人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學生活作文字篇一

走到書桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場持久戰(zhàn)，戰(zhàn)場還未清掃。現在，管它三七二十一呢，往書包里一陣亂塞餓得癟了的書包，一下便撐飽了。

曙光似乎還挺耀眼的，背著書包，哼著小曲，加上鳥兒的歌聲，都合成了一首樂曲，美妙極了。不一會便來到了學校。

似乎來得晚了些，教室里早已響起了朗朗的讀書聲：“中庭地白樹棲鴉，冷露……見大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進來……

課堂上，老師們總講的入情入理，少數同學也認真在聽。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什么事也逃不出他的法眼多數不認真聽的同學可倒霉了，被老師叫來站著，然后既不打他，也不罵他，反而獎賞他——上課規(guī)10遍，放學前完成。在鈴聲響起的時候（即下課鈴）老師也仍認真，細致為同學們講課，總要講個3~5分鐘，似乎才真正聽到下課鈴。

班上的最后一節(jié)課照例是數學，不過用煎熬來形容當時的情景，一點也不夸張（除了少數同學外）好像在拿著書認真的讀。其實心都不知道飛到哪里去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……

“叮叮?！扁徛曇豁懫?，全班“嘩”的一聲便馬上都離開了座位，不出兩分鐘，班上空無一人，簡直是連一根針掉在地上也聽得見……

作業(yè)作業(yè)如山堆，

加班加點寫不完。

手酸手軟別想歇，

都是為了好成績。

那么，讓我們從今天開始加油吧。

開學生活作文字篇二

開學第一周，大家蹦蹦跳跳地來到校園。

回到校園，我仿佛回到了家的感覺，我看到仇選凱等同學，好似看到了親人一般。

忽然，我還發(fā)現校園有許多不一樣了，好比說文化長廊變得生動有趣了，小樹林的樹變得更蔥郁了，教室、校門口……

我見到教師問好更熱情了，我的上課紀律更好了，寫作業(yè)也不馬虎了等等等等。

在這個寒假里我改變了太多太多，進了一大步。但是，我希望我能在校園生活里通過老師與同學的教導、幫助，變得更棒!

不信?你看，我們班的課桌文化更棒了，我們體育能力更強了，我們的大課間也豐富多彩了，我們的自主能力強了，課間也不跑跳了，運動場上也多了一些快樂的使者，我們的黑板報越來越美麗了……

有一句話講的好：“功夫不負有心人!”我們每一位同學都是有心人，不然，我們的校園生活怎么會這么豐富多彩呢?你說是吧!

我希望我們的校園生活能一直精彩下去!

開學生活作文字篇三

開學的第一天，外面下著傾盆大雨，媽媽冒著暴雨送我到學校，進了教室，看到很多同學已經到了，我非常開心。

教室里面布置得很整齊，每個人桌上都放著開學用的新書，我們的老師真細心啊，我也為自己的教室奉獻一點愛心吧。我?guī)砹艘慌枧柙裕野阉鹈麨椤伴_心草”。當然我看得它時就會開心，每星期都要為他澆一點水，我會呵護它，讓它快快成長。

新學期的數學難度加大了，我好羨慕班上幾個成績很優(yōu)秀的同學，他們可以輕而易舉的把我不會的難題解決了，我要向他們學習，媽媽鼓勵我，會學得很好的，所以我不灰心，不喪氣，繼續(xù)努力的學數學。

每個星期老師都會評禮儀之星，常規(guī)之星，英語之星等，我這個星期很榮幸的被評為禮儀之星和常規(guī)之星，只要被評為其中一項，老師就會給我們獎勵，所以我們給個人都很努力的表現，爭取得到鼓勵。

