人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇一

當(dāng)貨船行駛到所羅門群島附近時(shí)，海面上突然風(fēng)暴驟起，巨浪翻滾，船體猛烈地?fù)u晃起來(lái)，當(dāng)時(shí)船員們正在餐廳里用餐，由于船體搖晃得厲害，滿桌的菜肴全被掀到地上，餐廳里杯盤狼藉，菜湯橫流。突然，船尾傳來(lái)轟隆一聲巨響，輪船像翻了個(gè)跟頭。二廚的頭被重重地撞到墻上，頓時(shí)暈了過(guò)去。等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)船艙里一個(gè)人也沒(méi)有了。他感到情況不妙，急忙奔向甲板。

海面上波濤洶涌，船頭高高聳起，船尾正在下沉。二廚明白了，一定是船尾撞上了暗礁，就是說(shuō)用不了多久，貨船便會(huì)沉到海底。船上備用的救生艇已經(jīng)全被放到海上，船長(zhǎng)帶著船員們都登上了救生艇。

“還有我哪！”二廚狂呼道。

可是，風(fēng)浪的轟鳴很快就把二廚的呼救聲淹沒(méi)了，他眼巴巴地看著救生艇駛向茫茫的夜海。這時(shí)，成群的鯊魚(yú)被大船的燈光吸引過(guò)來(lái)，它們前呼后擁，將船圍了起來(lái)。二廚徹底絕望了，他知道即使不隨船沉入海底，也會(huì)被鯊魚(yú)吞噬。他回到自己的房間，躺在床上，閉著眼睛等待著死神的降臨。

不知過(guò)了多久，他突然看見(jiàn)一條大鯊魚(yú)向他迎面游來(lái)，鯊魚(yú)張著血盆大口，越來(lái)越近，那黑洞般的喉嚨和鋼刀似的利齒已經(jīng)清晰可見(jiàn)……

“啊呀！”二廚尖叫了一聲。當(dāng)他再睜開(kāi)雙眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己仍然躺在房間的床上，他一骨碌爬起來(lái)，驚喜萬(wàn)分地來(lái)到甲板，一輪紅日正在海面上升起，甲板上的海水已經(jīng)奇跡般地退去了！

這是怎么回事呢？他壯著膽子滿船搜索，最后來(lái)到機(jī)艙，發(fā)現(xiàn)發(fā)電機(jī)還在正常運(yùn)轉(zhuǎn)，大馬力水泵持續(xù)向船外排水，奇跡終于出現(xiàn)了：機(jī)艙右舷船體有一個(gè)破洞，一條大鯊魚(yú)正堵在那里，魚(yú)頭鉆進(jìn)機(jī)艙，腹部卻被破洞卡住，由于船外海水的壓力，大鯊魚(yú)把破洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。二廚激動(dòng)得真想撲上去擁抱大鯊魚(yú)。

后來(lái)，二廚被另一條船救起，船長(zhǎng)帶領(lǐng)船員們駕駛的救生艇，當(dāng)天夜里就被巨浪掀翻，船員們落水后，全部葬身海底。而在這次海難中，只有二廚一人幸存下來(lái)，這應(yīng)該說(shuō)是鯊魚(yú)創(chuàng)造的奇跡。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇二

“成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)”我一直堅(jiān)信著這句話，只因我相信：堅(jiān)持，是成功的翅膀!

小時(shí)候的我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像糯米團(tuán)子，圓滾滾的。加上我又長(zhǎng)得比較可愛(ài)，很討人喜，所以他們總愛(ài)逗我玩，叫我小胖妞。兒時(shí)的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越抗拒那三個(gè)字，每次聽(tīng)到別人那樣喊，我總是很生氣。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老媽為了不再讓我橫著長(zhǎng)肉，于是決定以后要五點(diǎn)起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當(dāng)然舉雙手不贊同，可老爸那個(gè)“xxx賊”立場(chǎng)忒不堅(jiān)定了，不僅被老媽說(shuō)服，更是主動(dòng)承擔(dān)了監(jiān)督我按時(shí)起床的任務(wù)。于是，我悲催的跑步生涯就開(kāi)始了。

剛開(kāi)始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來(lái)老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。

每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來(lái)老爸告訴我說(shuō)，如果不想再被人叫小胖妞就堅(jiān)持跑下來(lái)。我咬咬牙，心想：為了不再聽(tīng)到那三個(gè)字，拼了!所以我就一直堅(jiān)持跑步，中途也盡量不歇息。后來(lái)慢慢地，我逐漸愛(ài)上了跑步，不是因?yàn)樗茏屛覝p肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)自己的素質(zhì)，并不斷的突破自我、超越自我。

這一跑就堅(jiān)持了六年。六年來(lái)除卻春節(jié)加上大雨天氣外，我一直堅(jiān)持著跑步。跑步雖然沒(méi)有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤(rùn)”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我想要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!

風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

堅(jiān)持，成功的翅膀!

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇三

“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之?！碧饭缡钦f(shuō)。誠(chéng)如材料中信條所言：要承認(rèn)奇跡。彈丸小國(guó)哥斯達(dá)黎加雖然最終沒(méi)有突出重圍，但他已取得奇跡。就像古人永遠(yuǎn)不能想到21世紀(jì)所取得的一切成果，但正因?yàn)槿祟愊嘈牌孥E，今天的成就便成了一種奇跡。

信仰奇跡才能創(chuàng)造奇跡。盡管現(xiàn)在只是滄海一粟，但最終會(huì)見(jiàn)到繁花開(kāi)盡。

蓋茨比相信了奇跡，于是他創(chuàng)造了奇跡。

蓋茨比從出生起，便相信自己命里會(huì)有非凡的人生。當(dāng)他第一次離開(kāi)西部，登上游輪，踏上未來(lái)之旅時(shí)，他堅(jiān)信自己會(huì)創(chuàng)造一段奇跡，即使后來(lái)他為了心中所愛(ài)放棄了自由的靈魂，甚至為之付出了生命。但是，他任然擁有最了不起的人生。因?yàn)樵谀莻€(gè)浮華的爵士時(shí)代，只有他是以夢(mèng)為馬，一路披荊斬棘的人。他是真正的勇士，如天上的北斗星，始終照亮在黑暗中前進(jìn)的人們。他的一生，是一部充滿奇跡的詩(shī)集，是人們看到了希望。

