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陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇一
陽光很刺眼，刺得我們的眼睛很痛，而我們卻依舊信仰它；陽光很耀眼，比我們崇拜的人要耀眼、耀眼許多；陽光是有壽命的，它不會(huì)一直存在的。雖然我們都知道。
我們都崇拜著陽光，我們都想成為別人心目中的陽光。所以有人告訴我們要去努力。可我們努力了、努力了，為什么有的人努力了卻失敗了，沒有努力的卻成功了。這讓我們清楚了、明白了，成為別人心目中的陽光不容易，但我們卻還是要去努力。
我們都是小渣渣，卻為了成為耀眼的陽光努力。但世界總是殘酷的，成功？失敗？誰也不知道。期待中帶著不安，不安中略帶悲傷的我們究竟會(huì)如何，誰也不知道，在成為陽光之前的我們，也只有努力罷了。
就算覺得陽光刺眼的我，寧愿被陽光刺得遍體鱗傷，我也想陽光永遠(yuǎn)耀眼下去。望著它那刺眼又柔和的光芒，我想我會(huì)笑吧，那笑容絕對(duì)很燦爛，雖然不會(huì)比陽光燦爛奪目。
成為別人心目中的陽光雖然很難。但卻又不難。但陽光始終是陽光，我們始終是我們。誰也取代得了陽光，但誰也取代不了我們自己。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二
涼爽的北風(fēng)中，我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草，請(qǐng)?jiān)徫掖驍_了你的美夢(mèng)。不要再劇烈地抖動(dòng)你的葉，用不屑的眼光看我。我很抱歉，暫時(shí)我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下。
我是一粒葵花子，既然生命選擇了這個(gè)地方讓我萌芽，即使這里沒有富足的成長(zhǎng)條件。我也必須生長(zhǎng)。這是我的使命，是我心中不短吱聲的夢(mèng)。
天是灰色的，我卻要努力去尋找一些亮光；泥土是干涸的，我卻要不懈地等到意義汪清冽；成長(zhǎng)是孤獨(dú)的，我卻要執(zhí)著地迎來一抹曙光。
天邊的星星，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可我也可以看見星星的明亮，我也好想快快長(zhǎng)大，有一天，你們也一定會(huì)聞到我的芬芳。
終于，我迎來生命中的第一場(chǎng)雨，甜甜的，好清涼，讓我不知不覺沉入泥土的懷抱。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動(dòng)。
于是，在東風(fēng)中，我顫抖地拱出了細(xì)芽。看到了嗎？這個(gè)世界其實(shí)很美，藍(lán)藍(lán)的是天，白白的是云，青青的是草，我快樂地伸了伸懶腰，可是小草依舊冷漠地對(duì)我，悶聲悶氣地轉(zhuǎn)過臉去。我懶得理她。
整個(gè)夏天，我快樂地生長(zhǎng)，盡管有時(shí)面臨缺水的危機(jī)，但只要咬著牙就可以挺過去。天邊的星星，你們看見我了吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，盡管看上去營(yíng)養(yǎng)不良，我卻很幸福?？傆幸惶?，我也會(huì)綻開自己的或多，只要再堅(jiān)持下去……
我仿佛看見，一朵盛開的向日葵在陽光的照耀下粲然微笑……
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇三
母愛就像一縷冬日的陽光，在我寒冷時(shí)，照耀著我冰冷的心房；母愛就像一杯清醇芳香的美酒，在我坐挫時(shí)，溫暖我的創(chuàng)傷；母愛就像一條永不停息的河流，在我驕傲?xí)r，洗盡我心中所有的狂妄，母愛是我心靈的陽光，是我一生呵護(hù)的搖籃，是我一生珍藏的珠寶，更是我風(fēng)雨中支撐起的一片藍(lán)天！
母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)枯涸的心靈，它平凡，卻在于平凡中孕育著一份驚人的偉大，有時(shí)，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓的病人，行將就木的靈魂，有時(shí)，母愛又是人生海洋中的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明！
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，世界上有一種最欣慰的眼神，那便是嬰兒的成長(zhǎng)。母親的一切言行都賦予孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)金石，母親的眼神，鼓勵(lì)孩子下次做的更好，母親的批評(píng)，告誡孩子正確前行。母親的言行都在無形中言傳身教著孩子，教誨孩子怎樣掌握好人生的航船的方向，怎樣通往人生成功的大門，怎樣對(duì)待成長(zhǎng)道路中的絆腳石，困難與挫折，怎樣勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的來臨，怎樣做一個(gè)正直、無畏、勇敢、自信的孩子，怎樣書寫自己輝煌燦爛的人生！
不管風(fēng)箏飄得多高，總是飄揚(yáng)在母愛的藍(lán)天下，不管生命之舟漂得多遠(yuǎn)，總是蕩漾在母愛的碧波里，母愛是一泓清泉，純潔碧透，母愛是一壇老酒，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
風(fēng)是愛的呼喚，雨是情的交融，世界上最無私偉大的愛，莫過于母愛！母愛是一杯濃茶，寒冷時(shí)飲她的溫馨：孤獨(dú)時(shí)飲她的清醇，流淚時(shí)飲她的淡泊，一生一世飲的都是她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是她絲絲縷縷的柔情。
讓那心靈的陽光——母愛，多涌一點(diǎn)兒在心頭吧！永遠(yuǎn)珍藏，珍藏永遠(yuǎn)！
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇四
取一個(gè)玻璃瓶，剪一縷暖陽，把明亮收藏，把溫暖收藏。
——題記
一個(gè)晚春的中午，難得走出樓房的我，走向公園呼吸新鮮空氣。
溫度適宜，陽光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。
那個(gè)下午，我正在公園里學(xué)騎自行車。媽媽只簡(jiǎn)單地交代了一點(diǎn)技巧，便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時(shí)的不嘮叨，就蹬上車騎呀騎。可總是騎不了幾下就摔跤。雖沒受什么傷，但心里極煩悶。小花跳舞，我看它卻像哭得前俯后仰；太陽穿透云層灑下，我卻覺得它在用烏云掩面暗自傷心。
我厭倦了騎了摔，摔了騎的過程，也厭倦了自行車，再看看媽媽一臉的漠然，我更是一點(diǎn)興趣都沒有了。
我賭氣坐在地上，自行車摔在一旁。前面的一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車兜圈，這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車飛馳而過，不禁低著頭，望向自己的自行車。
忽然，一只白嫩的手扶起我的自行車。我猛地抬頭，看到一張秀麗的白凈面孔，正笑瞇瞇地看著我。
“來，起來，我教你。”
哦，原來是騎車的那個(gè)小姐姐。
不知怎得，她那溫柔的聲音打動(dòng)了我，像溫暖的陽光照亮了我的心。我站了起來，一陣微風(fēng)吹過，吹去了我心中的烏云。我不再煩悶，心空也變成的晴朗。陽光照著小姐姐秀麗的臉，分外美麗。