晚飯后大家陸陸續(xù)續(xù)的去宿舍洗澡，阿姨很熱情的幫我們準備了毛巾，大家脫好衣服都到水龍頭邊去等水，張心妍有一次等全部的人來，她想倒數第一個等水，結果數到零的時候，水沒有來，張心妍說太早倒數了，當他還在說話不注意時，只聽“噗噗”三聲，水來了突然淋了她滿臉，我們全部的人都笑了，“他真神哪”一個女生說道。

其實，在學校里還有更多精彩的事情，只要用心去發(fā)現就能找到。

開學生活作文字篇四

新學期開學了，我升上了五年，在這一年里，我為自己定下了新的規(guī)劃，我將按這個方案進行，以下五點就是我的方案。

一、今后每天９點睡覺，５點３０分起床。除特殊情況。

二、以后做作業(yè)認真細心，不讓老爸檢查也能做全對。

三、字體以后要寫得工工整整。

四、以后要對自己狠一點，因為我長大要當官人，別人說當兵沒本事，而我覺得當兵可以保衛(wèi)國家，是一件很有本事的事。

五、我要奮發(fā)圖強、好好學習。

在中國很多孩子都嬌生慣養(yǎng)，想要什么就要什么。在日本，五六歲的兒童在大冬天只穿著短褲在操場上跑步。雖然我很痛恨日本人，但是他們的堅強毅力不得不讓我敬佩，所以說，從五年級，我就要奮發(fā)圖強，在五年級的時候，取得新的成績。

開學的作文09-11

開學作文09-08

作文：開學02-15

開學生活作文字篇五

三年級開學感受的作文：我在開學的感受

新的一學期又開始了，好開心!同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!

開學生活作文字篇六

噢！開學了！開學了！

親愛的同學們，又見面了！啊，一個假期的`思念，一個夏天的等待，我們終于歡呼著、跳躍著迎來了這一天——新學期的開始！你問我為什么這樣期盼開學？只由于學校里有你——我的好朋友；只由于學校里有你——我們敬愛的老師。哦！你聽呀！校園里嘰嘰喳喳的聲音。

即使開學了，可是大家有什么打算了。

我打算在這個學期了，我一要改掉以往的壞習慣，比如，上課要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師在課堂上的所講的內容全都記住，對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

還要做好語文課預習，對于預習字、詞、成語要先查字典把它記住，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最短的語言寫出段意。

滿載著迎接新學期的喜悅，滿載著爸爸媽媽的希望，滿載著暑假的收獲喲，我蹦蹦跳跳地飛奔在上學的路上。今天我們開學了！滿天飄蕩著我們的歡唱！

開學生活作文字篇七

六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀！

盼望了一個暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。

但好景不長，因為到了初中才發(fā)現，原來可以有這么功課要學，有這么多習題要做，有這么問題開始變得不理解。

帶著對未來美好的向往來到初中，才真正感受到生活的變化，課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮艷的，不似從前那般令人愛不釋手，這里也不再是幾個簡單的符號，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書，更要命的是，越來越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過氣來。

不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床，現在深夜才可以挨著溫暖的床，夢開始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起，提醒我該上學了，原來欲哭無淚是這種感覺。

課間十分鐘的年代離我越來越遠，老師對鈴聲充耳不聞，我們也已有最初的驚喜幻化為現在的不在乎，下課？下課又能怎樣，這一摞一摞的模擬題無論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹葉，也已不再是可以納入眼睛的陽光。無奈！周末，這是一個什么樣的詞語，遙遠的我已經不記得它是否出現在我的生活，我白天守著教室里的課桌，晚上回家守著家里的寫字臺，看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅，我的面前仍泛著一片白光，指引我在黑暗中摸索前進。床，就靜靜的在我面前，可望不可即。

做不完的作業(yè)拿到課堂上，補了這個補那個，上面放英語，下面做數學，完成一點是一點，少罰一點是一點，其實無論怎樣，這都是因該做的，雖然渴望自由，可是不來辛苦何來自由，但我還是會努力去適應初中生活的，努力把成績提上去，努力考上好的高中！

