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《委屈》六年級校園作文通用(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:10:46
《委屈》六年級校園作文通用(7篇)
時間:2023-06-11 18:10:46     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

委屈六年級校園篇一

我的委屈就好像是一杯苦澀的咖啡,它雖苦,但你細(xì)細(xì)品味它,卻能夠品嘗出它甜甜的滋味,又苦又甜。

如今的我已從一個同心未泯的小男孩,長成了一個帥氣的“男子漢”。

現(xiàn)在我回憶起以前的那一段段往事,有快樂地,有悲傷的,也有委屈的……快樂的事情就像一顆流星,只在我的生活中留下那精彩的一瞬間。但是委屈的事情卻在我心里刻骨銘心的記著,它讓我無法忘卻……每當(dāng)我回憶起那件事的點點滴滴,它就會不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海里。

“啪”一個巴掌打在我的臉上,對時,我白白的臉蛋上留下了一個深深的五個手指印。當(dāng)那只手從我的臉前揮過,一張憤怒的面孔隨機(jī)的出現(xiàn)在我的面前時。我有些不知所措,呆若木雞的站在那里。我緩緩地從那個沙發(fā)上站起來,我有一些發(fā)蒙,這還是那個對我有求必應(yīng)。溫柔慈祥的媽媽?我一直不敢吭聲,望著媽媽那張嚴(yán)厲的臉,我選則了沉默。

頓時,屋里沒有了我那往日的歡聲笑語,似乎一切都變了。

媽媽終于開口了,我叫你好好彈吉它,你呢?就知道玩,我每天起早貪黑是為了誰?你卻……媽媽說話的聲音似乎房子在顫抖,屋里的人在顫抖,就連我的心也在顫抖。媽媽你怎么就不能站在我的角度想想為我考慮一下?我越想越生氣,越覺得委屈。不行!我今天一定要把心中的委屈全部的倒出來。

就在這時,我像一只發(fā)威的小老虎沖媽媽吼到:你就知道讓我練吉他,你體會過枯燥乏味的學(xué)習(xí)嗎?你體會過不能和同伴們談天說地的滋味嗎?你體會過……我受夠了!媽媽沉默了好一會兒,看著流淚的我。她緩緩的走過來,抱著我說:“寶貝兒,對不起!媽媽一直沒有顧忌到你的感受,媽媽錯了……”從媽媽的話語中,我深深體會到了媽媽的歉意,一瞬間,悔恨涌上心頭。

我們誰都有委屈的時候,但是只要解開心中的結(jié),委屈就會變得溫暖。

委屈六年級校園篇二

今天下午,在放學(xué)路上發(fā)生的一件事情,讓我感到很委屈。

我住的小區(qū)有一個叫小齊的男孩,跟我在同一所學(xué)校讀書。小齊的爸爸媽媽經(jīng)常忙著做生意,放學(xué)沒時間接他,就讓我爺爺去接我時,順便幫忙把小齊接回來。

下午放學(xué)時,我看見小齊手里拿著一個七巧板在玩,背上什么也沒有,再往爺爺身上一看,原來爺爺正幫他背著那個沉甸甸的書包。要知道,我平時都是自己背書包,因為我覺得爺爺年紀(jì)大了,想給爺爺減輕負(fù)擔(dān),誰知道小齊的書包竟然要爺爺背!

更讓人生氣的還在后面。剛走了一小段路,小齊就像往常一樣,吵著要爺爺去商店買零食給他吃。爺爺是個“軟心腸”,每次都答應(yīng)他了,這次也不例外。買零食買慣了,小齊幾乎每次放學(xué)時都讓爺爺買,我粗略計算了一下,爺爺一個月給他買的零食至少有30多塊錢了!

