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最新寫自己愛讀書匯總(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:15:59
最新寫自己愛讀書匯總(九篇)
時間:2023-06-11 18:15:59     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇一

世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。

最后李開復博士認為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。

對此我的理解就是每個人都有成功的機會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標準并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。當然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。

多么樸素的道理,為什么我當初就沒想到呢,想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們如果想別人的優(yōu)點,就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”,如果我們給學生多點,再多點的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。

證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責,也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇二

在一個缺少了英雄和詩人的年代,在一個消逝了夢想和神話的時代,在一個丟棄了靈魂與自由的時代,在一個虛偽麻木自大自利的時代,各種“奧秘”、“心經”、“謀略”、“捷徑”、“騙術”……似乎成了越來越多現(xiàn)代人追求成功與幸福的依托。那些曾經塑造了古文明和推動了社會進步的精神意志和人格品質,也似乎越來越被冷落。然而,我們所面臨的各種困境表明,恰恰是我們拋棄了多種優(yōu)秀品行,才導致了我們今天在物質上和精神上的許多痛苦乃至不幸。

《自己拯救自己》這本書極具哲理性、現(xiàn)實性和現(xiàn)代教育意義,可以帶給我們心靈的慰藉。作者塞謬爾·斯邁爾斯是英國偉大的道德學家,成功學的鼻祖。本書中作者以犀利深刻的眼光、幽默風趣的筆調從多個方面描述了眾多出身貧寒低賤、伸出苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、不屈不撓、耐心寬厚、誠實公正、勤奮鉆研去戰(zhàn)勝人生路上的千難萬險,最后走向輝煌成功的事例。本書首先以一句古訓“自助者,天助之”開篇,表明了外來幫助只會使受助者走向衰弱,自強自立使受助者興旺發(fā)達。然后通過各界名人生動而具體的事例,論述了只有不斷的自我塑造,諸如勤勞創(chuàng)造、認真堅忍、寬厚自尊、力量勇氣、合理的金錢觀及良好的自我修養(yǎng)以及高貴的品格等所有年輕人必備的優(yōu)良品質,鑄造了一個人的成功與輝煌。

讀了這本書,我深有感觸。

正與作者所說,生活是一場“士兵似”的戰(zhàn)斗,惟有發(fā)揮自己的勇猛才能取得勝利。頑強的意志可以使人成就任何事業(yè),堅忍不拔是成功的最大動力,成功的道路時刻為那些能干的人敞開著。安逸閑適和奢侈浮華的生存狀態(tài)無法把人訓練成艱苦奮斗或敢于直面艱難險阻的人,也不會喚醒人們認識到朝氣蓬勃、精力充沛和有效的行為在生活中所煥發(fā)出來的巨大力量。實際上,貧困非但不會變成不幸和痛苦,反而會通過吃苦耐勞、堅韌不拔的努力轉化成為一種難得的幸福,它還能喚起人們奮發(fā)向上的激情,并為之勇敢的戰(zhàn)斗。培根說過“人類沒有很好的理解他們的財富,也沒有很好的理解他們的力量。對于前者,人們竟把它信奉為無所不能的東西。對于后者,人們又太不把它當做一回事,對自己的力量太缺乏信心。自力更生和自己戰(zhàn)勝自己將教會一個人從他自身力量的水池中吸取動力,從自己的力量中品嘗到甜蜜蜜的面包,學會正確的勞動以供養(yǎng)自己的生活,并認真的擴展服務于自己職責的美好事物。”貪圖安逸和自我放縱的人注定會被歷史所淘汰,勤奮與實干定能走向成功。

永遠不要放棄自己的夢想。身處逆境的韃靼人從蜘蛛那里學習不達目的誓不罷休的精神已家喻戶曉,沒有任何東西能彌補夢想的破壞。每個人都有自己的追求,目標是一直激勵自己前行的動力。失敗是成功之母,人生允許失敗,但絕不容忍失敗后萎靡不振。跌倒了,我們可以爬起來。努力了,我們才不會后悔。不要嘆息生活不如意,不要輕言放棄,自強不息、勇敢向前才是我們大學生的面貌。