從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在初中能夠揚帆起航！

開學生活作文字篇八

開學了我的校園生活充實而快樂！

我的校園生活是充實的。自從上了小學后，我每天都早早地起床了。吃完飯，我背上書包來到學校，開始一天的校園生活。早讀課上，我和同學們一起朗讀課文。上課了，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游。下課了，我和同學們一起做游戲。中午到了，大家高高興興地分享午餐。放學了，我們在老師的帶領下排著整齊的隊伍到校門口等待著爸爸媽媽來接。

我的校園生活是快樂的。在這個校園里，我認識了許多老師。老師們教會了我許多知識，他們上的課都那么動聽，那么精彩。老師們又是那么親切，一個個都對我那么好，讓我感覺很開心。在這個校園里，我還認識了許多同學。我們每天在一起學習、游戲，別提有多開心啦。在這兒，我們學會了互相幫助。我有時會忘記帶彩色筆，有時又忘了帶橡皮。每到這時，同學們都會爭著借給我。當然，如果有同學忘記帶學習用品了，我也會馬上借給他。在這兒，我們學會了互相鼓勵，互相學習……

我愛我的校園生活！

開學的作文06-10

開學的作文01-21

開學作文01-28

開學生活作文字篇九

假期來到了，在許多同學們認為‘又可以好好的玩了。’可我并不這么認為……

我想開學，很多同學一問，剛剛盼望到的假期開始了，為什么又想要開學。我的假期，只因為沒考好，爸爸媽媽布置了那么多的作業(yè)，本來老師的作業(yè)i就已經很多了，我還要補課，我已經玩的時間不多了，可他們還有布置那么多作業(yè)，我這下一丁點玩的時間，睡懶覺的時間都沒有了，每天除了作業(yè)還是作業(yè)，爸爸媽媽除了教育我，批評我，還是教育我，批評我。

“明明，你干嘛了，作業(yè)寫完了沒，快開學了，你看你都寫不完了，你看人家你班里那個同學，人家都快寫完了，你看人家這次考多好啊”哎呀！煩死了，我比他都寫得多，媽媽還說我，在大人眼里，別人家的孩子總是那么好，再說了，開學還有那么長時間呢，這不是才剛開學么。

我多想開學！因為開學就能和同學們一塊兒玩了！

我多想開學！因為開學媽媽就不會這么嘮叨了！

我多想開學！因為開學就能學到更多的知識了！

我多想開學！

開學生活作文字篇十

今天是開學前的報到日。同學們隔著一個寒假沒相見了，分外親密無間。久別重逢，同學們有說有笑。有的聊起了假期去哪里玩了;有的談假期的奇聞趣事，逗得同學們開懷大笑;有的議論哪個游戲好玩和游戲賬號……全班炸開了鍋。這時，班主任王老師不慌不忙走上了講臺，一拍桌板：“安靜！都趕緊回自家座位。你們瞧瞧人家黃滔，坐在那里多安靜呀！”

同學們把目光都聚焦到王濤身上。嚯！果真不假。奇了，平時全班就屬他最調皮了，怎么?現在“改邪歸正”了?我坐在他的身后，把頭往前一伸，探聽一下虛實。

呵！他還是在“重操舊業(yè)”。

他面露喜色，兩個小酒窩一直往下沉，背緊靠在椅背上，翹著二郎腿，把一本《漫畫party》放在自己的腿上，想笑，卻又使勁咬住嘴唇，盡量不發(fā)出一點兒聲響?？吹酵瑢W們在看他，急忙把書塞進桌洞里，這才沒被發(fā)現。

我不想告密，因為他是我的鐵哥們。

雖然報到很快就結束了，一個多小時，我卻覺得好似一陣風吹來似的。

五下，我來了！

開學生活作文字篇十一

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。

今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。

在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。高三的師兄、師姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位師兄、師姐能進入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的師弟、師妹們，在經過一個學期后，也已經適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績。在新的學期里，您們要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。

