每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大海四年級篇一
雖然我故鄉(xiāng)是在鄰海邊的城市，但一直以來，我也未曾到海邊看過海。于是，今年春節(jié)返鄉(xiāng)時(shí)，我叫爸爸專程帶我們?nèi)タ春！?/p>
那天，我們一家興高采烈地開車到海邊看海。從愈來愈接近海邊，我心也就愈來愈急切。在路上，我好像就聞到那略帶鯹味的海風(fēng)，也隱約聽到陣陣的海浪聲。。。。
終于到達(dá)海邊！?。∶媲斑@個(gè)波瀾壯闊無邊無際的大海！大海波浪滾滾，一浪未退，一浪又來，非常壯觀！
看著這滾滾的波浪，我忽然想起前幾年剛學(xué)舞蹈時(shí)，自己因?yàn)榫毣竟μy太苦，而曾想打退堂鼓時(shí)，爸爸那時(shí)用大海來勉勵(lì)我。記得那時(shí)爸爸對我說:無論學(xué)什么都需要堅(jiān)持！只要做到像大海的波浪那樣前仆后繼，不怕艱難，永不退縮。那么，什么困難都可以克服！
雖然我最后能堅(jiān)持下來，但那時(shí)我并沒能理解爸爸那句話的真正意思。
今天，我看見大海的波浪。它們從海中一浪接一浪地沖向海邊，盡管它們沖到岸邊時(shí)，只是涌起朵朵浪花后，又會退回去。有些波浪如沖擊到海邊的礁石，更會粉身碎骨！但它們還是毫不猶豫，前仆后繼，退了又復(fù)重來地涌上來！
啊！我明白了！它們?yōu)榱四塬I(xiàn)上美麗的白色浪花，讓人們觀賞，就不怕艱難不怕犧牲，前仆后繼爭先恐后地涌上來！
看著這些勇敢的陣陣波浪，看著這些美麗的朵朵浪花，這時(shí)我堅(jiān)定了信心！以后，我要向大海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕艱難不怕犧牲的精神，向自己的目標(biāo)勇敢堅(jiān)定地走下去！
大海四年級篇二
記得我第一次看到大海的時(shí)候，它是那樣的蔚藍(lán)，那樣的廣闊，那樣的美麗。她溫柔的時(shí)候，像一個(gè)害羞的小姑娘，非常靦腆，而當(dāng)他憤怒的時(shí)候，卻像一只狂暴的獅子，瘋狂的撲向堤岸，拍打著岸邊的礁石，發(fā)出了雷鳴般的吼聲。站在岸邊上的我，卷著褲角，提著鞋子，想著海邊走去。雖然我的褲子還是被白花花的海浪打濕了，但我毫不介意，因?yàn)槲冶贿@美麗的.大海所折服。
傍晚時(shí)候，夕陽漸漸下沉，染紅了整個(gè)大海。月亮悄悄地露出了笑臉，我站在海邊，奔向海灘，享受海浪帶給我的歡樂和激情。那一道道雪白而又帶點(diǎn)蔚藍(lán)的海浪，拍打在我的身上，有種十分刺激的感覺。
大海，你帶給人們的是歡樂和激情。
大海四年級篇三
近了近了！聽，“沙沙沙”，不遠(yuǎn)處傳來了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽，直朝前奔去。
??！大海展現(xiàn)在眼前了。它一望無際，空氣中彌漫著一股帶腥的濕氣，但我仍然覺得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我蹦跳著踏進(jìn)了沙灘，右腳踏在沙灘上，軟綿綿的真舒服。放眼望去，狹長的沙灘上泛著許多亮晶晶的光。媽媽告訴我那是貝殼。我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異，有的像小喇叭，有的像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的塔……真有點(diǎn)讓人眼花繚亂。
