在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇一

要不是這次“全家大掃除”，我的“委屈故事”就會被遺忘在角落里。

這天，我被媽媽安排清理自己的房間，當我清理自己抽屜的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一個小紙盒，我打開一看，原來是我的“委屈記錄”呀！

第一張紙寫著：明明是爸爸干的，竟然還怪我，媽媽你等著，我一定證明給你看，哼！

哦，想起來了，是那天……那是星期天的早上，只有我和爸爸在家，媽媽出去上班了，吃完早飯后，爸爸便在客廳看電視，我就在房間里做作業(yè)，“砰哩啪啦！”突然從洗手間里傳來一陣響聲，“爸爸怎么了？”我心想，但我忙于作業(yè)，沒有過去探個究竟。

后來，媽媽回來了，恰巧爸爸又去加班了，媽媽走進洗手間，先是“啊”的尖叫了一聲，然后怒氣沖沖地吼了一聲：“桂琳，你給我過來！”我就納悶地朝洗手間走去，根本不知道發(fā)生了什么。當我走進洗手間時，發(fā)現(xiàn)媽媽一瓶化妝品碎了。于是媽媽把我好好“招待”了一番，讓我欲哭無淚，我委屈極了，一個人躲在房間氣憤地寫下了這段委屈。

第二章寫著上學(xué)時發(fā)生的一件事，那天早上我起晚了，于是飛奔到學(xué)校，一看才七點五十九分，我松了口氣，突然我在馬路旁聽到了幾聲貓叫，我急忙向那兒望去，發(fā)現(xiàn)有只可愛的貓咪站在那兒，像是要過馬路的樣子，于是我連忙把貓咪送到了目的地后又急忙跑回，結(jié)果我遲到了，我被老師叫到辦公室，被老師狠狠批了一頓，我委屈地哭了。

“桂琳，發(fā)什么呆呀！是不是不愿收拾房間，你真是我們家的偷懶先鋒呀！”媽媽不知什么時候出現(xiàn)在我的面前，嘮嘮叨叨說了一大通?！笆裁?？偷懶？我什么時候當了先鋒？”我心中暗暗發(fā)笑，聽！新的委屈又誕生了！

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇二

在成長的路上，我一直是一個大大咧咧的人，因此我總是誤會別人，使別人傷心。

星期一的早晨，我正在上語文課，老師要我們做課堂筆記，我準備在筆袋里找我最心愛的鋼筆，因為那是在我過十一歲生日的時候，爸爸送給我的，我十分愛惜這支鋼筆。我在筆袋里摸了摸，咦，沒有找到，我只好把所有筆都倒了出來，還是沒有找到。我心里非常關(guān)急，那可是我最心愛的鋼筆?。≡趺磿灰娔?？我“翻箱倒柜”忙活了好一陣子都沒有找到，這時，我聽見老師說：“課堂筆記抄不完，中午放學(xué)別回家?！蔽疫B忙找另外一支筆，抄起了課堂筆記。

下課了，我習(xí)慣性地找坐在我后面的小明聊天，當我面向小明的時候，突然我看見了我的鋼筆，我揉揉眼睛，再看向鋼筆，確實是我要尋找的鋼筆，我生氣地對小明說：“你竟然偷了我的鋼筆！”

“這是我昨天才買的！”小明反駁到。

“這是我的，明明一模一樣！”我肯定地說。

“誰說跟你的鋼筆一樣就是你的！”小明怒了。這時，我看見好多同學(xué)望著我們，我有些尷尬，便敗下陣來。我回到自己的座位上，低下頭，只想哭。忽然，我看到了我真正的鋼筆，原來它一直在地上，我連忙把鋼筆撿起來，但我的心里卻很不舒服，因為我錯怪了小明，所以我想跟他說聲對不起。但轉(zhuǎn)念一想：真的要去道歉嗎？他會不會不理我？算了，不管了，至少道歉比沒道歉好?！岸ｂ忊彙?，放學(xué)的鈴聲響了，算了，我還是先回家，下午再來道歉吧。

下午，我看見小明來了，便起身來到他面前，我微笑著對他說：“上午的事，對不起，是我太沖動了?！薄皼]關(guān)系，那是你爸爸送給你的生日禮物，你的沖動我可以理解?！毙∶饕参⑿χf。就這樣，我和小明和好了。

通過這件事情，我明白了：做任何事情都不要太沖動，要冷靜地解決事情。

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇三

一天放學(xué)，老師遞給我一瓶牛奶并叮囑我交給生病請假的宣宣。我接過牛奶一直將老師吩咐的事情牢記于心?？墒?，宣宣媽媽以宣宣生病不能喝為由，將牛奶送給了我。當時我也沒有想那么多，就笑嘻嘻地接過牛奶了。

結(jié)果第二天，宣宣沒有拿到牛奶，老師就直接責備我：“不是讓你把牛奶給宣宣的嗎？沒想到你這么不知足，今天你就把牛奶給宣宣！”我本想辯解，可是我卻支支吾吾半天說不出一句話。

