓名、聯(lián)系電話，并派人到主要路口迎接，引入火場救火。

第七章 安全疏散與自救

撲救高層建筑火災是在火勢蔓延快、人員多、火場情況復雜的情況下進行的。在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持保證人身安全，救人第一為前提，及時疏散，控制事故層火勢向上蔓延，消除火勢對疏散人員的威脅，保護著火層以上的人員疏散到安全區(qū)。

具體抓好報警通報，疏散搶救、組織滅火、防煙、排煙、注意防爆，現場救護，通訊聯(lián)絡，后勤保障，安全警戒等九件事。

一、報警通報

1、報警通報程序

（1）接一到報警信號通知值班員立即到現場確認

（2）得到確認火情后，應通知當值主管、經理（火場指揮）（3）根據火場第一指揮對現場情況，決定疏散滅火工作（4）根據指揮命令向需要疏散層發(fā)出通報。

2、正確通報方法

通報次序層次，著火層、著火層以上的二層、著火層下一層、著火層以上各層。

通報語言應為（普通話、粵語、英語）。

消防安全知識 1． “一知”、“三能”、“三會”：一知消防工作的方針，“預防為主，消防結合”；三能是：“能檢查發(fā)現隱患，能宣傳防火知識，能撲救初起火災”；三會是：“會使用消防器材，會維修保養(yǎng)器材及組織人員疏散逃生自救，會報警”。

2． 事故處理“四不放過”原則是：事故原因不查清不放過；干部和周圍群眾未受到教育不放過；事故責任人未受到處理不放過；沒有采取必要的防范措施也不能放過。

3． 火險隱患：是指生產，生活過程中可能造成火災危害的不安全因素。4． 電路火災最基本的原困是：短路、超負荷、接觸電阻過大、電火花和電弧。

5． 日光燈起火：主要是鎮(zhèn)清器，如果散熱條件不好或與燈管配套不合理，其內部溫度逐漸增高，線圈絕緣溫度遭到破壞，造成區(qū)間短路，產生高溫或因接觸不良產生火花，造成周圍可燃物燃燒起火。

6． 電視機起火：電視機放木箱（柜）內或用布罩圍著收看，其熱量散發(fā)不出去，時間過長，溫度點逐漸升高而起火。

8． 燃燒的必要條件是：可燃物，助燃物和著火源。a.可燃物按物理狀態(tài)分為：氣體、液體、和固體三種。

b.助燃劑即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質，在分子結構中含有氧元素，鹵素，無機酸根及過氧化物等。

c.著火源：明火、高溫物體、化學熱能、電熱能、機械熱能、生物能、光能、核能等。

（4）根據指揮命令向需要疏散層發(fā)出通報。

2、正確通報方法

通報次序層次，著火層、著火層以上的二層、著火層下一層、著火層以上各層。

通報語言應為（普通話、粵語、英語）。