報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇一

大學(xué)是學(xué)習(xí)、實(shí)踐和生活的三位一體的新的環(huán)境，而對于我們大學(xué)生來講，學(xué)風(fēng)對我們的影響是不容忽視的。

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的.根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。

學(xué)風(fēng)，通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。由此看出，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng)，也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題，更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問題。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。在大學(xué)階段，學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大學(xué)生才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間，充分發(fā)展自己的智力和潛力，不斷提高個人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大的受益者。當(dāng)前從大學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的，大部分學(xué)生有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

因此我們開展了對部分學(xué)生的學(xué)風(fēng)情況的調(diào)研。

一個班級乃至一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)是否優(yōu)良，很大程度上反映整個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，直接關(guān)系到每位學(xué)生的發(fā)展。做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，其目的是提高大學(xué)生的思想覺悟，引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)校的帶動下，勿忘本職、認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不至于荒廢學(xué)業(yè)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。半個學(xué)年已經(jīng)過去，學(xué)校舉行了大大小小的活動，豐富了大學(xué)生的生活，但從種種現(xiàn)象卻反映出我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)日漸下滑，為此，我們開展了一個關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的調(diào)研報告，了解同學(xué)們的情況和意見，以便可以更好的建設(shè)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

河西學(xué)院部分學(xué)生。共發(fā)出問卷20份，有效回收的問卷為20份，占100%，其中大一占30%、大二占50%、大三占20%。

在調(diào)查中主要采用了問卷調(diào)查法對學(xué)校部分學(xué)生以填寫問卷的形勢進(jìn)行抽查，運(yùn)用隨機(jī)抽樣法，通過填寫問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，把同類的信息進(jìn)行歸類，分析存在的問題。

問卷制作：

問卷發(fā)放：

數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)

根據(jù)對河西學(xué)院部分學(xué)生的抽樣調(diào)查，大學(xué)生當(dāng)前的主要學(xué)習(xí)動機(jī)是讀好書出來找一個穩(wěn)定的工作的比例占總體的45%以上，其次是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和理想的占40%以上，歲大流的和父母要求讀的，僅在總體的15%以下。

2、大學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度

對待學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真，按老師的要求完成的占總?cè)藬?shù)最多為34%，只求及格的占32%，其次是刻苦鉆研，全身心投入的為27%，對待學(xué)習(xí)渾渾噩噩的僅占總數(shù)的7%。因此，總體而言對待學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正的極少，態(tài)度基本認(rèn)真。

3、大學(xué)生完成作業(yè)的情況

大學(xué)生中按時完成作業(yè)的有45%左右，約占其他經(jīng)常和偶爾交作業(yè)及不交作業(yè)的總和，其中偶爾交一兩次作業(yè)的占20%以上，經(jīng)常叫作業(yè)的在20%以下，不叫作業(yè)的在10%以下，所以根據(jù)上述數(shù)據(jù)學(xué)生按時完成作業(yè)和只交一兩次作業(yè)的人數(shù)占的比較多，有兩極化趨勢。

4、課堂紀(jì)律的看法

根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生課堂紀(jì)律主要為老師偶爾強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，同學(xué)有小動作，上課講話，其占55%，高于上課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)認(rèn)真聽講的占28%和上課吵鬧，影響正常教學(xué)，老是不管占17%的總和。因此，大學(xué)課堂紀(jì)律，約束力較小，具有開放性，大學(xué)生自我控制能力比較薄弱。

5、學(xué)生對任課老師的滿意程度

學(xué)生對任課老師的滿意度中基本滿意的占，其次認(rèn)為一般的占，很滿意的占，不滿意的占，綜合上述統(tǒng)計，大學(xué)生對任課老師都趨于比較滿意，對老師大多數(shù)同學(xué)都是認(rèn)同的。

6、學(xué)生課余時間安排

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇二

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學(xué)風(fēng)是好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性，促進(jìn)同學(xué)們的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，我們在x月x日舉行了了解你我他，攜手互助，共建學(xué)風(fēng)的主題班會。