我十分地委屈，明明是宣宣媽媽推辭給我的，為什么老師二話不說就來指責我??！老天對我太不公平了！我內(nèi)心在委屈地吶喊，可是又有誰聽到了呢？

回到家中，我忍不住放聲大哭，委屈隨著眼淚傾瀉而出怎么也止不住。此時，媽媽靜靜地坐在我旁邊，什么話也沒有說。等我發(fā)泄完后，媽媽了解原因，隨之摸摸我的頭，安慰我說：“媽媽知道你是因為老師冤枉你，所以你才覺得委屈，對不對？”

我點了點頭，媽媽一邊用紙巾擦拭著我未干的眼淚，一邊語重心長的說：“其實，如果你當時可以勇敢地說出真相，而不是一聲不吭，興許你現(xiàn)在就不會這么委屈了，所以你要記住，有的時候哭是無法解開心結(jié)的，這只是一種暫時性的解脫?！?/p>

我抬起頭看著媽媽，媽媽那慈祥的笑容如同溫暖的太陽，不僅溫暖了我的心，還為我指引了方向。媽媽起身離開后，我想：是??！哭有什么用呢，這只會讓自己的內(nèi)心更加的委屈，還不如主動去解開心結(jié)。我想通之后，心中那一塊沉重的石頭終于落地了。

那一刻，我不再委屈。

我領(lǐng)略到：有的時候哭是不能解開心結(jié)的，這只會讓自己永遠陷入其中，無法掙脫。就算輕松了，那也只是暫時的。我們只有勇敢的面對它，才能真正解開它。因此只有這樣，我們才能繼續(xù)前進，才能積極向上，開朗樂觀的去面對人生，難道不是嗎？

那一刻，我不再委屈。

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇四

說起這吃也“委屈”，真是一言難盡！

一個星期天的下午，我的表姐來家玩，我們商量并最終決定先去附近的德克士吃點東西。就在我們準備出發(fā)時，院里的一個六歲的小妹妹來找我玩，我告訴她我們要去德克士。她立刻回去問她的奶奶，想和我們一起去，她奶奶爽快地答應(yīng)了，并且給了她十元錢。我也只好同意帶她一起去了。

到了德克士，這個小妹妹就嚷著說要吃薯條，我們按照她的要求幫她花九元錢買了一個大包薯條，并把剩下的一元錢讓她裝好。我和姐姐另外買了一大堆，還又給她也買了許多好吃的。下午五點鐘我們回到家。

到了傍晚的時候，那個小妹妹的奶奶帶著她、還有她的媽媽來敲門，敲門聲顯得非常急促。我剛一開門，奶奶便把我叫出去，同時我也看到正在嚎啕大哭的那個小妹妹。奶奶質(zhì)問我：“我給她帶了十元錢，現(xiàn)在就剩下一元錢，她說沒有吃東西，她到底吃東西沒有？”我說：“吃了。我?guī)退镁旁X買了一包薯條，找回一元錢?！庇谑悄棠虥_著小妹妹大聲說：“你不是說你什么也沒吃嗎？”我一聽，委屈地大叫起來：“你吃了自己的薯條，還吃了我們買的漢堡、雞塊，你怎么說什么也沒吃！”這時我的媽媽已聞聲出來，奶奶一邊對我們說沒事了讓我回家，一邊還是對小妹妹大聲教訓(xùn)。而她的媽媽自始至終都沒插上話，又隨著她們走了。

我回到家終于忍不住痛哭起來，并把經(jīng)過告訴自己的爸爸媽媽，而爸爸媽媽在安慰我的同時，也批評了我，我感到很委屈，我覺得我的心靈受到了很大的打擊，我甚至不知道自己究竟錯在哪里，可是大人們卻都把“火兒”沖著我。

當事情過去好多天后，我終于慢慢地想通了，并且從這件事情懂得了一些做人的道理。畢竟那個妹妹年齡還小，肯定是她花了錢又不敢告訴奶奶，而她的奶奶也肯定是由于孩子說謊話才心里著急。這讓我想起了一句話，那就是“理解萬歲！”我多么希望我們的生活能更多一些理解，更多一些歡聲笑語。

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇五

“丁零零……”上課鈴響了，全班同學(xué)屏息凝神，等待數(shù)學(xué)老師“大駕光臨”?？墒堑攘撕镁?，數(shù)學(xué)老師呢？哈！又睡過頭了，全班同學(xué)從一臉嚴肅變成嬉皮笑臉。起初是前后桌小聲地談?wù)?，不知道是哪個淘氣包帶的頭，班級里開始了集市般的吵鬧。班長在講臺上大喊“?！币矡o濟于事，吵鬧聲反而更大了。

不好，肛門大軍報告！起步去洗手間，要緊急排泄！哦！我的天啊，關(guān)鍵時刻掉鏈子，無奈，我只好向班長大人報告。

我去洗手間解決了“負擔”，正走在回教室的路上。天??！今天的運氣太背了，數(shù)學(xué)老師正朝教室走來。

還好還好，我比數(shù)學(xué)老師早一步進教室。原本以為這件事到此為止，沒想到卻是這樣。

數(shù)學(xué)老師的腳剛剛站上講臺，就大聲喊道：“湯英琪，給我站到后面去，放學(xué)留下來！”“我……”我正想解釋，但看到數(shù)學(xué)老師寒氣逼人的目光，只好灰溜溜地走到后面，接受臭拖把和“數(shù)老”牌嘮叨的洗禮。

