“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

魯濱遜漂流記讀后感字篇一

在這個(gè)特殊的假期中，我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。從書中讓我認(rèn)識(shí)了魯濱遜是一個(gè)什么樣的人，他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩。

在一次航海時(shí)，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島上觸礁，與船上的人失聯(lián)。船上只剩下他一個(gè)人，海浪將他卷到了沙灘上，在克服了悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧利用簡(jiǎn)單的刀、槍等工具，自力更生地過著荒涼的野島生活。他經(jīng)過頑強(qiáng)努力的奮斗，不但有了自己住的地方和家具，還有了牧場(chǎng)、種植園，園中有小麥、水果等，他還在自己的牧場(chǎng)里養(yǎng)了羊。在那么艱難的時(shí)候可以過上這么豐富的生活，我想：他如果沒有頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智是不可能做到的。

魯濱遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下了一個(gè)俘虜，由于那天是星期五，故給俘虜取名“星期五”。

從那以后星期五就成為了他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教會(huì)了他說英語(yǔ)。不久他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜和他們一起勞動(dòng)共同生活。直到一艘英國(guó)來的船警官荒島，魯濱遜又幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國(guó)過上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年，才回到祖國(guó)。

看完這本書，使我很感動(dòng)，我懂的了一個(gè)人不論在什么時(shí)候，遇到多大的困難都不能被困難嚇倒，要敢于面對(duì)困難，想辦法克服困難，要勇于挑戰(zhàn)！我們只有像魯賓遜那樣才能戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難，才能取得更好的成績(jī)。

魯濱遜漂流記讀后感字篇二

時(shí)隔數(shù)月，我又重新拿起筆，開始寫讀后感。記得上次寫讀后感還是上學(xué)期或者是暑假，反正已經(jīng)是很久之前的事情了。

好了，言歸正傳，今天利用看書的時(shí)間再次重溫了一遍《魯賓遜漂流記》。這本書已經(jīng)看過不知道多少回了。雖然看完了全冊(cè)，但還是要一章一章地寫。

這一章首先介紹了魯濱遜家庭條件很好，但他不顧父母的反對(duì)，要出海遠(yuǎn)航，最后離家出走。

第一次上船，他就差點(diǎn)喪命，他怕得要死，想要馬上回家，風(fēng)暴過后愿望和決心又涌上心頭。

過了幾天又出現(xiàn)了風(fēng)暴，而且比上一次更猛烈。他登上了一條救生艇，才勉強(qiáng)撿回了一條小命。但他還是不愿回去。

哈，今天閑得無聊，不知道寫什么東西，想來想去我就寫了這段讀后感！

魯濱遜漂流記讀后感字篇三

魯濱遜漂流記這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說的頭銜。下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感作文，歡迎閱讀參考!

英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。現(xiàn)在，在西方，“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他是誰?他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家“魯濱遜”!

他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上帝給予了魯濱遜的困難，對(duì)于他，也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯，全船除了魯濱遜沒有一個(gè)人活下來，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!他流落孤島，就為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天有眼。從此，魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現(xiàn)在，他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。什么時(shí)候種，什么時(shí)候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。

為了造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個(gè)俘虜)的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然而起!

魯濱遜，他不止是個(gè)偉大的人，他還是個(gè)意志堅(jiān)定的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢的前進(jìn)，永遠(yuǎn)不放棄!

魯濱遜漂流記讀后感字篇四

我不知閱讀了多少回英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗(yàn)了魯濱遜豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。

本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險(xiǎn)，在后來的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機(jī)智和勇敢生活了28年，學(xué)會(huì)做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長(zhǎng)的28年，魯濱遜沒有對(duì)生活失去希望，生活得井井有條，那種面對(duì)困難永不畏懼，樂觀頑強(qiáng)的精神深深的令我折服！

本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說的`一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難，但我的收獲也是無法計(jì)算的?！彼镁群?，并沒有抱怨那28年中遇到那么多的危險(xiǎn)，抱怨老天對(duì)他是多么的不公，而是覺得，那28年，讓他學(xué)會(huì)了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無法計(jì)算”的。

我還覺得書中在魯濱遜遇險(xiǎn)后，有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來，從篇幅上來看，福居多，而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡?！睆囊陨峡梢钥闯?，魯濱遜是一個(gè)勇敢無畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運(yùn)，樂觀頑強(qiáng)的人。正是他這種精神，深深地感染了我。