小齊聽了我的話好像也有些生氣,站在原地一動不動,也不理我們。爺爺走過去用手牽他不走,說好話哄他也不走。爺爺著急了,竟然氣沖沖地對我說:“你以后別說這樣的話嚇唬他了!你比他大,要懂事,知道沒?!”聽了爺爺?shù)脑挘乙痪湓捯矝]說,只是點了點頭,眼淚卻不由自主地掉了下來。

委屈六年級校園篇三

昨天早上,我把家庭作業(yè)本交給組長就去操場上打籃球了。我正玩得高興。我的好朋友玉玲氣喘吁吁地跑過來,對我說:“雨琦,英語老師找你?!庇⒄Z老師找我?怎么回事呢?看到玉玲那焦急的眼神,我就知道我有麻煩了。我的好心情頓時消失得無影無蹤。

我拿起作文本轉(zhuǎn)身回到了教室。我把書包和課桌翻了個底朝天,可是哪里有英語作業(yè)本的影子。我坐在座位上發(fā)呆:難道是放家里了?我想啊想啊,咳!我怎么這么粗心呢!看來只好明天交作業(yè)了。

我的淚水奪眶而出。老師,您知道嗎?我當(dāng)時多么委屈。我暗暗下定決心,一定要改掉這丟三落四的壞毛病。

委屈六年級校園篇四

在人生的旅途中,開心的事就像一只歡快的小鳥,一直陪伴在我的身旁;煩惱的事則像一朵烏云,在天空中飄著,等到堆積的差不多的時候,就會下一場大雨。這場大雨其實就是我的眼淚,就想我哭完了,我的心情也舒坦了許多。

第二單元語文考試,全班里最高分的就是我,居然考了99分。那天是幫老師登記分?jǐn)?shù)的同學(xué)偷偷告訴我的,雖然我當(dāng)時口頭上只說了句“真的嗎?”,表面上也看不出來我有多高興多興奮,不過在我心里也蠻高興的。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲驟然間響起,隨后各個教室都響起了朗朗的讀書聲。就在這個時候,老師走了進(jìn)來,而且還抱著一疊厚厚的卷子,我們立即明白了這是怎么回事。不過我從老師的神情中可以看出,我們這次肯定考砸了。

不出我所料,老師果然對我們大發(fā)脾氣。不過說著說著突然話鋒一轉(zhuǎn):“雖然這次很多同學(xué)的成績都退步了,但其中有一名同學(xué)讓老師感到很欣慰。這個同學(xué)就是黃欣瑜!她這次考了全班最高分99分!希望你們向他學(xué)習(xí)?!崩蠋煹谋砬樗坪跞岷土瞬簧佟?/p>

老師話音剛落,不少同學(xué)向我投來羨慕又嫉妒的目光,但我卻覺得有一個“邪惡”的目光朝我投過來。下課的時候,班里的同學(xué)還好好的,風(fēng)平浪靜。到了下午,我就感覺有點怪怪的,每個同學(xué)一見到我就和旁人竊竊私語,好像專門防著我似的。

“有沒有搞錯,欺人太甚了吧!”……

雖然我覺得很委屈,但我沒有告訴老師,一個人的成長,遇到委屈是常有的事,就用時間來證明一切吧。

委屈六年級校園篇五

那是一個星期六的上午,天陰沉沉的,我和小伙伴們興致勃勃地玩打仗游戲。孤軍深入的我不幸被“敵人”團(tuán)團(tuán)包圍了,幾次沖擊都未能突破重圍。眼看就要成為俘虜了,作為“同盟”的郭奧林連忙殺過來為我解圍??赡苁且驗樘^著急,他不假思索地從地上撿起一塊小石頭狠狠砸在了抓住我不放的吳元昊的后腦勺上。大家頓時都愣住了,不知所措。只見被嚇蒙的吳元昊用手摸了摸后腦勺,鮮血頓時染紅了他的手?;蛟S因為疼痛,或許因為害怕,他嘴一歪哇哇大哭起來。郭奧林見闖下了大禍,嚇得腳底抹油——溜之大吉了。我趕忙沖過去,毫不遲疑地將他扶進(jìn)附近的診所進(jìn)行檢查包扎……所幸只是小傷口,他并無大礙,我好言安慰把他送回家,這才松了一口氣。

