很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

西游記讀后感篇一

作為一部傳世巨作，《西游記》不僅僅是一部普通的小說，更是一部充滿智慧和哲理的經(jīng)典，其深刻的內(nèi)涵和精彩的故事情節(jié)不僅吸引了無數(shù)讀者的熱愛，更啟迪了無數(shù)人的思想和觀念。在閱讀《西游記》的過程中，我深刻地感受到了它給我們帶來的許多啟示和感悟，下面我會從五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，《西游記》告訴我們要有堅定的信念。在《西游記》中，唐僧帶著悟空、八戒、沙僧西天取經(jīng)的過程中，一路上艱難險阻，令人望而卻步。但始終如一的信念是他們克服困難的動力。無論是在路途中遇到的“獅駝嶺十八層地獄”、“火焰山”還是不斷出現(xiàn)的妖魔鬼怪，唐僧都始終堅定信念，對待惡勢力始終保持著善良和寬容之心。讀到這里，我深深體會到真正的信念是讓我們走到何處都無需害怕，就像唐僧西天取經(jīng)一路走來，如此艱辛卻始終不改初心，我們也要有自己的信念，堅定向前。

其次，《西游記》呈現(xiàn)了道德品質(zhì)的重要性。以孫悟空為例，他天生機靈、聰明過人，然而他在與唐僧一同西行的過程中，一再被道德常識提醒和警告，所以才會漸漸成為“真人”。孫悟空的成長過程告訴我們，除了機智和才華之外，一個人的品質(zhì)同樣重要。南無阿彌陀佛、多少人迷失在貪婪之中、執(zhí)著之中，導(dǎo)致性格越來越扭曲，讓自己遠離正道。我們應(yīng)該在乎道德品質(zhì)，把好“人格關(guān)”，讓自己不斷修煉和成長。

第三，《西游記》告訴我們需要勇氣和毅力。西游記中，唐僧與沙僧、豬八戒、孫悟空一起面對重重困難，這些困難不僅來自外面的外物，還有來自他們自身的內(nèi)心。唐僧脆弱的心靈經(jīng)常會受到打擊和挑戰(zhàn)，但他始終堅信自己的信仰，克服各種困難。最讓人感動和震撼的是洛陽鏟和定海神針兩幕。孫悟空為找到真正的大圣和保護唐僧而付出無數(shù)的努力和代價。他不斷磨礪自己的勇氣和毅力，堅定地走在相信的道路上。他的勇氣與毅力對每個讀者都是一種鼓舞和啟發(fā)，時刻提醒我們要勇敢面對生活，挑戰(zhàn)自我。

第四，《西游記》告訴我們要尊重他人，寬容待人。在整個故事中，唐僧不但是和尚，同時也是孫悟空、八戒和沙僧的師傅，他對于弟子們的容忍和寬容，在面對妖魔鬼怪的時候則堅持“寧可放過千個怪物，不讓傷害一個真命”的原則?！段饔斡洝分腥藗兊幕油芙o人以啟迪和深思，每個人的存在、每個人的故事，都是我們生活中的一個縮影，是故事的點點滴滴，需要我們?nèi)ンw味和領(lǐng)悟。在現(xiàn)實中，人要尊重他人，去了解和接納他們，我們才能真正獲得他們的信任和支持。

最后，我想說，《西游記》告訴我們要珍惜我們所擁有的，學(xué)會感恩。這世界上有許多看似微不足道的物品和事情，但它們對每個人有著不同的意義和價值，值得我們深思和感悟。在唐僧們的旅途中，他們渴時喝“龍王井”、餓時吃“人參果”，他們珍惜每一次得以溫飽、每一次免遭危險的機會。不僅如此，唐僧還始終保持著一顆感恩之心，他明白一路上可以依靠的人太多，尤其是他的四個徒弟，是他們保護、協(xié)助了他，才能成功地完成任務(wù)?？赐赀@個故事，我也深深體會到，我們每個人都應(yīng)該感恩，珍惜生活，把握當(dāng)下。

總之，《西游記》是一部不可多得的文化經(jīng)典，在心靈的成長過程中，我深深領(lǐng)悟到其中的智慧和哲理。它告訴我們：堅定信念、道德品質(zhì)、勇氣與毅力、尊重他人和珍惜所擁有的和感恩。當(dāng)我們讀完這部書籍后，我們定會從內(nèi)心產(chǎn)生一種可貴的財富，并在成長中受益無窮。

西游記讀后感篇二

《西游記》（中國 明朝 吳承恩）

[故事梗概]