班會主題：了解你我他，攜手互助，共建學(xué)風(fēng)。

舉辦時間：20xx年x月x日。

舉辦地點(diǎn)：xx樓xx室。

主持人：班長xxx。

參加班級：xx全體同學(xué)。

1、從班長起各班委進(jìn)行自我介紹，和大家說明了各自的職責(zé)。

班長xx負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃班級各項(xiàng)事務(wù)，并提出我們此刻有的主要問題和相關(guān)注意事項(xiàng)。提醒我們就應(yīng)珍惜大學(xué)生活，我們的大學(xué)生活就應(yīng)有目標(biāo)，積累知識，有夢想。副班長xx負(fù)責(zé)班級考勤，并強(qiáng)調(diào)了請假流程。團(tuán)支書xx負(fù)責(zé)班級黨員發(fā)展和團(tuán)支部發(fā)放下來的各項(xiàng)任務(wù)。介紹學(xué)生入黨的基本狀況。

組織委員xx負(fù)責(zé)組織班級活動。學(xué)習(xí)委員xx負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)，復(fù)習(xí)資料的發(fā)放，英語四、六級、計算機(jī)二級考試報名，以及班級與任課教師間的溝通。

體育委員xx負(fù)責(zé)運(yùn)動會和各項(xiàng)體育活動，并通知校運(yùn)會和羽毛球賽的具體狀況。生活委員xx負(fù)責(zé)班級財務(wù)的管理。文藝委員xx負(fù)責(zé)組織文藝活動。宣傳委員xx負(fù)責(zé)班級宣傳。心理委員xx負(fù)責(zé)幫忙同學(xué)解決心理問題。

2、全班同學(xué)輪流做自我介紹。

3、主題班會具體資料。

由xx同學(xué)介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要活動和檢查項(xiàng)目。活動主要是x月下旬的戶外素質(zhì)拓展活動，旨在提高班級凝聚力，使同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，營造和諧班風(fēng)。重點(diǎn)檢查項(xiàng)目有上課和晚自習(xí)的出勤率和遲到早退狀況，以及宿舍的衛(wèi)生和晚歸。

4、輔導(dǎo)員講話。x老師介紹了何為良好學(xué)風(fēng)，并為大家講解大學(xué)學(xué)習(xí)的基本狀況，為大家?guī)Ыo了許多良好的推薦和經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們對自己今后的發(fā)展道路感覺更加清晰了。

大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識，還要求學(xué)生全面發(fā)展，大學(xué)是半個社會，越快找到正確地方法對待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。所以，一所大學(xué)原有的學(xué)風(fēng)對學(xué)生來說很重要，在受其熏陶的過程中，就能夠使我們在自己摸索的路上少走彎路。

大學(xué)生活不同于高中生活，在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時間，所以我們要擁有很好的自我控制潛力，掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學(xué)習(xí)新知識，立自己于不敗之地。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇三

一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進(jìn)步，班級之中形成了一個較為良好的學(xué)習(xí)氛圍；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習(xí)生涯中，在德智體等多方面有了一定得提高。

現(xiàn)就各班的情況做一個簡要總結(jié)：

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案基本上有開展班會、開展學(xué)習(xí)小組、定期開展班委會、開展班級活動等。通過這些工作，班級同學(xué)的紀(jì)律概念加強(qiáng)了很多，如上課講話、玩手機(jī)的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習(xí)氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會互相交流課后習(xí)題。此外，在開辦的學(xué)習(xí)小組中，通過學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間，更好更早得認(rèn)識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，班級定期開展團(tuán)日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的情況良好，保持良好的班級學(xué)風(fēng)，優(yōu)秀率高達(dá)20%以上，考試及格率在70%以上。