下午,我正在家中做作業(yè),吳元昊的爸爸怒發(fā)沖冠地來找我。他大發(fā)雷霆,一把拎起我的衣領(lǐng),怒吼道:“你們干的好事!是不是你砸傷了我兒子?”懸在半空中的我嚇得直打哆嗦,連忙搖頭說:“不是,不是!”“還不承認(rèn)?就是你砸的!”“叔叔,您聽我說……”我努力想解釋清楚??伤麎焊鶅壕筒宦犖业霓q解,又劈頭蓋臉地好一頓臭罵,這才恨猶未盡地轉(zhuǎn)身揚長而去。

委屈六年級校園篇六

親娘,我知道您愛我。

雖然您非常嚴(yán)厲,經(jīng)常板著臉,我還是知道您愛我。

對我嚴(yán),是因為想讓我優(yōu)秀。考好了沒有表揚,是讓我謙遜待人,什么事平常心即可,不能驕傲。還有,你知道,那樣的成績是我應(yīng)得的,那樣的成績配得上我的努力??荚伊藳]有鼓勵,是因為我做事毛躁,失的分都不應(yīng)該,明白會做卻還丟分,十分粗心。批評我,是因為您知道我的成績應(yīng)該名列前茅,和我的付出成正比,而不是反比。

在我受傷摔倒時,沒有心疼呵護(hù),而是一句冷冷的“自己多大了還這樣”或是“活該你不小心”。但我知道,您在教會我什么是堅強(qiáng),什么是強(qiáng)大的心理素質(zhì)。這些品質(zhì),不是輕柔呵護(hù)就能得到的。它需要不斷地錘煉,漫天的狂風(fēng)暴雨后之后才能看到燦爛的彩虹。我知道,您是心疼我的,因為每一次您都會一邊責(zé)怪我一邊去拿藥膏。

在我和妹妹發(fā)生沖突時批評我,哪怕是她的錯。我知道,您是想讓我知道什么是做姐姐的義務(wù),什么是容人之心,什么是寬廣的胸懷。您和老爸對我的期許要高于妹妹,所以我知道您為什么要我有容人之量,也感謝您對我別樣的愛。

只是,我還是沒有自己想象的那么堅不可摧,我也會委屈,也會感到疑惑,也會生氣!

委屈我需要獨自一人面對很多挑戰(zhàn),心中藏著許多事,有著比同齡人成熟的心智;疑惑為什么您要對我要求這么嚴(yán)格,迷茫自己的未來;生氣為什么別人可以賴在媽媽懷里撒嬌訴說委屈,我卻要承擔(dān)所有壓力?!

不過,我還是知道您愛我。因為在我十分無助時,還是會想起您的那句:“慈母手中多敗兒,你要自己堅強(qiáng),不要想著靠別人?!蔽叶?,所以我會盡最大的努力逼自己優(yōu)秀,逼自己堅強(qiáng),不讓別人知道我的脆弱??梢哉f,今后的路還長,我會一路披荊斬棘,讓自己成為一個真正優(yōu)秀的人!

謝謝您,媽媽!還有,我愛您……

委屈六年級校園篇七

一天放學(xué),老師遞給我一瓶牛奶并叮囑我交給生病請假的宣宣。我接過牛奶一直將老師吩咐的事情牢記于心??墒牵麐寢屢孕〔荒芎葹橛?,將牛奶送給了我。當(dāng)時我也沒有想那么多,就笑嘻嘻地接過牛奶了。

結(jié)果第二天,宣宣沒有拿到牛奶,老師就直接責(zé)備我:“不是讓你把牛奶給宣宣的嗎?沒想到你這么不知足,今天你就把牛奶給宣宣!”我本想辯解,可是我卻支支吾吾半天說不出一句話。

我抬起頭看著媽媽,媽媽那慈祥的笑容如同溫暖的太陽,不僅溫暖了我的心,還為我指引了方向。媽媽起身離開后,我想:是?。】抻惺裁从媚?,這只會讓自己的內(nèi)心更加的委屈,還不如主動去解開心結(jié)。我想通之后,心中那一塊沉重的石頭終于落地了。

那一刻,我不再委屈。

那一刻,我不再委屈。

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