不要悲觀命運不公平。很多出身低微的人都通過自己辛勤勞動和執(zhí)著追求終于功成名就,出人頭地。柏克在《家世沉浮》書中最鮮明生動的揭開了家族盛衰沉浮的歷史;曹雪芹的《紅樓夢》中也是榮華富貴一場空,到最后是樹倒猢猻散,曲盡人亡。歷史表明,尊榮顯貴之家不一定的幸福,而普通百姓的日子雖然平淡,卻是無形之洪福。很多杰出的人像愛迪生、菲利浦、徐本禹、湖北長江大學的十幾個學子等,原本是普通的常人,他們沒有頭上的桂冠,沒有驕人的頭銜,但他們卻以驚人的毅力、頑強的拼搏,孜孜以求終于功成名就;卻以高尚的品格、崇高的精神,默默奉獻終于感動世人。他們的名譽不是虛名,是用汗水和生命澆鑄的王冠。

意志成就未來,世界屬于勇敢者,一顆勇敢的心無所不能。目標的實現(xiàn),正像許多人所做的那樣,不僅需要耐心的等待,而且還必須堅持不懈的奮斗和百折不撓的拼搏,就像在滑鐵盧擊敗拿破侖的惠靈頓將軍那樣。勇敢是人們行動的驅動器,是人們各種努力的靈魂。如果一個人下決心要怎么做,那么意志能促使他心想事成。虔誠的信徒總是習慣說:“無論你祈禱什么,你都能得到,因為這是我們意志的力量,上帝與我們同在。無論我們想做一個什么樣的人,如果鄭重其事,最終我們都能如愿以償。如果一個人沒有做一個謙虛謹慎、富有耐心的人或做一個自由人這樣強烈的愿望,那么他是不可能實現(xiàn)自己的愿望的?!背晒Φ臎Q心往往就是成功的本身,“有志者,事竟成”。無論具有怎樣的才華,無論處于怎樣的環(huán)境,無論擁有怎樣的機遇,只有力量和勇氣與意志和努力并存,才能找到通往成功的捷徑。

全球金融危機的爆發(fā)讓我們再次將目光對準金錢。金錢的閃光只能吸引它的所有者毫無價值的注意力,正如螢火蟲的輝光只能把自己暴露給它的捕捉者,很多人高估了金錢的力量。要想轉動世界,必須首先轉動自己。沒有一分錢的胸懷,絕不可能得到二分錢的收獲。我們不要成為金錢崇拜的犧牲品,不要讓其他人想到貪婪的猴子,那是對某些人一幅絕妙的諷刺畫。蓋茨曾為世界首富,最后還是仁義施財,捐獻了資產。可見,懂得金錢的妙用十分重要。懂得節(jié)儉,不浪費財富也很重要。

高貴的品格和良好的修養(yǎng)是一個人征服他人的武器,是一個人崇高地位的基礎,是一個人魅力的展現(xiàn),是一個人贏得尊重的資本。都說修養(yǎng)與品格是人性的最好形式,一個具有崇高生活目的和思想目標的人,毫無疑問會比一個根本沒有目標的人更有作為。誠實正直的言行是個性的脊梁,勤奮自主的習慣是品格的保證。做一個道義的人,做一個熱情的人,做一個友善的人,做一個正直的人。

《自己拯救自己》讓我受益匪淺,感想頗多。最重要讓我知道了從來就沒有什么救世主,要創(chuàng)造幸福,全在于自己,自己才能拯救自己!

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇三

如果是《論語》是我們國家當中小孩子成長當中的必讀書籍的話,那么對于西方國家來說,《自己拯救自己》也就是人生當中必讀的書籍之首。

因為對于西方國家來說,《自己拯救自己》帶來的人生的啟迪是非常重要的。而且,《自己拯救自己》也是一度被認為是“跨越時空的永恒經典,澤被后世的心靈福音”。所以說,其在西方文化當中的地位也是可見一斑的。

從最重要的方面來說,大概就是因為整本書的思想引導其實是最為深刻的。因為對于奮斗這樣的主題來說,往往人們理解的層面都是非常淺薄的。所以,對于整個的奮斗歷程以及精神的理解也是非常片面的。

而對于讀者來說,奮斗其實是一個非常具有內涵的事情。因為在奮斗的過程當中,值得我們學習的東西以及值得被記住的東西都是非常豐富的。所以,對于讀者來說,真正能夠帶來的奮斗激情的