終于熬到放學(xué)，我的雙腿都站麻了。我放下書，“自覺”地走到數(shù)學(xué)老師面前，低著頭，想躲避數(shù)學(xué)老師的“寒光”。還沒等我解釋，就迎來了一頓劈頭蓋臉的批評：“你啊你，出去干什么，數(shù)學(xué)課我來晚了，看會書不好嗎？出去走來走去，不知道想干什么……”我的“水龍頭”被這些像鋒利的匕首的話打開了，“自來水”不由自主地流下來，像雨一樣，本來是一滴兩滴的“小雨”，慢慢地，從“小雨”變成“中雨”，再變成“傾盆大雨”。滿臉都是鼻涕眼淚的我委屈極了：上個廁所，有錯嗎？生理問題又不是可以預(yù)告的，嗚，我好委屈！

嗚，我好委屈！以后可得做好準備，要不然的話，“口水子彈”和“震腦神波”可真令人無法忍受。

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇六

委屈，誰沒有?。?/p>

我的委屈，也許有一些人可理解，有些人可能會覺得我的想法不正確?？墒?，我的委屈你有過嗎？你會理解嗎？

我有一個小我兩歲的弟弟，有時還覺得很順眼，蠻可愛的；可是，有時看起來超不順眼，超討厭。他很調(diào)皮——經(jīng)常做一些讓人很討厭的事情。

有一次，他一直在打我，我理都不愿理他?？墒?，他卻更過分地打我，我忍無可忍，就輕輕地打了他一下，并不痛，可他卻哭了！他一哭，可就大事不妙了，把媽媽給惹來了。呵，媽媽一來，我就沒有好事了……弟弟一看媽媽來了，竟然指著我說，我打他。媽媽聽后，不分青紅皂白，就罵了我一頓。雖然，我知道后果是這樣，但眼淚還是不爭氣地掉了下來。

“弟弟還小，不懂事，你當姐姐的要讓著他……”又來了，又開始訓(xùn)我了，而且每次都是這句……媽媽，您知道事情的起因嗎？您知道您這樣做，對我的傷害有多大嗎？您知道我為了當一個媽媽滿意、弟弟滿意的姐姐，忍受著多大的痛苦？媽媽，這些您都知道嗎？

記得有一次，弟弟在發(fā)脾氣，又哭又鬧，讓媽媽很煩躁，我很生氣。于是，我大叫：“弟弟，你不要再煩了，很吵啊！”這時，弟弟更加大聲了，大吼大叫的。媽媽見狀，更加煩了，就向我大吼：“麗華，你不要再吵了，你是不是覺得我不夠煩??？”媽媽，您說什么？您說我在煩您？媽媽，您是否知道，我是想要您不要再生氣，讓您永遠開心、快樂，才讓弟弟安靜點?？墒?，媽媽您誤解我了，您知道嗎，您知道女兒的用心嗎？

委屈，讓我流過“無數(shù)”次的眼淚；委屈，讓我“無數(shù)”次地徹夜失眠；委屈，已在我心中留了一道傷口，那個傷口那么深，那么痛……

媽媽，你在做這些事時，你有想過我的感受嗎？

委屈，像一條小河，一直流，流也流不完，說也說不盡……

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇七

我在小學(xué)的生活中過最坎坷的路就是我的友誼之路，這一切的起因都是我在一年級時找朋友時，找錯了人……

一年級的時候l和y來找我，她們說要和我一直一起玩，直到六年級畢業(yè)，但是對我們來說畢業(yè)是遙遠的，不知道其間會發(fā)生什么事，當時我也太小什么都不知道就答應(yīng)了她們。

一開始我們玩得很好，一、二年級幾乎就是天天粘在一起，吃飯一起，玩一起，但是就是在三年級，我的友誼之路開始有了第一個坎坷，三年級s在女生圈里不知道為什么突然風生水起，所有女生都很想要和她一起玩，希望和她成為好閨蜜，但是她卻很冷酷地選擇了y和l，那些天我感覺受到了冷落，但是我什么也不說。有一天我鼓起勇氣問y：“現(xiàn)在s是不是把我取代了？”哪知道情商低到極致的y說：“對呀！現(xiàn)在你不是我們的閨蜜了，s才是，你只能算是我們的朋友?！蔽冶粋搅耍业谝淮芜@么心痛，四、五、六年級都是這樣的，只不過在六年級我又被y傷了一次，傷的還不輕，我們又吵了一架，她說我有公主架子，而且從一年級開始就看我不爽，但是出于對我的可憐和我做朋友，后來膩了，就找了s，我就像一包零食，買來時有滿滿的料，在吃的時候也很開心，但是吃完了，就扔了，我知道，他們就是這么喜新厭舊。