我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車。小姐姐的話，像一縷陽光，溫暖了那個(gè)下午，被我永遠(yuǎn)珍藏。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇五
夜，己來臨，我的心靈總是躲在無邊夢(mèng)境的邊緣，偷窺著夢(mèng)的無邊。
夜的黑暗，聆聽心靈的呻吟：盼望新的一天的到來，夜是多么的漫長(zhǎng)，可光明卻是如此短暫。聽，那：“嘀嗒，嘀嗒”的交響曲在黑夜的襯托下，是多么的優(yōu)雅，多么的動(dòng)聽。時(shí)間荏苒，太陽又一次的慢慢的爬上地平線，我的心靈是無限的激動(dòng)，在經(jīng)過一夜的煎熬的我，又一次的見到了我期盼已久，渴望它盡快出現(xiàn)在我的眼前的——陽光。
但是，在見到我渴望已久，盼望已久的陽光是，我卻是怎么也高興不起來。
自從我懂事以來，直到現(xiàn)在，在我的腦海中，從來翻找不出父母親主動(dòng)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)注。
在這世界上陽光雖是溫暖，可它卻也是有一定限度的；陽光雖然能給人們的軀體帶來溫暖，陽光雖然能溫暖世間萬物，但是，它并不能溫暖我內(nèi)心中以塵封多年的那一刻“冰冷”的心，它并不能溫暖我這個(gè)缺乏父母親關(guān)注的“游子”。
“陽光……陽光……”我呼喚你，我是多么希望你能夠溫暖我這顆塵封多年的心，希望你能夠讓我這顆像冰一樣的心也能感受到你的存在。
光陰荏苒，你一復(fù)一日，年復(fù)一年的，從升起到落下，放出過多少耀眼的光輝，可是你從來沒有溫暖過我，從未溫暖過我這個(gè)缺乏父母關(guān)注的“游子”。
然而，人生短暫，缺乏父母關(guān)注的“游子”在這個(gè)世間上還有多少？
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇六
本以為，會(huì)一直在恍惚中迷離；本以為，此生命運(yùn)已注定。誰曾想，幸福一直在隨我前行。她，從沒有離去。
短暫的幸福往往最真摯，就那一瞬間，我冰天雪地的世界變得繁花似錦，怦怦的心跳在向我訴說。原來，這世界并沒有拋棄我，我并不是一個(gè)人寂寞地前行。
往前翻，看著那些曾經(jīng)流著淚寫下的文字，把它永遠(yuǎn)埋在心底吧。不會(huì)有人知道?，F(xiàn)在，我依然可以用笑臉面對(duì)生活，用堅(jiān)強(qiáng)抵御風(fēng)雨。因?yàn)椋矣终业搅俗约毫α康脑慈?，自己前行的?dòng)力。即使沒有結(jié)果，縱然那愛、無言。我也會(huì)癡癡的守候。直到你不會(huì)裝神，我會(huì)默默的為你祝福。能這樣，我已經(jīng)很滿足了。情以舍為尊，我會(huì)學(xué)著舍棄自己得不到的東西，我不會(huì)在自找無趣。既然沒有機(jī)會(huì)好好去愛你，就期盼你能得到屬于自己的幸福，只要你快樂，我就開心。
不管曾經(jīng)的生活多么暗無天日，不管曾經(jīng)的傷痛多么撕心裂肺，都忘卻了吧。如今，那些都是回憶。只要有一個(gè)可以堅(jiān)強(qiáng)的理由，我就會(huì)執(zhí)著地走下去。過去了，就讓它過去吧。這雨后的天空，縱然沒有彩虹，也還有依舊燦爛的陽光。
今天，短暫的一瞬間，讓我重拾了生活的希望，找到了前行的動(dòng)力。夢(mèng)，永遠(yuǎn)都是夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)在這兒守著，無言的守著，到很遠(yuǎn)，不會(huì)永久，一輩子，也就夠了。
陽光、依舊燦爛；
信念、依然執(zhí)著……
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇七
在寒風(fēng)刺骨的冬日中，人們是多么渴望陽光，而陽光，總給人們帶來溫暖。
陽光是暖熱的，而“陽光”是暖心。冬日，寒冷的冬風(fēng)呼呼地叫著，讓人感到陣陣寒意，牙齒也冷得直哆嗦。但突然間，一縷陽光照在我身上，一陣陣暖意涌上身，涌上心頭。
在附近的小森林里，鳥兒依舊滿懷熱情，挺著寒風(fēng)站在樹枝上，歡快的唱著歌，將悅耳動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)樹林，傳遍整個(gè)冬日。在這時(shí)，鳥兒是樹林的“陽光”。
在路旁，野花不畏寒風(fēng)依舊綻放著，儼然一副首領(lǐng)的模樣，與野草們?cè)诙罩心ㄉ蠋追稚?，增添幾分溫暖。在這時(shí)，野花和野草是路旁的“陽光”。
田野間，農(nóng)夫依舊在勞作著，即使寒風(fēng)無情地拍打著人們。有的人彎著腰，撥著花生;有的人手持鐮刀，割著枯草;有的人撿著枯木，打算回去燒水;有的人……在這時(shí)，農(nóng)夫是田野的“陽光”。
在城市，夜幕降臨，一家人圍坐在一起，在暖黃的燈光下，吃著媽媽煮的熱騰騰的晚飯，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起，笑著，說著。不緊不慢地吃過晚餐，我們一起去往田野散步，那夕陽下被拉長(zhǎng)的影子，是那么和諧溫暖。在這時(shí)，家人是我們的“陽光”。
冬日，即使寒風(fēng)凜冽，但“陽光”卻無處不在，照耀在世間的任何一個(gè)角落，悄無聲息地在我的心頭留下痕跡，久久揮散不去。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇八
最近天氣都很好，陽光也頻頻出現(xiàn)。
陽光，依然璀璨動(dòng)人，一大早睡，陽光便從外面射進(jìn)屋里來，一縷，二縷……像黃金一般。陽光不僅美，而且會(huì)給人一種清新之感，富有生命力，他比任何力量都要強(qiáng)大，比任何力量都更賦予生命力，我覺得這種感覺，美妙怡人!
重慶的天，總是太茫茫的，當(dāng)陽光一出現(xiàn)，整個(gè)天空便是金色的，陽光射在了樹葉兒上，陽光射在了草叢里，整個(gè)大地充滿了生機(jī)，好象地上全是黃金似的，亮晶晶，閃閃發(fā)亮。
今天又是一個(gè)陽光明媚的日子。整個(gè)世界都變得燦爛、光明，在陽光的映襯下，天也漸漸藍(lán)了，白云像棉花一樣感覺輕飄飄的、蓬松松的、軟綿綿的、毛絨絨的，特別舒服！這一朵朵棉花掛在天上，隨風(fēng)飄動(dòng)。淺藍(lán)的天，像海一般藍(lán)得恬雅，像湖泊一樣藍(lán)得靜、美。原本金黃色的陽光變成了橘黃色，亮燦燦的，簡(jiǎn)直就像秋天的稻田一樣金黃一片。
美麗的陽光總是讓人感覺舒服，而且照在身上還特別的暖和。陽光就好象和平美好的象征一樣，給人帶來一種喜悅感，更有稻田的感覺，看上去暖暖的，香香的，美極了！像是一曲春天的歌謠！
我愛這種感覺，我愛陽光的美，更愛陽光擁有的生命力。
陽光！你就像代表春天的使者，你就像譜寫美好的歌手。更像我們對(duì)美好生活的無限憧憬。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇九
冬天開始的時(shí)候，突然覺得陽光好重要；陰雨不斷的時(shí)候，突然覺得陽光好重要；霧霾散不開的時(shí)候，突然覺得陽光好重要。因?yàn)殡x開得太久，因?yàn)樾枰?/p>
在我眼里的陽光有太多的模樣。它是穿過樹葉落在泥土上斑駁的印記；它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線條；它是隔著玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料；它是閉起眼睛腦海里的過往回憶......
