心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇一

音樂是一種美妙的語言，能夠觸動人的心靈。在億童培訓(xùn)音樂活動中，我收獲了許多美好的體驗和感悟。這些活動不僅讓我學(xué)到了音樂知識和技能，更重要的是讓我體驗到了音樂所帶來的情感表達和團隊合作的力量。我將在接下來的文章中分享我參與的一次音樂活動心得體會。

第二段：活動經(jīng)歷

這次音樂活動是我參加的一次合唱比賽，我和其他隊員一起表演一首經(jīng)典的合唱作品。在準備的過程中，我們經(jīng)歷了艱苦的排練和團隊的不斷磨合。我們?yōu)榱诉_到最佳的表演效果，每天都在一起練習，并且相互鼓勵和幫助。在排練中，我學(xué)到了如何與他人合作和協(xié)調(diào)，如何提高自己的音樂技巧和表演能力。隊員們的團結(jié)和努力也讓我深受鼓舞，我很慶幸能有這樣優(yōu)秀的團隊伴隨我成長。

第三段：情感表達

在音樂活動中，我深刻地感受到了音樂的情感表達力。當我們排練到高潮部分時，每個人都全身心地沉浸其中，用各種樂器和嗓音表達出內(nèi)心深處的情感。這種情感的傳遞不需要語言，它能夠直接觸動人的心靈。我在音樂中找到了自己真實的情感表達方式，從中獲得了巨大的滿足感。這也讓我認識到，音樂不僅可以娛樂，還能帶給人內(nèi)心的力量和激勵。

第四段：團隊合作

在億童音樂活動中，團隊合作是至關(guān)重要的。每個人都有自己的任務(wù)和責任，只有大家齊心協(xié)力，才能完成一場完美的演出。我在合唱團中學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了尊重和傾聽他人意見。通過團隊合作，我們一起努力解決各種問題，并且學(xué)會了寬容和包容。這種團隊合作的精神也不僅僅適用于音樂活動，在生活中和工作中同樣重要。

第五段：成長與收獲

通過參與億童培訓(xùn)的音樂活動，我不僅學(xué)到了音樂知識和技能，更重要的是學(xué)會了如何用音樂表達情感，學(xué)會了與他人合作和團結(jié)奮斗。這次活動讓我明白，只有通過不斷努力和挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長和進步。在這個過程中，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友，為我的音樂之路加添了許多色彩。

總結(jié)：

億童培訓(xùn)的音樂活動給予了我很多寶貴的經(jīng)歷和感悟。它不僅讓我學(xué)到了音樂技能，更重要的是讓我體驗到了音樂所帶來的情感表達和團隊合作的力量。我深信，在未來的音樂之路上，這些寶貴的經(jīng)歷將繼續(xù)陪伴和指引著我。我將秉持著對音樂的熱愛和追求，在歲月中不斷成長和前行。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇二

20xx年3月2日，億童培訓(xùn)中心的音樂教師徐秋老師來到天山實驗幼兒園為老師們做音樂教學(xué)的培訓(xùn)。

音樂教學(xué)中不能單純的依賴音樂音頻，而忽視鋼琴對幼兒音準的引領(lǐng)。

活動后，徐老師開始了他的音樂講座。在講座的一開始他請每一位老師提一個在日常音樂教學(xué)中遇到的問題。老師們分別提出“歌唱歌謠中如何記歌詞”“音樂欣賞中如何分析音樂？怎樣使幼兒更好的感受、表現(xiàn)音樂”等問題。徐老師用“玩奏樂器—歌唱歌謠—音樂欣賞—韻律游戲”四個板塊，針對每一個板塊中的重難點、教學(xué)流程（預(yù)備導(dǎo)入—感知體驗—音樂表現(xiàn)—結(jié)束活動）四個點進行指導(dǎo)和講解。再從每一個點中所蘊含的技巧和方法一一為我們展示，精彩詳盡。最后徐老師對老師們提出期許，希望下次培訓(xùn)時能看到老師的音樂活動，并給予聽評課的指導(dǎo)。