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習(xí)小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實(shí)到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)之間相互幫助，大大提高了學(xué)習(xí)的效率，因此班級的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團(tuán)日活動和外出踏青中，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實(shí)施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀(jì)律也相當(dāng)好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績相當(dāng)不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團(tuán)日活動等。通過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題，給予相應(yīng)的幫助或告知輔導(dǎo)員。通過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習(xí)小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況有所改善，都想把自己的學(xué)習(xí)提高上去，到場的同學(xué)還是很多的。在團(tuán)日活動的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的情況良好，沒有違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當(dāng)?shù)母?，?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。

xx班：學(xué)風(fēng)建設(shè)方案有開展主題班會，開展學(xué)習(xí)小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實(shí)下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個初步認(rèn)識，有的在大二就開始考研的準(zhǔn)備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習(xí)與研究。班級的出勤率在學(xué)風(fēng)建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了很多，都相當(dāng)重視自己的大學(xué)四年時光。在團(tuán)日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進(jìn)，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會的定期召開下，班級的各項(xiàng)制度與工作落實(shí)得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。班級一年的情況良好，無違紀(jì)違規(guī)同學(xué)，保持良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，班級總體成績良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項(xiàng)目基本落實(shí)到位。各班級都形成了良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習(xí)中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或集體的學(xué)習(xí)成績；有的組織的集體活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上有了很大的改進(jìn)。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也可以做相應(yīng)的工作交流，取長補(bǔ)短，更好得為同學(xué)效勞。

相信在接下來的四年時間中，我們數(shù)理學(xué)院xx級的每一個班級都會做得更好、更棒，讓班里的每一位同學(xué)都在這大學(xué)四年中獲取知識、獲取鍛煉、獲取快樂，將來為校爭光！

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇四

班級口號：認(rèn)真對待，全力以赴！

班級口號：肯定自己，創(chuàng)造自己，超越自己

班級口號：努力拼搏，超越自己

班級口號：信心無畏，良心無愧，青春無悔

班級口號：只要努力進(jìn)取，一定能夠成功。

班級口號：三班三班，氣勢非凡，乘風(fēng)破浪，勇往直前

班級口號：讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

班級口號：拼搏自強(qiáng),青春飛揚(yáng)!

班級口號：踏書山坎坷，渡學(xué)海茫茫。

班級口號：智慧培理想，汗水灌希望。

班級口號：擁有智慧，擁有快樂。

班級口號：我以班級為榮。班級以我為驕。

班級口號：勤學(xué)樂學(xué)，健康成長。

班級口號：勤學(xué)習(xí)，愛思考。

班級口號：日日有收獲，天天都快樂。

班級口號：我學(xué)習(xí)，我快樂，我健康，我成長。

班級口號：健康向上，快樂成長。

班級口號：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長

班級口號：可以害怕，決不后退，可以失敗，絕不放棄

班級口號：輕松讀書，快樂生活。

班級口號：講衛(wèi)生，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)。

班級口號：團(tuán)結(jié)友愛，健康向上。

班級口號：快快樂樂學(xué)，開開心心玩。

班級口號：求真尚美，勵志篤行。

班級口號：青春似火，燃燒夢想，迎風(fēng)起航，鑄就輝煌。

班級口號：播種行為，收獲命運(yùn)；同舟共濟(jì)，永不言棄。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇五

在本學(xué)期，我們自發(fā)組建了一個“大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查小組”，主要對我們學(xué)校各個學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法的抽樣式調(diào)查。同時，我們也向部分老師進(jìn)行交流，了解在教師眼中，自己對學(xué)生的不同觀點(diǎn)及違紀(jì)現(xiàn)象的處理情況。另外，在本學(xué)期，我們班也組織過以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的學(xué)習(xí)交流會，此次的學(xué)習(xí)交流會給我們小組的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)收集也起到了至關(guān)重要的作用?？偟膩碚f，我們本次組建的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”調(diào)查小組的調(diào)查結(jié)果還是達(dá)到了預(yù)期的目的。

在調(diào)查過程中，我們是以抽樣隨機(jī)發(fā)放問卷調(diào)查的方式對我們學(xué)校同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。從中我們涉及到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及圖書館的學(xué)習(xí)氛圍的調(diào)查。

首先在學(xué)習(xí)風(fēng)氣的問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)的同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)是“學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作能力”。有的同學(xué)選擇了“提高素質(zhì)，完善自我”，的人選擇了“父母的和社會的壓力”。此外，的人表示他們的學(xué)習(xí)動機(jī)是“服務(wù)社會，報效祖國”。這說明我校大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)較為明確，上進(jìn)心較強(qiáng)。但是仍然有部分學(xué)生只是按照既定的傳統(tǒng)教育路線讀書，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從未思考過自己的學(xué)習(xí)動機(jī)。

