無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

其實(shí)我很棒初一作文字篇一

——題記

我上體育課時(shí)，時(shí)常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹(shù)臨風(fēng)；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經(jīng)綸，才學(xué)淵博；我不常言語(yǔ)，但也遮掩不了我出口成章，一語(yǔ)驚人……。我并不是一個(gè)矛盾體，同時(shí)也不產(chǎn)生矛盾，因?yàn)檫@就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。

優(yōu)點(diǎn)人人皆有，無(wú)非是助人為樂(lè)、好好學(xué)習(xí)、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點(diǎn)，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。

——我云

我很自私。吃雞時(shí)，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來(lái)一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹(shù)臨風(fēng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的體魄。

我愛(ài)偷懶。體育課時(shí)，我總是以各種理由避開(kāi)各種體能練習(xí)，大腦卻在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。一回，體育課上，當(dāng)本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時(shí)，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無(wú)，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見(jiàn)恨晚，攀談良久，別看其貌不揚(yáng)，語(yǔ)無(wú)倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺(jué)這一蓋世神功。經(jīng)過(guò)本人刻苦練習(xí)，終修得正果，并且還通過(guò)本人反復(fù)摸索與不斷實(shí)踐總結(jié)出一套跑步中睡覺(jué)，在跳躍中睡覺(jué)，被體育老師批評(píng)時(shí)睡覺(jué)等超炫的必殺。我考上這所市屬重點(diǎn)中學(xué)，體育老師的功勞不可低估??！

我很狡猾。總把一件事在腦子里想來(lái)想去，才給別人一個(gè)答復(fù)。

我很害羞。在榮譽(yù)面前，我總是婉言謝絕。

我很懦弱。面對(duì)后退，我總選擇前進(jìn)。

花自飄零水自流。我長(zhǎng)大了，我成熟了。面對(duì)本人眾多缺點(diǎn)和積蓄于內(nèi)心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說(shuō)：“其實(shí)，我真的很棒！因?yàn)槲腋抑币曃业娜秉c(diǎn)，因?yàn)槲矣薪∪纳眢w，更是因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二、不可替代的！”

其實(shí)我很棒初一作文字篇二

不知道你會(huì)不會(huì)在某一段時(shí)間因?yàn)榻舆B的失敗而心灰意冷，放棄自己；不知道你絕望的時(shí)候會(huì)不會(huì)有人拉你一把；也不知道你會(huì)不會(huì)獲得成功后發(fā)現(xiàn)：“其實(shí)，我真的很棒?！?/p>

網(wǎng)課期間，由于我的成績(jī)不斷下滑，所有人都對(duì)我冷嘲熱諷，看著卷子上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，我的心沉到了谷底：“考得這么差，我真的無(wú)藥可救了”每天都是渾渾噩噩地度過(guò)。出去散步時(shí)，盡管春暖花開(kāi)，盡管春光明媚，我卻沒(méi)有感受到一絲暖意。在我眼中，世界都是灰色的，沒(méi)有一絲春天的氣息。

正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。夜色如水，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著夜空。班主任孫老師正和我一起分析我的成績(jī)。他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)檫@幾次失敗而喪失了斗志，失敗沒(méi)有什么可怕的。失敗了憋一口氣，下次沖上。”

聽(tīng)到這，我看了看孫老師的眼睛，這里面有對(duì)我的鼓勵(lì)、肯定，更是對(duì)我的期望，我釋然了，重新相信自己，迫切地想要證明自己。

從那以后，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，重新相信自己，重新?lián)碛卸分?，再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人在睡懶覺(jué)時(shí)，我在學(xué)；別人在看小說(shuō)時(shí)，我在學(xué)；別人在吃零食時(shí)，我還在學(xué)，不會(huì)做的題拼了命也要學(xué)會(huì)，背過(guò)的書(shū)努力背過(guò)，讀不懂的文章必須讀懂。誰(shuí)會(huì)希望自己未來(lái)是個(gè)普通人呢？當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光進(jìn)入房間，我已經(jīng)在背語(yǔ)文課文；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在題海之中遨游，只有星星、月亮與我為伴?！靶枪獠粏?wèn)趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人?！被厥字g，我已進(jìn)入前10。

我就是我，人間不一樣的煙火。”每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，像天上不會(huì)有兩朵同樣的云，有著不同的特點(diǎn)。其實(shí)我真的很棒：有前程可赴，亦有歲月可回首。

其實(shí)我很棒初一作文字篇三

一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。

——題記

我從小就不是一個(gè)受人待見(jiàn)的孩子，也許是兒時(shí)過(guò)于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強(qiáng)不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對(duì)于千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。

小時(shí)候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機(jī)的顏色。第一次畫(huà)手抄報(bào)的時(shí)候，我只有七歲，描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫(huà)幾個(gè)星星太陽(yáng)就混過(guò)去了，但我上交的手抄報(bào)，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫(huà)竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認(rèn)真的小孩畫(huà)出來(lái)的么？