終于，我做出了決定，我要和她們絕交，離開這兩個“沒心沒肺”的人，我用五年的時間去珍惜我們之間的友誼，但是我把她們當個寶，她們把我當個屁。

我不再理會她們了，她們發(fā)現(xiàn)我的想法時就利用自己在班里的勢力，讓全班都討厭我，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，和她們鬧翻了對我來說沒有什么好處，于是我又對她們百般討好，終于解除了對我的“懲罰”。

我違背了自己的真心去幫她們做事情，幫完了也不說謝謝，仿佛這是理所應(yīng)當?shù)摹Ｎ业奈嗔恕?/p>

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇八

晚飯過后，我正抱著嬰兒歡歡在客廳里玩．看著她那粉嘟嘟的臉蛋，我突然想逗逗她．于是，我打算來個＂空中降落＂．可誰知，一不小心卻碰到了沙發(fā)那硬硬的邊緣．

＂哇－－＂歡歡張開嘴大哭．兩行淚珠從她臉上滑落．＂哎呀，你別哭呀．＂我急了，連忙去哄她．＂噔噔，噔噔噔．＂一連急促的腳步聲．我感到大事不妙了．＂你干什么呢?。ξ遗^蓋臉地就是一頓訓(xùn)，＂好好的，怎么就哭了？肯定是你搞的鬼．＂說完，便將歡歡從我手中抱走．＂歡歡乖，不哭，不哭，喔......＂他看著歡歡，完全沒有了剛才的粗暴，眼里滿是憐愛和疼惜．我頓時蒙了，難道，對我和對歡歡不能平等一些嗎？．＂發(fā)什么愣，還不快給我回去學(xué)習(xí)??？＂＂爸爸，我......＂我想解釋．＂我什么我，快去！＂＂是，我知道了．＂我失落地說．

一步一步地走下樓梯，腳步是那樣的沉重．心里感覺空落落的，好像失去了什么似的．

坐在書桌前，拿起一本書隨便地翻了一翻．為什么會這樣，為什么??！爸爸他干嗎不容我說清事情的來龍去脈就將＂錯在于我＂的罪名扣在我頭上．要知道，我真的不是故意的?。揪褪瞧模⑴荆。⑽覍釉谧郎希还捎可闲念^．

＂他們不愛我！＂伴著晶瑩的淚水，我第一次敢在心底承認這個事實．我像一個被念了魔咒人，大腦一片空白，唯有嘴里不停地念著這句話，仿佛我的里只有這句＂他們不愛我．＂

我本是家庭里的太陽，大家都圍著我轉(zhuǎn)．可自從歡歡來到我家后，我卻從公主淪落成了一個灰姑娘．都很喜愛她，從而冷落了我．并且，他們對歡歡和我的態(tài)度也不一樣．就像剛才的那一幕．

想到這，苦澀的淚水又滴滴答答地淌下來，滴濕了本子，滴濕了我那顆傷痕累累的心．

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇九

在人生的旅途中，開心的事就像一只歡快的小鳥，一直陪伴在我的身旁；煩惱的事則像一朵烏云，在天空中飄著，等到堆積的差不多的時候，就會下一場大雨。這場大雨其實就是我的眼淚，就想我哭完了，我的心情也舒坦了許多。

第二單元語文考試，全班里最高分的就是我，居然考了99分。那天是幫老師登記分數(shù)的同學(xué)偷偷告訴我的，雖然我當時口頭上只說了句“真的嗎？”，表面上也看不出來我有多高興多興奮，不過在我心里也蠻高興的。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲驟然間響起，隨后各個教室都響起了朗朗的讀書聲。就在這個時候，老師走了進來，而且還抱著一疊厚厚的卷子，我們立即明白了這是怎么回事。不過我從老師的神情中可以看出，我們這次肯定考砸了。

不出我所料，老師果然對我們大發(fā)脾氣。不過說著說著突然話鋒一轉(zhuǎn)：“雖然這次很多同學(xué)的成績都退步了，但其中有一名同學(xué)讓老師感到很欣慰。這個同學(xué)就是黃欣瑜！她這次考了全班最高分99分！希望你們向他學(xué)習(xí)?！崩蠋煹谋砬樗坪跞岷土瞬簧佟?/p>

老師話音剛落，不少同學(xué)向我投來羨慕又嫉妒的目光，但我卻覺得有一個“邪惡”的目光朝我投過來。下課的時候，班里的同學(xué)還好好的，風平浪靜。到了下午，我就感覺有點怪怪的，每個同學(xué)一見到我就和旁人竊竊私語，好像專門防著我似的。

我被大家的異常舉止弄得一頭霧水，便找來了我最好的同學(xué)，問她怎么回事。她把我拉到廁所里，對我說：“你考試的時候有沒有去偷看別人的答案哪？”，我完全摸不著頭腦：“什么？偷看？我什么時候偷看過啊？”。“你不知道??！有人說看到你考試的時候偷看別人的答案哪?！?/p>