另外，我們還對在同學(xué)們中是否存在考試作弊現(xiàn)象以及同學(xué)們對考試作弊現(xiàn)象的看法進(jìn)行調(diào)查。在有關(guān)考試作弊的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：有20%的同學(xué)有過作弊的想法，但沒付諸行動，還有8%的同學(xué)表示曾有過作弊行為;另外，絕大部分的同學(xué)認(rèn)為自己根本沒有想過在考試期間作弊。這個數(shù)據(jù)也說明在我們的同學(xué)當(dāng)中還是有一部分人存在著考試作弊現(xiàn)象，而考試作弊對于自己的學(xué)業(yè)來說也沒用什么好處，自欺欺人，是自己學(xué)不到相關(guān)的扎實(shí)的專業(yè)技能知識。因此，由衷建議存在考試作弊的同學(xué)能改掉這一不良習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，是自己成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

同時，同學(xué)們課聽課狀況的調(diào)查問答欄目顯示出在公共基礎(chǔ)課的聽課狀況上，有絕大部分的同學(xué)選擇了”很認(rèn)真，注意力集中”，有15%的同學(xué)選擇了“較為認(rèn)真”，有極少數(shù)的同學(xué)選擇了“只在感興趣或覺得很重要時認(rèn)真”;專業(yè)課的聽課狀況則較好：70%的同學(xué)選擇了”很認(rèn)真，注意力集中”，只有28%的同學(xué)選擇了“較為認(rèn)真”，只有極為個別的同學(xué)選擇了“只在感興趣或覺得很重要時認(rèn)真”。

由此可見，同學(xué)們對公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的重視程度還是非常高的，都很渴望能夠豐富自己的知識面，對知識的渴求欲望較高。但又少數(shù)同學(xué)可能是應(yīng)為學(xué)習(xí)目的不夠明確，所以對于上課聽講的態(tài)度不夠認(rèn)真，對于學(xué)習(xí)缺乏動力。同時我也衷心建議這部分同學(xué)能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動力。

我們的調(diào)查小組同時也來到了學(xué)校的新校區(qū)和老校區(qū)兩個圖書館分別進(jìn)行了調(diào)查。我們分別在不同時間段多次進(jìn)入圖書館，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)不管在那個時間段，在圖書館里面看書學(xué)習(xí)的同學(xué)都非常的多，閱覽室?guī)缀踝鶡o虛席。而且，雖然有這么多的同學(xué)在里面，但是閱覽室的氛圍還是格外的安靜。這也顯示出同學(xué)們在圖書館看書還是非常專心的，也反映出同學(xué)們對于公共環(huán)境秩序遵守的意識也非常強(qiáng)烈。

另一方面，我們也和一些任課老師進(jìn)行了深入的交流。在交流中，我們提及在教師眼中，自己對學(xué)生的不同觀點(diǎn)及違紀(jì)現(xiàn)象的處理情況時，多數(shù)的老師認(rèn)為自己不會因?yàn)閷W(xué)生的表現(xiàn)而影響到教學(xué)。有少數(shù)教師表示自己會因?qū)W生的表現(xiàn)而影響到正常的教學(xué)：有的老師會因?qū)W生聽課人數(shù)過少而失去講課的熱情，有的老師會因?yàn)閷W(xué)生總是講小話而影響教學(xué)思維等。

在對于如何處理學(xué)生的不同觀點(diǎn)或違紀(jì)現(xiàn)象，老師們的方法有很多種，比如調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，在內(nèi)容上適當(dāng)?shù)丶尤雽W(xué)生感興趣的課外知識，在方法上多與學(xué)生進(jìn)行互動;在私底下與違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行溝通，了解其違紀(jì)原因，并對其進(jìn)行勸導(dǎo);善意提醒違紀(jì)的學(xué)生，耐心勸導(dǎo)，以理服人;盡快調(diào)整心態(tài)，試著理解學(xué)生，聽取他們的`意見等。