聽了徐老師的講座，使我對音樂教學(xué)有了新的理解和認識。音樂教學(xué)也沒有想象中的那么難以駕馭活動組織，相反是輕松的、愉快的。陳鶴琴先生說：“我們將音樂的生氣滲透到兒童生活中去，使兒童無論學(xué)習、勞動、游戲時，都能意志統(tǒng)一，行動合拍，精神愉快的表現(xiàn)，使兒童生活音樂化?！弊屢魳烦蔀殚_啟幼兒智慧的金鑰匙，豐富情感，完善個性，使他們能身心健康、全面和諧地發(fā)展。對于我，一名幼兒教師來講，對于音樂教學(xué)的追求雖稱不上孜孜以求的精神，卻有一種贈人玫瑰手有余香的欣慰。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇三

隨著社會的快速發(fā)展和家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的家長開始關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在這個過程中，培訓(xùn)機構(gòu)扮演著重要的角色。億童培訓(xùn)音樂活動是一種獨特的音樂培訓(xùn)方式，通過豐富多樣的音樂活動，幫助孩子培養(yǎng)自信心、專注力和團隊合作能力。下面就讓我來分享一下我參與億童培訓(xùn)音樂活動的心得體會。

首先，億童培訓(xùn)音樂活動能夠培養(yǎng)孩子的音樂天賦。在活動中，各種樂器和音樂形式被充分利用，孩子們可以通過親身體驗不同的樂器，比如鋼琴、電子琴、吉他等，選擇自己喜歡的樂器進行學(xué)習。同時，億童培訓(xùn)音樂活動還鼓勵孩子們表演和合唱，提高他們的音樂表達能力。通過這些活動，孩子們能夠感受到音樂的美妙，激發(fā)他們對音樂的興趣，培養(yǎng)他們的音樂素養(yǎng)。

其次，億童培訓(xùn)音樂活動能夠提升孩子的自信心。在音樂活動中，孩子們有機會展示自己的才華和能力，通過合唱和獨奏等形式，他們能夠展示自己的音樂成果。這種表演可以增強孩子們的自信心，讓他們敢于面對觀眾和聽眾，不再害怕失敗和批評。在億童培訓(xùn)音樂活動中，我看到了很多孩子在表演時充滿自信，他們的表演不僅贏得了觀眾的掌聲，也增強了他們自己的自信心。

此外，億童培訓(xùn)音樂活動還重視孩子們的專注力和耐心。在學(xué)習音樂的過程中，需要孩子們用心去感受音樂，用手去演奏樂器。億童培訓(xùn)音樂活動通過各種音樂游戲和樂器練習，讓孩子們培養(yǎng)專注力和耐心。我曾經(jīng)參與過一個活動，在一首簡單的樂曲中，孩子們只能按照老師的指揮發(fā)出聲音。這個活動考驗了孩子們的耐心和專注力，不僅讓他們感受到了音樂的魅力，也培養(yǎng)了他們的專注力和耐心。

最后，億童培訓(xùn)音樂活動還注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識。在音樂活動中，孩子們經(jīng)常分組進行合唱或樂器演奏，這時他們需要相互配合，共同完成一項任務(wù)。通過這種合作，孩子們能夠?qū)W會聆聽他人的聲音，肯定他人的貢獻，并且學(xué)會以團隊的利益為重。這樣的團隊合作不僅在音樂活動中有所體現(xiàn)，也對孩子們今后的生活和學(xué)習有著積極影響。

總結(jié)起來，億童培訓(xùn)音樂活動是一個獨特的音樂培訓(xùn)方式，通過各種豐富多樣的音樂活動，幫助孩子們培養(yǎng)音樂天賦、自信心、專注力和團隊合作能力。我在參與這些活動中，不僅感受到了音樂的美妙，更加明白了音樂對于孩子全面發(fā)展的重要性。我相信，通過億童培訓(xùn)音樂活動的培訓(xùn)，孩子們將會在音樂領(lǐng)域取得更好的成績，并且在今后的生活中受益匪淺。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇四

經(jīng)過對音樂課的培訓(xùn)學(xué)習，我回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。下面小編為大家?guī)淼膬|童音樂培訓(xùn)學(xué)習心得，希望大家喜歡。

