每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最棒的他 字作文篇一

表弟雖小，但很懂事。桌上的一杯水灑了，我剛想拿抹布去擦，他看見了，連忙跑過來說：“姐姐，耀耀擦！”姥姥遞給他一塊抹布，他一邊擦一邊唱著：“咱當兵的人，就是不一樣”在座的人都忍俊不禁笑起來。

還有一次，小舅媽在梳頭，表弟看見，忙拿起梳子，站在沙發(fā)上，笑著說：“媽媽，我給你梳梳吧，耀耀都給自己梳了！”

最令我難忘的是在大年初四晚上發(fā)生的事：那天晚上，我們正圍坐在一起看電視，我正在和表弟玩球。這時，我突然發(fā)現(xiàn)表弟的臉蛋通紅通紅的。給他量了一下體溫，竟然達到38゜c。小舅舅連忙拿出家里的備用藥給他服下。這種藥非?？?，以前我曾吃過，感覺真是難以下咽，更何況這么小的孩子。可是表弟連猶豫都沒有猶豫，竟然一口吞了下去，讓我們覺得非常驚訝。

晚上睡覺時，已經(jīng)退燒了的他摟著我的小兔子，甜甜地睡著了。我們一家人懸著的心也終于放下來了。

表弟，你真棒！

最棒的他 字作文篇二

他長著一雙炯炯有神的眼睛，一雙勤勞的手，一章櫻桃小嘴。他真棒400字作文。

一天，我們要進行數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來了，我們開始答題，有些題目有難度，需要計算，我做得很慢，但是他一下就做完了。

試卷再次發(fā)下來的時候，我考得不好，因為粗心錯了很多題目，我以為他也考得不好，可是，老師卻高興地說：同學(xué)們，只有一個人考了一百分，那就是他。哦，我這才知道他沒粗心。他真棒400字作文。

除了考試，他還有很多地方做得好，比如：幫>班主任做力所能及的事，擦黑板，掃地，送作業(yè)本??

一天，肖老師在黑板上寫了個成語，是“一毛不拔”，可肖老師卻故意寫成了易毛不拔來考驗大家，我們都沒注意到，他站起來，說老師寫錯了，肖老師表揚了他。所以班主任很喜歡他。

他真棒，我以后也要像他那樣。他就是高澤文。

最棒的他 字作文篇三

我們班有一個同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會道的嘴，以及充滿知識的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動和愛讀書。

他真棒，因為他總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我?guī)完愖遇螔叩?！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學(xué)上午是誰幫他掃了地？同學(xué)們說：“是譚家銘?！彼业阶T家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應(yīng)該的?！蔽铱吹竭@一幕就想：譚家銘真棒。

譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因為他很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴?。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實在沒有辦法，就只能回教室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會回來繼續(xù)看?！北旰?，他果真回來繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

所以，我贊他真棒。

你真棒01-23

他高一作文09-29

你、我、他01-24

最棒的他 字作文篇四

鄧允驍他真棒。我是從幼兒園的時候認識他的。

在幼兒園時，我們是一個班的，他和我的性格都很開朗，因此成了朋友。他的眼睛小小的，我的眼睛也小小的，他的鼻子小小的，我的鼻子也小小的，于是很多人都叫我們“雙胞胎”。

轉(zhuǎn)眼間，我們上了小學(xué)，雖然我們不在同一所小學(xué)，但是我們還是很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起吃飯、約會。

在學(xué)校里，鄧允驍?shù)某煽円恢倍际敲星懊┑模衲赀€獲得了“三好學(xué)生”稱號。

有一年寒假，我們一起參加了語言藝術(shù)培訓(xùn)班，中途我退出了，他一直堅持學(xué)習(xí)。今年他在深圳的朗誦比賽中獲得了一等獎，過完春節(jié)，他就要去北京參加朗誦比賽的總決賽了，祝愿鄧允驍能得個第一名。

加油哦！鄧允驍，你是最棒的！

最棒的他 字作文篇五

篇一：小學(xué)作文：他真棒

他就是我們四(1)班的李輝同學(xué)，長著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來像一道縫，還有一個挺拔的鼻子。

在今年的學(xué)校秋季運動會上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時候，我們班上許多同學(xué)都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺不到他有任何的緊張，看起來一切還是那樣地平靜。比賽開始了，這時，李輝似乎感覺到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放松自己的心情。只聽到裁判“各就各位，預(yù)備!”隨著一聲*響，每位參賽的運動員都像離弦的箭一樣，可只有李輝愣了一會，我想他可能是太緊張了吧!終于李輝晃過神來，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油!”其實在旁邊觀看的同學(xué)同樣地緊張。我看見李輝飛快地跑向終點，他超過了前面的同學(xué)，離終點還差二十米了，十五米了，加油?？删驮谶@時，后面的一名同學(xué)突然加速，超過了李輝。最后，李輝得了個第二名。雖然李輝得了第二，但我覺得他已經(jīng)很優(yōu)秀了。在開始落后他人的情況下，都能取得這么好的成績。實在是太不容易了!他的這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我覺得他真棒!

篇二：她真棒作文500字

我曾經(jīng)的一個小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友王小梅。因為小梅能歌善舞，所以在我們學(xué)校得了不少獎。那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書法的得獎&&丹陽，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？小梅用期盼的目光望著我。行！不過要跳自編的舞蹈。我話音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發(fā)隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光*，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動的手臂使她顯得大方、端莊。小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個小同學(xué)站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個小同學(xué)不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個小同學(xué)終于張開了金口：我端不動水盆，今天早*時，腳上磨了幾個水泡。小女孩兒說完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多*？