此外，在由我們學(xué)院組織，班級開展的以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的“學(xué)習(xí)交流會”座談交流活動中，我對于學(xué)風(fēng)建設(shè)這一調(diào)查主題也感觸頗深。

此次學(xué)習(xí)交流活動目的是通過此次活動使得同學(xué)們認(rèn)識到誠信考試的額重要性，同時也使同學(xué)們能夠在平時的學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，在考前能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才能使得同學(xué)們真正扎實(shí)地掌握到所學(xué)知識。而且，以誠信考試為主題的學(xué)習(xí)交流活動也能宣揚(yáng)一種正確的考試風(fēng)氣和樹立同學(xué)們的誠信意識。開展本次以誠信考試為主題的學(xué)習(xí)交流會，我班共有40名同學(xué)，全部到場，大家積極討論，多數(shù)同學(xué)對討論主題都有自己獨(dú)特的見解。

在本次學(xué)習(xí)交流會上我們班同學(xué)深刻討論了一些有關(guān)誠信考試的話題。當(dāng)討論到我們該如何正確理解誠信時，很多同學(xué)都發(fā)表了自己不同的見解。班上超過八成的同學(xué)認(rèn)為誠信包括“誠”和“信”兩個方面?！罢\”是講誠實(shí)，誠懇。誠實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德。另外，絕大部分同學(xué)認(rèn)為，“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本，人無信則不立。顏孫河同學(xué)：作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。幾乎所有的同學(xué)認(rèn)為誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。另外還有很多同學(xué)在討論中都談到了自己對誠信考試的獨(dú)到見解。同時，也有很多同學(xué)提出學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)院里面倡導(dǎo)誠信考試是非常必要的。對同學(xué)們在大學(xué)里面學(xué)到過硬的專業(yè)知識，以至于不虛度光影起到了非常重要的促進(jìn)作用。而我們班同學(xué)也表示將堅持自己的原則，嚴(yán)把自己的誠信觀，考試堅決不作弊。這樣是對自己的負(fù)責(zé)，對其他同學(xué)也更公平。

雖然像這種以開展“學(xué)習(xí)交流會”的形式進(jìn)行實(shí)際調(diào)差的可行性不高，但是通過我們班的這次交流會所反映的一些情況也能基本代表我們當(dāng)代在校大學(xué)生的心聲。我們都渴望能夠在大學(xué)的是學(xué)習(xí)生涯中學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)知識及技能，同時也能通過公共選修課豐富我們專業(yè)之外的文化知識。從而總體提升自己的綜合素質(zhì)。同時我們在校大學(xué)生中絕大部分同學(xué)也堅持誠信待人、誠信處事的為人原則，渴望在大學(xué)四年學(xué)到今后立足社會的生存本領(lǐng)。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇六

自學(xué)院開展“勵學(xué)、勵知、勵行勵志”優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了一定成效。

在這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，班委會積極出謀劃策，為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)辛勤付出；黨員、預(yù)備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用；全體同學(xué)也都積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在班內(nèi)形成了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。

班級學(xué)風(fēng)，是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。

在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

但是，在一個學(xué)風(fēng)差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)同學(xué)平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí)，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也常會由于周圍環(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長期下去，成績肯定也不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。

鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。下面談?wù)勥M(jìn)行班風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議。

首先，一定要有好的班委，一個能帶領(lǐng)大家、以學(xué)習(xí)為中心全面發(fā)展的班委，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意為同學(xué)們服務(wù)的班委。因?yàn)橐粋€班，只要有了好的班委，才能順利地開展各項(xiàng)工作。所以，選出這樣一個班委便顯得十分關(guān)鍵。這樣的班委一定要由那些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心服口服，各項(xiàng)工作才能順利開展，學(xué)習(xí)也才會有效率，所以我們應(yīng)該選一個好的班委，把它放在班風(fēng)建設(shè)的首位。

其次，要讓每一位班級成員樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費(fèi)過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

再次，班級要團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)交流，互幫互助。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，共同努力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，我們的班級才會變得越來越強(qiáng)大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。平時，同學(xué)之間一定要加強(qiáng)相互交流。有了矛盾要及時化解，同學(xué)之間才不至于形成隔閡。有了困難，大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。