奇跡是存在的，不管它是以什么形式告終，但它都成為了蓋茨比人生中寶貴的財(cái)富，因?yàn)槠孥E中融合了他的努力，智慧和淚水。

簡(jiǎn)愛(ài)相信了奇跡，于是她收獲了幸福人生。

簡(jiǎn)愛(ài)出身貧寒，從小在孤兒院長(zhǎng)大，成年后也只能是一名普通的教師。當(dāng)她遇見(jiàn)心中所愛(ài)時(shí)，她逃避過(guò)，彷徨過(guò)。也許當(dāng)時(shí)的她世人瞧不起，被認(rèn)為配不上富有的男主人公。但是，她心中仍然渴望得到那份愛(ài)情。于是，她愿意沖破世人阻撓，去勇敢追求自己的幸福。當(dāng)她知道男主人公有妻子時(shí)，她絕望地離開(kāi)。知道真相后，她希望奇跡發(fā)生。最終，失明的丈夫回到了她的身邊。

奇跡，在簡(jiǎn)愛(ài)的身上發(fā)生了。但是她注入了勇氣，善良一自信于其中，最終收獲了金秋，人性的光輝至今照亮在世人的心房。

人只有信仰奇跡才能不斷完善自己，才能通過(guò)不懈追求完成你不可能完成的“奇跡”。也正是因?yàn)槠孥E，人類才能不斷進(jìn)步，日新月異。所以，當(dāng)人們到太空去旅游時(shí)，去外星居住與外星人交談時(shí)，人能夠自行飛行時(shí),到那個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不要詫異，因?yàn)檫@正是奇跡的結(jié)果??！

鷹相信奇跡，才能飛擊長(zhǎng)空；蛹相信奇跡，才能破繭成蝶；人相信奇跡，才能完成夢(mèng)想；國(guó)家相信奇跡，才能繁榮昌盛；人類相信奇跡，才能超越永恒。

相信奇跡才能創(chuàng)造奇跡！

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇五

xxx耶！我們贏了！xxx操場(chǎng)上傳來(lái)了震耳欲聾的歡呼聲。

今天，班主任通知我們下午有一場(chǎng)籃球比賽，當(dāng)時(shí)我們教室里一片沸騰，可大家在興奮之余，心里又忐忑不安。誰(shuí)都知道這是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽，因?yàn)榱?）班的明星隊(duì)員林盼既有嫻熟的球技，又有籃板球的優(yōu)勢(shì)。

下午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了大操場(chǎng)，看見(jiàn)男生們緊張兮兮的樣子，我不禁在心里為他們默默的祈禱：不管結(jié)果怎么樣，你們可一定要堅(jiān)持到最后??！

隨著裁判老師的一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)長(zhǎng)跳球，不到半分鐘，我們班就進(jìn)了球，打破了場(chǎng)上的僵局?？删o接著對(duì)方也頻頻進(jìn)球。短短的二十分鐘很快就過(guò)去了，上半場(chǎng)結(jié)束，我們班落后了八分。

中場(chǎng)休息時(shí)，男生們相互擁抱安慰，班主任趕緊給他們做指導(dǎo)，在老師的鼓勵(lì)下，男生們又個(gè)個(gè)精神抖擻了。

xxx噓xxx，哨聲響起，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們班的容李云搶到了籃板，運(yùn)到三分線，一個(gè)漂亮的三分中的，xxx好球！xxx全場(chǎng)一片歡呼。緊接著覃鵬搶到了球，一個(gè)漂亮的胯下運(yùn)球，隨著三大步上籃，球又進(jìn)了，這時(shí)，我們的羅曉勇也不甘示弱，他左右運(yùn)球，一個(gè)翻身，單手摘月，球又進(jìn)了。場(chǎng)上的局勢(shì)越來(lái)越緊張了。這時(shí)對(duì)方發(fā)球，傳給林盼，湯應(yīng)峰一蓋，球飛了出去，被我們班的陳森然給接住了，他如同飛人，一個(gè)泰山壓頂，xxx哇xxx球又進(jìn)了！男生們乘勝追擊。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下半場(chǎng)馬上就要結(jié)束了，我們班的男生越戰(zhàn)越勇，尤其是覃鵬，他連連胯下運(yùn)球，一個(gè)勾手，在這緊要關(guān)頭，連中了兩個(gè)球，比分反超了。

隨著終場(chǎng)哨聲的響起，比分定格在32；18。xxx我們贏了！xxx歡呼聲如山呼海嘯般響起，我們終于在小學(xué)階段的最后時(shí)間里，通過(guò)全班同學(xué)的齊心協(xié)力，洗刷了前兩年慘敗給六（一）班的恥辱，改寫了歷史，贏得了對(duì)手的尊重！

xxx團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。xxx在操場(chǎng)上久久不愿離去的男生們，高唱著這首戰(zhàn)歌。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇六

在我印象里，奇跡都是偉人，英雄做出的難以置信的事。然而，那件事，讓我明白了普通人也能創(chuàng)造奇跡。

在同學(xué)老師心中，我的數(shù)學(xué)不太好，甚至已經(jīng)成了全班的笑話。

一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道簡(jiǎn)單的幾何題，幾分鐘后，班里討論得像沸騰的開(kāi)水。而我卻還在被這道題包圍著，不知所措。這是老師大聲說(shuō)到：“既然討論的這么興奮，那讓“小楊”同學(xué)來(lái)給我們講一講吧！”就在我暗中祈禱叫她別點(diǎn)我時(shí)，她卻叫了我，我頓覺(jué)得自己想熱鍋上的螞蟻，站起來(lái)后一團(tuán)團(tuán)火好像涌上了臉頰，一些多嘴的人說(shuō)：“哎，這題也不會(huì)，服了！”