一連幾天的陰天，沒有風(fēng)的時(shí)候空氣都像是凝固的灰塵，如果是在家里，也許空氣都能被擰出水來。每當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)刻，周圍的溫度就降低一點(diǎn)，但寒冷的空氣又讓人覺得突然浮躁的環(huán)境變得純凈，就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內(nèi)心讓人想要親近，讓人感到干凈和平靜。
在這樣的時(shí)刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段，如果能突然看見一束陽光，哪怕是費(fèi)盡心機(jī)從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽光，盡管會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝、可能不帶著炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很久，耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂從自己眼前劃過，發(fā)出一陣純真的孩子的笑聲。
想到陽光出現(xiàn)的場(chǎng)所都能給世界帶來不一樣的色彩：清晨的第一縷陽光，給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬物鍍上耀眼的金色；正午的陽光，充滿了前所未有的能量，傳遞著王者的氣息；傍晚的陽光，在出現(xiàn)的對(duì)面訴說著對(duì)世界的不舍，投射著溫柔的夕陽紅；陰天的陽光，像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈；雪后的陽光，像一支點(diǎn)睛之筆，讓萬眾矚目的雪地更加的奪目。
陽光從很遙遠(yuǎn)的地方來到我們身邊，據(jù)說，從出發(fā)的那一刻起，要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的8分鐘，陽光才能投射到我們能看見的地方，多么艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的空間里，只有陽光在前行，多么孤獨(dú)的一段旅途。所以更加珍視陽光出現(xiàn)的時(shí)刻，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的擁有都來之不易，就像我們身邊那些簡(jiǎn)單的幸福一樣。它們太簡(jiǎn)單，以至于我們沒有感知到它的存在，只有在失去的時(shí)候才能意識(shí)到重要性。
坐在空蕩的教室，藍(lán)色的窗簾被從窗縫里擠進(jìn)的風(fēng)帶動(dòng)泛起接連不斷的漣漪，突然被那束久違的陽光吸引，沖散了縈繞的迷霧，帶著快樂的味道。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十
真情，就像空氣，每天都在我們身邊，往往因?yàn)樗牟豢梢娦远晃覀兒雎?。然而，我們的生活離不開它，事實(shí)上它的意義已經(jīng)融入了生活。只要用心，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)真情。
我記得那是一個(gè)雨天。那天，當(dāng)我們上美術(shù)課的時(shí)候，一幅畫展示在我們面前。我拿起筆，跑到廁所去洗?；貋淼臅r(shí)候，我驚呆了。桌上沒清理干凈的墨水打濕了畫面，滴滴答答的掉到地上，造成這一切的人都不見了。看到畫被毀了，我很生氣。我生那些給別人添麻煩卻不解決的人的氣，為什么不早點(diǎn)放好。但是慢慢收就來不及了，而且雨下得很大......
“喂，你有紙嗎？”一個(gè)男人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是我同桌?！八蛭医杓埩藛帷Ｒ苍S他成功了。我沒有足夠的紙。不要借給他。我應(yīng)該可以向別人借?！薄班牛覜]有?！蔽蚁肓艘粋€(gè)答案。
“呵呵，我猜你沒有?！比缓笏χ鴱淖蓝蠢镎业揭话??！敖o你。你的桌子濕了很多?！边f給我，雨漸漸小了......
臉一下子就熱了，手在空停了。
“原來她想借我紙。我穿越了一個(gè)君子的肚皮和一個(gè)小人的心。我失去了她所有的心。”我支支吾吾地回答：“謝謝。啊。”手顫抖著接過紙，她微微點(diǎn)頭，笑了笑，轉(zhuǎn)身去擦桌子。雨停了，是空一道彩虹......
那個(gè)微笑成了我心中的一個(gè)品牌，時(shí)刻提醒著我，無論何時(shí)，只要我想，就要像對(duì)待自己一樣對(duì)待別人。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十一
光，驅(qū)散了陰霾，給大地以希望，但角落里的陰霾誰去驅(qū)散，光該如何到達(dá)，這城市霧霾放晴和世俗的樂趣我總是無法理解。
想把悲傷隱藏，環(huán)游到另一端，我的勇敢卻被眼淚看穿，
心隨風(fēng)漂流，沒有方向，天灰的時(shí)候我想起了你，天色很黑你看不見我的眼淚，因?yàn)槲已b無所謂沒，忍著淚，笑的好狼狽，不想讓你太累，不想看你為愛疲憊，不要后退我怕我會(huì)后悔，看著你消失在昏暗的巷口，昨天所有承諾拋在腦后，你說分手從來不會(huì)有天長(zhǎng)地久。
我像個(gè)孩子一樣守在角落，想象你會(huì)突然的回過頭，你永遠(yuǎn)不會(huì)懂忘記痛，要多久。
回憶倒流回到我們相遇的地方，怎么也沒辦法忘記我們相遇的那一天：天很藍(lán)風(fēng)很暖這些畫面我割舍不斷，我怕孤單也許你比誰都更明白，以為你會(huì)一直讓我依賴，就算?？菔癄€。呵，怎么可能呢？是我太過天真，還是我愛的太愚蠢……
童話劇本，又怎么會(huì)成真，看著你走失在我們的愛情，留下蒼白而無力的回憶，最后說我愛你是我所能做的唯一，我知道自己還是無法忘記。
離開你時(shí)間該怎么繼續(xù)，我仍選擇放棄，只因?yàn)樘珢勰銦o法割舍。
請(qǐng)?jiān)徫业男亩阍诮锹淅铮陉柟鉄o法到達(dá)的角落里。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十二
清晨，一縷溫暖的陽光地從窗外傾灑進(jìn)我的小出租屋，在雨后的冬天的空氣里，沒有浮揚(yáng)的塵埃，顯得那么的清徹透明。
陽光照在白色的墻壁上，然后折射到我的床頭，散發(fā)出淡淡的蘊(yùn)光，那溫暖的顏色似乎在我房間開始流動(dòng)起來。這個(gè)時(shí)候，我敏銳的嗅覺到淡淡的陽光的味道，緊跟著我的心也溫暖起來了，我立馬從床上跳了起來，來到窗邊，感受著沐浴陽光的心情：一種清澈、明鏡以及溫暖而舒適的感覺。
陽光是美好的，可以驅(qū)散人們心中的不快，照亮人們心里那黑暗角落；可以使人的心情的放松；可以使我們對(duì)生活充滿熱愛。