我正入迷地觀賞著手中的貝殼，忽然，我感覺腳底下癢癢的，低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來，原來是一只小螃蟹從我腳下鉆過。我高興地丟下貝殼，去抓小螃蟹?！皳?！”我朝螃蟹按下去，心想：哈哈，準(zhǔn)被我的手掌嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了。我微微打開手，趴下身子，伸出腦袋往里瞧。咦不在??！那螃蟹壓根就不在，沒有一點(diǎn)兒蹤影。我有點(diǎn)兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來！
我環(huán)顧四周，還是不見螃蟹的影子。這時(shí)，媽媽走過來了，她說：“它是鉆進(jìn)沙里，往別處逃走拉，別找了。還是專心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才想起我身邊有那么多閃亮的貝殼等著我去撿呢，于是我又馬不停蹄地忙開了。
黃昏的時(shí)候，我看著裝滿貝殼的袋子，喲，鼓鼓的啦！媽媽說也該回家了。夕陽西下，我收獲了大海饋贈的禮物，有這滿袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏?！?/p>
大海四年級篇四
美麗的金沙灣大海，它是我見過最美的大海。
早晨，太陽灑下了一縷陽光，大海脫掉睡衣，換上了金燦燦的衣裳。這時(shí)，大海心平氣和，顯得有點(diǎn)連小魚都想弄點(diǎn)聲音來熱鬧一下。大海的海水有點(diǎn)清也有點(diǎn)涼，一陣清涼的海風(fēng)吹過，讓我感到神清氣爽。
午休過后到了下午，大海換上藍(lán)中帶黃的外套。摸摸海水，海水已經(jīng)有溫溫的感覺。那些調(diào)皮的小朋友迫不及待地穿好泳衣跳下去戲水，大海溫柔地?fù)崦∨笥训纳碜?，小魚機(jī)靈地咬著小朋友的'腳丫，小朋友露出了燦爛的笑容。
傍晚，小朋友們回家了，大海似乎又安靜起來。太陽給大海換上了紅色的舞服。“嗚嗚”！捕魚船回來了。大海變得快活起來，小魚小蝦跳著舞蹈，大海奏著歡快的音樂，海上狂歡會開始了！我坐猶如棉花一樣軟的沙灘上，靜靜地看著這一切。
夜晚，大海換上了黑色的睡衣，睡著月亮枕頭，蓋著星星被子，進(jìn)入了它自已的夢鄉(xiāng)。
我愛金沙灣，更愛金沙灣的大海！
大海四年級篇五
游著游著，我們到了一座化工廠旁，只見那里的水又渾濁又散發(fā)著沖天的臭氣，我們都快窒息了，我的同伴隨后出現(xiàn)了頭暈的癥狀，接著嘔吐起來，最后身體竟顫抖了起來。我馬上作出反映讓同伴們退到干凈的水域，我們抖擻抖擻了精神，休息了一下，一股作氣又向那又臟又臭的水域游去。
“這是哪兒?”我大驚失色。幾天后，我從人類的談話中知道了，我是和死去的同伴被水流沖到這里，小主人見到這里的魚兒都死了，非常傷心，后來他無意中見到了我這條還在顫抖的小魚，便把我裝在小瓶子里帶回去，放進(jìn)了大魚缸里，直到我醒來。雖然我在他家的大魚缸里認(rèn)識了許多新伙伴，但我還想著怎樣奔向大海。
忽然有一天，小主人一家去海邊玩，他們把我放在離海不遠(yuǎn)的岸上，我即興奮又不安，興奮的是我終于看到大海了，不安的是我有沒機(jī)會逃到大海呢?砰!小主人一腳把瓶子踢翻了，我用力一跳，跳向我夢想的海洋。
大海上飄浮著各種垃圾，臭氣更大了，我的身體也變成了其它顏色，與往日的金黃色根本不搭調(diào)，我漸漸的頭暈、眼花、發(fā)熱，我越來越難受。沒想到奔向大海的結(jié)局竟然是這樣，唉!