園本教研活動是教師專業(yè)成長的有效措施，為了使我園教師能夠更好地掌握音樂教育的方法和策略，促進音樂教學(xué)水平的提高，11月25日，英才幼兒園特別邀請無錫億童音樂培訓(xùn)師宋老師來園進行了第二期課程培訓(xùn)及探討。

此次培訓(xùn)主要針對小、中班音樂課程內(nèi)容，分別探究適合這兩個年齡特點的教學(xué)方法。老師們積極研討，認真地做著筆記，同時還踴躍參與音樂游戲互動，并根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗向老師提出了一些具有代表性的問題。伴隨著優(yōu)美、歡快的音樂，老師們按“歌唱歌謠、韻律游戲、玩奏樂器、音樂欣賞”等專題，探究了先進、有趣的音樂教學(xué)方法。

本次園本培訓(xùn)及研討，開拓了教師們的視野，掌握了前沿的幼教資訊和先進的幼兒音樂教學(xué)法。讓老師們對音樂教育有了進一步深刻的認識和理解。大家紛紛表示：園本課程培訓(xùn)對今后的實踐教學(xué)很有幫助。

結(jié)束了為期五天的億童培訓(xùn)，億童老師給我們的印象深刻，依次學(xué)習了閱讀，蒙數(shù)，英語等。在培訓(xùn)的過程中我們的老師全面提出日常中遇到的相關(guān)問題，大家在共同探討的過程中得到了不斷的提高!

在生活中學(xué)習，在學(xué)習中生活，這是我們常說的話，但我們?nèi)绾握嬲剡\用起來，那還需要我們進一步的探索!在課堂的設(shè)計上還是游戲的規(guī)劃中，要注重每一個“細節(jié)”，照顧到每個孩子?？傊?，英語教學(xué)必須遵循幼兒學(xué)習英語的規(guī)律，堅持以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的原則，注重環(huán)境熏陶，開展具有針對性、趣味性的英語教學(xué)活動，既可以控制學(xué)生亢奮的情緒又可以保證幼兒的正常學(xué)習，這將是我下一步教學(xué)研究的重點之一;讓幼兒真正地參與到活潑、生動的英語學(xué)習中來，體會學(xué)習的快樂!

億童英語是以游戲和tpr表演形式來培養(yǎng)幼兒學(xué)習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步的學(xué)習打下基礎(chǔ)，億童講師首先講的是如何營造一個幼兒輕松學(xué)習的環(huán)境，“興趣是最好的老師。當孩子在一種輕松的環(huán)境下發(fā)現(xiàn)一種吸引自己的物品時，他的接受能力和感受力是最快的。再次也講到了突顯個體幼兒和重視集體幼兒，如何以表演的形式讓個體幼兒施展自己，同時也要高度重視集體幼兒的展示。

培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師圍繞“億童幼兒英語課堂教學(xué)”的主題，結(jié)合英語教學(xué)流程，從熱身活動，內(nèi)容呈現(xiàn)，活動操練，創(chuàng)造鞏固四方面進行深入淺出的講解，并以課為例，當場展示了一節(jié)英語活動課，從活動總體設(shè)計與組織、活動流程、課堂組織、教學(xué)方法與技巧、億童英語教學(xué)法的運用等方面對老師們進行全方面的培訓(xùn)。此外，老師還通過交流，討論等方式與老師們互動，增強了幼兒英語的趣味性和實效性。本次培訓(xùn)“寓教于樂”提高了老師們的業(yè)務(wù)水平，對于教師開闊教學(xué)思路，豐富課堂內(nèi)容起到了極大地促進作用。

這次學(xué)習收獲頗豐，我會把所學(xué)知識正確運用到日常生活中，也很感謝園長給了我學(xué)習的機會。

為了提高教師們對新教材的授課能力，有效提升幼兒園藝術(shù)教育質(zhì)量，3月31日上午，幼教中心主配班教師對《我的身體會唱歌》音樂教材進行了培訓(xùn)，此次培訓(xùn)活動對促進教師的專業(yè)成長起到了積極的推進作用。