一直以來喜歡收獲的秋天，更喜歡秋天里的陽光，溫和而不熱烈。小時(shí)候，秋收的時(shí)候，喜歡跟著父母來到田間玩耍，喜歡跟別的小朋友在稻田里玩捉迷藏，玩累了，幾個(gè)小孩就一起躺進(jìn)那已曬干的稻草里，臉朝向天空，一起看著秋天的黃昏的太陽，感受著身邊的稻草傳來的溫暖，這時(shí)候，就會(huì)感覺到有一種濃烈的、熟悉的味道撲進(jìn)了我的鼻子。我知道，那是秋收的喜悅，那是陽光的味道。
從初中到高中，我一直都是住校生。冬天，每到天氣晴朗有大的太陽出來的時(shí)候，同學(xué)們都從宿舍里把被子拿了出來曬在宿舍外面的竹桿上，到太陽快要下山時(shí)才把被子收進(jìn)到宿舍里。晚上，睡著剛曬過的被子，感覺曖曖的，聞到了一種陽光的味道。很快就甜甜地睡去——夢(mèng)里已經(jīng)有了陽光的滋味。
后來我上了大學(xué)，離開了家鄉(xiāng)，來到了省城，獨(dú)自一個(gè)人直面生活的各種難題，感覺到了自己在不斷地成長(zhǎng)。記得大二的一個(gè)周末下午，下著小雨，我們班和別的班踢了一場(chǎng)足球比賽，洗過澡，和來我們學(xué)校玩的幾個(gè)高中同學(xué)一起吃了餐晚飯（喝了點(diǎn)啤酒），到晚上睡覺時(shí)，突然覺得脖子很痛，并且有發(fā)腫跡象，整晚一夜痛得沒睡。第二天一大早，跟老師請(qǐng)了假，叫了位室友陪我來到了校醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我脖子里可能有積液，因校醫(yī)院設(shè)備有限需到省醫(yī)院去做檢測(cè)。跟幾位同學(xué)湊起了檢測(cè)費(fèi)后，立即趕往了省醫(yī)院……。第二天拿到省醫(yī)院的檢測(cè)結(jié)果，校醫(yī)仔細(xì)查看片子后，說我脖子里有積液，而且不少，需分幾次做穿剌手術(shù)，把里面的積液抽出來，同時(shí)要住院半個(gè)月，邊治療邊觀察……
躺在冰冷的住院房里，雖然不能感受到陽光的味道，但每天都有不少同學(xué)和老鄉(xiāng)過來探望我，床邊的水果、零食堆了一大堆，七位室友更是每天晚上輪流過來照顧我，陪我說話、陪我睡覺。終于，我還是架不住思念之情，給遠(yuǎn)在千里的父母打了通電話，把我生病住院的事情告訴我他們。沒想到第二天下下午，我爸、叔、還有幾個(gè)姑父就一起出現(xiàn)在我的病房門口，當(dāng)時(shí)我的眼淚“嘩”的一聲一下子就流了出來……
晚上，父親沒有去學(xué)校招待所住，堅(jiān)持要跟我睡在一起。靠在父親的胸口，那種熟悉的味道霎時(shí)散開在我的周圍，我終于明白了，原來那樸實(shí)、透明、溫暖的陽光的味道，就是愛的味道——是同學(xué)、朋友那無私的關(guān)心與幫助；是親人們那無聲的關(guān)愛；是父母親那慈祥而深情的凝視；是所有讓我們不經(jīng)意間感動(dòng)的話語以及所有一切的一切……
于是，我永遠(yuǎn)記住了陽光的味道。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十三
窗外，柳絮漫天飛舞，始終不肯飄落下來。
雨，突然猛烈地下了起來，伴隨著狂風(fēng)，似乎要將整個(gè)世界吞噬。我呆呆地望著窗外，那肆虐的雨滴，沖擊著外面的一切。接二連三的考試失利，讓我感嘆，使我對(duì)前途充滿絕望。時(shí)刻感覺到有一股黑暗正侵襲著我的內(nèi)心。
“還是放棄吧！也許這本來就是錯(cuò)誤的道路?！蔽覍?duì)自己說。
窗外，一株藤蔓，在春風(fēng)中抖抖身上的積水，我望著它周圍高大的樹木，悲嘆于它與我相同的命運(yùn)，處在高樹的陰影下，它是無法獲得陽光的，而失去了陽光，對(duì)于它來說就意味著失去了一切。
雨后，我漫步在校園中，望著周圍的綠色，我依然無法排遣心中的惆悵情緒，我似乎失去了前進(jìn)的勇氣。
日子一天天地就這樣過去了，高考的腳步也越來越近了，而那棵不知名的藤蔓，卻出人意料地發(fā)出了新芽，盡管之前我對(duì)它付之一笑：你失去了陽光，肯定是無法活下去的，還是盡早放棄吧！可是現(xiàn)在，我不知道它哪兒來的力量，支撐著它看似脆弱的身軀。驚訝之余，我開始關(guān)注它，每次值日都會(huì)特意地看一看它，我欣喜于它的每一次成長(zhǎng)。冥冥之中，我似乎把它的生命同自己聯(lián)系在了一起。
盡管暫時(shí)處在陰影之中，但它似乎從未放棄，最終奇跡發(fā)生了，那株片片綠葉的藤蔓終于走出了陰影，高昂著頭顱，正沐浴著陽光，看到這一切，我心中的悲愁也隨之煙消云散，頓時(shí)充滿了無盡的喜悅。
而人的一切，不也是這樣嗎？盡管一生中有無盡的悲，無盡的不如意，但只要我們執(zhí)著向前，那么最后一定會(huì)收獲成功的喜悅。
想到這，我更加欣喜，我似乎又看到了希望，我狂呼著。
此刻，教室里很安靜。窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種久違的喜悅。
一路走來，驀然回首，即使不幸與彷徨伴隨一生，即使悲傷與歡喜相互交織，即使通往下一個(gè)驛站的道路崎嶇多險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：只要信念還在，光明就在。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十四
落葉蕭蕭，秋天真的挺冷，唯一的一絲陽光也沒有照進(jìn)她的心里……
是她成績(jī)不好嗎？縱使家長(zhǎng)老師一次次的懷疑，同學(xué)怪異的眼光，她真的受不了，她望著湛藍(lán)的天空，這已不屬于她了……
最近因?yàn)橐槐緯?，老師家長(zhǎng)便對(duì)她的人生做出了否定。
那還是幾天前了……
班上開始流行起周杰倫，她路過書店，見架子上擺著一本周杰倫的寫真，便不由自主的走了過去，捧在手上，翻開一頁，里面記載著周杰倫的事跡，寫著周杰倫從艱苦的環(huán)境中成才和他孝敬他的外婆，她沒想到會(huì)是這樣，動(dòng)了心想買這本書。“小姑娘，這是最后一本了，你要是想買我給你留著~”賣書的老板娘熱情的對(duì)她說到。她眸光一閃，轉(zhuǎn)眼間便暗淡了下去，爸爸媽媽是不會(huì)允許的，何況她的學(xué)習(xí)那么差，父母這幾年對(duì)她已經(jīng)很冷淡了…她突然覺得好冷，默默的走了……第二天，她路過書店，老板娘拉住她“小姑娘，我看你真喜歡這本書，便宜點(diǎn)賣給你，給你6。5折?！彼送饷嫔蠋洑獾闹芙軅悾α苏f“我買”。不知是股什么力量，促使她買下了這本書。她坐在座位上，貪婪的讀著……
她沒有友誼，縱使同學(xué)舉報(bào)了她，當(dāng)班主任憤怒的舉著這本書摔在地上時(shí)，她醒悟了。呆呆的望著窗外，秋天來了吧，好冷……隨后便是家長(zhǎng)老師的批評(píng)，責(zé)罵，同學(xué)投來怪異的目光，她受不了了，沖了出去。
到了公園的長(zhǎng)椅上，她才停下了腳步，她癱軟的靠在椅子上，流下兩行眼淚……
陽光何時(shí)才能照進(jìn)她的心里？
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十五