勵志

書籍應該是思想非常深刻的。

而對于《自己拯救自己》來說,又剛剛好是迎合了讀者這樣的心理。所以,在整個的奮斗書籍的市場當中,本書的閃光點也是非常明顯的。

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇四

習慣于暢游在書的海洋里,我感受到了它的博大精深,從《十萬個為什么》到四大名著,從《一千零一夜》到《平凡的世界》,余秋雨的散文杰作,金庸的武俠小說,……那是一個迷人的世界,在那里精神得以慰籍,心靈得以凈化。

一直很喜歡劉墉先生的文章,讀著他的文章,心中總會有一股莫名的感動?!冻阶约骸肥亲髡叩莫氉涌既朊绹母咧惺丰肺纳瓕W校第一年,作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn),教他怎樣發(fā)揮潛能,超越自己!

在書中,作者強調:人生最強的對手,不一定是別人,而可能是我們自己,在超越別人之前,先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己,超越自己就能肯定自己。

每個人應該從小就看重自己,在別人肯定你之前,你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己,在家中也常常覺得自己一無是處,或是感到連一點事都做不好,因而傷心、難過,往往使自己摔的很慘,人生或許就是這樣吧,沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇,勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經驗和回憶。在人生這條路上,自始至終都和你競爭的對手不是別人,而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己,超越自己,那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。

劉墉先生形象地比方:“馬腿斷了,當然還能活!但是身為一匹馬,不能跑了,就算活著,又有什么意義?”所以,作為一名教育工作者必須成功,讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上,絕對不能失敗,因為失敗的不僅僅是我一個人,而是我和我的學生們!

人生在世,最大的敵人不一定是外來的,而可能是我們自己!我們難以把握機會,因為猶豫,拖延的毛病,我們容易滿足現(xiàn)狀,因此不思進取。這些,都是導致我們失敗的原因。古人也說過:“憂患可以興國,逸豫可以亡身?!本哂袘n患意識,掌握正確的方法,人生就會走向成功!

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇五

“機遇始終沒有眷顧。”

“我的才華被埋沒了。”

“我的環(huán)境不好,阻礙了我的個人發(fā)展?!?/p>

“我不像現(xiàn)在的年輕人,有那么多的機遇?!?/p>

“我接受教育太少……”

類似這樣的理由還有很多很多……一千個人就會有一千個理由,然而事實上并非如此。斯邁爾斯認為,我們每個人都有巨額的資本去成功,我們每個人本身就是自己的一筆財富,那么,既然擁有巨額財富還失敗,還終生碌碌無為……那只能表明一點:我們沒有發(fā)現(xiàn)自己并很好地開發(fā)好自己這筆巨大的財富。

實際上,任何成功的人,都是能從根本上看重自己、都是能很清楚地意識到并能很好地利用自己這筆巨大的“財富”的人。如果所有人都像上述理由中的一樣,怨天尤人,不思進取,誰都不會成功。

亨利·沃德·比徹曾說過:“每個人應該思考的不是他已經有什么,而是他應該做什么?!币簿褪钦f,即使你碰巧出身名門,家財萬貫,或者家世顯赫——再或者這些條件都具備——但是如果你自己沒有自立的意識,總是抱著“背靠大樹好乘涼”的想法,那么對不起,你永遠都不可能以成功者的姿態(tài)出現(xiàn)在眾人面前。

邁克爾·安吉洛利用其他藝術家丟棄的大理石廢料雕出絕妙的雕塑“大衛(wèi)”,將機遇緊緊地握在手中。因為他懂得利用自己的財富創(chuàng)造財富。

同樣是活著,有的人活出的是風情萬種、百味人生,有的人活出的是一股怨氣,而那些喪失了激情,喪失了創(chuàng)造力的人活出的是一種無奈與痛苦。這個世界是公平的,只要活著就意味著擁有機會。人生就像是一次爬山,爬的比你高的不一定比你強壯。同樣,現(xiàn)在爬的比你高的人也不一定就永遠比你高,因為你活著,活著就意味著永遠機會,意味著你還有未來。