此次培訓(xùn)邀請億童教育機構(gòu)劉老師進行講解，劉老師首先講解了音樂活動的四個類型：《歌唱歌謠》《韻律游戲》《玩奏樂器》《音樂欣賞》，其次又每一個題材中對重、難點的把握，之后又對教學(xué)活動的總流程(四個流程：預(yù)備導(dǎo)入、感知體驗、音樂表現(xiàn)、結(jié)束活動)，進行了系統(tǒng)的講解，劉老師將理論知識和現(xiàn)場體驗相結(jié)合，是我們對該教材有了更深刻的理解。

經(jīng)過對音樂課的培訓(xùn)學(xué)習，我回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標又太難，幼兒根本完成不了?；仡欉@次的培訓(xùn)，使我深刻的理解了在唱歌音樂活動中，不僅要教會幼兒唱歌，還要教會孩子們歌唱的技巧，體驗和表達音樂情趣，養(yǎng)成比較自覺地從音樂舞蹈欣賞過程中獲取認知滿足和情感體驗滿足的習慣，并從中獲得快樂。在音樂欣賞活動中，讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學(xué)習經(jīng)驗又增強了幼兒的學(xué)習自信心。

豐富精彩的講座內(nèi)容、先進領(lǐng)先的學(xué)科理念、令人震撼的音樂動畫和互動式的氛圍……給大家心中留下了深深的烙印。我今后一定將把學(xué)到的教育理念和教育策略逐步地落實到平時的教育教學(xué)工作中，不斷實踐，不斷反思，不斷創(chuàng)新，讓孩子們更加健康、快樂地成長。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇五

億童主題音樂培訓(xùn)項目一經(jīng)推出，備受歡迎。這個項目采用了先進的音樂教育理念，為兒童提供了全面的音樂學(xué)習體驗。我也從中獲得了很多收獲，接下來我將分享我的心得體會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

億童主題音樂培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，旨在培養(yǎng)孩子們的音樂興趣和潛力。從基礎(chǔ)的音樂理論知識到聲樂、鋼琴、吉他等多個器樂的學(xué)習，億童主題音樂培訓(xùn)都有詳細的計劃。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習了豐富的音樂知識，同時還有機會展現(xiàn)自己的才華。

第三段：教學(xué)方式

在億童主題音樂培訓(xùn)中，教學(xué)方式非常靈活，精彩紛呈。老師們很有耐心，他們通過多種方式讓我們深入了解音樂知識和技能，例如演示、練習、比賽等。不同教學(xué)方式對我們的音樂學(xué)習起到了積極的促進作用，同時也讓我們感受到音樂學(xué)習是非常有趣而且有挑戰(zhàn)性的。

第四段：氛圍和感受

在億童主題音樂培訓(xùn)中，有一種很濃的音樂氛圍，每一個人既是一名學(xué)生，又是一名音樂愛好者。與眾多的同齡人一起，我們以一種開放和包容的態(tài)度學(xué)習音樂。在這樣的氛圍中，我感受到了音樂的力量和美好。

第五段：收獲和啟示

對我而言，億童主題音樂培訓(xùn)是一個寶藏般的學(xué)習機會。我不僅通過學(xué)習獲得了音樂知識，還充分發(fā)揮了自己的才能和創(chuàng)造力。此外，我還在培訓(xùn)中結(jié)交了眾多音樂愛好者，增進了交流和認識。最重要的是，這個過程激發(fā)了我對音樂的熱愛和信心。這種經(jīng)歷啟示我要堅持自己的音樂夢想，不斷努力。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇六

暑期參加了開發(fā)區(qū)教育局組織的中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)，受益匪淺。通過認真細致地學(xué)習，我對教育教學(xué)工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學(xué)習我深刻的認識到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。

1.終身學(xué)習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇七

作為一名正在接受億童主題音樂培訓(xùn)的學(xué)員，我深深感受到了這個課程對于我的音樂素養(yǎng)的提升和對我的音樂生涯的啟迪。在這篇文章中，我將分享我個人在億童主題音樂培訓(xùn)中所得到的一些心得和體會。