陽光身披萬道金光滋潤(rùn)了大地，燦爛了世界。陽光賦予萬物以生命;陽光舒展著他那豐滿的翅膀飛入人們的心中……用濃濃的關(guān)愛繪成的陽光，始終是溫馨而永恒的。
——題記
回顧漫漫人生路，我似乎從未缺少過陽光的滋潤(rùn)：在我哭泣時(shí)細(xì)心的呵護(hù);在我跌倒時(shí)伸出的有力的臂膀;在我考試成績(jī)不理想時(shí)給予的安慰……無數(shù)個(gè)迷人的瞬間，無數(shù)道令人怦然心動(dòng)的關(guān)愛的陽光，使我茁壯地成長(zhǎng)著。
我在陽光下成長(zhǎng)，她，我的母親，世界上最關(guān)心我的人，眼里總是盛滿了如水的溫柔，我受傷的時(shí)候，她會(huì)心急如焚;我生病的時(shí)候，即使天上下著傾盆大雨，她也會(huì)不顧一切的背起我跑向醫(yī)院……
記得有一次，我在鋪滿綠色的草地上歡快地跑著，突然，一個(gè)踉蹌，我腳下一滑，摔倒在地上，腳都破皮了我嘴一咧，號(hào)啕大哭起來。母親急速奔跑過來，不停的安慰我，吹著我的傷口，頓時(shí)一股溫馨的暖流悄然襲來。
那一刻，我覺得母親好像春雨，滋潤(rùn)著我這顆小草，這就是xxx隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”吧。在她的“避風(fēng)港”下，我茁壯成長(zhǎng)。
我在陽光下成長(zhǎng)，原因是，我有一群關(guān)心我的同學(xué)，他們會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援手，鼎力相助。那天，因?yàn)椤梆I神”“光顧”了我的肚子，太急著吃午飯，結(jié)果一個(gè)不注意把飯全撒光了，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，同學(xué)們紛紛找借口把自己的“美食佳肴”貢獻(xiàn)給了我，還主動(dòng)幫我打掃殘局，我被感動(dòng)的一塌糊涂，這就是暖暖的同學(xué)情啊!
同學(xué)情，像風(fēng)箏，心系一處。同學(xué)情，它是純潔的，美好的。在他們的照顧下，我茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛，我的生活溢著滿滿的陽光。
我在陽光下成長(zhǎng)。
快樂地成長(zhǎng)著。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十六
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩的詩還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把木質(zhì)書簽夾在了139頁，鉆出了曬不到陽光的屋子。
推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬起頭，陽光爭(zhēng)先恐后地灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時(shí)有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，柔柔的。
伸出手，任陽光從我指尖流過，我抓不到，卻能真實(shí)的感受到它：帶著微微的青澀，毛絨絨的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些熟悉，是溫暖？或許是吧！他到底與我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？
記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離。終于，才發(fā)現(xiàn)：曾幾何時(shí)，我喜歡坐在一樓的教室，看校園里人來人往，初二初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣忙碌的做著往復(fù)運(yùn)動(dòng)，每天重復(fù)著相同的位移。
曾幾何時(shí)，我開始幻想等到自己有一天長(zhǎng)大，是否還會(huì)坐在教室里看學(xué)弟學(xué)妹們跑來跑去，他們長(zhǎng)的一模一樣，從樓上沖下來，一不小心將我撞倒在地。
可是有那么一天，突然，沒來由的，我對(duì)這個(gè)世界漠然以對(duì)，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下，隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心，那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽光”，多美好的詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！
伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋里；張開雙臂，讓陽光在我懷里嬉戲，我肆意的享受著它像一只貪婪的貓……
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十七
心靈的燈在寂靜中光明，樹蔭下，衣裳上，書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細(xì)碎的陽光，映襯著我閃亮的心靈。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬物欣欣的向往。縱使性移物換，歲月匆匆，對(duì)未來的追求可不能暫停。
人生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而吾，正在求學(xué)的路上，一步步，腳踏實(shí)地。
記得剛走進(jìn)校園，似曾相識(shí)卻又如此陌生，似已歡樂卻又傷顏。相熟的是因?yàn)橐廊荒莻€(gè)教室，依然那張椅子;歡樂是因?yàn)橛挚梢院臀业呐笥褌円黄鸷翢o顧忌的談天說地;而陌生是因?yàn)榉譃椴煌宋乙粫r(shí)畢業(yè)班的學(xué)生;上演是因?yàn)槊β档纳罾_了帷幕。
我憧憬我可以考上一個(gè)理想的高中，因?yàn)檫€有很多雙期望的眼睛望著我，我不想辜負(fù)所有愛我的人，在我懂事以來，從沒想過為了自己而讀書，因?yàn)槲业母改?，我不知道是?duì)還是錯(cuò)。但現(xiàn)在我很有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這動(dòng)力來源于在我身后默默支持我人。
新學(xué)期，我不想輸在起跑線上，所以，只有努力學(xué)習(xí)我才能完成我所謂的夢(mèng)想，我時(shí)常告訴自己不難，不難。但我心里無比清楚山外有山,想實(shí)現(xiàn)我的憧憬是不容易的，但可能性并不為零。如果一個(gè)人自己都不能認(rèn)同自己那別人怎樣認(rèn)同你?