“什么？叫他講，除非奇跡發(fā)生?！?/p>

面對(duì)她們的嘲笑和不信任，我卻無(wú)言以對(duì)，只得把團(tuán)團(tuán)怒火與委屈自己憋在心里。從那時(shí)起，我暗下決心，一定要努力！堅(jiān)持不懈一定會(huì)有回報(bào)！

早讀，每個(gè)同學(xué)都在看書復(fù)習(xí)，我則以雙倍注意力去看它，研究它，按老師教的思路走；課上，我恨不得把老師講的每一個(gè)字都塞進(jìn)大腦里，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不放過(guò)，有不懂的也及時(shí)問(wèn)，絕不拖延。雖有時(shí)反應(yīng)遲鈍，但心中始終寫著：“堅(jiān)持?！闭n下，同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶齑螋[，有些人過(guò)來(lái)卻說(shuō)：“喲，你也在學(xué)?。【湍氵@樣兒的，做多少練多少都沒(méi)用！”頓時(shí)怒火涌上心頭，但轉(zhuǎn)念一想，和他吵得時(shí)間倒不如多做一兩道題。我要有螞蟻啃骨頭的精神，持之以恒，鐵杵磨成針。我也明白積少成多，熟能生巧的道理。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛涌出教室，有時(shí)候有幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)說(shuō)：“一起去打會(huì)球吧，我們這幾天玩的很開(kāi)心，就差你了。”面對(duì)這些話語(yǔ)我是多么想再一次重返那企盼已久，朝思暮想的球場(chǎng)，然而仔細(xì)在想，我要堅(jiān)持，有毅力，所以每次回答朋友只有一句：“不了，謝謝?！?/p>

終于，在一次數(shù)學(xué)課上，我用實(shí)際努力證明了自己。

一次數(shù)學(xué)課上，老師畫了一個(gè)極為復(fù)雜的幾何題。這種題對(duì)于這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍來(lái)說(shuō)不算什么，看著那些嘲笑我的人把眉毛擰得跟麻花似的，心中沾沾自喜。終于在不懈的努力下，題迎刃而解。講題時(shí)，我也流利講出，許多人投來(lái)羨慕的目光。

通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我創(chuàng)造了奇跡。

人這一生時(shí)刻在拼搏，在努力，在堅(jiān)持。不堅(jiān)持的人永遠(yuǎn)無(wú)法創(chuàng)造奇跡，終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，我收獲并創(chuàng)造了奇跡。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇七

古往今來(lái)，世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過(guò)程中，不是困難重重、歷經(jīng)挫折?

但最終取得成功的原因是“堅(jiān)持”，堅(jiān)持就是勝利。

他從小好奇多問(wèn)，聰明機(jī)靈，八歲那年由于他經(jīng)常把老師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。老師認(rèn)為他專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒(méi)有因此責(zé)怪他，相反發(fā)現(xiàn)了他對(duì)物理、化學(xué)的熱愛(ài)，并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界著名的發(fā)明家。

他就是愛(ài)迪生，他在艱辛生活中不懈努力，即使貧困也要堅(jiān)持讀書，即使病痛也不能抹殺掉他對(duì)科學(xué)的熱情。在他當(dāng)火車乘務(wù)員的時(shí)候，一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時(shí)做實(shí)驗(yàn)而被車長(zhǎng)打了一耳光，把他的一只耳朵打聾了，但他并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類走向光明的工具——白熾燈。堅(jiān)持是取得成功的必要條件。

世界著名的音樂(lè)家貝多芬也是靠著“堅(jiān)持”二字取得了人生中的輝煌。

在他音樂(lè)事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過(guò)程中，命運(yùn)與他開(kāi)了個(gè)玩笑，把他擊落到谷底——兩耳失聰。

這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件最痛苦的事。他有過(guò)消沉，但他懂得堅(jiān)持不懈的道理。在一陣消極過(guò)后，重新振作。后來(lái)他利用骨傳導(dǎo)原理繼續(xù)著音樂(lè)創(chuàng)作，努力堅(jiān)持著，創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》，達(dá)到了他人生的輝煌時(shí)刻。

也許前面兩位的困難都可以克服，但有一位女士，她從小生活在無(wú)聲黑暗的世界里，卻從未認(rèn)輸并且堅(jiān)持著、努力著。

海倫·凱勒，世界文壇的著名作家。小時(shí)候由于一次發(fā)燒，導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明，她從未放棄過(guò)自己，并樂(lè)觀地面對(duì)生活。在家人的鼓勵(lì)和老師的幫助下，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，后來(lái)學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話，與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來(lái)了巨大的正能量，激勵(lì)著更多人堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。

世界上的所有事物最怕“堅(jiān)持”二字，堅(jiān)持可以克服困難，打敗一切。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇八

一個(gè)微笑能讓人感覺(jué)到溫暖，一聲問(wèn)候能讓人感覺(jué)到愛(ài)，一次掌聲也能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓她對(duì)生活充滿著向往。

小苗，一個(gè)特別害羞的小女孩兒，即使和熟悉的人一起交流，她的臉也會(huì)變得通紅。她在一次車禍中失去了一條腿，只得借助拐杖行走，本來(lái)就害羞的她變得格外自卑，整天沉默寡言，臉上寫滿了憂愁，但是她卻因?yàn)橐淮握坡暥淖兞俗约骸?/p>

記得那是一次班會(huì)課，老師要在班上舉行一場(chǎng)故事會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)后格外激動(dòng)，小手舉得很高，有的都快站到桌子上了，只是為了有一次上臺(tái)講故事的機(jī)會(huì)。唯獨(dú)小苗沒(méi)有舉手，她的頭埋得很低，都快貼近自己的桌子了，雙眼躲避著老師的眼神……

站在講臺(tái)上的老師一眼就看到了她的異常，慢慢走到她的身邊，摸了摸她的頭，說(shuō)：“你的眼神告訴我你有特別精彩的故事，為什么不分享給同學(xué)們呢？”小苗一聽(tīng)，像是被502膠水黏住了一樣，靜靜地坐在木椅上不知所措?！皼](méi)關(guān)系，講得好不好不重要，快上去吧，大家都很期待呢！”