第一段：初學(xué)億童主題音樂課程的感受

剛開始接觸億童主題音樂課程時，我對其實際內(nèi)容和教學(xué)方法并不了解，但在第一堂課上，我就被老師深入淺出的講解和易于理解的教學(xué)模式所吸引。從基礎(chǔ)的節(jié)拍和節(jié)奏訓(xùn)練，到復(fù)雜的演奏技巧和音樂理論知識，億童主題音樂不僅僅教授了我們?nèi)绾窝葑鄻菲鳎墙涛覀內(nèi)绾卫斫庖魳分刑N含的各種元素，讓我們在音樂中找到興趣、培養(yǎng)興趣，更深入的了解音樂，對音樂具有更深的理解。

第二段：億童主題音樂培訓(xùn)所帶來的收獲

在億童主題音樂課程的學(xué)習中，我逐漸理解了音樂中所蘊含的豐富內(nèi)涵和美妙之處。同時，億童主題音樂培訓(xùn)也給了我一個更全面的視角來看待音樂發(fā)展和趨勢。不僅如此，課堂上的互動和各種學(xué)生的表現(xiàn)，也讓我有更豐富的音樂經(jīng)歷和新奇的音樂靈感。億童主題音樂的培訓(xùn)課程意在讓我們擁有更全面的音樂素養(yǎng)和扎實的音樂技巧，想象預(yù)測和創(chuàng)造力，這對我們今后的音樂生涯都將產(chǎn)生積極的影響。

第三段：億童主題音樂培訓(xùn)所涵蓋的范圍

億童主題音樂課程的課程涉及到非常廣泛的范圍，從早期的古典音樂，到現(xiàn)代的流行音樂，從各種風格和形式的曲子，到音樂表演和演出技巧，億童主題音樂課程覆蓋了音樂的各個領(lǐng)域。課程中的練習和演奏要求雖然有些嚴格，但確實是一個必不可少的環(huán)節(jié)，通過課上的實踐和師資的指導(dǎo)，我逐漸掌握了樂器的技巧和演奏能力。

第四段：億童主題音樂培訓(xùn)所提供的師資力量

億童主題音樂培訓(xùn)的老師都是從業(yè)多年的專家，他們所帶來的教學(xué)靈感和應(yīng)對技能都讓我大開眼界。他們對音樂知識和演奏技巧有著深厚的理解，并能夠把這些理解以易于理解的方式傳授給學(xué)生。此外，老師們的耐心和鼓勵也讓我們在學(xué)習中感到非常溫馨，我們并不僅是在學(xué)習音樂，更是在和老師們建立親密的師生關(guān)系。

第五段：億童主題音樂培訓(xùn)對于未來音樂生涯的幫助

通過億童主題音樂的培訓(xùn)，我認為我掌握了更全面更深入的音樂理論和技巧。我相信，這將為我的未來音樂生涯奠定更堅實的基礎(chǔ)。這個課程的幫助將來在我尋找音樂發(fā)展方向和展示音樂才華時極為實用。從創(chuàng)作到演奏，億童主題音樂培訓(xùn)幫助我走出一個更為廣闊的音樂世界，對于我的音樂生涯將產(chǎn)生長遠的積極影響。

結(jié)論：

總的來說，億童主題音樂課程的學(xué)習過程是一個非常刺激且有意義的音樂探索之旅。我的音樂素養(yǎng)得到了提升，同時我也掌握了音樂中的一些基礎(chǔ)技巧。通過億童主題音樂培訓(xùn)，我更加深刻的體會到音樂的內(nèi)涵和美妙之處，并使我在未來的音樂生涯中更為自信和富有創(chuàng)造力。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇八

一、教學(xué)工作

1、組織學(xué)習，制訂計劃。開學(xué)初，組織全體音樂教師進行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計劃。

2、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓學(xué)生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學(xué)。在整個課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點。

3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

4、認真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù)。李善意、陳麗靜、施榕幾位教師都進行了精心準備，認真?zhèn)湔n。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

5、抓好培訓(xùn)學(xué)習。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進行師德規(guī)范學(xué)習，要求組員嚴格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話;正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。

二、課改教研工作

1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進行課題實踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由夏青老師指導(dǎo)、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了福建省新課標錄像課比賽，由于課程設(shè)計新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的研究成果。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班教師都能按照學(xué)校要求認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項交流演出，如：開學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出;11月份參加了福州電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制;12月份參加了第__屆全國“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂組的教師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo)、來賓的熱烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。

3、進行學(xué)生評價改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

4、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈，音樂組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，通過組織報名、預(yù)賽、決賽，共有一百多名學(xué)生在比賽活動中獲得好成績。通過活動，讓學(xué)生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。

億童音樂培訓(xùn)心得體會篇九

近年來，線上音樂培訓(xùn)逐漸走進大家的生活，成為許多學(xué)習者獲取音樂教育的重要途徑。作為一名通過億童線上音樂培訓(xùn)學(xué)習的學(xué)生，我深深感受到了線上音樂培訓(xùn)的優(yōu)勢和價值。通過與老師的互動、課程的教學(xué)方式以及音樂培訓(xùn)帶給我個人的成長，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，億童線上音樂培訓(xùn)提供了與老師的互動機會。無論是在課堂上還是課后，老師都能通過在線教學(xué)平臺與學(xué)生進行互動交流。這種互動的形式使得學(xué)生能夠與老師保持良好的溝通。在我學(xué)習的過程中，老師會給我提出一些指導(dǎo)性的問題，讓我思考和深入理解音樂的本質(zhì)。同時，老師也會給我反饋和建議，幫助我及時調(diào)整學(xué)習的方向和方法。通過與老師的互動，我得到了實時的指導(dǎo)和幫助，極大地提高了學(xué)習效果。

其次，億童線上音樂培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方式，使得學(xué)習變得更加有趣和生動。在億童的平臺上，我可以通過觀看視頻教學(xué)、聽音樂演奏、參與音樂游戲等方式來學(xué)習音樂知識和技巧。這種多樣化的教學(xué)方式不僅提升了學(xué)習的興趣，也豐富了學(xué)習的內(nèi)容。我可以根據(jù)自己的喜好和學(xué)習需求選擇適合自己的教學(xué)資源，更好地發(fā)展自己的音樂才能。通過多種教學(xué)方式的組合，我不僅學(xué)到了音樂的理論知識，也提高了自己的演奏技能和表達能力。

再次，億童線上音樂培訓(xùn)給我?guī)砹藗€人成長的機會。在獨立學(xué)習的過程中，我需要自己制定學(xué)習計劃、安排學(xué)習時間，并且在學(xué)習任務(wù)上保持堅持和毅力。這種自主學(xué)習的過程培養(yǎng)了我良好的學(xué)習習慣和時間管理能力。同時，通過線上音樂培訓(xùn)，我有機會與其他學(xué)習者進行交流和比較，分享學(xué)習心得和經(jīng)驗。這種交流和分享的機會不僅拓寬了我的音樂視野，也增強了我與他人的合作能力和社交技巧。通過這樣的個人成長，我不僅在音樂領(lǐng)域取得了進步，也在個人素質(zhì)上得到了全面的提升。

最后，億童線上音樂培訓(xùn)還激發(fā)了我對音樂的熱愛和創(chuàng)造力的發(fā)展。在音樂課程中，我不僅能夠?qū)W習音樂的基本知識和技巧，還能夠嘗試創(chuàng)作自己的音樂作品。通過線上交流和分享，我可以向其他學(xué)習者展示我的作品并接受他們的評價和建議。這種創(chuàng)作和分享的過程為我提供了一個充分發(fā)揮個人音樂才能的平臺。通過線上培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了音樂的技能，也培養(yǎng)了我的音樂情感和創(chuàng)造力。

總的來說，億童線上音樂培訓(xùn)提供了良好的學(xué)習環(huán)境和資源，使我在音樂領(lǐng)域獲得了很大的進步。通過與老師的互動、多種教學(xué)方式的應(yīng)用、個人成長的機會以及對音樂創(chuàng)造力的激發(fā)，我得到了豐富的音樂教育和個人成長的體驗。我相信，在未來，線上音樂培訓(xùn)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為更多的學(xué)習者提供更好的音樂教育機會。我們應(yīng)該積極參與線上音樂培訓(xùn)，并努力為音樂事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。