也許有人曾經聽到過這么一句話,上帝不會因為你的貧窮而拒絕你出生,也不會因為你的富有而延長你的壽命。你貧窮,但你不會永遠貧窮,你富有,他也不能保證你會永遠富有。每個人的未來都在于他自己如何把握。用自己的力量樹立志向,而且甘于和敢于冒險,最后成功就會屬于你,這些就是你身上最大的財富。

所以,請珍惜我們自己這筆巨額財富!因為造就任何偉人的并不是精良的工具、千載難逢的機遇、權勢顯赫的朋友或者龐大的財富等因素。贏得成功的巨大力量就存在于你的體內,而不在其他人身上。換句話說,我們一直苦苦追求的寶貴機遇就是我們自己,而不是周圍的環(huán)境。它不是所謂的運氣、機遇或者別人的扶持,它就在我們自己身上。如果我們具有成功的能力,那么沒有人能夠掩蓋我們的光芒;然而如果我們缺乏這種潛質,那么也沒有人能夠幫我們取得成功。造物主給予每個人均等的機遇,但他必須自己找到鑰匙才能打開通往成功殿堂的大門。

請珍惜自己,因為我們本身就是一筆巨大的財富,這是生命賦予我們的。

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇六

一、做一個真實的人,勇于露拙也勇于表現(xiàn)自己。

不管我們多么優(yōu)秀,和幾十個學生比起來,我們不如學生的地方實在太多了,學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多,這是個事實。由于傳統(tǒng)的師道尊嚴,我們有時候不好意思在學生眼前露拙。卻不知,這是一個誤區(qū)。實在,學生也很清楚,老師不會的東西多了,對而言,他們已不再象小學生那樣以為老師無所不知。所以老師假如在學生眼前偽裝甚么都懂,反而給學生以假的印象。反之,假如老師在適當?shù)臅r候哼上一曲,可以調走得找不著了,在適當?shù)臅r候露上一小手,哪怕有著明顯的破綻,在孩子們哈哈一笑中,讓孩子們看到了一個真實的你,一個有血有肉的你,一個和他們一樣在很多方面有著這樣那樣不足的你,孩子們和你的心理間隔一下子拉近了很多。另外一方面,假如你在適當?shù)臅r候慷慨激昂的來幾句演講,聲情并茂地來一段朗讀,不經意間很專業(yè)地評一下當天的球賽,讓學生眼前一亮:原來我們的老師還有這么一手!學生對你的好感馬上激增??傊?,讓學生了解一個真實的你!

二、做一個有情趣的人很多人說自己不會玩了,假如放兩天假,一般也就是睡個大覺。

認識自己接納自己教師讀書心得3

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇七

今年暑假,得閑在家,于是,我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。

這本書以“愛”為主題,它集中表達了親情、友情等其它人與人之間最完美的情感。

這本書以一個小男孩安利柯的眼光去看待身邊的每一件小事,并從中感悟了幸福。

這本書的主人公安利柯純真善良,學習勤奮,待人誠懇、友善,并且他其實就是作者艾德蒙多的童年真實的經歷,這些經歷讓作者在愛的海洋中成長,從而使得他以后成了一個大作家。

書里的很多故事都是我們日常生活中的小事,很多我都遇到過。所以,我讀起來很趣味,很生動、也很感人。他讓我明白,感動就在生活的每一個小事里,也許是一句問候、也許是一個微笑、也許是一聲祝福······這些都讓我們幸福。

書中,我還喜歡斯戴蒂,他雖然長相不太好看,但他有有堅忍心,學習刻苦,愛讀書,自我買了很多書,在家設了個小小的圖書館,曾帶安利柯去參觀過呢;我還喜歡潑來可西,他是鐵匠家的兒子,他雖然身體瘦弱,但學習十分用功。原先常遭受酗酒的父親的打罵,但只是忍氣吞聲,不愿讓同學明白。后經過努力獲得過獎牌,也使得父親發(fā)生改變。這就是愛的力量!

愛的教育讓世界充滿愛,讓我們共同成長!