在老師的鼓勵(lì)下，小苗才一拐一拐的走上了講臺(tái)，臉一下子紅到了脖子根，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我給……給大家……講……講一個(gè)……故……故事。”讓她沒(méi)有想到的是，她才說(shuō)了一句話，全班同學(xué)都不約而同地響起了熱烈的掌聲，那掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停息。此時(shí)的小苗好像沒(méi)有了拘謹(jǐn)、羞澀、自卑，她流暢地講出了整個(gè)故事。掌聲再一次響起，如暴風(fēng)雨一般席卷全場(chǎng)。她笑了，笑得那么自信，那么真實(shí)。

第二節(jié)課，老師讓同學(xué)們談一談這次故事會(huì)的感受，小苗第一個(gè)高高地舉起了她的手，說(shuō)：“我以前很自卑，這并不是一個(gè)秘密，我現(xiàn)在敢于和大家進(jìn)行交流了，這也不是一個(gè)秘密。真正讓我有所突破的不是這一次故事會(huì)，而是故事會(huì)上大家的掌聲。大家的掌聲鼓勵(lì)了我，讓我對(duì)生活充滿了熱情與希望，就像是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，突然有一束光向你照來(lái)，我順著光源，才找到了這個(gè)充滿正能量的世界，非常感謝大家！”

其實(shí)在別人看來(lái)，鼓掌只是一個(gè)動(dòng)作，但在自卑者的面前，這便是一束光，這束光指引他們找到了人生的方向。學(xué)會(huì)鼓掌吧，掌聲也能創(chuàng)造奇跡！

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇九

在我看來(lái)，生命如小草一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；生命如珍珠一樣可貴，失去了再也沒(méi)有第二次；生命又如海浪一樣渺小，但我們卻在渺小的生命中創(chuàng)造了美麗的奇跡。

當(dāng)汶川地動(dòng)山搖的那一刻，每一個(gè)中國(guó)人的心都緊緊相連，可就算在這片愛(ài)的汪洋大海中，仍有無(wú)數(shù)的生命被擊倒。在當(dāng)時(shí)，無(wú)數(shù)的房屋在倒塌，本是人們親自修建起來(lái)的房屋卻將他們吞沒(méi)。容不得人們?cè)俣嗾f(shuō)一句話，更容不得人們的求救，硬硬的石板壓在人們的身體上，他們最后終于抵抗不了堅(jiān)硬的磚瓦，走向了另一個(gè)天堂。由此可以看出，人類的生命多么脆弱。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多人因?yàn)橛龅揭恍┐煺酆涂嚯y，就想到輕生。他們以為這樣可以消除苦痛。使自己到天堂過(guò)幸福、無(wú)煩惱的生活，可是他們卻沒(méi)有想過(guò)他們的離去，會(huì)帶給多少人的痛苦。把自己的痛苦全扔給留下的人，你忍心嗎？難道這就不殘忍了嗎？要堅(jiān)信：我們?nèi)祟愑袌?jiān)強(qiáng)的意志，任何事情都不會(huì)把我們打倒。因此，生命難能可貴，請(qǐng)珍惜它吧！

如今，茫茫人群內(nèi)，多我一個(gè)與少我一個(gè)沒(méi)什么區(qū)別。地球不會(huì)因失去我一個(gè)而不轉(zhuǎn)，畢竟我們是很平凡的，很普通的。沒(méi)必要將自己外表裝飾得“富麗堂皇”。因?yàn)樵僭趺疵利?、再怎么帥氣，你都是一個(gè)人。一個(gè)普普通通的人，只不過(guò)外表稍顯“獨(dú)特”罷了。所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在這世界上的渺小。再說(shuō)，平凡也不是那么簡(jiǎn)單就可以做到。在平凡中，我們得擁有我們快樂(lè)的生活。因此，我們每一個(gè)人都需要平凡，因?yàn)?，我們都是如此渺小?/p>

然而，平凡渺小的生命也可以創(chuàng)造美麗的奇跡。2009年科學(xué)偉人錢學(xué)森的去世，無(wú)疑是我們中國(guó)人的一大損失。但錢老生前卻給我們留下了偉大的成就。這就是渺小生命中的奇跡。的確，錢老很偉大，值得敬佩。但他是用他那渺小的生命創(chuàng)造的奇跡。我們也擁有一個(gè)渺小的生命，我們也可以努力奮斗，去創(chuàng)造屬于我們得奇跡。興許沒(méi)有錢老那么轟動(dòng)，但自己的奇跡只有自己去創(chuàng)造。

生命脆弱、可貴、渺小，但我認(rèn)為，最為珍貴的是能從渺小的生命中創(chuàng)造奇跡。生命的脆弱、渺小，我們不能克服。但我們可以做到珍惜生命，用渺小生命創(chuàng)造奇跡。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十

密密層層的樹(shù)中兒之所以那么青翠，是因?yàn)榈氐紫掠幸桓謮训臉?shù)根在為它們提供營(yíng)養(yǎng)，各種各樣的花兒之所以那么絢麗，是因?yàn)橛芯G葉將它們捧得高高的。那當(dāng)我們沉浸在成功的歡樂(lè)中，當(dāng)我們陶醉于成功的笑臉時(shí)，你可曾想過(guò)為什么會(huì)擁有成功的鮮花與掌聲。

站在成功這座頂峰上，回首看那條通往這兒的道路 ，才發(fā)現(xiàn)，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，時(shí)寬時(shí)窄、自然十分淳樸的路，它順著目光漸漸地伸向遠(yuǎn)方，似乎沒(méi)有起點(diǎn)，哦，我恍然大悟，只有平凡才是生活中普通存在的，正因?yàn)樗椒?，生活中無(wú)處不見(jiàn)它的蹤影，世界之廣大，是平凡充實(shí)了它。當(dāng)平凡用它平凡的力量，一起去創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，智慧、勇氣、成功等等，這一切一切的美好事物都成了它的結(jié)晶。難道不是嗎？“一份耕耘，一份收獲”。當(dāng)我們“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一樣去學(xué)了之后，當(dāng)我們“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”一樣去面對(duì)了生活之后，當(dāng)我們“俯首甘為孺子?！币粯尤閯e人服務(wù)了之后，我們總是會(huì)有一些收獲的，諸如快樂(lè)、成功……

我們的收獲似乎很渺小，其實(shí)，這些收獲如夜明珠般寶貴。因?yàn)榭鞓?lè)是每個(gè)人都追求的，每個(gè)人都向往的，只有人們都感到了快樂(lè)的存在，整個(gè)世界才會(huì)是樂(lè)融融的。成功也是人們十分憧憬的。有了成功，才有他們堅(jiān)持不懈的奮斗，才有人們與困苦磨難抗?fàn)幍木?。而這些收獲，無(wú)疑是從平凡的行動(dòng)中——抓住短短的幾分鐘多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，向別人說(shuō)聲對(duì)不起；彼此間一個(gè)真誠(chéng)的微笑等所提煉出來(lái)的，無(wú)疑是從平凡的心靈 所生長(zhǎng)出來(lái)的；無(wú)疑是從平凡的心泉中所滋潤(rùn)出來(lái)的。

這一切美好收獲固然珍貴，因?yàn)樗鼈兪巧钪械钠孥E，是它們把生活點(diǎn)綴的五彩繽紛，是它們把生活打扮得多姿多彩。

平凡就是平凡 ，當(dāng)人們?cè)趯?duì)它培育出來(lái)的碩果贊嘆不已時(shí)，它卻還是在那默默無(wú)聞地做著它平凡的工作。

而此刻，我的心底涌起一股激流，飛濺成了一首發(fā)自心靈深處的贊歌——

平凡 ，其實(shí)你很偉大；

你流盡自己的乳液；

孕育出奇跡；

你掘盡自己的智慧；

創(chuàng)造出奇跡。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十一

和時(shí)間賽跑，母愛(ài)，是勝利者。

5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的飛馳而來(lái)，只是看到面前的母親滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白發(fā)也夾雜在其中，好像黛色的山上臥著幾抹淺雪，冰的我難過(guò)。淚，充滿了我的眼眶，記憶的車載著我回到了那個(gè)雪的上午。

窗外，又飄起了雪花，晶瑩的雪花好似一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，從天而降。“雪天路滑，注意安全?！眿寢岅P(guān)切的話語(yǔ)在我出家門之前準(zhǔn)時(shí)響起。帶著溫暖的話語(yǔ)，我一步一滑的走向?qū)W校，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)我用了15分鐘，心里一邊大喊著快要遲到了，一邊腿也忙碌的邁著步子，卻忽略了隱隱作痛的胃。

下了第二節(jié)課，我終于忍不住了，吐了出來(lái)，緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼，仿佛在抗議我早上忽略了它的感受。老師慌忙撥通了我母親的號(hào)碼，焦急的匯報(bào)我的情況，聽(tīng)得出來(lái)，電話的那一頭，不知道要更焦急多少倍。

放下電話，老師向我走來(lái)，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九點(diǎn)半，喝著老師端來(lái)的熱水，胃卻沒(méi)有服軟的意思。

好像很快，門口出現(xiàn)了一個(gè)焦急身影，恍惚中，我又看了看表，九點(diǎn)三十五分。

我一下子清醒了，等等，五分鐘！只有五分鐘！我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來(lái)，但是，雪很大，路也很滑，騎車并不比走路要快很多。而且，晴天騎車到校也要七八分鐘，更何況是雪天。

后來(lái)，我問(wèn)媽媽，問(wèn)她是怎樣那么快到達(dá)學(xué)校，媽媽只是對(duì)我一笑。也許，媽媽自己也不清楚吧！那一次，母親創(chuàng)造了“奇跡”，這種奇跡，沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾，它是那么單純和潔白，它也許只是一種本能，一種母親愛(ài)孩子的天性。

五分鐘，足以讓我用一生來(lái)銘記。我現(xiàn)在才懂得，無(wú)論時(shí)間怎樣變換，不變的都是母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

和時(shí)間賽跑，母親是勝利者！愛(ài)是勝利者！

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十二

第一片樹(shù)葉飄落的那天，我閑來(lái)無(wú)事，便在寧?kù)o的樹(shù)林中漫步。山上的樹(shù)林是歡快的，有抖動(dòng)彩翼的小鳥(niǎo)，有活蹦亂跳的小松鼠，有美麗的金絲猴，他們?cè)诹种锌鞓?lè)的生活著。

晚上漆黑一片，月亮姐姐好像生病了，并沒(méi)有出來(lái)值班，她便派了幾顆明亮的小星星，出來(lái)為人們照亮回家的路。星星們好像困了似的眼睛一閃一閃的。

正當(dāng)我上床要睡覺(jué)時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)門外有人在敲門，咚咚咚，咚咚咚，聲音雖不大，但我卻明顯的聽(tīng)到了那微弱的敲門聲。我便走了過(guò)去，輕輕的將門打開(kāi)了一小小條縫隙，映入我眼簾的竟是幾只可愛(ài)調(diào)皮的小鼴鼠，但他們像很傷心的樣子，接著我往后一看，便發(fā)現(xiàn)躺在擔(dān)架上的一只奄奄一息的小鼴鼠。

接著一只胖胖的小鼴鼠說(shuō)話了，“我叫大胖，躺在擔(dān)架上的是我們的兄弟，他叫茹茹，剛才不下心從樹(shù)上掉了下來(lái)，求求你救救他吧”，看著他們真誠(chéng)的眼神我痛快的答應(yīng)了，并且我告訴他們我一定會(huì)把小鼴鼠救回來(lái)，那聲音是多么的有信心。

我顧不上穿大衣，我抱起了小鼴鼠，直沖汽車站跑去。當(dāng)?shù)竭_(dá)寵物醫(yī)院時(shí)，小鼴鼠已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，我直沖手術(shù)室。一個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生出來(lái)了，告訴我的竟是小鼴鼠已經(jīng)死亡了，我的心啊宛如刀割一般，哭已經(jīng)泣不成聲了。

