范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

想象作文字初中篇一

只要你一走到馬路上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路上有許多圓形的小盤(pán)子，你可不要小看這些小盤(pán)子，它們可是維持交通治安的“好幫手”呢！只要一有車(chē)子出了車(chē)禍，那些小盤(pán)子就會(huì)發(fā)光。這樣一來(lái)，后面的司機(jī)就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面處紅火一點(diǎn)，就會(huì)繞道而行。除此以外，馬路上的鐵柵欄也變成“不倒翁”了。那些“不倒翁”其實(shí)就是橡膠做的一些彈力棒，如果一輛飛車(chē)沒(méi)有保持平穩(wěn)，往旁邊一撞，彈力棒就會(huì)把那輛車(chē)擋住，不讓它繼續(xù)前進(jìn)。此外，這樣一來(lái)，車(chē)子本身也就不會(huì)被刮的“面目全非”了。你覺(jué)得怎么樣啊？！

現(xiàn)在，我?guī)銇?lái)到了人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人行道上有very多的平移電梯，那是專門(mén)給那些行動(dòng)不方便的人而設(shè)的。那些人只要站在上面，就可以不用拐杖在地面上指指點(diǎn)點(diǎn)，只要輕松的往平移電梯上一站，平移電梯就會(huì)帶著他往前行走了。除了這個(gè)設(shè)施，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些卡通人物的圖畫(huà)電腦，這是專門(mén)為兒童們?cè)O(shè)計(jì)的。因?yàn)樵S多小孩子不識(shí)字，有時(shí)走丟了，不知怎么走，他們會(huì)感到害怕。現(xiàn)在，孩子們只要在電腦屏面上劃上家的輪廓，就可以通過(guò)“兒童平移電梯”送到自己的家門(mén)口，而不用站在大路上“哇哇”的喊爸爸，叫媽媽，惹得路上行人圍觀，造成交通擁堵了。

好了！現(xiàn)在我們將進(jìn)入人們居住的小區(qū)了。你會(huì)看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口有一個(gè)大型的地下車(chē)場(chǎng)。同樣上面有平移電梯。小區(qū)里的居民有些人有汽車(chē)，有些人有摩托車(chē).....為了不造成小區(qū)內(nèi)的堵塞，車(chē)子進(jìn)入小區(qū)時(shí)，只要走去車(chē)子，輕輕一推，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)被送上平移電梯，進(jìn)入地下車(chē)庫(kù)了。我們厲害吧！

時(shí)間不多了！現(xiàn)在還有點(diǎn)空！趕緊跟我去參觀最后一個(gè)交通景點(diǎn)吧！那就是看上去“如花似玉”，其實(shí)威力無(wú)比的“t-x警”啦！這是專門(mén)對(duì)付那些在馬路上飚車(chē)的人了?！皌-x警”看上去就像一位女警察，其實(shí)這是一個(gè)有“天眼”的機(jī)器人。只要被電子警發(fā)現(xiàn)有人在路上飚車(chē)，電子警就會(huì)從眼睛里發(fā)射出電，把那些人電倒，利用平移電梯一傳送，那些人就會(huì)“告別錢(qián)寶寶”啦！

好了，參觀到此結(jié)束！你肯定還有許多好奇吧？！哼！我偏不告訴你哩！給你們留點(diǎn)懸念，讓你們慢慢去猜吧！see you ！

想象作文字初中篇二

星期天早上，我躺在床上一直在幻想著自己哪一天可以有一個(gè)魔法棒，想變什么就變什么，想實(shí)現(xiàn)什么愿望就實(shí)現(xiàn)什么愿望，正想的有滋有味的時(shí)候，媽媽的“大喇叭”聲將我召回了現(xiàn)實(shí)。

，媽媽拔了電腦的電源線，反鎖上大門(mén)，告訴我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)我離開(kāi)家門(mén)半步。

好無(wú)聊，我只好又躺回床上，繼續(xù)做我的夢(mèng)，突然，大門(mén)前閃過(guò)一縷彩色的光，從那光里走出一位美麗的仙女，她身穿一件雪白的裙子，頭上插著一根亮閃閃的的金簪，手里拿著一根鑲滿了鉆石的七彩魔法棒。

她向我招了招手，向我遞上魔法棒，我走上前，雙手捧著來(lái)到屋前，仙女也跟了進(jìn)來(lái)，我一時(shí)激動(dòng)，完全忘了老媽的叮囑，拿著魔法棒一揮，啊!電腦竟然自己開(kāi)機(jī)了，哇塞，這支魔法棒真的有法力啊!