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇八

如果是《論語》是我們國家當中小孩子成長當中的必讀書籍的話,那么對于西方國家來說,《自己拯救自己》也就是人生當中必讀的書籍之首。

因為對于西方國家來說,《自己拯救自己》帶來的人生的啟迪是非常重要的。而且,《自己拯救自己》也是一度被認為是“跨越時空的永恒經典,澤被后世的心靈福音”。所以說,其在西方文化當中的地位也是可見一斑的。

從最重要的方面來說,大概就是因為整本書的思想引導其實是最為深刻的。因為對于奮斗這樣的主題來說,往往人們理解的層面都是非常淺薄的。所以,對于整個的奮斗歷程以及精神的理解也是非常片面的。

而對于讀者來說,奮斗其實是一個非常具有內涵的事情。因為在奮斗的過程當中,值得我們學習的東西以及值得被記住的東西都是非常豐富的。所以,對于讀者來說,真正能夠帶來的奮斗激情的勵志書籍應該是思想非常深刻的。

而對于《自己拯救自己》來說,又剛剛好是迎合了讀者這樣的心理。所以,在整個的奮斗書籍的市場當中,本書的閃光點也是非常明顯的。

寫自己愛讀書寫我愛讀書的段落篇九

要想讓自己更有涵養(yǎng),不是一個中看不中用的花瓶,你就得真正地充實自己,讓自己全方位地成長起來,成為受歡迎的魅力四射的人。

打扮外表容易,或許你只需要稍加用心就可以了,而想提高文化品味,那就得多下功夫了,應該抽出大量的業(yè)余時間去充實自己。泡圖書館,聽音樂,餐館名畫展覽,進行一些民間文藝考察,還要參與一些文化人搞的活動,如果能不斷充實自己,你會一天比一天更睿智。

提高音樂品味。有人說:“品味音樂的感覺,象三月的清晨不知名的花在田野中開放,淡淡的清香從花蕊中靜靜地散發(fā)出來,帶著一絲涼意,沁入肌膚,沁入骨髓,沁入心靈;象六月的暴雨在電閃雷鳴中傾盆而下,而心就像決堤的江河,在廣闊的原野上激情地奔跑;象九月的和風,心就像風鈴一樣,被旋律的風柔柔地吹動,發(fā)出清脆的響聲,溫柔地在空曠的山谷中回響,漸漸地消失,留下一點若隱若現(xiàn)的尾音,象歲月的冬日晶瑩的世界—一切的嘈雜,喧囂都已遠離,厚厚的云地底地壓在天空,松柏莊重地肅立。

提高閱讀品味。書是人類的朋友,是從浩瀚的人類文化中漸漸積淀下來的瑰寶,如果我們想要使自己的思想更豐富,必須從這里汲取養(yǎng)料。閱讀不只是讀的問題,更重要的是豐富自己,提高品味,就如“修身養(yǎng)性”。讀一本好書就是與一個高尚的人交談。讀小說可以使自己的精神全面放松,融入小說中的敘述和對情節(jié)的猜想之中,有時候邊讀小說邊猜想接下來的情節(jié)是一種非常有意思的休閑方式。

提高語言品味。享譽中外的幽默大師林語堂曾說:“達觀的人生觀,率直無偽的態(tài)度,加上爐火純青的技巧。再以輕松愉快的方式表達出你的意思,這邊是幽默。

所以幽默不是滑稽,也不是尖酸刻薄,它應該包含了智慧、親切、誠懇,并帶有豐富的人情味。幽默能夠創(chuàng)造歡笑、活潑的氣氛。愛默生一直認為,如果你想主宰世界的話,你就必須先使這個世界充滿樂趣。同樣的,一個主管想要領導整個單位,就必須先使整個單位產生活潑、生氣。

幽默代表著領導者的危機處理能力和機制反應,不只是超越困境,更是顯露出豁達、飄逸、灑脫的自我;化被動為主動,因而能帶動整個團隊重燃新鮮、旺盛的斗志。

許多哲學家都善于運用幽默,這是一種對于理性聯(lián)系的表現(xiàn),也是對人生的深度洞察。最高層次的幽默,它就是內在哲學式的幽默,常以極其人性化的溫馨方式出現(xiàn)。它帶給周圍的人一種更深度、更高層的啟發(fā)與激勵,而不是落入敵人式的調侃或淫穢萎謝的笑話中。

一個沒在哲學式的幽默,常常會引起另一個幽默的出應,相互感染。為此,使得同事們之間彼此成為心靈的啟蒙者,而能更多感受到人性的可愛與親密的珍貴。

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