人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學最好的老師字最好的老師篇一
這周，輪到我們年組講教研課了。今天，我授課的內容，是本冊書的一篇略讀課文《我最好的老師》。之所以選擇了這篇課文，因為昨天，學校發(fā)給學生每人一張調查表，讓他們寫寫最喜歡的老師。我以此為契機，進行本課的教學。
整節(jié)課，課堂的氣氛非常融洽。令我感受頗深的，還是課前學生找到的那個故事。在此，我把它放在自己的博客里，讓大家共同分享。
嗅蘋果
學生們向蘇格拉底請教：怎樣才能堅持真理?
笑容可掬的蘇格拉底讓大家坐下來，隨后取出一個蘋果。他用手指捏著，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：請同學們集中精力，注意嗅一嗅空氣中的.氣味。
有一位同學舉手回答：我聞到了，是香味!
蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：請同學務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。
稍停，蘇格拉底第三次從講臺走到學生們中間，讓每一個學生再嗅一嗅蘋果的氣味。
經過三次嗅一嗅之后，除一個學生外，其他學生都舉起了手，都說聞到了蘋果的香味。
那位沒舉手的學生環(huán)顧周圍看了看，覺得一定是自己錯了，于是也隨波逐流地趕緊舉起了手。
蘇格拉底臉上的笑容不見了。他舉起蘋果緩緩地說：非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有。
小學最好的老師字最好的老師篇二
教室里一片寂靜，望若地上被衡碎的紙片，我們的心也碎了……
這是我們的劉老師，我們那位最葬敬、最愛旅的劉老師嗎?所有的人都沉欺了。
印象中的劉老師沒少和我們交流，告訴我們她的秘密，而我們的秘密她也全珍藏在心里?？蛇@一次，我們無法相信，發(fā)這么大火的會是她，我們最算敬的、溫柔可愛的劉老師。
日子像流水一樣靜靜地淌過，漸漸地，我們對這件事已經淡忘了，然而……
這一天中午，教室像往常一樣安靜，劉老師悄悄地走了進來。幾十雙眼睛一下子全定格在她手中的一本新書上。
教室里更安靜了，突然，“嘩——”雷鳴般的掌聲響起……
小學最好的老師字最好的老師篇三
小學畢業(yè)了，真的好舍不得學校里的一草一木，舍不得與我朝夕相處的老師、同學。這六年來，漫長卻又顯得短暫。還記得六年前，天真無知的我坐在教室里搖頭晃腦地拿著書讀;六年后，我已經成為了一名即將小學畢業(yè)的學生。前段時間，我們學了一篇課文，名為《我最好的老師》。老師，這兩個普普通通的字，卻飽含著我們多少的感情在內啊。老師是無聲的春雨，滋潤我們的心田;老師是明亮的路燈，照亮我們的人生;老師是講臺上的粉筆，無條件地犧牲自我……而我最好的老師，就是我的語文老師——王老師。
王老師有著一頭烏黑的.長發(fā)，戴著一副黑框眼鏡。上課時，她在為我們講解書本上的知識，十分地嚴肅認真;下課時，她便與我們這些同學打成一片，十分地平易近人。當我們考得不錯的時候，老師綻放出燦爛的笑容，為我們感到高興;當我們惹老師生氣的時候，老師流露出來的是一絲的失望，瞬間的笑容也消失了。老師笑起來特別好看，我們喜歡老師笑的樣子，所以我們不會辜負老師的期望。
同時，最令我難忘的是：上學期街道舉行的現(xiàn)場作文大賽，老師您竟然讓作為一名新生的我去參賽，這讓我十分意外。在那幾個星期里，每每上副課時，我都要到辦公室去看作文書，積累更多的寫作知識……比賽的前幾天，我就一直很緊張，也睡不著覺，老想著比賽的事情。后來您知道了，就對我說：“凡事盡力就好， 不要把壓力想得太大，別緊張?！本腿?，就如一股暖流淌進我的心里，特溫暖。終于，比賽的時刻到了，您拍拍我的肩，給了我一個堅定的眼神和一個鼓勵的微笑。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……時間一點一滴地過去。隨著一聲“收”，作文紙給交上去了，我想我得獎的幾率應該沒多大吧。幾天后，您興沖沖地來到教室，拽住了我，“你的作文得了一等獎!”頓時，我就驚住了，傻愣在那一動不動。在遲疑了0.1秒后，全班一陣歡呼!在興奮的時刻，您又告訴我第二天要在龍崗區(qū)比賽，時間很緊，于是我又陷入了緊張的準備之中。第二天我們到龍崗區(qū)比完賽，您問我比得怎么樣，我說感覺挺好，然后您對我說：“這次得不得獎其實都沒關系，順其自然吧!”后來我才知道我只得了三等獎，蠻失落的，但您安慰我說會過去的。
王老師，感謝您給了我展現(xiàn)自我的機會!感謝您教了我許多的知識!感謝您……我最好的老師——王老師!
小學最好的老師字最好的老師篇四
老師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——蔣老師。
蔣老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。
在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與
學習
無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績
。記得一次考試，我們考得很差，
同學
們個個垂頭喪氣，打不起精神。老師為了調節(jié)我們苦悶的心情，他把兩只手合在一起，嘆了一口氣說：“阿彌陀佛，善哉，善哉?！比嗤瑢W哈哈大笑，有的同學問老師：“蔣老師，你是‘和尚’嗎？”老師回答：“是??！”這時，廣播放了一首歌，王老師也隨著音樂唱了起來“格的，格的`，格的格的……”同學們也拍著手給老師打節(jié)奏，這時，上課鈴響了，王老師唱道：“格的，格的，大家上課了?！惫?，哈，哈……蔣老師不僅調節(jié)了我們苦悶的心情，還給我們帶來了快樂。這就是我的蔣老師。我們快樂時，蔣老師也跟著快樂；我們不快樂時，蔣老師總是想辦法讓我們快樂。
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小學我最好的老師作文550字
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我最好的老師作文例文
3.
初中作文：我最好的老師
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我最好的老師作文
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我最好的老師寫人作文
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我的美術老師蔣老師作文
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我最好的老師教案
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蔣老師上數(shù)學課作文
小學最好的老師字最好的老師篇五
他長的個兒不高，吃的不瘦，有著白嫩的皮膚和櫻桃的小嘴，紅紅的臉蛋。
“鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
‘利利’姐辛苦。”（我們老師的愛人叫張利利）
哈哈哈哈……全班頓時哄堂大笑，他的臉非常非常的紅啊，像“猴屁股”一樣。頓時手往臉上一摸，哎呀，那種表演太滑稽了。
他還是一個堅定、樸素的人。他常對我們說有時沒有錢買飯時，他就和他老婆說：“咱倆就馬馬虎虎的吃吧。”一根火腿腸和一杯白開水就成了他們的飯了。他對我們非常的好，有一次是我們值日的時候，不速之客“孔校長”“擺駕”我們門前。厲聲的說：“每次都是一班倒數(shù)第二，二班倒數(shù)第一，你們都不能快一點嗎……這時我們老師來了，我認為我們會遭到一頓猛批的，但他卻說這不關我們的事，一切責任都在他自己身上。頓時我們一股溫暖的流注頓時溢滿了我們的全身。
同學們你們猜出他是誰了嗎？