在回家的路上我看著那可愛(ài)的小鼴鼠，躺在我的懷抱里，腦海中想到， “又一個(gè)可愛(ài)的生命離我們而去了?！?/p>

回到家之后，我將小鼴鼠放到了床上。大胖說(shuō)：“你不要難過(guò)，他會(huì)醒過(guò)來(lái)的，但直到兩天后小鼴鼠也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，我們只好將他埋在了大地媽媽那溫暖的懷抱。

就在下土的那一秒，小鼴鼠竟然醒了過(guò)來(lái)，他疑惑的看著我，其他小鼴鼠高興的活蹦亂跳。

在我的精心照顧下，茹茹很快就恢復(fù)了，鵝毛大雪的那天，茹茹他們告別了我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你的善心我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的，到春天到來(lái)的那天我會(huì)回來(lái)找你的，會(huì)告訴你我們王國(guó)的故事，那天誰(shuí)都沒(méi)有掉眼淚，臉上全都露出了燦爛的笑容。

我要記住一句話，“有愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡”。以后的每年我都會(huì)看見(jiàn)那群可愛(ài)的小鼴鼠，他們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)純真的小精靈，沒(méi)有人類那復(fù)雜的感情。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十三

奇跡是nba賽場(chǎng)上的“那一投”，是《水滸傳》中的倒拔垂楊柳，是《天藍(lán)色的彼岸》中簡(jiǎn)短的最后的道歉……這些書與事物使我感受奇跡，而這一次，奇跡便走近了我。

第一次英語(yǔ)考試的成績(jī)出了，望著低谷的成績(jī)與兩極分化所帶來(lái)的巨大壓力，我深深的低下了頭，聽(tīng)著老師講著考卷，那聲音聽(tīng)起來(lái)仿佛是家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，同學(xué)的貶低?？粗恼拢瑒e人說(shuō)出其意時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)陌生的單詞。到這里，雙眉一橫，沒(méi)得選擇！只有自己加油，自己努力！

那天回家后，我躡手躡腳走到好久沒(méi)碰過(guò)的書柜，打開(kāi)了布滿灰塵的玻璃門，拿出了英語(yǔ)的練習(xí)冊(cè)和一本中考詞匯。桌前，我把那張考試卷粘在了墻上。翻開(kāi)中考詞匯，陌生的一個(gè)個(gè)單詞映在眼前。每個(gè)單詞都仿佛是一堵厚重的墻。而我每每打開(kāi)一扇門時(shí)，又會(huì)看到另一堵更加厚重的墻。而又能有什么辦法呢？

目不轉(zhuǎn)睛的看著，小聲地讀著單詞，從拼寫發(fā)音到意思一個(gè)個(gè)的記著。劃出了不會(huì)的和容易忘的。記到一個(gè)隨身帶的本上。每天上操時(shí)，課間時(shí)，放學(xué)時(shí)，回家后我的手里總不忘有這樣一個(gè)本子。拋開(kāi)了往日與同學(xué)的嬉鬧與不正經(jīng)。眉頭緊鎖的看著單詞，愛(ài)和我一起玩鬧的同學(xué)見(jiàn)我這個(gè)樣子不愛(ài)玩了，都說(shuō)我變了，看了看桌前的那張考卷，我知道，我還差得遠(yuǎn)。

每日每夜不停地奮斗是我養(yǎng)成了每天都積累單詞的好習(xí)慣，而英語(yǔ)的練習(xí)冊(cè)，也成了我身旁常備的書。

輕輕推開(kāi)房間的門，看到一個(gè)埋頭書海的我，和平時(shí)一樣，一本書一個(gè)本，雙目緊盯著書本。手機(jī)放在旁邊，打開(kāi)的不是游戲，而是英語(yǔ)詞典，我，時(shí)而朗讀，時(shí)而圈劃幾筆，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而搜索單詞?？粗已壑械难z，仿佛看到了我，看到了操場(chǎng)上和同學(xué)們大腦的我，看到了回家就玩游戲的我，看到了上課不認(rèn)真聽(tīng)講的我，又望向了墻上的那張考卷，我又看到了拿著小本背單詞的我，回家后埋頭書海的我，這些改變無(wú)疑很累，可每每想放棄的時(shí)候便是離成功最近的，所以我要堅(jiān)持，我選擇堅(jiān)持。

這改變，就是我的奇跡，不是我找到的它也不是它靠近的的我，是每每放棄前的堅(jiān)持，所帶來(lái)的，這樣的奇跡，并不亞于邁克爾·喬丹的“theshot”吧。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十四

“呼哧、呼哧”……，這個(gè)聲音不知在耳邊響了多久了，可是堅(jiān)定的腳步始終從未改變。

這是初一年級(jí)體育期末考試，也是這一學(xué)期的最后一次體育測(cè)試。同學(xué)們似乎都適應(yīng)了這一切，已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，唯獨(dú)我還在晃動(dòng)那顫抖的雙腿。

隨著測(cè)試的開(kāi)始，我立即跟著隊(duì)伍跑起來(lái)。跑著跑著，雙腿越來(lái)越沉重，我開(kāi)始有些吃力?？墒菦](méi)辦法，老師要求全體同學(xué)這次體測(cè)必須都及格，我必須堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取能夠取得好的成績(jī)。轉(zhuǎn)眼間，大家就與我拉開(kāi)了距離，這也使我十分著急。我努力使自己沉下心來(lái)，心中默念著：不要急、不要急……，越急躁越耗力氣。

可眼下，曾經(jīng)與我齊頭并進(jìn)的千岱同學(xué)已經(jīng)落我很遠(yuǎn)了，就連曾經(jīng)比我跑得慢的“翔哥”此時(shí)也略勝我一籌，這讓我很不甘心。的確是這樣，我曾在男生1000米跑中排第19名，而現(xiàn)在眼看著大部隊(duì)里的人一個(gè)個(gè)從身邊超越我，而其他學(xué)科成績(jī)也不是很優(yōu)秀的我怎么能善罷甘休呢?望著“翔哥”堅(jiān)定不移的步伐，我也暗暗下了決心，一定要堅(jiān)持，決不能再落下了。

