在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中畢業(yè)證仿制篇一

記得有一次爬山，我爬得很快，因為上坡的路都是直線，到中間山路開始變得曲折了，總是一拐一拐的彎來彎去。但我爬的還是很起勁的，到了半山腰快到臺階了我有點累。我爸爸就鼓勵我繼續(xù)走，到了臺階那一段路時，太累了，我爸爸就繼續(xù)鼓勵我，最終我爬到了山頂。

還有一次，我和爸爸去挖竹筍，來到我家那一塊地時，竹筍都被挖光了，我爸爸就開始埋土，我也埋，我就抱怨我家的竹筍全被別人挖了。爸爸卻沒有一句埋怨的話。

今年，奶奶去世了。我爸爸去給奶奶蓋墳墓時，我也一起去跟著搬磚。搬了一小會兒，我就不想搬了，坐在一旁休息，我爸爸沒說話。我沉浸在奶奶去世的痛苦時，爸爸也沒說話，只是安靜做著事，我覺得這就是我爸爸身上忍耐和吃苦耐勞的精神。

這就是我的爸爸，五行屬土，脾氣穩(wěn)重，能忍耐，能擔當，能吃苦，這就是我的爸爸，我會永遠愛著我的爸爸。

最后，我想對爸爸說；“祝你永遠幸?？鞓?，祝你永遠年輕！”

高中畢業(yè)證仿制篇二

從前有一只風箏，它十分的美麗。放到天上時，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線。

風箏雖漂亮，但隨著人們大量的夸贊，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團人們不是很在意的線。有一天，它對線展開了一陣角逐。

“切，你這又臟又亂的線啊，你最好離我遠一點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的?！?/p>

面對這么蠻橫無理的風箏，它傷心極了，把心里的不滿一次性的都爆發(fā)了出來，說：“你怎么可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什么，那時候你就只不過就是虛有其表，一點兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞，受人們的夸獎，又是誰在暗處默默地付出。呵（冷笑）！我曾經還羨慕你的美麗，現(xiàn)在想起來真是可笑。其實，你是多么的丑陋?！?/p>

“你……我……”，風箏說不出話來了。也許……也許它知道錯了。它默默地低下了高傲的頭。

線看見風箏漲紅了臉，淚影婆娑，楚楚可憐的模樣，心頓時軟了下來?！帮L箏，你要記得謙虛是最美的，不可以因為自己的外貌，就瞧不起一切的事物。好了，你知道錯了就好了?！?/p>

從此，風箏變了。變得不像從前那樣目中無人了……

高中畢業(yè)證仿制篇三

上一周的星期五中午，老師宣布全校學生要舉行拔河比賽，我們一年級小朋友高興得跳了起來，這還是我上學來第一次參加這樣的活動，那時真的比過年的感覺還好。

當老師要講比賽規(guī)則時，讓我們安靜下來，我們比什么時候都聽話，教室里鴉鵲無聲，比聽語文課認真多了。

走出教室，我們歡呼起來了，我們先為大哥哥、大姐喊加油，加油聲沖出了校園，當輪到我們拔時，我好緊張，體育老師的哨子還沒有吹響，我們就使勁地在拔了，生怕被他們拔過河，搞得大哥哥、大姐姐們笑個不停。

當正式開始時，我就拿出全身的力氣，咬著牙拼足勁，一定要勝過他們，工夫不負有心人，我們組真的勝利了，我們好開心好開心呀!

正當我和另一個同學在爭論著說是我的功勞，他說是他的功勞，老師聽見了笑瞇瞇對我們說，這是集體的力量。

哦，我懂了，原來這就叫集體的力量呀!