人類啊!為什么……我落下了自己最后一滴淚，然后便是永遠(yuǎn)的昏睡……
大海四年級篇六
你可曾親眼目睹過波濤洶涌，浩瀚無邊的大海？你是否對她充滿夢幻的景色而流連忘返？……現(xiàn)在，就讓我們?nèi)フJ(rèn)識一下我所見的大海。
我所見的大海是博大的。暑期媽媽帶我第一次去看大海，她能夠聚雨滴，收細(xì)流，納百川。看著大海，我的心胸也似乎變得更加開闊。我要向大海學(xué)習(xí)，謙虛，寬容，積跬步以至千里，博學(xué)而成就自我！
我所見的的大海是恬靜的。走在馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看了大海，她幽藍(lán)靜謐，海天相接。恬靜如剛出生的嬰兒，親切似那慈祥的母親。
我所見的大海是美麗壯觀而使人流連忘返的。炎炎夏日，我獨(dú)自一人漫步海邊，駐足而遠(yuǎn)眺大海，依稀可見的的海市蜃樓，余暉斜照泛起了粼粼的金光，此起彼伏的海浪撫摸著金色的沙灘，天空中不時(shí)飛過一字型的海鷗，深海處漂浮著幾艘漁民的船，海邊的人們玩得是多么的盡興??！和諧而迷人的畫面真令人流連忘返?。?/p>
我所見的大海有時(shí)就像一個(gè)亡命之徒一樣，狂暴，兇狠，當(dāng)朝漲到最高時(shí)會把海邊的人們卷走，海水也會漲到公路上，讓人們不知所措；有時(shí)夜間突然狂風(fēng)驟起，海浪呼嘯，真可謂“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。
人類對你說不盡，對你畫不盡，對你唱不盡，對你寫不盡……啊，大海，我愛你，我對你情有獨(dú)鐘，世間無人知曉我對你有多么愛，無論將來還是現(xiàn)在，我都愿意把我最真誠的祝福送給你！
大海四年級篇七
去年，我們到上海灣，本想看一看海的威力，可是上海灣一公里的地方全被很高很高的.海壩圍住了，雖然能游泳，但是根本看不到一望無際、波濤洶涌的大海，所以我很失望。
今年，我們來到日照，終于滿足我多年的愿望，我總算看到了我盼望已久一望無際、波濤洶涌的大海了。
一看到大海，我就特別地興奮，拿起游泳圈就跳進(jìn)海里。可誰知到剛一下水，一個(gè)大浪打過來，我還沒反映過來，海浪就把我拍到沙灘上，還害得我嗆了好幾口水。這下子我有點(diǎn)害怕，腳直往后退。爸爸說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)小浪對你來說小菜一碟，你還怕嗎？”于是爸爸給我做了個(gè)示范動作，我跟著爸爸又一次進(jìn)入海里。一個(gè)小浪打過來，我沒有被打走，我沖爸爸做了個(gè)鬼臉?？删驮谶@時(shí)一個(gè)大浪打過來，我又一次被打反了?？晌也换倚模纸又钐幱肿吡藥撞?，可后面一次次打過來的浪，我一點(diǎn)也不怕了，來一個(gè)浪，我就跳一下，玩得可真高興。
大海四年級篇八
假期的時(shí)候，媽媽帶我去了日照，我們要去欣賞美麗的大海。此次看海，讓我對大海有了新的認(rèn)識。
一到海邊，我就興奮地跳下車，哇！海邊的空氣真好。藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的天，一眼望去，若不是有地平線，它們就成為一體了！“媽媽,好遼闊呀！”我高興地說。“是?。∥覀?nèi)\灘玩玩吧！”媽媽仿佛回到了童年時(shí)代，一只手提著鞋子，另一只手張開，就像要飛起來一樣。我也飛快地跑過去，好久沒有這么開心了！在沙灘上，我和媽媽兩人的腳印都歪歪斜斜的。海浪一上來，我們的腳印全消失了，沙灘上又變得十分平坦了。我心想：大家都說海水比較澀，而且里面含有很多的礦物質(zhì)?？晌也恍?，于是，我就用手指點(diǎn)了一下水面，放在嘴里一嘗，天?。『Ｋ趺催@個(gè)味?。?cè)肟跁r(shí)，就覺得很澀，很苦，過了一會兒，這味道變了，那味道，都無法形容了！媽媽看到我的那個(gè)樣子很好笑，臉都笑抽了，捂著肚子，忍不住笑出來聲。我緩過勁來說：“我就是想試試呀，可誰知道怎么這個(gè)味道呀！小魚還能生活……”說話間，我發(fā)現(xiàn)了一種長在石頭上的海藻，我輕輕地一碰，原來乒乓球大小的它，馬上縮成了小點(diǎn)兒了“啊！”我一聲尖叫。這小東西可把我嚇了一大跳，不過，看在它長得不錯(cuò)的份上。我就原諒它吧！
這大海，十分美麗。它有豐富的魚兒，又有美麗的澡類，雖然海水不好喝，甚至不能喝，可讓十分的讓人留戀，我喜歡大海!