城市是喧囂的，生活是浮華的。金錢和利益充斥著整個(gè)原本透明的社會(huì)，但只要心靜則在你的世界里都是干凈的，而學(xué)習(xí)也就自然得心應(yīng)手了。
我好懷念童年的生活，他充滿了樂趣，他無憂無慮，他沒有學(xué)習(xí)的壓力升學(xué)的壓力，那個(gè)凡事都要問為什么的小毛孩已慢慢成長(zhǎng)了。
“夸父逐日”是在追趕光明，追趕活力，追趕信念，不要每天眼睜睜地看著夕陽西下，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十八
澄澈的淡黃的光淺印池間，漾出金藍(lán)色光暈。濃翠的荷輕輕搖曳，滾動(dòng)一葉的靈動(dòng)，柔白的蒲公英飄飄灑灑，彌漫一地的爛漫氣息，醉夏池，靜靜聆聽，那纏綿悠長(zhǎng)蟬兒鳴；潤(rùn)夏雨，慢慢欣賞，那濃郁翠綠樹兒嬉。
又是一個(gè)帶著亮紫色的薰衣草芬芳的夏季，夢(mèng)幻般的季節(jié)，飄然而至。
淺笑，如一縷陽光，勾邊金絲般灑下，漾出微風(fēng)拂柳的爛漫。
奔跑跳躍之余，興奮地沖到草坪間倒下，軟綿綿的碧草隨風(fēng)蕩漾淡綠色的漣漪，仿佛在那一瞬間，化身一片柔瓣，飄飄然旋落，隨著綠波飄蕩。淡藍(lán)的天空，一片片柔白的“棉花糖”慢悠悠地去了。
童心未泯的我，不止這一次淺笑。
稚嫩可愛的童聲傳入耳中，“姐姐！快來?。 蔽宀世_紛的兒童樂園總是弟弟的最愛，錢包又要“減肥”了，誰讓我是你姐呢？“去吧！”弟弟歡快地沖入了樂園，淡藍(lán)色的外套調(diào)皮地在秋千間穿梭，不時(shí)在上面晃來晃去，搖頭晃腦的很是可愛。不一會(huì)兒，便看見他從圓滾滾的五彩大筒中伸出調(diào)皮的淡紅色的舌頭，嘻嘻哈哈地發(fā)著怪笑，露出一排排米粒大小的小黃牙。再愣會(huì)神，準(zhǔn)能看見他翻滾在一堆堆五彩的海洋球里，很是自豪地舉著幾個(gè)圓乎乎的球球。
淺笑，鉤住那一彎新月。
童年，如五彩的肥皂泡泡，隨著時(shí)間的飛逝，那繽紛的色彩越來越多地伏在泡泡上，旋轉(zhuǎn)，游離。直到在蔚藍(lán)天空的那一刻，碎裂，化成水霧，墜落。
這便是成長(zhǎng)。
讓我們?cè)谄穱L成長(zhǎng)的苦澀滋味時(shí)，選擇淺笑，選擇勇敢。
初夏，濃翠的樹蔭中，一縷陽光投下一斑光點(diǎn)，這縷陽光，叫做淺笑。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇十九
當(dāng)你遭遇挫折、灰心喪氣的時(shí)候，關(guān)心你的人會(huì)給予你一個(gè)微笑，或是一聲鼓勵(lì)，如同陽光一般溫暖。所以，當(dāng)一縷陽光終于沖破層層白云時(shí)，覆蓋在你的身上，不要試圖用手去遮擋，而是張開手臂，讓它直直射入你的心靈。
記得有一次，我的考試成績(jī)不太理想，看著手上布滿紅叉的試卷，仿佛看到了父母失望的眼神，淚水瞬間充滿了眼眶。
放學(xué)后，我慢手慢腳的收拾著書包，第一次這么不想回家。然而，在怎么慢吞吞地也很快就收拾好了，我邁著沉重的步伐，往家里走去。以前覺得十分漫長(zhǎng)的路程，如今像快馬加鞭一樣，我極不情愿地走進(jìn)了家門。
一進(jìn)門，正在廚房煮飯的媽媽立即走了過來，接下書包，迫不及待地詢問我的成績(jī)。我鼻子一酸，支支吾吾地回答不出話來。媽媽一看我的表情，就明白了這次考得并不怎么理想，她笑了笑，拉著我到餐桌旁坐下，沒有再問。
爸爸洗完手出來，本想詢問成績(jī)，媽媽沖他使了個(gè)顏色，他很明智地轉(zhuǎn)身去廚房端菜了。
原本忍住的眼淚又流了出來，媽媽靜靜地坐在一旁，輕拍著我的背，等我緩過來后，仿佛什么都沒有發(fā)生一般，樂呵呵地給我夾菜。
盡管她一字不提成績(jī)，也沒有什么安慰，但我卻能從媽媽那雙溫暖的大手中，感受到了陽光那般，直直射入我的心靈，暖和了我的心窩。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十一
向往陽光，是我生活中最重要的四個(gè)字。我要感謝向日葵。
我不知道自己為何如此欽佩向日葵的生存姿勢(shì)，只知道自己常在那片熾熱的金色下，欣賞著那一個(gè)個(gè)剛?cè)峤Y(jié)合的身影，黃黃的小臉龐帶著綠色的翡翠，甜甜的笑著?！皭勖赖男〖一铩?，我想。只見她驕傲而又滿足，幸福而又甜密地向著太陽，我分明看見那眼神中透露著一種堅(jiān)韌而堅(jiān)定的力量。仿佛太陽是她生命的一切，是哺育她，滋養(yǎng)她的母親！
我整日沉浸于那一大片有向日葵的原野中。看著她們無時(shí)無刻不追尋同一個(gè)方向——有陽光的地方。
坐在金黃世界里的一株向日葵旁，和她們一樣向著陽光。只覺自己與天地相融，心變得很輕，我剎那間明白是那束金色的陽光脫掉了我的一切偽裝，呈現(xiàn)出了那個(gè)最真實(shí)的我。真的很舒暢，也很輕松，我感謝這道金光給了我這美好、單純又簡(jiǎn)單的幸福。
我忘了我自己，思緒飄得很遠(yuǎn)……
風(fēng)發(fā)了狂似地在天地間肆虐橫行，烏云黑沉沉地直逼下來，小草瑟瑟發(fā)抖，我的心也為向日葵擔(dān)心而顫顫的發(fā)抖。但眼前的向日葵隨著風(fēng)剛勁的搖擺著，如同表演著一場(chǎng)蕩氣回腸的安塞腰鼓。那一束金光在暗黑的天空中更加刺痛我的眼，看著它們剛毅、驕傲的姿勢(shì)，我知道我的擔(dān)心是多余的了。盡管沒有了先前美麗的點(diǎn)綴，我卻真的被這陽剛而又柔韌的美麗所傾倒。
我明白自己為何如此欽佩這些向日葵了。
她們向往陽光，堅(jiān)韌執(zhí)著；她們櫛風(fēng)沐雨，不折不撓。
漫漫長(zhǎng)夜中，即使風(fēng)雨交加，我也不再感到迷茫和恐懼。因?yàn)椋铱偰芸吹皆吧系南蛉湛麑ふ谊柟獾奈⑿Α?/p>
那一大片金色在茫茫藍(lán)天下與陽光相融，匯聚成一束明亮而有力的光，直射入每個(gè)人的心底，把每個(gè)人內(nèi)心的任何一角落赤裸裸的展現(xiàn)。那一束強(qiáng)有力的光仍射向每個(gè)人，藍(lán)天之下，金黃之中，不僅僅是體會(huì)，更是洗禮和改變。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十二