《西游記》產(chǎn)生于十六世紀(jì)的中國明朝嘉靖公元 1522 ?1566)時期，距今已四百多年了。作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，《西游記》是吳承恩中年時期寫成初稿，后來經(jīng)過潤飾而成的。他在前代多年積累下來并在民間流傳的有關(guān)唐僧取經(jīng)的文學(xué)作品和故事的基礎(chǔ)上進行藝術(shù)再創(chuàng)造，并且把原來的以唐僧取經(jīng)為主的故事，改為孫悟空為主的戰(zhàn)天斗地史。

孫悟空是全書中最光輝的形象?！按篝[天宮”突出他熱愛自由、勇于反抗的精神“西天取經(jīng)”表現(xiàn)他見惡必除、除惡必盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗后，經(jīng)過五行山下五百年的鎮(zhèn)壓，被唐僧放出，同往西天。他已不再是一個叛逆者的形象，而是一個頭戴緊箍，身穿虎皮裙，專為人間解除魔難的英雄。在重重困難之前頑強不屈，隨機應(yīng)機，就是鎮(zhèn)魔者孫悟空的主要特征。

《西游記》描寫的幻想世界和神話人物，大都有現(xiàn)實生活作基礎(chǔ)，同時在神奇的形態(tài)下體現(xiàn)了作家與人民的某些美好愿望。八十一難、七十二變、各種神魔的本領(lǐng)都充滿幻想色彩；五花八門、奇光異彩的寶貝，顯然是人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人才假想出來的?！段饔斡洝?構(gòu)成了浪漫主義的基本藝術(shù)特征。

《西游記》把善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴(yán)峻的批判藝術(shù)地結(jié)合起來，使不少章回妙趣橫生，完滿地表達了深刻的思想內(nèi)容和作者的鮮明愛憎。九九八十一難所包含的四十一個小故事也都通過僧徒、神佛、妖魔間的錯綜關(guān)系表現(xiàn)出來，一波未平一波又起。在這無數(shù)充滿斗爭的幻想情節(jié)中，意味深長地寄寓了廣大人民反抗惡勢力，要求戰(zhàn)勝自然、困難的樂觀精神，曲折地反映了封建時代的社會現(xiàn)實。

東勝神州傲來國有一花果山，山頂一石，產(chǎn)下一猴。石猴求師學(xué)藝，得名孫悟空，學(xué)會七十二般變化，一個筋斗去可行十萬八千里，自稱“美猴王”。他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當(dāng)猴王得知弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無傷。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。

如來派觀音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，來西天取經(jīng)，勸化眾生。觀音點化陳玄奘去西天求取真經(jīng)。唐太宗認(rèn)玄奘做御弟，賜號三藏。唐三藏西行，在五行山，救出孫悟空。孫悟空被帶上觀世音的緊箍，唐僧一念緊箍咒，悟空就頭疼難忍。師徒二人西行，在鷹愁澗收伏白龍，白龍化作唐僧的坐騎。在高老莊，收伏豬悟能八戒，豬八戒做了唐僧的第二個徒弟；在流沙河，又收伏了沙悟凈，沙和尚成了唐僧的第三個徒弟。師徒四人跋山涉水，西去求經(jīng)。

觀音菩薩欲試唐僧師徒道心，和黎山老母、普賢，文殊化成美女，招四人為婿，唐僧等三人不為所動，只有八戒迷戀女色，被菩薩吊在樹上。在萬壽山五莊觀，孫悟空等偷吃人參果，推倒仙樹。為了賠償，孫悟空請來觀音，用甘露救活了仙樹。白骨精三次變化，欲取唐僧，都被悟空識破。唐僧不辨真?zhèn)?，又聽信八戒讒言，逐走悟空，自己卻被黃袍怪拿住。八戒、沙僧斗不過黃袍怪，沙僧被擒，唐僧被變成老虎。八戒在白龍馬的苦勸下，到花果山請轉(zhuǎn)孫悟空，降伏妖魔，師徒四人繼續(xù)西行。烏雞國國王被獅精推人井內(nèi)淹死，獅精變作國王。國王鬼魂求告唐僧搭救，八戒從井中背出尸身，悟空又從太上老君處要來金丹，救活國王。牛魔王的兒子紅孩兒據(jù)守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不住紅孩兒的三昧真火，請來菩薩降妖。菩薩降伏紅孩兒，讓他做了善財童子。西梁女國國王欲招唐僧做夫婿，悟空等智賺關(guān)文，堅意西行，唐僧卻被毒敵山琵琶洞蝎子精攝去。悟空請來昴日星官，昴日星官化作雙冠子大公雞，才使妖怪現(xiàn)了原形。不久，唐僧因悟空又打死攔路強盜，再次把他攆走。六耳獼猴精趁機變作悟空模樣，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏王等均不能辨認(rèn)真假，直到雷音寺如來佛處，才被佛祖說出本相，獼猴精被悟空打死。