大海四年級篇九
暑假，爸爸開車帶我到秦皇島風(fēng)景區(qū)度假。那天，天還沒有亮，我就興奮地奔向了海邊。
早晨耀眼的陽光透過云層撒入海面，這時(shí)的海風(fēng)平浪靜，連海濤聲也格外的輕，好像大海還沉浸在睡意中。一種曼妙的感覺從我的心頭萌發(fā)，我覺得自己好像田螺姑娘，渾身帶著清新的海風(fēng)，邁著輕盈的步子在海灘上漫步。
夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪里是天，哪里是海。漸漸的，天空不再是小星殘?jiān)?，變成了光彩耀眼的月牙，海上的明月讓我覺得夢幻。我在沙灘上寫下：“天使走過的地方”，可惜沒等我寫完，大浪就著急地把它們淘走了?？墒?，我并不想回到我的住處，我只喜歡在帶著咸味的海風(fēng)中，在漸漸褪去喧嘩的海邊，傾聽大海的聲音，心里似乎有一朵美好的青蓮，慢慢在夜色中綻開。
大海四年級篇十
那里肯定有又狡猾又聰明的章魚，在水中伺機(jī)攻擊獵物。你也許會看到各種各樣神奇而又漂亮的小魚，在大海里快樂地游著泳。你也許會看到碩大無朋的鯨魚，在海里慢吞吞地吃著小魚。你也許會看到高貴的龍蝦，在水中擺弄著它的胡須。你也許會看到笨重的海龜在海中游來游去。
在神奇的海底不僅有各種各樣的海洋動物，當(dāng)你真正地進(jìn)入海底，會看到各種美麗的珊瑚。有白的，黃的，紫的，綠的，藍(lán)的和紅的等等，他們的形狀也是千奇百怪，有心形的，有圓形的。只要你能進(jìn)入海底世界，你就一定能發(fā)現(xiàn)這些生活在海底的生物的美麗。
我想去真的海底世界看看到底有多么美，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等長大有本事就能去了，我一定要好好看看海底世界的美麗。
大海四年級篇十一
自從我學(xué)會游泳的那一天起，我就有一個(gè)愿望：我要游入大海，就像魚兒那樣。
暑假里，我隨爸爸媽媽來到了美麗的海濱。站在海灘上，陶醉在如畫的美景中，天那么藍(lán)，幾分透徹，如一塊晶瑩的藍(lán)玻璃；海那么深，不可侵犯的神圣中流露出包容與博愛，充滿母親的溫存；浪花輕盈者歌兒，請拍這綿綿細(xì)紗低聲細(xì)語。
我被大海的無窮魅力深深吸引，迫不及待地投入大海的懷抱。正在我陶醉在大海的海水中時(shí)，突然一個(gè)大浪冷不防地襲來，我退了好幾步，險(xiǎn)些一頭栽倒在水中，本來得意的我不免有了幾分怯意。
在爸爸的陪伴下，我小心翼翼的潛入水中，誰知又一個(gè)大浪卷來。但是，我還是鼓足勇氣，深深的吸了一口氣，撲向大海。我心中默念著爸爸叫我的動作，終于，我躲過了水面上一個(gè)又一個(gè)襲來的大浪，細(xì)細(xì)體味著無拘無束的自在。在我浮出水面的那一刻，我終于得到了大海的承認(rèn)，他已允許我在他懷中的一條魚，我非常高興！
當(dāng)我回到岸上，再次仰望大海時(shí)，眺望著遠(yuǎn)方，腦子里浮現(xiàn)出一種幻覺，在一望無際的大海對面，很有可能也站著一位日本小朋友正在眺望大海的這邊，我會在不久的將來用我學(xué)來的本領(lǐng)征服大海，到大海的另一邊去實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想的.！
我會耐心等待這一天的。哈哈哈！
大海四年級篇十二
大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實(shí)驗(yàn)室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。
根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞，當(dāng)海浪下落時(shí)，這個(gè)空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的.規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以找到它。
科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí)，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個(gè)過程，卻對整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。
1、第四段中加點(diǎn)的“兩個(gè)過程”指的是（）
a、氣泡將空氣帶入海水中，同時(shí)為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。
b、飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。
c、氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。
d、氣泡溶解二氧化碳?xì)怏w，并將它提供給海洋中的生物。
2、能作為海浪氣泡“對整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響”這一結(jié)論依據(jù)的一項(xiàng)是（）
a、海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。
b、海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應(yīng)”至關(guān)重要。
c、形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質(zhì)。
d、不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。
3、下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）
a、海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)和觀測發(fā)現(xiàn)的。
b、地球上二氧化碳的數(shù)量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是由水中的大小氣泡決定的。
c、科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。
d、浪尖卷起的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時(shí)被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。
4、根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a、大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。
b、在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個(gè)規(guī)律是對物質(zhì)運(yùn)動現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象。
c、有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。
d、浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。
參考答案：：
1、c
2、b
3、b
4、a
《大海》
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大海四年級篇十三
大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實(shí)驗(yàn)室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。