故鄉(xiāng)不是城市，而是鄉(xiāng)村。
因?yàn)闆]有高樓大廈，都是矮黑黑的平房，天空并沒有被切割，所以顯得格外空曠。而太陽，則在這偌大的舞臺(tái)上盡情散發(fā)出自己的光芒。
太陽是美的，新鮮的，不朽的。一點(diǎn)也不缺少那剛勁的氣概。我想她一定是個(gè)赤足走著、調(diào)皮的小姑娘。她那么飛快地奔跑，笑著，笑聲明亮爽朗得像一陣清爽的風(fēng)。她的笑聲傳到每一個(gè)角落，再無神的事物也會(huì)立刻有了光彩，即使不開心也會(huì)露出久違的笑容。
有時(shí)，明媚的陽光晃徹整個(gè)故鄉(xiāng)，無論什么人，見了，都會(huì)忍不住稱贊：“這是怎樣好的一個(gè)天氣，又是怎樣好的陽光！”孩子們跑在路上，走路帶起的是一片炙熱的溫暖，眸子里散發(fā)出快樂的光芒。
我至今堅(jiān)信，陽光定是孩子。要不，她怎么會(huì)懂孩子們的心呢？
但有時(shí)候，陽光卻又變了，變成了多愁善感的少女。有人說陽光是不同情感的，可我卻不以為然。她給予我們無償?shù)墓饷ⅲy道不是她的恩惠嗎？有時(shí)，站在陽光的籠罩下，去感受陽光的情感，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)興奮，有時(shí)細(xì)膩。感知著生命與生命的溝通，又是那樣的美好。
有人說陽光是沒有色彩沒有氣味的，但我卻看得見，聞得到。只要你留心觀察孩子們的眼中，定會(huì)有陽光跳躍的美麗音符，散發(fā)出快樂的氣息。如果在陽光中，嗅嗅，定會(huì)有一種混合泥土的清香的氣味撲面而來。
有天，早上起來，忽的發(fā)現(xiàn)，陽光，也是一首歌呢。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十三
早晨，我拉開窗簾，隨著簾子漸漸拉開，陽光漸漸穿過玻璃，照在我的小房間里，我不禁覺得：今天的陽光比昨天更加燦爛，外面的世界更加美麗。
在我幼小的心里總有這樣的想法“瑞安這么美，有這么多的美食，為什么總有人到外地工作，甚至生活呢？”這個(gè)問題對(duì)現(xiàn)在的我們來說可能顯得幼稚了些，可對(duì)那時(shí)的我卻不足為奇，還記得，我曾為這件事想了很多、很多……
“瑞安有多大？”我用稚嫩的眼神望著爸爸，好奇的問道。
“這個(gè)么……瑞安說大也不大，說小也不小，因?yàn)楸热鸢泊蟮亩嗟某鞘幸捕嘀兀〈蠖喽荚诒狈??！卑职制胶偷貙?duì)我說。
“比瑞安還大的城市？”我驚訝地問。
“是的……”爸爸還沒說完，就自個(gè)兒忙去了。
由爸爸的說法，我更加好奇，一有空，就往北方走，多虧媽媽早點(diǎn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)我，不然，某一天我真會(huì)走丟了……那時(shí)，我不過三四歲
長(zhǎng)大以后，媽媽常常帶我出去玩，我對(duì)社會(huì)與世界也有了不少的了解。
去外面旅游的機(jī)會(huì)不僅使我獲得了快樂，也使我收獲了知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)那個(gè)可笑的問題在我的腦海中也漸漸的淡去。這個(gè)早晨，我回憶起這個(gè)問題，也解決了這個(gè)問題：社會(huì)大的很，世界也大的很，生活更是大的沒有邊際，長(zhǎng)時(shí)間在家里不出門的人，是不能獲得無窮的、真正的知識(shí)的……
僅有微弱的燈光是不夠的，光看透一個(gè)地方是不全面的。
要懂得，窗外的陽光更明朗，外面的世界更多彩。
這個(gè)早晨，我懂得了不少。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十四
陽光，如黑暗中的一盞明燈，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。也如寒冷中的一股暖流，溫暖著我們的心窩。
陽光的重要性不低于水。水是萬物生長(zhǎng)的需要，是人成長(zhǎng)的需要。但是別忘了，萬物生長(zhǎng)也離不開陽光，人的成長(zhǎng)也離不開陽光。所以陽光的重要性也是我們不容忽視的。
太陽離我們很遙遠(yuǎn)，但是它所散出來的光芒卻無時(shí)無刻不在我們身邊，包圍著我們。使我們感受到溫暖就在我們身邊。陽光的氣息在空氣中彌漫著，散發(fā)著。
正因?yàn)橛辛岁柟?，才讓我們看見不停茁壯成長(zhǎng)的樹木，才讓我們的健康多了一層保護(hù)膜，使病菌難以入侵。才讓這個(gè)世界多了一份生機(jī)，少了一份混濁，多了一份熱情，少了一份寒冷。夏天，有了陽光，使大地有顯得生機(jī)勃勃。冬天，有了陽光，寒冷中我們可以感覺到熱情的存在。
同樣，陽光是一種關(guān)愛，是一種呵護(hù)，是一種保護(hù)。媽媽就像是陽光，總是那么慈祥。我的媽媽在我的心中。就是上天派來的天使，在我身邊守護(hù)著我。她的笑容就像陽光一樣，可以輕易去掉我心中的煩惱知憂愁。小時(shí)候，媽媽總是在我睡覺用她那粗糙的手撫摸我的臉，怕弄醒我。我喜歡媽媽的手，她的手就偈陽光那樣，讓我倍感溫暖。
每一次，當(dāng)我牽著母親的手逛街的時(shí)候，觸摸到媽媽的手，我總感到一陣莫名的感到，說不上為什么。媽咪帶給我的總是無私的關(guān)懷。正如陽光給予的，都是無私奉獻(xiàn)的。媽咪的愛是獨(dú)一無二的，是與眾不同的。
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！边@段歌詞就像哲理一樣，是值得我們思考的。不要害怕失敗和挫折，或許失敗后就是成功，我們要永不言敗。
無論怎樣，陽光都在時(shí)刻陪著我們，物質(zhì)的也好，精神的也好，始終不變的是，陽光總在我們身邊，是我們生命的源泉。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十五
今天我的心對(duì)昨夜的眼淚微笑，仿佛潮濕的樹木在雨后的陽光里熠熠生輝。
——泰戈?duì)?/p>
凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。
夢(mèng)想一瞬間破滅，我給自己留下了殘缺。我沒有任何可以傲人的地方，我為自己悲哀。付出與收獲在我看來從未成正比。我彷徨。耳畔響起抱怨、指責(zé)與嘲笑……當(dāng)話語落入我的耳朵里，像一根長(zhǎng)銳的針狠狠刺進(jìn)我胸膛般疼痛，我呆若木雞……我曾試著辯解，試著躲避訕笑，可我又無能為力，只能凄然一笑，裝作視而不見。不在乎的外表下，心卻隱隱作痛。
回到家，獨(dú)倚窗前，望著窗外突然下起的傾盆大雨，暗自愣神。雨下得好大，風(fēng)肆無忌憚地狂吼著。窗外，大樹的枝椏瘋狂地?fù)u曳著，還是抖不落一身的冷雨，如同我潮濕的心任意蔓延。我不想看下去了，也許明天的樹兒會(huì)不堪今天的狂風(fēng)驟雨而倒下……
當(dāng)陽光透過窗隙，已是第二天清晨。我卻莫名地異常想看看窗外的大樹。
打開窗，我又一次呆若木雞。一束陽光照射著那大樹，是如此的燦爛。樹的枝椏被昨夜的風(fēng)雨削減了一半，它的四周地上盡是斷臂殘肢。而樹不倒，高擎著余枝，濕潤(rùn)的枝葉在雨后的陽光里熠熠生輝。
我陷入沉思，樹亦如此，人又何為？再憶過去，我豁然開朗——事事不可能盡皆如愿。但我盡力拼爭(zhēng)，這足夠了，又有什么可丟人的呢？其實(shí)挫折是人生的常態(tài)，輸也是一種人生。但不管結(jié)果如何，只要你努力了，只要你還在向前奔跑，只要你永不氣餒，人生就是有意義的，也是值得尊重的。
我不可以那么柔弱，我要堅(jiān)強(qiáng)！陽光灑落在我青春的臉上，上面不再會(huì)有悲傷，淚水。
今天，我又聽到那句嘲諷人的話了，可我微笑著，迎著燦爛的陽光，高昂著頭，猶如暴風(fēng)雨后仍屹立的大樹，讓那群人呆若木雞……
我會(huì)銘記：堅(jiān)強(qiáng)！迎著陽光走！因?yàn)?，有陽光的日子，真好?/p>
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十六
我的房間在北邊，一般都沒有陽光照進(jìn)來。夏天是避暑勝地，但一到冬天，整個(gè)房間就像一個(gè)冷藏室，穿得稍薄點(diǎn)就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，不戴手套的話，只需一會(huì)兒，手就被凍僵了。對(duì)于冬天的我來說，陽光就成了一種奢侈品。
寒假的某一天，我不停地搓著冰冷的手，哆嗦著推開門，看到灑在客廳里的陽光，立刻就像饑餓的老虎似的撲了過去。暖暖的陽光灑在我的身上，我瞬間被化了凍，開心地像個(gè)三歲的孩子似的在客廳里到處跑。
老媽走了過來，問：“你怎么出來了?”我吐了吐舌頭，無奈地抱怨道：“房間里冷死了!“那你在客廳里寫唄，有陽光!”“但客廳里沒桌子啊!”
老媽沉思了一會(huì)兒，然后說：“我去給你拿桌子?！彪S后，拿起樓下車庫的鑰匙跑了出去。我不解了：“車庫里有小桌子?莫非是那個(gè)?”
我急忙跑了下去。果然，老媽一個(gè)人正托著那重量級(jí)的桌子?！皨專@也太大了吧?”“沒辦法，其他桌子太小了，你寫起來不舒服?！崩蠇屢贿叴謿?，一邊扛著桌子向上爬。我看著老媽的身影，鼻子有點(diǎn)酸。
不知過了多久，老媽終于把桌子扛上了客廳。她氣喘吁吁地說：“快……快寫……作業(yè)……”我盯著她滿頭的汗和紅通通的臉，默默地“嗯”了一聲。
我捧來了作業(yè)，搬來了凳子，在老媽扛來了的桌子上寫著我的作業(yè)。陽光很溫暖，溫暖到令人融化?？吹嚼蠇尩卧谧雷由系暮?，我又忍不住鼻子一算。我突發(fā)奇想，撕下一張紙，寫上：“2016年冬，‘女強(qiáng)人’老媽贈(zèng)”。隨后將紙塞進(jìn)一只小瓶子里，拎緊瓶蓋。然后將瓶子藏進(jìn)柜子里。我想：“如果10年后再打開它，我會(huì)不會(huì)聞到陽光的香氣?會(huì)不會(huì)回味此時(shí)的感動(dòng)呢?”
會(huì)的，一定會(huì)的!我知道：原來，我所享受到的陽光，真的與平時(shí)的不一樣。
如果，我們從此開始收藏人生路上的每一份陽光。那么，我們將會(huì)有多少份感動(dòng)?只要好好珍惜，我們都將是xxx。
陽光比喻人作文字 以陽光喻人篇二十七
陽光給予萬物以欣欣向榮；陽光恩賜大地勃勃生機(jī)；陽光同樣也照耀我們的心田，帶給我們溫暖。陽光是不可或缺的，讓心靈的陽光一同普照，閃耀人生光輝。
品一杯香茗，拭一卷青史，心底擁有陽光，去追尋陽光的足跡。
擁有陽光，于淡泊寧靜處綻放人生華美。濮水溪畔，一位槁項(xiàng)黃喣，衣衫襤褸的老者悠閑地；誰不想通過世俗的權(quán)利來杠桿天下？語出：“往矣，吾將曳尾于涂中。”便是逍遙遺世獨(dú)立。湖水的漣漪系不起莊子內(nèi)心陽光般的澄澈。
莊子擁有陽光，擁有那份陽光燦爛般的淡泊寧靜的心鏡，悠然的在濮水溪畔垂釣，只為追求心中那一路陽光，照亮自己照亮前行的路。
擁有陽光，于紅袖書香中看房人生絕美。一部紅樓，一段絕唱。張愛玲八歲前就讀過《紅樓夢(mèng)》，看那明月朗照，皓月千里，殊不知，那份古典情結(jié)，那份對(duì)文學(xué)的摯愛早已在張愛玲的心中生根發(fā)芽。張愛玲擁有陽光，擁有對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求與熱愛，不斷努力著，終于《第一爐香》和《第二爐香》替張愛玲向上海文壇宣布了一顆奪目的新星的來臨。
正是那份對(duì)文學(xué)藝術(shù)灼熱強(qiáng)烈的愛成為張愛玲心中的陽光，這陽光無止息的吸收中西的文化，并將其得到極致發(fā)揮，才成就這文壇的異數(shù)，這中國(guó)文學(xué)史上最孤高絕世的才女。
陽光下的雨露折射出整個(gè)世界的光輝，心靈的陽光，也閃耀著迷人的陽光，引領(lǐng)我們走向輝煌。
魯迅擁有陽光般的救世熱情，棄醫(yī)從文，以尖銳的文筆刺向時(shí)弊，他是我們的民族魂；鄧稼先擁有陽光般的無私與奉獻(xiàn)，巨大的蘑菇云才騰曜在絢爛的天空，他是我們的兩彈元?jiǎng)?；孟佩杰擁有陽光，擁有積極樂觀的人生心態(tài)，小小年紀(jì)，便承擔(dān)了幾經(jīng)風(fēng)霜的家，他是我們的楷模。擁有陽光，陽光讓他們綻放人性光輝，走向輝煌。
陽光給我們以力量，心底的陽光正閃耀著燦爛的光輝，擁有陽光，與陽光同行，綻放人生的華美姿態(tài)。