師徒四人和好如初，同心協(xié)力，趕奔西天。在火焰山欲求鐵扇公主芭蕉扇扇滅火焰。鐵扇公主惱恨悟空把她的孩子紅孩兒送往洛伽山做童子，不肯借。悟空與鐵扇公主、牛魔王幾次斗智斗法，借天兵神力，降伏三怪，撲滅了大火。比丘國王受白鹿變化的國丈迷惑，欲用一千一百一十一個小兒的心肝做藥引，悟空解救了嬰兒，打退妖邪。壽星趕來把白鹿收回。滅法國王發(fā)愿殺一萬僧人，孫悟空施法術(shù)，把國王后妃及文武大臣頭發(fā)盡行剃去，使國王回心向善，改滅法國為欽法國。在天竺本國，唐僧被月宮五兔變化的假公主拋彩球打中，欲招為駙馬，悟空識破真相，會合太陰星君擒伏了玉兔，救回流落城外弧布寺的真公主。師徒四人歷盡千辛萬苦終于來到靈山圣地，拜見佛祖，卻因不曾送人事給阿儺、伽葉二尊者，只取得無字經(jīng)。唐僧師徒又返回雷音寺，奉送唐王所贈紫金缽做人事，才求得真經(jīng)，返回本土。不想九九八十一難還缺一難未滿，在通天河又被老黿把四人翻落河中，濕了經(jīng)卷，至今《佛本行經(jīng)》不全。

唐三藏等把佛經(jīng)送還大唐首都長安，真身又返回靈山。三藏被封為旃檀功德佛，悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，八戒受封凈壇使者，沙僧受封金身羅漢，白龍馬加升為八部天龍，各歸本位，共享極樂。

西游記讀后感篇三

西游記是我國四大名著之一，講述的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。讀完這部小說，我深有體會和收獲。西游記講述的不僅是一個尋取真經(jīng)的故事，更是關(guān)于人性和成長的故事。通過師徒四人在旅途中的見聞、經(jīng)歷和困惑，我對人性的復(fù)雜性、自我價值的探索以及成長的重要性有了更深刻的理解。

首先，西游記讓我認(rèn)識到人性的復(fù)雜性。書中描繪的各種妖魔鬼怪以及人性的黑暗面，讓我意識到人性并非簡單明晰。唐僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到了無數(shù)險阻，有的是由道義缺失的妖魔鬼怪造成的，有的是人類的欺騙和偏見所引起的。這些情節(jié)讓我明白，每個人都有自己獨特的一面，有好也有壞。也許每個人都有一顆本善的心，但外界環(huán)境和誘惑也會讓人犯錯。因此，我們不能輕易判斷一個人的好壞，而是要多角度地了解一個人的性格和行為背后的原因。

其次，西游記讓我思考了人的自我價值。師徒四人經(jīng)歷了無數(shù)的困難和誘惑，但他們始終堅守自己的信念，希望能夠救度眾生。他們在經(jīng)歷了各種磨難之后，也體驗到了無數(shù)的成就感和滿足感。這讓我意識到，人的自我價值不僅僅是物質(zhì)的追求和功利的體現(xiàn)，更重要的是追逐真理和為他人付出。每個人都應(yīng)該有自己的追求和目標(biāo)，努力成為一個對社會有意義的人。

第三，西游記讓我認(rèn)識到成長的重要性。在旅途中，師徒四人不斷的遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但他們都能夠化解危機并從中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗。比如孫悟空在東海龍宮的一戰(zhàn)中失敗，最終明白了自己的虛榮之心。他明白了功名利祿并不能使人真正快樂和滿足，成長的過程是關(guān)鍵。這個故事讓我深刻認(rèn)識到，成長不僅僅是獲取知識和技能，更是積累智慧和經(jīng)驗，從失敗中找到自身的短板并加以完善。

最后，西游記還讓我意識到友誼的珍貴。在取經(jīng)過程中，師徒四人經(jīng)歷了各種風(fēng)雨，但他們之間的友誼卻從未動搖。他們相互扶持、鼓勵和支持，形成了一股強大的合力。這個故事讓我明白，有真摯的友誼將帶給我們無窮的力量和鼓舞。在人生的旅途中，有朋友的陪伴和幫助，我們將能夠勇往直前，戰(zhàn)勝困難。

總之，通過閱讀西游記，我深入體會到了人性的復(fù)雜性、自我價值的探索以及成長的重要性。這部小說不僅僅是一部取經(jīng)的故事，更是關(guān)于人的思考和探索的故事。我相信，只有通過對人性的認(rèn)知和探索，我們才能夠更好地成長和進步。我們每個人都應(yīng)該像唐僧師徒四人一樣，勇往直前，堅定自己的追求，為自己的人生添上一筆濃墨重彩的色彩。