根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞，當(dāng)海浪下落時(shí)，這個(gè)空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的.規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以找到它。
科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí)，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個(gè)過程，卻對整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。
1、第四段中加點(diǎn)的“兩個(gè)過程”指的是（）
a、氣泡將空氣帶入海水中，同時(shí)為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。
b、飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。
c、氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。
d、氣泡溶解二氧化碳?xì)怏w，并將它提供給海洋中的生物。
2、能作為海浪氣泡“對整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響”這一結(jié)論依據(jù)的一項(xiàng)是（）
a、海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。
b、海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應(yīng)”至關(guān)重要。
c、形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質(zhì)。
d、不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。
3、下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）
a、海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音，這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)和觀測發(fā)現(xiàn)的。
b、地球上二氧化碳的數(shù)量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是由水中的大小氣泡決定的。
c、科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。
d、浪尖卷起的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時(shí)被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。
4、根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
a、大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。
b、在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個(gè)規(guī)律是對物質(zhì)運(yùn)動現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象。
c、有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。
d、浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。
參考答案：：
1、c
2、b
3、b
4、a
大海四年級篇十四
我原來的家在海邊，每到周末，我就到海邊，要是沒去，就覺得不快活。
春天，我就去了大海邊，一邊撿貝殼，一邊看看我是否迷路了，這樣，我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進(jìn)大海的懷抱，它撫摸著我的小腳丫，感覺癢癢的。
夏天，我提著小籃子，去了大海，尋找螃蟹，還把撿到的貝殼放進(jìn)小籃子，還有鉆沙魚，我們用撿到的瓶子裝滿了沙，把鉆沙魚放進(jìn)瓶里，關(guān)好瓶蓋，看著它們竄上竄下，我忍不住笑了。
它組成了一支我從未聽過的交響曲。我愛大海！
大海四年級篇十五
像只搖籃。
搖過去，白帆點(diǎn)點(diǎn)，
搖過來，魚蝦滿船。
多大多寬!
瞧，太陽月亮，
也睡在里邊。
《大?！烽喿x題目：
(1)讀一讀，找一找。
文中的韻母是an的字：______________________
(2)填空。
大海像_______，搖過去______，搖過來______。
(3)太陽月亮睡在大海里，實(shí)際指的是什么?
(4)請你仿照這首兒歌的第2節(jié)也寫一寫。
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大海四年級篇十六
大海是我們小孩子最向往的地方，那里有無盡的快樂，讓人充滿無限的遐想。暑假里，天氣炎熱，投入大海的懷抱是最好不過的選擇。
我們選擇了南海上的保利海陵島去度假。剛到地方我就被那里有蔚藍(lán)的大海和十里銀灘吸引了。沙灘上已經(jīng)有很多人，有的在大海里游泳；有的乘坐香蕉船、水上摩托在海面上疾馳；有的在沙灘上散步；有的坐沙灘椅上觀賞海景；還有的乘著水上飛機(jī)飛上了天空。我迫不及待換上游泳衣，帶著救生圈，投入了大海的懷抱。
大海像溫柔的媽媽，擁抱著我的身體，一排排海浪朝我涌來，我的身體隨著波浪起伏，一會兒被托起來，一會兒又被推到岸邊，特別有趣。我坐在游泳圈上，用腳撲騰著浪花，濺起的水花在陽光下閃閃發(fā)光。我和大海玩著這個(gè)游戲，樂此不疲。
玩累了，我又在沙灘上堆起了城堡。先把沙子堆積起來，堆成一個(gè)大大的沙堆，再用帶水的沙子澆筑成城堡的樣子。我還挖了一些沙坑，把挖出的沙子堆在坑的周圍，還挖到一只剛出生的螃蟹呢?？永锖芸炀蛥R集了清澈的水，我在沙坑里洗手，洗腳。我還在平坦松軟的沙灘上寫字、畫畫。大海像個(gè)頑皮的孩子，不是破壞我的城堡，就是淹沒了我的沙坑，要不就是把我的字和畫涂抹掉，可是我一點(diǎn)也不生氣。我把水槍埋在沙子里，讓大海來找，沒想到它一會兒就挖出了我的水槍。大海是個(gè)聰明的孩子。
我在海邊玩到天黑還不舍得離開。晚上，坐在陽臺上，吹著涼爽的海風(fēng)，看海面升起了明月，別提有多愜意了。
大海四年級篇十七
今天，我和妹妹在家很熱，便向媽媽說：“媽媽我們今天去游泳吧！”媽媽說：“好啊！只是我太熱了，不想動。”舅媽聽了，就說：“那我們今晚去吧！”我和妹妹“耶”的一聲歡呼起來。
晚上，我們乘車來到大海邊，我和妹妹不管三七二十一，船上游泳衣，拿上游泳圈就往海邊跑，大海真美呀！無邊無盡的，我們沒以求的大海呀！突然，一陣水向我撲來，打斷了我的思路，原來是舅媽搞的鬼！妹妹也遭到到了我的襲擊。于是，我和妹妹聯(lián)手和舅媽“搏斗”，經(jīng)過長時(shí)間的“搏斗”我和妹妹終于擊敗了舅媽，還讓舅媽喝了一大口海水！我和妹妹笑不攏嘴，舅媽也笑了，突然，舅媽又喝了一大口，笑聲更大了。
后來，由于我和妹妹不會游泳，便在淺海中嬉戲，突然，我突然來了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，妹妹見了，也跟著來了一個(gè)......
??！我愛大海！
大海四年級篇十八
洶涌的海浪舔著我的腳丫，金色的.海灘上寫滿了大大小小的腳印，椰子樹隨風(fēng)搖擺，鷗鳥爭鳴，沙灘上的小螃蟹爬了出來，看看外面的世界。
在世界的東方，有一個(gè)偉大的國家，叫做中國、她有著世界上最長的海岸線，更有一片美麗的海洋。
海面上一座座海島從水面上浮上來。無數(shù)的海灘上擺滿了捕獲的魚。一只只海鳥在天空上飛翔，各式各樣，種類繁多，有白色額海鷗，也有排成“人”字形的大雁，還有體型較大的潮鶇。一陣海風(fēng)吹過，海浪涌到岸邊，輕輕地拍打著岸邊的巖石，又戀戀不舍地退回來，一次又一的拍打著巖石，發(fā)出清脆響亮的撞擊聲。
海底的世界更是豐富多彩，有色彩絢麗的珊瑚礁，有各種類型的魚群，還有色彩艷麗的紅?？?，它們是海洋世界里的色彩。一隊(duì)隊(duì)魚群，整齊地舞動著身子，仿佛在跳舞呢，海草也在隨著魚群擺動，小丑魚和紅海葵覓食呢！
如此美麗的海洋，每個(gè)國家都想侵犯，但那是祖國的海疆，是祖國領(lǐng)海不可分割的一部分。我立下誓言：要保衛(wèi)祖國的大海，我要與海浪共舞，與海鳥齊飛。
夕陽映紅了我們的臉，我們都笑，還有我的夢。我伸出食指，在祖國碧綠的大海邊，金色的沙灘上寫下了“我愛你，祖國的大海！”
大海四年級篇十九
昨天中午，媽媽接到一個(gè)電話，阿龍叔叔請我們到大海邊去玩。到了大海邊，我聞到海腥味就很不開心。直到來了一艘快艇，我的心情才好一點(diǎn)。海上的浪一點(diǎn)也不大所以我一點(diǎn)也不害怕。我們到了一間海上的房子，這個(gè)房子很大里面的設(shè)施也很齊全。但我的心情還是不好，忽然來了一艘＂大飛＂，我快速的跳到大飛上，大飛的速度非?？欤忻啃r(shí)50公里，大飛來了一個(gè)30度的pose，引來全船人的尖叫，大飛的脾氣真是大，眼看著就要到岸邊了，它卻停下來了，我們一個(gè)個(gè)無奈都下到了海里。
海水好淺好淺啊，腳下是細(xì)細(xì)的沙子，穿上救生衣我自由的在海里游，我的速度非常非常的慢。這時(shí)，阿龍叔叔的摩托艇吸引了我的注意，我心里非常想坐上去，可又害怕速度太快，想了一下，還是試試吧。我鼓足了勇氣，上到了摩托艇上。我叮囑阿龍叔叔慢點(diǎn)開，摩托艇就開動了，我坐在上面一開始身體有點(diǎn)發(fā)抖，阿龍叔叔一點(diǎn)都沒聽我的，開的飛快，不時(shí)還一個(gè)大來轉(zhuǎn)彎，濺起的海水都噴到俺的嘴里了。開了好一會兒船才停下來，下了船以后，我感覺好涼快。
天漸漸的暗下來了，海水也漲潮了，我們返航的時(shí)間也到了，真想下次再玩一次。