“有沒有搞錯，欺人太甚了吧！”……

雖然我覺得很委屈，但我沒有告訴老師，一個人的成長，遇到委屈是常有的事，就用時間來證明一切吧。

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十

就在上個月，我被我的爸媽給委屈死了。

那天的天氣不錯，我的心情非常好，作業(yè)也都做完了，而且自我感覺還非常的棒。不久之前，爸爸媽媽都出去散步了，我在家里閑著沒意思，就打開鋼琴，準備練琴。畢竟自己的事情要自己來做，我已經(jīng)長大了，不能再讓父母督促我了。

我彈著愉快的《小步舞曲》，一邊晃著腦袋，一邊想著開心的事情，仿佛樂譜中的音符像一個個小精靈，在我的周圍配合著我的《小步舞曲》在跳著優(yōu)美的舞蹈。我心里想：這次我主動練琴，一定能讓爸爸媽媽高興，可以更合理安排我的時間，這樣我就可以不受爸爸媽媽的嘮叨，安心地玩了。

不知不覺，一小時過去了，我停下手中的琴，想休息一下，便坐到了沙發(fā)上，拿起遙控器準備打開電視。電視剛打開，就聽到門外傳來一陣腳步聲，接著便是鑰匙打開門鎖的響聲。

爸爸媽媽回來了。當看見我坐著看電視的時候，瞬間還談笑風生的他們立刻變得很不開心，甚至有點憤怒，大聲地說：“這么長時間，你一直在這看電視，是不是想把你眼睛看瞎了？”我聽了爸爸的話焦急地辯解：“我已經(jīng)練了一個小時的鋼琴啦！”“就你，有那么自覺？”媽媽的臉上布滿了不相信，一邊收拾衣服一邊問我?！班?，我很自覺的。”“行了，別廢話，趕緊練琴去，快點?！眿寢尩难劬Χ疾豢次乙幌?，就沉聲下了命令，而我的心則由剛剛的歡喜變成了極度的委屈。

聽著爸爸媽媽埋怨而且不理解我的嘮叨，我無精打采地來到鋼琴前，又練了一小時琴，但是在彈琴的時候我再也體會不到那種音符與靈魂共鳴共舞的快樂了，取而代之的是他們對我不信任的委屈。一個小時過得很快，但是我卻是含著淚水度過的。整整一個晚上，我把自己關(guān)在屋子里，心里總是無法釋然。

唉！我真委屈！

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十一

今天，阿姨家的寶貝女兒妹妹來我家玩了。

本來，我按照媽媽出門時的吩咐把家里打掃得干干凈凈的。可是，妹妹這個天不怕地不怕的淘氣包一來，翻上跳下，翻箱倒柜，就差翻江倒海，把家里的玩具等東西翻得亂七八糟，一片狼籍。等妹妹玩累了，安靜地坐著看電視時，我只好又開始整理打掃，一定要趕在媽媽下班回來前重新整理好，因為媽媽出去時下了“圣旨”：回來要對我的房間進行“衛(wèi)生大檢查”，要是不過關(guān)，嗯嗯……

我緊張地忙碌著，這時，門鈴響了，是誰呀？我從門眼里驚訝地看了看，原來是媽媽提前回來了！不好，今天要挨罵，因為房間還沒有整理好。

果然，媽媽進去后一會兒，一個嚴厲的聲音便從我耳邊穿過：“琪琪，你過來?！蔽衣掏痰叵蚍块g走去，從門縫里看了看媽媽的表情，她好像很生氣。我想:我去呢，還是不去？去了肯定要挨一頓“豪批”；不去，不更顯得我心虛嗎？挨批就挨批，反正這事我要去和媽媽講清楚。我拿定注意走了過去。

“媽媽，你先聽我解釋……”“有什么好解釋的？”媽媽嚴厲地打斷我：“你干嘛把家里搞成這樣，好玩的是吧？”我急忙辯解道：“這不是我干的，是妹妹，是她一來就把我的玩具全翻出來的。”“我不想聽你說什么，你妹妹也和我說了，這是你做的。如果是你做的，那就是你做的，也不能賴別人。小孩子一定要誠實，知道了嗎？快把地上的東西撿起來?！眿寢層质菍ξ乙环粏柷嗉t皂白的教訓(xùn)。淘氣的妹妹竟在一旁照我做著鬼臉。

“我……我……”我委屈極了，想說什么可怎么也說不出話來，眼淚刷刷地流了下來?！拔沂裁次遥€不趕快收拾！整天光管顧著瘋玩！”媽媽邊說邊親熱地拉著妹妹的手進了另一個房間。

我忍著眼淚埋頭收拾起來。啊！我的手被玩具刺破了，好痛?。】墒?，媽媽卻只顧著和妹妹在那玩，根本不朝我這兒看一眼?？粗妹幂p松快樂的樣子，想著剛才媽媽無情的責備，我委屈極了，我的眼淚又來了……

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十二

一說起來我的委屈，腦海中就有許許多多的事，我來給你講講其中一件吧！

某一天晚上，我和弟弟在家，媽媽出去買菜。弟弟長著大大的眼睛，肉嘟嘟的小嘴，胖乎乎的身體，非常的可愛，誰見了他，都有一種感覺——摸摸他。就是有一點不好，弟弟有一些淘氣和愛動。

我在客廳看電視，嚴肅地告訴他：“小朋友，不要亂走??！”可坐了一會兒，他爬下沙發(fā)去找瓶子。我正看得津津有味的時候，不知怎么回事，弟弟把瓶子打破了，我大步流星走向弟弟，看見他在玩玻璃渣，立馬把他抱了起來。嘿，他還有一些不情愿呢，用玻璃渣劃了我一下，以示反抗。我忍著疼把他放到沙發(fā)上，用創(chuàng)可貼包扎傷口，然后又把玻璃渣扔到了垃圾桶，以防萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)，特意將它們藏到了垃圾桶的最底下。靜等媽媽回來，好像什么事都沒發(fā)生過。

過了一會兒，媽媽回來了。

我的媽媽是一個細心的人，家里少了什么她都知道。我一看媽媽回來了，立馬關(guān)了電視，跑到屋里去看書。我打開某一本書的目錄，剛讀到：“書是人類進步的階梯?！郀柣眿寢尵秃拔遥骸俺燥埩耍憧斐鰜??！背灾?，媽媽用懷疑的眼神望著我，問：“你是不是打破了什么東西？”我吞吞吐吐地說：“應(yīng)該……是……吧！”我知道，即使告訴媽媽是弟弟做的，她也會批評我沒看好弟弟。算了！又不是第一次被冤枉。

媽媽狠狠地說了我一頓，心里很不舒服，很委屈。這個委屈我是不會忘的，等弟弟長大了，我會給他說這個事的，也讓他知道，當初這是誰的錯，哼！

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十三

良言一句三冬暖，被人冤枉夏日寒……那次，我真的好委屈呀!——題記

每個人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像跌宕起伏的樂章，演繹著一段段令人難忘的人生故事。有件事讓我蒙受了不白之冤，至今想起還是倍感委屈……

那是一個星期六的上午，天陰沉沉的，我和小伙伴們興致勃勃地玩打仗游戲。孤軍深入的我不幸被“敵人”團團包圍了，幾次沖擊都未能突破重圍。眼看就要成為俘虜了，作為“同盟”的郭奧林連忙殺過來為我解圍?？赡苁且驗樘^著急，他不假思索地從地上撿起一塊小石頭狠狠砸在了抓住我不放的吳元昊的后腦勺上。大家頓時都愣住了，不知所措。只見被嚇蒙的吳元昊用手摸了摸后腦勺，鮮血頓時染紅了他的手?；蛟S因為疼痛，或許因為害怕，他嘴一歪哇哇大哭起來。郭奧林見闖下了大禍，嚇得腳底抹油——溜之大吉了。我趕忙沖過去，毫不遲疑地將他扶進附近的診所進行檢查包扎……所幸只是小傷口，他并無大礙，我好言安慰把他送回家，這才松了一口氣。

下午，我正在家中做作業(yè)，吳元昊的爸爸怒發(fā)沖冠地來找我。他大發(fā)雷霆，一把拎起我的衣領(lǐng)，怒吼道：“你們干的好事!是不是你砸傷了我兒子?”懸在半空中的我嚇得直打哆嗦，連忙搖頭說：“不是，不是!”“還不承認?就是你砸的!”“叔叔，您聽我說……”我努力想解釋清楚?？伤麎焊鶅壕筒宦犖业霓q解，又劈頭蓋臉地好一頓臭罵，這才恨猶未盡地轉(zhuǎn)身揚長而去。

只留下嚇傻的我，傷心地哭了起來。我無比委屈地想：為什么要不分青紅皂白地責怪我?的的確確不是我砸的呀!我真的好冤枉哪!我好想為自己申辯，卻又無處可辯。噙著淚水的我轉(zhuǎn)頭看了看外面的天空，它變得愈發(fā)陰沉了，就像我的心情……

時至今日，每每想起這件事我仍感到十分委屈。那傷口真的不是我砸的，我還主動幫助了別人，可罪責為什么偏偏落在我的頭上呢?大人，難道不更應(yīng)該講道理、明是非嗎?

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十四

今天下午，在放學(xué)路上發(fā)生的一件事情，讓我感到很委屈。

我住的小區(qū)有一個叫小齊的男孩，跟我在同一所學(xué)校讀書。小齊的爸爸媽媽經(jīng)常忙著做生意，放學(xué)沒時間接他，就讓我爺爺去接我時，順便幫忙把小齊接回來。

下午放學(xué)時，我看見小齊手里拿著一個七巧板在玩，背上什么也沒有，再往爺爺身上一看，原來爺爺正幫他背著那個沉甸甸的書包。要知道，我平時都是自己背書包，因為我覺得爺爺年紀大了，想給爺爺減輕負擔，誰知道小齊的書包竟然要爺爺背！

更讓人生氣的還在后面。剛走了一小段路，小齊就像往常一樣，吵著要爺爺去商店買零食給他吃。爺爺是個“軟心腸”，每次都答應(yīng)他了，這次也不例外。買零食買慣了，小齊幾乎每次放學(xué)時都讓爺爺買，我粗略計算了一下，爺爺一個月給他買的零食至少有30多塊錢了！