西游記讀后感篇四

《西游記》是中國古代四大名著之一，大家小時候肯定都看過《西游記》的動畫片吧，不過小時后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時候不一樣的感受，更使我獲益匪淺。

書中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功?。∫驗槲胰プ隽?，而且堅持到了最后。

孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷毀生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個藐視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭精神。

書中出現(xiàn)的妖魔鬼怪，既是危害人類的自然力量的化身，也是社會邪惡勢力的象征。孫悟空同他們的斗爭，不僅為成功取的經(jīng)書，也是為民除害。這本書正是通過孫悟空降妖伏魔的故事，表達了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌我國人民不怕艱難險阻，勇往直前的精神。

西游記讀后感篇五

西游記，這是一部家喻戶曉的中國古代小說，也是世界文學(xué)寶庫中的一顆明珠。而作為這部小說的讀者，我有幸在成年之前讀過一遍，留下了深刻的印象。最近，為了回味這部經(jīng)典巨著的魅力，我重新讀了一遍《西游記》。通過再次讀這部書，我不僅對小說中的故事情節(jié)有了更深的了解，還領(lǐng)悟到了一些人生的道理，下面我將從故事情節(jié)的推動、人物的塑造、兒童教育的啟示以及社會價值的探討四個方面，談一談我對《西游記》的回心得體會。

首先，故事情節(jié)的推動是《西游記》不可忽視的一個方面。整個小說中，取經(jīng)之旅動作頻繁，充滿了各種奇幻的情節(jié)。在這一過程中，張桂，唐僧師徒四人經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和考驗，如火焚身、猛獸搏斗、魔王追擊等等。這些曲折的情節(jié)和跌宕起伏的故事情節(jié)，為整個小說增添了一絲神秘的色彩。同時，故事情節(jié)的推動也體現(xiàn)了作者吳承恩對中國古代文化和佛教的熟悉與融合，不僅使這部小說成為了一部經(jīng)典之作，也讓讀者能夠從中感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

其次，人物的塑造是《西游記》中的一個亮點。在小說中，主要有孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧四個主要角色，每個人物都有鮮明的個性特點。其中，孫悟空是個狡猾聰明、勇敢無畏的猴子，豬八戒則是個貪吃懶散、粗魯趣味的豬頭，沙僧是個冷靜穩(wěn)重、溫文爾雅的沙僧。而唐僧作為他們的師父，雖然有時候反應(yīng)有些遲鈍，但他仍然展現(xiàn)出無私奉獻的精神和堅持信仰的力量。這四個角色的性格特點鮮明，使得小說中的故事更加有趣，也讓讀者能夠深入人物內(nèi)心，了解到每個角色的成長與變化。

再次，我在重讀《西游記》的過程中，不僅意識到了故事中所蘊含的兒童教育的啟示，也認(rèn)識到了對成年讀者的教育意義。故事中，水簾洞中的孫悟空經(jīng)歷了一系列的修煉和學(xué)習(xí)，最終成為了技藝高強、智慧過人的齊天大圣。這一過程告訴了我們，只有通過執(zhí)著的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們才能夠獲得真正的成功。而對于成年讀者來說，故事中的唐僧師徒四人不僅代表了一個團隊的力量，也代表了人在困難時能夠相互支持與幫助的精神。這種精神不僅在現(xiàn)實生活中有指導(dǎo)意義，也對人的成長和自我認(rèn)知有著積極的影響。

最后，重讀《西游記》也讓我意識到了這部小說所傳遞的社會價值。在小說中，唐僧一行人所面對的困難和磨難是由以魔王為首的妖魔所制造的。而這些妖魔的存在代表著人性中的惡和貪念，而唐僧師徒四人則代表著人性中的善和正義力量。通過戰(zhàn)勝并化解這些妖魔，唐僧師徒四人最終能夠取得真經(jīng)回到中國，這不僅看似簡單的故事也寓意著中國古代文化對于正義與善行的追求。同時，也告訴了讀者們，只有堅守道義、秉持正直的原則，我們才能夠與邪惡斗爭，并最終取得勝利。

總之，《西游記》是一部既有趣又有啟示的文學(xué)巨著。通過重讀這部小說，我不僅對其中的故事情節(jié)有了更深的理解，也聽到了小說中所傳遞的社會價值觀。這部小說不僅可以給我?guī)韸蕵泛褪斋@，還能夠激發(fā)我的思考和啟迪我的成長。因此，我相信《西游記》將繼續(xù)影響和指導(dǎo)著新一代的讀者，成為他們心中不可磨滅的經(jīng)典。