我便邁大了步子，穩(wěn)住了呼吸，邁出沉重的步伐，一步接著一步，緊跟在“翔哥”身后，堅(jiān)定地向前進(jìn)，這次我沒(méi)有被“翔哥”落下。

看呀，終點(diǎn)線就在眼前，這使我渾身充滿了力量，邁開(kāi)步伐向終點(diǎn)跑去。雖然這已是炎熱的夏天，可此時(shí)卻有一陣陣寒風(fēng)從我身邊吹過(guò)，同學(xué)們都在向前沖刺。我為自己喊著節(jié)奏，同學(xué)們也在呼喊，咬緊牙關(guān)，一步，兩步……，終于過(guò)了。

一瞬間我眼前有些發(fā)黑，可我仍記得，“翔哥”還在我前面。唉，雖然我沒(méi)有超過(guò)他，但我還是過(guò)了及格線。這次的歷練讓我更加體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。

人生的道路就像一次長(zhǎng)跑，會(huì)遇到很多挫折和困難，只有堅(jiān)持到底的人，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。堅(jiān)持需要不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣，堅(jiān)持需要持之以恒向著目標(biāo)前進(jìn)的毅力，堅(jiān)持更需要從每天做起的具體行動(dòng)。雖然現(xiàn)在我承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，但我會(huì)堅(jiān)持下去，從現(xiàn)在做起，永不放棄。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十五

“只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！眮?lái)自著名歌唱家韋唯的歌曲，唱出了無(wú)數(shù)人的心聲，也贊頌了無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

我想，我們誰(shuí)也不會(huì)忘記在2008年5月12日14時(shí)28分發(fā)生的那一幕：大地在搖晃，大地在破裂……

我想，這也是我們?nèi)魏稳硕疾辉冈倩貞浀囊荒?。汶川發(fā)生的特大地震，使多少原本幸福的家庭變得支離破碎，使多少有夢(mèng)的孩子失去了夢(mèng)想。但是，這是天災(zāi)，是人們無(wú)法控制的，是人們無(wú)法改變的事實(shí)?？墒?，只要我們有愛(ài)，無(wú)論多大的困難，都阻擋不了我們，因?yàn)椋瑦?ài)，是永恒的主題；愛(ài)，是可以創(chuàng)造的奇跡。

地震無(wú)情，人有情。在大災(zāi)大難面前發(fā)生了許多感人的故事。這使我不由得想起了一位軍人。

當(dāng)時(shí)正在下著大雨，他和戰(zhàn)士們將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，他累的癱倒在泥水地上，就在著個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度引起肺部大出血停止了年輕的生命。因?yàn)樗?dāng)時(shí)身體不好，部隊(duì)接到消息時(shí)，不讓他去，一向脾氣溫和的他急了眼，堅(jiān)決要求上前線，他對(duì)戰(zhàn)友們說(shuō)：“我們一定要多救人，才能對(duì)得起身上的這身軍裝。”在他參與抗震救災(zāi)的日子里，他總是找活干，搶活干，干完分內(nèi)的事情就去幫助其他人干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說(shuō)：他的心里全是受災(zāi)群眾。

這樣一名軍人，值得我們每個(gè)人對(duì)他致以最崇高的敬意！

“不拋棄，不放棄“成為這次抗震救災(zāi)的口號(hào)，對(duì)于生命，我們都平等的對(duì)待。因?yàn)閻?ài)，我們不拋棄；因?yàn)閻?ài)，我們不放棄。

其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在，捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注、救援……都是愛(ài)的一種表現(xiàn)，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。

愛(ài)是那么的平凡，又是那么的偉大，沒(méi)有一種情感比愛(ài)還神圣，愛(ài)，猶如春天里的一縷風(fēng)，給你帶來(lái)清涼；愛(ài)，猶如沙漠里的一滴水，給你帶來(lái)滋潤(rùn)；愛(ài)，猶如黑夜里的一盞明燈，給你帶來(lái)光亮。

因?yàn)橛袗?ài)，世界充滿了七彩陽(yáng)光；因?yàn)橛袗?ài)，人生充滿了美好的向往！因?yàn)橛袗?ài)，所以我們都不害怕。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。

不知不覺(jué)中，我耳畔響起了一首歌：愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校椒矃s不平庸。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十六

堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下。持之以恒地挑戰(zhàn)挫折，直到最后的成功。讓壓力成為你沖向終點(diǎn)的動(dòng)力。一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下，總有一天你會(huì)成功。

無(wú)數(shù)的失敗成就輝煌的人生

1832年，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員。糟糕的是，他競(jìng)選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。

接著，林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。

林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失?。浩髽I(yè)倒閉、情人去世，競(jìng)選敗北。要是你碰到這一切，你會(huì)不會(huì)放棄？放棄這些對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的事情？

林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣？”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。

兩年任期很快過(guò)去了，他決定要爭(zhēng)取連任。他認(rèn)為自己作為國(guó)會(huì)議員表現(xiàn)是出色的，相信選民會(huì)繼續(xù)選舉他。但結(jié)果很遺憾，他落選了。

因?yàn)檫@次競(jìng)選他賠了一大筆錢，林肯申請(qǐng)當(dāng)本州的土地官員。但州政府把他的申請(qǐng)退了回來(lái)，上面指出：“做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請(qǐng)未能滿足這些要求?！?/p>

接連又是兩次失敗。在這種情況下你會(huì)堅(jiān)持繼續(xù)努力嗎？你會(huì)不會(huì)說(shuō)“我失敗了”？

然而，林肯沒(méi)有服輸。1854年，他競(jìng)選參議員，但失敗了；兩年后他競(jìng)選美國(guó)副總統(tǒng)提名，結(jié)果被對(duì)手擊??；又過(guò)了兩年，他再一次競(jìng)選參議員，還是失敗了。