我還嫌不夠，又把房子變成一個(gè)宮殿，自己坐在那高貴的座位上，穿著華麗的衣服，指揮這宮殿里的所有的男男女女。

等我玩累了，坐下來(lái)休息，才想起剛剛仙女的到來(lái)，可我四處尋找，發(fā)現(xiàn)仙女已經(jīng)沒(méi)了蹤影。

我不管三七二十一，繼續(xù)施展魔法，一會(huì)兒把玩具變成自己愛(ài)吃的零食，一會(huì)兒又把自己的舊拖鞋變成一雙漂亮的水晶高跟鞋，自己穿上它，在客廳里走來(lái)走去。

正在我玩得開(kāi)心時(shí)，突然，大門(mén)好像吱吜的響了一聲，不好，媽媽回來(lái)了，我急忙脫水晶脫鞋子，一摸才發(fā)現(xiàn)，我還光著腳丫在床上呢。

我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)剛才是南柯一夢(mèng)啊!

想象作文字初中篇三

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了公元20xx年，時(shí)隔近日，五十年過(guò)去了。現(xiàn)在的景色跟過(guò)去的相比，那真是有過(guò)之而無(wú)不及。其間，最大的區(qū)別就在于交通工具了。

50年前，汽車(chē)的尾氣和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴與下班的客流高峰的大塞車(chē)遙相呼應(yīng)，既影響人們的出行，有損害人們的身體健康，實(shí)在是有諸多不便。

而今，當(dāng)你在打開(kāi)家門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)街上已經(jīng)沒(méi)有了行人，各種各樣的交通工具已經(jīng)被一種飛行器代替，這種飛行器既不燒油，也不用電?？吹竭@你會(huì)發(fā)問(wèn)：那它們用什么能源呢？答案是駕駛員呼出的二氧化碳，而且還可以在生產(chǎn)出新鮮空氣。

接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)它的構(gòu)造：這種飛行器呈球形，采用了最先進(jìn)的電子構(gòu)造，體積1m3，重200千克，載重300千克，0排放，最高速度10000km時(shí)，可以使人以極快的速度達(dá)到目的地。

此外，它還有很多其他功能，比如說(shuō)在空中快要與其他飛行器相撞時(shí)，它可以在0。001秒內(nèi)計(jì)算出躲避路線并按路線行駛，十分安全；再比如說(shuō)，在空中出現(xiàn)大塞車(chē)的情況（這種情況出現(xiàn)的可能性為一億分之一），如果在三秒之內(nèi)不能解決，那么它就會(huì)彈出一個(gè)四維空間，直接達(dá)到目的地。除了以上這些功能，它還可以自動(dòng)駕駛、水用、娛樂(lè)等，使用起來(lái)極易上手。

滴滴、滴滴一陣鬧鐘聲把我驚醒，哦，原是南柯一夢(mèng)啊。

想象作文字初中篇四

試管如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年。我已經(jīng)是一家跨國(guó)公司的老板。

這一天，我準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)機(jī)器人展示會(huì)。以顯示我公司在科技創(chuàng)造方面的實(shí)力，于是，我讓機(jī)器人去請(qǐng)我小學(xué)同學(xué)們，他機(jī)智的去了，他回來(lái)時(shí)，滿載而歸，把我的老同學(xué)全部帶來(lái)了。

老同學(xué)郭洪逋看起來(lái)還是那樣年輕，渾身充滿了朝氣。一見(jiàn)面她就熱情地握著了我的手：“陳林至，你這次請(qǐng)我來(lái)一定有什么好事吧！快說(shuō)。”我不慌不忙地解釋：“哎，我要舉辦一個(gè)高科技展示會(huì)，可就是機(jī)器人方面還沒(méi)有找到什么創(chuàng)新點(diǎn)？你能幫我設(shè)計(jì)幾個(gè)機(jī)器人嗎？”“沒(méi)想到，你一個(gè)老板，居然這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題的都會(huì)讓你大傷腦筋，算了，算了，我?guī)湍阍O(shè)計(jì)，行吧！”郭洪逋對(duì)我眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身走了。

我就要忙碌的準(zhǔn)備大會(huì)，一邊和郭洪逋開(kāi)始了合作?！芭?，我要加上一個(gè)玻璃，防止別人給機(jī)器人帶來(lái)危險(xiǎn)”我們倆通宵達(dá)旦的對(duì)我們的創(chuàng)造充滿了激情。終于，我們冥思苦想的結(jié)果終于出來(lái)了。