爺爺是個農(nóng)民，沒有退休工資，今年開始在小區(qū)當門衛(wèi)，每個月才一千多塊錢工資。爺爺做好事幫忙接小齊也就算了，還要經(jīng)?；ㄥX給他買零食，想到這里，我的氣不打一處來。看見小齊又讓爺爺買零食，我忙對他說:“如果你再讓我爺爺買零食，我回去一定告訴你爸爸媽媽，讓他們知道了罵你！”

小齊聽了我的話好像也有些生氣，站在原地一動不動，也不理我們。爺爺走過去用手牽他不走，說好話哄他也不走。爺爺著急了，竟然氣沖沖地對我說:“你以后別說這樣的話嚇唬他了！你比他大，要懂事，知道沒？！”聽了爺爺?shù)脑?，我一句話也沒說，只是點了點頭，眼淚卻不由自主地掉了下來。

我不明白爺爺為什么要對我說那樣的話，小齊只是鄰居的孩子，他爸爸媽媽從來沒拿過一分錢給爺爺，憑什么每天要爺爺幫他們接孩子，還要自己掏錢給他買零食呢？我只是想體貼爺爺，不想讓他辛苦掙來的錢就這么花掉。可是，爺爺為什么要這樣說我呢？

我替自己感到委屈，更替年邁的爺爺感到委屈。這種情況已經(jīng)持續(xù)好幾個月了，這樣下去，什么時候才是盡頭呢？

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十五

我的委屈就好像是一杯苦澀的咖啡，它雖苦，但你細細品味它，卻能夠品嘗出它甜甜的滋味，又苦又甜。

如今的我已從一個同心未泯的小男孩，長成了一個帥氣的“男子漢”。

現(xiàn)在我回憶起以前的那一段段往事，有快樂地，有悲傷的，也有委屈的……快樂的事情就像一顆流星，只在我的生活中留下那精彩的一瞬間。但是委屈的事情卻在我心里刻骨銘心的記著，它讓我無法忘卻……每當我回憶起那件事的點點滴滴，它就會不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海里。

“啪”一個巴掌打在我的臉上，對時，我白白的臉蛋上留下了一個深深的五個手指印。當那只手從我的臉前揮過，一張憤怒的面孔隨機的出現(xiàn)在我的面前時。我有些不知所措，呆若木雞的站在那里。我緩緩地從那個沙發(fā)上站起來，我有一些發(fā)蒙，這還是那個對我有求必應(yīng)。溫柔慈祥的媽媽？我一直不敢吭聲，望著媽媽那張嚴厲的臉，我選則了沉默。

頓時，屋里沒有了我那往日的歡聲笑語，似乎一切都變了。

媽媽終于開口了，我叫你好好彈吉它，你呢？就知道玩，我每天起早貪黑是為了誰？你卻……媽媽說話的聲音似乎房子在顫抖，屋里的人在顫抖，就連我的心也在顫抖。媽媽你怎么就不能站在我的角度想想為我考慮一下？我越想越生氣，越覺得委屈。不行！我今天一定要把心中的委屈全部的倒出來。

就在這時，我像一只發(fā)威的小老虎沖媽媽吼到：你就知道讓我練吉他，你體會過枯燥乏味的學(xué)習(xí)嗎？你體會過不能和同伴們談天說地的滋味嗎？你體會過……我受夠了！媽媽沉默了好一會兒，看著流淚的我。她緩緩的走過來，抱著我說：“寶貝兒，對不起！媽媽一直沒有顧忌到你的感受，媽媽錯了……”從媽媽的話語中，我深深體會到了媽媽的歉意，一瞬間，悔恨涌上心頭。

我們誰都有委屈的時候，但是只要解開心中的結(jié)，委屈就會變得溫暖。

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十六

親娘，我知道您愛我。

雖然您非常嚴厲，經(jīng)常板著臉，我還是知道您愛我。

對我嚴，是因為想讓我優(yōu)秀?？己昧藳]有表揚，是讓我謙遜待人，什么事平常心即可，不能驕傲。還有，你知道，那樣的成績是我應(yīng)得的，那樣的成績配得上我的努力。考砸了沒有鼓勵，是因為我做事毛躁，失的分都不應(yīng)該，明白會做卻還丟分，十分粗心。批評我，是因為您知道我的成績應(yīng)該名列前茅，和我的付出成正比，而不是反比。

在我受傷摔倒時，沒有心疼呵護，而是一句冷冷的“自己多大了還這樣”或是“活該你不小心”。但我知道，您在教會我什么是堅強，什么是強大的心理素質(zhì)。這些品質(zhì)，不是輕柔呵護就能得到的。它需要不斷地錘煉，漫天的狂風暴雨后之后才能看到燦爛的彩虹。我知道，您是心疼我的，因為每一次您都會一邊責怪我一邊去拿藥膏。