今年，我們學校將會迎來60周年的校慶。

我校是一所歷史老校，在整個浦東新區(qū)，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中，我們學校已經走過了60個年頭。在這期間，她曾經輝煌過，也曾經沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。

作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。

但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。

去年，我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為規(guī)范示范校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。

我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

開學生活作文字篇十二

新學期，校園里格外的熱鬧。一個暑假過去了，我又見到了久違的同學們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學曬黑了，大家見面后都按捺不住內心的興奮，好像有好的話想說。

我現在正坐在五年級五班的教室里，我已經是五年級的學生了，我很高興。我們有一個新教室，這個新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺很是愜意。

據說我們又換了一位新的英語老師，她姓張。聽說是四年級期中考試時給我們報聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。

今天我領到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發(fā)現語文書上的課文變長了，數學書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞和句型。

發(fā)完新書，老師給我們調了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過我有了一個新的同桌，他叫趙志遠。不知道我將會和他相處得怎么樣？

放學了，同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。

新的學期又開始了，從今天起我一定要努力學習，爭取取得更好的成績。

開學生活作文字篇十三

“明天就要開學了……”媽媽的話對于正蹺著二郎腿嗑著瓜子玩電腦的我來說，無疑是晴天霹靂！這個我一直不愿去面對的現實，還是要準時到來了。一想到要端端正正地聽老師講課，我便心里發(fā)毛。明天，明天……

“翁暢妍！7點了！”啥？7點？平常這個時候我的夢還沒做到一半呢，我迷迷糊糊地把被子往頭上一蓋——繼續(xù)睡！

好景不長，被子被媽媽一把掀起，她大嚷著：“你要不要去上學?。拷裉炜墒情_學第一天！”我立馬醒了，哎呀17點半上課呀！我想起床，可是四肢發(fā)軟、頭暈腦漲。要是能繼續(xù)睡，多好！我艱難地坐起，搖搖晃晃地走出臥室。

一邊刷牙，我一邊想：待會兒“消滅”哪包零食呀，玩兒哪個電腦游戲呀，偷誰的菜呀，寵物會不會餓了呀……想得我刷個牙花了足有10分鐘。

我垂頭喪氣地來到學校時已經快8點了，剛被罵現在又要挨批，唉！開學何等痛苦啊！

上第一節(jié)課，我開始打盹兒。不知過了多久，蒙嚨中聽見老師仿佛在叫我的名字，嘴巴“出賣”了我：“到！”我立刻成了全班的焦點。老師的臉鐵青，眼睛直盯著我問：“我剛才說什么了？”我以蚊子的音量輕輕地說：“不知道……”結果很明顯——罰抄書！

第二節(jié)課，我逼著自己不打瞌睡，可是不聽話的腦子開了小差兒。我又想到了誘人的電腦，想到了qq、游戲……我想得如癡如醉，老師說什么我一個字也沒聽進去。直到同桌踢了踢我的腳，我才如夢初醒。老師問：“剛才有誰開小差兒了？”同桌淡定地站了起來：“翁暢妍！”唉！成也蕭何，敗也蕭何！

第三節(jié)課，我發(fā)瘋似的集中注意力才算沒挨批。終于熬到放學了，我一下子癱軟在課桌上，長嘆道：“唉！開學了，好日子一去不復返了！”是啊！寒假和開學，完全是截然不同的生活呀！

中午回家，我雖然盡力讓自己去寫作業(yè)，但還是忍不住看起了電視。開始只是聽聽聲音，偶爾瞟幾眼，后來看一會兒寫一會兒，最后完全沉浸在電視劇中了。作業(yè)呢？只寫了三行！

下午重演了上午的悲劇，由于中午沒做多少作業(yè)，晚上做到了很晚才睡覺。筋疲力盡的我躺在床上，懊惱地想：“開學了！不能再自由散漫了，必須收心了……”