通過對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考，我們更加明確了加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的方向。雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在大四里達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的的理想。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇七

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著校園的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是校園提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和校園的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，用心營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和用心向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的職責(zé)和義務(wù)。

1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生用心分子按照從我做起，向我看齊，我為榜樣的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生狀況及接納學(xué)生的推薦。

3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項(xiàng)工作，在班級用心動員，全力配合，班級從自身的實(shí)際狀況出發(fā)，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點(diǎn)，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)年有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起為主題的班會。在會上，各個班干部首先上臺，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后必須把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機(jī)、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論，個性指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法，并提出了不少好的推薦，對班級建立良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫忙。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們校園的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí)，以后必須做到不缺勤不遲到，遇到特殊狀況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為建立良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。

1、在20xx-20xx學(xué)年加強(qiáng)班級的教育管理(因?yàn)槭切律?，嚴(yán)抓兩早一晚工作。并且認(rèn)真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)對突出問題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時找他們談心，并知會其家長，讓校園與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，班委會成員能有效的督促，大力加強(qiáng)班級考勤工作，定期進(jìn)行統(tǒng)計公布;根據(jù)班級的實(shí)際狀況，對缺課狀況較為嚴(yán)重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心，教育。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)分析報告總結(jié)篇八

一、出勤情況。

我們班委向同學(xué)們調(diào)查了平時上課的出席情況，再依據(jù)我們平時的了解，總結(jié)得出，我們班級平時的出勤情況總體來說還是比較良好的，只有個別同學(xué)有遲到、曠課的現(xiàn)象。針對這些情況，我們也向同學(xué)們詢問了解了一下有沒有什么好的解決方通過調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都想要一個學(xué)風(fēng)良好的班級氛圍。要進(jìn)一步提高出勤率，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，可以嘗試以下方法。如：同一宿舍去上課時，一定要提醒會賴床的同學(xué)，多叫幾次，一起出門，這樣個別同學(xué)就不會遲到了;對于會曠課的同學(xué)，同宿舍的舍友要及時提醒。在日常通知和開班級會議時，也要常常對這方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，以此杜絕遲到、曠課的現(xiàn)象。我們相信，只要大家都盡自己的一份心力，多多關(guān)注身邊比較懶惰的同學(xué)，遲到和曠課現(xiàn)象一定能得到減輕。將大家的習(xí)慣培養(yǎng)起來后，遲到和曠課現(xiàn)象就會絕跡。當(dāng)然，這需要時間和大家的共同努力，盡力而為，相信不久后我們可以做到的。

二、課堂表現(xiàn)

經(jīng)過調(diào)查，綜合同學(xué)們的上課情況，分析得出，本班課堂情況還是比較良好的。除了小部分同學(xué)上課打瞌睡、玩手機(jī)之外，大部分同學(xué)都可以做到上課認(rèn)真聽講、做好課堂筆記、緊跟老師思路、積極主動與老師溝通。課堂上認(rèn)真聽講是對老師最基本的禮貌。由于已經(jīng)是大三學(xué)生，絕大部分同學(xué)已經(jīng)能夠充分明白學(xué)習(xí)的重要性，上課能夠積極主動聽講并且在課堂上展示自己。進(jìn)入大三，課堂上玩手機(jī)，打瞌睡的同學(xué)有了明顯的減少。對于上課打瞌睡、玩手機(jī)的現(xiàn)象，我們可以讓看到此類現(xiàn)象的同學(xué)能夠提醒那些上課不能集中精力打瞌睡、玩手機(jī)的同學(xué)，逐步改善，漸漸養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

三、考風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，確保考試的質(zhì)量，加強(qiáng)考試的管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，杜絕考試舞弊?？荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個重要指標(biāo)，而考風(fēng)是衡量學(xué)院辦學(xué)水平、管理水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)之一，同樣這也是學(xué)院學(xué)風(fēng)好壞的具體表現(xiàn)。盡管本班還未出現(xiàn)過考試違紀(jì)現(xiàn)象，班級仍應(yīng)該重視考風(fēng)建設(shè)，從各個方面加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，杜絕此類事情的發(fā)生。