在我和妹妹發(fā)生沖突時批評我，哪怕是她的錯。我知道，您是想讓我知道什么是做姐姐的義務(wù)，什么是容人之心，什么是寬廣的胸懷。您和老爸對我的期許要高于妹妹，所以我知道您為什么要我有容人之量，也感謝您對我別樣的愛。

只是，我還是沒有自己想象的那么堅不可摧，我也會委屈，也會感到疑惑，也會生氣！

委屈我需要獨自一人面對很多挑戰(zhàn)，心中藏著許多事，有著比同齡人成熟的心智；疑惑為什么您要對我要求這么嚴格，迷茫自己的未來；生氣為什么別人可以賴在媽媽懷里撒嬌訴說委屈，我卻要承擔所有壓力？！

不過，我還是知道您愛我。因為在我十分無助時，還是會想起您的那句：“慈母手中多敗兒，你要自己堅強，不要想著靠別人?！蔽叶?，所以我會盡最大的努力逼自己優(yōu)秀，逼自己堅強，不讓別人知道我的脆弱?？梢哉f，今后的路還長，我會一路披荊斬棘，讓自己成為一個真正優(yōu)秀的人！

謝謝您，媽媽！還有，我愛您……

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十七

“是你嗎？寫的是你嗎？”面對著周圍同學(xué)一雙雙詢問的目光，我茫然。面無表情的我心卻如刀割般痛。不知為什么，我頓覺自己的可笑與可悲，有一股熱熱的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)?！盀槭裁?？為什么？”我問自己，“為什么他們都會這樣看我？”

想著想著，腦海中又浮現(xiàn)出剛剛的那一幕：第三節(jié)作文課上，老師正在讀劉艷冰的作文，當讀到“我恨她，恨成績不突出的她搶走了我班級第一的寶座時，周圍的同學(xué)都看著我，都問我：“是你嗎？寫的是你嗎？”我頓時很委屈，為什么，為什么，為什么我不能考第一，為什么我考了第一就該不被認可，被認為是僥幸？

那是在初二上學(xué)期的期中考試中，我考了班里第一，年級第二。當老師讀成績單時，我心里有說不出的高興，認為同學(xué)們肯定會對我刮目相看的?？墒墙裉?，同學(xué)們的一句話，讓我僅有的一點自信也化成了海上的泡沫……

我不明白，為什么我就不能考第一，的確，我初一時成績一直在下滑，在最后的一次期末考試中更是考出了有史以來最差的成績?？墒?，在初二上學(xué)期，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成績直線上升，初二上學(xué)期的三次大考，我都是年級前十！平時的小考，我也是名列前茅！本以為，我已在同學(xué)們的心中有了一定的位置，可這一切把我一切的“認為”都擊得粉碎！

我的心好冷好冷！感覺自己成了一個木頭人！

作文課仍在繼續(xù)，老師依舊讀著作文，精彩是同學(xué)們鼓掌，我也漠然地跟著拍手；老師點評作文，我也面無表情地聽著。不知不覺，淚水有溢滿了眼眶。我想哭，可是我還是一次又一次地把淚水忍了回去。課堂上依舊笑聲不斷，我卻笑不出來……

或許是我太敏感了吧，或許是我太要強了吧，可心中的委屈還是化成了淚水，涌上眼眶，又流回了心里……

《委屈》六年級校園作文字 委屈作文字篇十九

“這種鬼把戲我見的多了！”這幾個字就像一計重錘砸在我的心上。我氣呼呼地把一個籃球踢出好遠好遠。昨天早上的情景就像電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里……

昨天早上，我把家庭作業(yè)本交給組長就去操場上打籃球了。我正玩得高興。我的好朋友玉玲氣喘吁吁地跑過來，對我說：“雨琦，英語老師找你。”英語老師找我？怎么回事呢？看到玉玲那焦急的眼神，我就知道我有麻煩了。我的好心情頓時消失得無影無蹤。

我低著頭走進英語老師的辦公室。正在改作業(yè)的老師抬起頭來，看到是我，就讓我過去。我抬起頭，眼光正好和老師的目光相對，那眼光讓我如芒刺背?！跋挠赙憧纯茨憬坏氖鞘裁醋鳂I(yè)本？”我拿起老師遞過來的本子一看，哎呀！我怎么這么粗心！我交的哪是什么英語本，明明是作文本哦。我也不知道是怎么回事。我對老師說：“老師，我交錯本子了，我回去找找看?！?/p>

我拿起作文本轉(zhuǎn)身回到了教室。我把書包和課桌翻了個底朝天，可是哪里有英語作業(yè)本的影子。我坐在座位上發(fā)呆：難道是放家里了？我想啊想啊，咳！我怎么這么粗心呢！看來只好明天交作業(yè)了。

放完學(xué)回家，我在書桌上找到了我的英語本。第二天一到校我就去老師辦公室交作業(yè)。英語老師審視了半天說：“是昨晚回去補起來的吧？”我說不是，是前天做的，只是上學(xué)時忘記帶來了?？墒抢蠋焻s丟下一句話：“這種鬼把戲我見的多了。”

我的淚水奪眶而出。老師，您知道嗎？我當時多么委屈。我暗暗下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。