到了展示會(huì)，我得意洋洋地對(duì)大家介紹：“這是我和郭洪逋設(shè)計(jì)的機(jī)器人，怎么樣，一起來(lái)看看吧！”同學(xué)們給予了我們一陣熱烈的掌聲，這掌聲快把樓板都快震掉了，“好，現(xiàn)在我們來(lái)看第一個(gè)機(jī)器人——貝爾，它是一個(gè)高科技機(jī)器人，貝爾可以自動(dòng)幫你倒茶，洗衣服……到現(xiàn)在為止，在他身上還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺點(diǎn)，”下一個(gè)是會(huì)變形的機(jī)器人——塔貝兒，塔貝爾可以變成你想要的任何東西，只要你喊一聲物體的名稱就可以了，“另外一款就是安慰機(jī)器人——龐貝爾，龐貝爾沒(méi)有開(kāi)關(guān)，完全靠感覺(jué)感應(yīng)，他可以為你擦淚，不讓你傷心，只要你一不小心，龐貝爾就會(huì)給你講笑話……

同學(xué)們欣賞完后，爭(zhēng)先恐后的要和機(jī)器人照相，沒(méi)想到的是：居然每個(gè)機(jī)器人都偷偷地笑了，啊？真是意料之外啊，沒(méi)有想到他們還有這功能！

想象作文字初中篇五

在沒(méi)有大人的時(shí)候，也許正是我們最放松的時(shí)刻，相信許多同齡人都會(huì)有這個(gè)體會(huì)。

我爸媽和我在家的時(shí)候，氣氛總是輕松不了，他們會(huì)帶著我學(xué)習(xí)，領(lǐng)著我做題，總是以為我自己不會(huì)復(fù)習(xí)。也正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，周末大人們?nèi)ド习鄷r(shí)，是我覺(jué)得最快活的時(shí)刻。可這種時(shí)刻畢竟不多，更多時(shí)候我在幻想，假如生活中有這樣一個(gè)小鏡頭------

明天大人們都不在，我一覺(jué)睡到了自然醒，這感覺(jué)真是太好了，因?yàn)槠綍r(shí)我根本沒(méi)有一天可以睡懶覺(jué)，不是學(xué)校的課就是課外班，所以今天真是一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始。呀，都九點(diǎn)多了，準(zhǔn)備做早餐！我給自己簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一些牛奶面包，但是就算是這些再簡(jiǎn)單不過(guò)的東西，我也需要弄半天，這足以說(shuō)明我畢竟干得少，經(jīng)驗(yàn)不夠。糊里糊涂勉強(qiáng)把一切都弄好之后，已經(jīng)十點(diǎn)半了，現(xiàn)在我終于明白為什么以前爸爸總愛(ài)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間了。

哈哈，好不容易大人都不在家，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)干些什么好呢？想著想著，我不自覺(jué)的打開(kāi)了電腦，玩起了英雄聯(lián)盟，可是我完全沉迷在游戲里了，渾然不覺(jué)已經(jīng)到了中午，喔，我的時(shí)間就是這樣浪費(fèi)掉的?？磥?lái)以后就算大人不在我也要珍惜時(shí)間。

如果明天大人不在，那么我的生活在沒(méi)有大人的世界時(shí)又會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)小鏡頭------ 我會(huì)把我的朋友全部邀請(qǐng)到家里玩。我會(huì)和他們一起做飯，一起玩桌游，一起看電影，一起畫(huà)畫(huà)，彈琴，唱歌......哈哈，如果按這樣來(lái)假設(shè)的話，我們真是玩瘋了。其實(shí)我覺(jué)得最開(kāi)心的事情無(wú)非就是和朋友呆在一起，可惜很多時(shí)候我們總是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。

假設(shè)在沒(méi)有大人的世界時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)小鏡頭------- 我會(huì)把家里整的一團(tuán)亂，然后就盡情的瘋玩，玩累了也從來(lái)不會(huì)收拾。用我爸媽的話來(lái)說(shuō)，那就是我只會(huì)破壞而不會(huì)整理。

呵呵，沒(méi)有大人的世界還真是美好，但如果一個(gè)人呆久了，還是會(huì)不由自主的想起自己的爸爸媽媽，畢竟他們才是這個(gè)世界上最親我們的人。當(dāng)然，如果可能的話，我還是想大部分時(shí)間都是我一個(gè)人在呢。

想象作文字初中篇六

在皎1著，越想越傷感，這不，聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個(gè)森林里輕輕地回蕩。

聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅??！奥斅敒槭裁纯弈兀课业萌ヌ絺€(gè)究竟！”小鹿花花自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，順著哭聲找到了聰聰。

“聰聰，你為什么哭呢？”小鹿問(wèn)道。

“我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。

“哦！原來(lái)是這樣?。〔蝗缒闩郎衔业谋?，我?guī)阋黄鸨寂?！”花花溫柔地說(shuō)。

“謝謝你！”聰聰感激地說(shuō)。然后爬上了花花的背上。

花花帶著聰聰快速地奔跑起來(lái)，一路上，風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦！