在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學彈琴的步驟篇一

春天的雷可煩心啦，當我看書、喝茶時，總會被春雷煩得靜不下心來。但是，正當我生悶氣的時候，對面一陣優(yōu)美的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我心曠神怡，讓我忘記煩惱。

我總是在想，這個彈琴的人是誰呢？

夏天的中午，太陽火辣辣的，屋子里熱氣沖天，幾乎人人都會到樹下、公園里去乘涼?？墒?，當我在街上閑逛的時候，還是可以聽到從那一個窗戶中傳出的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”

我在公園里走著，聽著，想著，敬佩這個彈琴的人。

秋天的夜中，是異常的安靜，此時，我正在床上數(shù)著星星——我睡不著覺。可是，耳邊又會傳來那優(yōu)美的琴聲——“叮咚！叮咚！叮叮咚！”讓我很快的進入夢鄉(xiāng)。

日子過得飛快，一轉眼的功夫，一年就過去了，可是那個琴聲從未停過。

春節(jié)到了，我決定去對面串個門。

我走出家門，敲響了對面的門?！斑诉诉?！”

門開了，一位婦女走出來，見了我，寒暄幾句。而我迫不及待要見到那位彈琴的人，到處張望著，忽然琴聲停了，房間門也開了，里面走出來了一位少年，拄著拐杖，原來他……

回到家，我祝福這位愛彈琴的少年。

學彈琴的步驟篇二

當我從老師手中接過那本鋼琴十級考級證書時，心里涌起了5年來學彈鋼琴時嘗到的酸甜苦辣的滋味。

酸。那時候，我剛上一年級，只會“叮叮咚咚”的亂按琴鍵。表姐對我說：“你要是想彈曲子，先聽聽我是怎么彈的吧！”表姐坐在琴前，十個手指在鋼琴鍵上時而緩緩劃過，時而輕快的跳躍著。琴聲時而緩慢，時而快速，時而優(yōu)美，時而激昂，美妙的琴聲令人心曠神怡。我聽了非常羨慕。于是，我懇求媽媽報鋼琴班，并下決心要比表姐彈得好。

開始時，我會認真坐在鋼琴前，自覺地彈一個小時。但是，沒過多久我就厭倦了，一會兒上廁所，一會兒喝水，一會兒又去吃東西。去鋼琴培訓班學習時，自然免不了老師的批評，于是，我決定“痛改前非”。

苦。從此我每天堅持彈一小時，常常在晚上七點左右練琴，鄰居的長輩們聽了以后常常夸我。這一彈就是5年?？技壡暗哪嵌稳兆觿偤檬鞘罴?，每天上午練琴兩個小時，下午練琴兩個小時。能休息半小時已經(jīng)算是“老天開恩”了，更別提看電視，逛商場，看課外書了。那段時間可真是太難熬了！

甜?？啾M甘來。8月12日考完級拿到考級打分卡后，我興奮地喊道：“我終于成功啦！”如今，我的琴技已經(jīng)完全超過表姐了。

彈琴為我的生活增添了無窮的樂趣，我把它當作心靈的伙伴，抒發(fā)著我熱愛生活的情懷。

學彈琴的步驟篇三

可以說，我的學琴之路十分崎嶇。

五歲時，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報一個琴班，媽媽拗不過我，只好答應了。一開始，譜子就單單幾個音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料??！

可隨著年齡的增長，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結每每彈完，我都不由得長長得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時，每彈一個音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應，我只好作罷。

一曲彈完有會時手抽筋，有一次我實在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領略百樣無法意會的人生風采。

學彈琴的步驟篇四

那天天氣很熱，讓人感覺煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因為有事，就先走了。

過了一會兒，何老師說：“要彈好琴首先得認識琴。”我覺得好笑：“鋼琴這玩意兒誰不知道，還用得著老師說啊?！庇谑俏冶阈牟辉谘傻穆犃艘槐?。何老師又說：“現(xiàn)在我教你指法?！蔽疫€是沒用心學，因為我常?？磩exxx琴，指法這東西我早知道了。

過了一會兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂了，心想：“我是來學彈琴的，不是來認識鋼琴和學習指法的?！焙卫蠋熛葟椓艘槐?，沒一會兒就該我彈了，因為剛才何老師教我指法時我沒認真學，完全不道哪個手指按哪個琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。

何老師看見了很生氣的說：“怎么回事，指法全錯了！”頓時，我的臉紅得像個熟透了的蘋果。何老師又說了：“指法看起來雖然很簡單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了?！?/p>

聽了何老師的話，我好后悔剛才沒有好好學，又羞愧又悔恨，恨不得挖個洞鉆進去。老師看見難過的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學好一樣本領，就必須認真，只要你下定決心去學，那一定會學好的?！?/p>

于是我便請求老師再教我一遍，這次我可認真了，很快我就學會了彈琴?；氐郊椅曳浅Ｅd奮的對媽媽說：“媽媽，我學會了彈琴?！?/p>

學彈琴的步驟篇五

鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。

記得那年我整四歲，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的砸了一下琴鍵，“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜歡不喜歡彈鋼琴啊?”我天真的說：“喜歡!”“那你以后就跟我學吧?！蔽壹尤f分的點了點頭，想:老師這么快就收下了我這么個“小不點”了!

第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親的對我說：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來咪”三個音，我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖搖頭，耐心的給我教了起來……，時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。四歲半那年，奶奶給我買了一架黑色程亮的珠江鋼琴，我高興的手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最好的朋友。

每當聽到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時候，我多么想加入他們的行列!可是，我必須把曲子練會了才能出去玩;每當節(jié)假日，小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著枯燥無味的練習曲。

“五一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙趕回來了，因為我要練琴，一天都不能耽誤。媽媽常說：“師傅領進門，修行在個人?！崩蠋熤恢v了幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時，我練曲子的時候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個嚴厲的檢察官，目不轉睛的盯著我的手形和樂譜，還時不時的嘮叨著：“注意手形，速度放慢!”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏，我想：堅持就是勝利!任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復反復，終于我能流暢地彈下來了，這時媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。

通過彈琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，取得成功。