林肯一直沒(méi)有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。1860年，他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

堅(jiān)持一下，成功就在你的腳下

一個(gè)人想干成任何大事，都要能夠堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去才能取得成功。說(shuō)起來(lái)，一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難得是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十八

時(shí)間悄無(wú)聲息，如沙漏般慢慢棄我而去，心中的空虛抗議著這行尸走肉般身體的沒(méi)能耐。

賞完桃花賞荷花，賞完荷花賞菊花，賞完菊花賞梅花。時(shí)間在花叢中飛越而過(guò)。賞完嫩芽賞新葉，賞完新葉賞茂葉，賞完茂葉賞落葉。時(shí)間在樹(shù)葉中即逝。時(shí)間的空虛給我?guī)?lái)了無(wú)限的傷感，我時(shí)常問(wèn)自己，如何挽救這瞬間消逝的無(wú)影無(wú)終的分分秒秒？

經(jīng)過(guò)幾次不可避免的考試，不出眾的成績(jī)讓我漸漸失去了信心，我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)，讓一切重新開(kāi)始吧！說(shuō)了無(wú)數(shù)次，可過(guò)去的日子還在干擾著我的腦電波，一切一切只能讓它沉浸深海，讓它偎依在一個(gè)角落，無(wú)人知曉。是不堅(jiān)定的意志還是不肯付出努力還是冥冥之中的命中注定？我不禁頭涔涔頭涔涔而淚潸潸，深深地自責(zé)使我深深地低下了頭。

為什么，為什么不去努力，為什么寧愿去等待命運(yùn)的施舍，卻不愿自己去打拼一片天下呢？怕苦，怕累，不是理由，只要去做就一定能承受得住。每天靜靜地發(fā)呆，讓時(shí)間漸漸流逝，似乎已成為一種習(xí)慣。時(shí)間的流逝如流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在那寂靜的夜中一閃而過(guò)，想抓都抓抓不住，還沒(méi)等許下愿望就早已無(wú)影無(wú)蹤！嘿，時(shí)間，你真頑皮，我怎么把你留下呢？

試問(wèn)有誰(shuí)愿意十年面壁苦讀，不受塵世干擾？試問(wèn)有誰(shuí)愿意找一絕境，歷經(jīng)磨練，成就青云路？我想只要面對(duì)誘惑，大聲說(shuō)不。面對(duì)夢(mèng)想，盡力去逐。面對(duì)攔路虎，大呼我能行。也許這樣的不怕艱難，不怕困苦，用自己的刻苦與努力去充實(shí)每一天吧！

屈指而算近五千日子在自己嬉耍時(shí)度過(guò)，唉！少年不知愁之味，可我深切已感受到了對(duì)于空虛的惆悵！

齊白石有過(guò)“不教一日閑”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”……這些伴隨著我成長(zhǎng)的時(shí)間名言一直激勵(lì)著我，我又怎么拋離時(shí)間，尋找暫時(shí)的感官快樂(lè)呢？許多偉大的人都是愛(ài)時(shí)間為命的人，一秒雖不能創(chuàng)造奇跡，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一秒你還能說(shuō)不能創(chuàng)造奇跡么？名人之所以成為名人，是在別人嬉戲玩耍時(shí)，他在努力攀登；凡人之所以成為凡人，是在別人努力學(xué)習(xí)時(shí)，他卻酣然入睡。業(yè)精于勤荒于嬉，難道不知真理嗎？

從今天起，希望人人都能珍惜一分一秒，每時(shí)每刻，這樣才能創(chuàng)造奇跡，成就未來(lái)，走出一條輝煌而耀眼的人生大道！

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文 堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡作文字初中篇十九

不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！}記

做事一定要堅(jiān)持，那么才有可能成功，才不會(huì)留下遺憾。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我參加了長(zhǎng)跑，或許是是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很緊張，手里不停地冒虛汗。當(dāng)槍聲打響的那一刻，我的心“咯噔”一下，似乎提到了嗓子眼。其他人像支箭一樣射了出去，我愣愣的站在原地?！斑€不趕緊跑!我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)被甩了好遠(yuǎn)，我加快了腳步。我追啊追啊，就是趕不上?；蛟S因?yàn)樘o張，腿好像拉傷了，一陣陣疼痛刺入心里。最終退出比賽。但更多的是后悔。

老師并沒(méi)說(shuō)什么，但我好像從他的眼神里，看到了失望。老師的眼神猶如巴掌一般打在我的臉上，我的臉一陣紅一陣白，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力不讓它掉下來(lái)，抬頭仰望天空，原本艷陽(yáng)高照的天空，竟然染上了墨一般的黑。我的眼里飽噙著淚水，最終還是用眼角劃過(guò)，流在鼻翼間。

我暗暗發(fā)誓，以后做事一定要堅(jiān)持。

一個(gè)陰沉沉的上午，體育委員傳來(lái)一個(gè)噩耗——體育測(cè)試。自從經(jīng)歷了那件事，一聽(tīng)到跑步啊，體育啊，我就發(fā)怵。不情愿的挪到了操場(chǎng)。當(dāng)進(jìn)行八百米跑步時(shí)，我的腿就不聽(tīng)使喚的開(kāi)始發(fā)軟，就好像全身的力氣全部抽光，心砰砰的亂跳?！鞍パ?，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。拼了!”我暗暗想。我們站好隊(duì)，屏住呼吸，老師一聲令下，同學(xué)們一同離開(kāi)了原點(diǎn)。一圈……我的腿就像灌了鉛一樣，寸步難行，看著旁邊的同學(xué)從我身邊跑過(guò)，我暗暗打氣：千萬(wàn)別放棄，不要悲劇重演啊!

我渾身又充滿了活力，當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，我的腳一軟，直直癱在了操場(chǎng)上，嗓子就像冒了煙似的。仰望天空，一股清風(fēng)拂過(guò)，陰霾也被吹散，一抹陽(yáng)光灑下。我傻傻的笑著。

只有堅(jiān)持到最后，才能看見(jiàn)那雨后最美的景象，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。