這本書在給我?guī)硎斋@的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運(yùn)也讓我流落荒島我會(huì)怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女，在荒島上我一樣事情也不會(huì)做，包括燒飯洗衣等，我只會(huì)在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來救我?？晌以诨膷u上的命運(yùn)還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市女孩，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對(duì)困難用不畏懼的人，比如說這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險(xiǎn)來臨時(shí)，并沒有逃走，而是護(hù)住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對(duì)困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。

魯濱遜漂流記讀后感字篇五

《魯濱遜漂流記》記敘了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，一個(gè)人流落人煙稀少的“絕望島”上，依靠自己，克服困難，讓生命延續(xù)，過了28年的荒島生活，最后幫遇難船長(zhǎng)奪船回國(guó)。魯濱遜從未做過驚天動(dòng)地的大事，和世人一樣生活著。流落荒島的初期，他也曾孤獨(dú)、恐懼、無助，但有陰影的地方，必有光。這時(shí)他應(yīng)對(duì)處境，通過記事，把好處和壞處相比較，使他振作起來，開始在這片荒蕪的島嶼上建立自己的王國(guó)。

“我只要盡力而為，只要我還能劃船，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下，也許就因心中那分信念，在堅(jiān)持著，這位堅(jiān)強(qiáng)的人艱難地活著?！痹隰敒I遜看來，天底下沒有克服不了的困難，只要充分利用自己的人生價(jià)值，一切難題都能解決。

應(yīng)對(duì)困難坎坷有著堅(jiān)持，智慧，打造出屬于自己的小天地，在苦中尋樂，先苦后甜。比如愛迪生，幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室工作，近18個(gè)小時(shí)，在那吃飯午睡，但他不覺得苦，日日夜夜在工作，發(fā)明燈泡電話等1000多個(gè)專利產(chǎn)品，改變生活，改變世界。從一個(gè)從未上學(xué)過、報(bào)童出生的人，脫胎換骨，變成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。

其實(shí)我們的學(xué)習(xí)難道不要具備魯濱遜這樣的精神嗎？我們馬上要上初中，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)、新的老師同學(xué)，這一切猶如將我們送入了一座新的“荒島”。如何面對(duì)這一切的不適應(yīng)，不就要具備魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的那份樂觀、自信嗎？人生就像打牌一樣，如果你抓到破牌，不必抱怨，你要做的就是玩下去，發(fā)牌人不管是上帝還是誰！你能做的就是把手中的牌玩好，玩到最好！用智慧征服。

堅(jiān)時(shí)如山般不可憾，柔時(shí)如水般不可移，一剛一柔，它們?nèi)缧撵`上的并蒂蓮，成就精彩人生！

魯濱遜漂流記讀后感字篇六

英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫的真實(shí)自然，富有傳奇色彩，魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結(jié)交“星期五”，歷經(jīng)千辛萬苦，才幸免遇難生存了下來。但想回到文明世界的迫切心情，使他癡迷一般地想著如何走出孤島。最后，他于1868年回到了闊別28年的英國(guó)?？吹紧敒I遜的經(jīng)歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，從而對(duì)現(xiàn)在的幸福生活充滿了熱愛。

生活就像一架鋼琴，有的人在琴弦上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲和冬天的喜悅；而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈琴者對(duì)生活的價(jià)值觀和人生態(tài)度。

魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無限憧憬。而在這個(gè)美麗又富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活應(yīng)該是美好的，也是“多味”的。我們應(yīng)該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡(jiǎn)單——用“心”。就拿我們的校園來說吧，校園是美好的，充滿活力的，洋溢著歡聲笑語(yǔ)的，同學(xué)們積極向上，快樂和諧，校園生活更是豐富多彩，可以說處處都有美的存在。

清晨，一縷陽(yáng)光灑入校園，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。朗朗的讀書聲在歌頌校園的美好。教室門前，老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)，汗水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。課堂上，同學(xué)們盡情地展示才能，大膽說出自己獨(dú)到的見解，汲取知識(shí)。課間活動(dòng)，同學(xué)們游戲、玩耍，放松心情……傍晚，夕陽(yáng)映照出放學(xué)路隊(duì)的身影，留給寂靜的校園。

藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂，皎潔的月光灑落我的桌前，我靜靜地聽著窗外的蟬鳴，看著那玉蘭花開了又謝，感受著生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，去領(lǐng)悟，用樂觀積極的心態(tài)面對(duì)生活，就一定可以成功。