一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說(shuō)：“我的姐姐最近教了我很多畫(huà)畫(huà)技巧呢！我都學(xué)會(huì)了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫(huà)畫(huà)天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅(jiān)持著去畫(huà)畫(huà)。

因沒(méi)有上過(guò)任何特長(zhǎng)班，我的畫(huà)技其實(shí)也很一般。但上六年級(jí)后，我在老師的指導(dǎo)下，畫(huà)出了人生第一幅嚴(yán)肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來(lái)畫(huà)畫(huà)不只是簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年?，F(xiàn)在的我，可以輕松畫(huà)出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿活力的線條，強(qiáng)烈的陰暗對(duì)比，給人以視覺(jué)和心靈上的沖擊。

學(xué)畫(huà)的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)，還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦，對(duì)我母親說(shuō)：“你女兒現(xiàn)在的水平，如果再學(xué)一年，考專業(yè)六級(jí)的人也不過(guò)如此?！?/p>

曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物，卻沒(méi)想到小草也出彩之時(shí)?！按翰菽昴昃G”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！

我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！

其實(shí)我很棒初一作文字篇四

一只手伸了過(guò)來(lái)?！皼](méi)事吧?”清柔的女聲響起。

“扭到腳了……”痛得有些變形的童音。女孩的臉皺成了包子，白皙的小臉上已滿是汗珠。

“來(lái)，我背你?！彼紫?，把烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)披到粉嫩的臉旁。她身形纖柔，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。

“沒(méi)事，我能走……嘶!”雙腿沒(méi)了力氣?！八懔税?，您。您背不動(dòng)我的，還是叫人來(lái)吧?！?/p>

“不行，”她斬釘截鐵地說(shuō)，“我來(lái)背你，現(xiàn)在就去醫(yī)務(wù)室……”

堅(jiān)持要背受傷學(xué)生的這位身體纖弱的女子，就是我初中的第一位語(yǔ)文老師蔣老師，受傷女生就是我。

“現(xiàn)在請(qǐng)把語(yǔ)文書(shū)翻到課文《春》”。

我怔怔地看著她，還在想那件事……

她目光掃向我說(shuō)：“譚詩(shī)來(lái)回答一下吧?！蔽易鲃?shì)站起。

“唉，等等，你的腳還沒(méi)好呢，坐下說(shuō)!”她有些急。

“總結(jié)一下《春》的內(nèi)容，給每一段擬一個(gè)小標(biāo)題?！彼⑿χ?，眼眉彎成小月牙，嘴角笑出小酒窩。

思索片刻，我答道：“草長(zhǎng)詠春圖，繁花嘆春圖，和風(fēng)頌春圖，細(xì)雨潤(rùn)春圖，眾生迎春圖”

她的笑意更濃了，墨染的眸子里有些驚奇。她向全班同學(xué)招呼：“我們一起來(lái)讀一下……”

我們班同學(xué)都是剛升入初中的，相處時(shí)間不長(zhǎng)，師生之間大多互不了解，自從我的作文《軍訓(xùn)生涯，磨練鋼鐵意志》在學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，我才引起了師生們的注意，蔣老師更是關(guān)注，她總笑著在同學(xué)們面前夸我說(shuō)：“你真棒!”

新入初中，蔣老師對(duì)我的幫助，對(duì)我的厚愛(ài)，我銘記在心。著名作家魏巍的文章《我的老師》中，蔡蕓芝老師幫助魏巍排除過(guò)生活和精神上的困擾，讓作家魏巍對(duì)蔡老師產(chǎn)生了一種無(wú)比感激和依賴之情，蔣老師對(duì)我的幫助和厚愛(ài)，也同樣讓我對(duì)蔣老師產(chǎn)生了這樣的情感，

很希望，我的初中語(yǔ)文，一直由蔣老師帶。

其實(shí)我很棒初一作文字篇五

成功并非是一個(gè)人的終點(diǎn)，超越自己才可能更進(jìn)一步，沒(méi)有最好只有更好

——題記

“我真的很棒”也許只是一句普通的話，有時(shí)卻不知激勵(lì)了多少人奮勇前行。

記得那是一個(gè)令人激動(dòng)稍帶點(diǎn)兒不安的一天。大清早，我和媽媽就趕赴演講會(huì)場(chǎng)——我竟然榮幸地去參加“懷化市第4屆童星主播海選賽”。一路上所有的車?guó)Q鳥(niǎo)叫及其它的嘈雜聲似乎完全被我隔絕，我靜下心來(lái)拼命地背自我介紹，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。自我介紹我早已背得滾瓜爛熟，可不知怎么的今天就一直吞吞吐吐了？走到大門(mén)口了，我先是倒吸了一口冷氣，心想只能拼一把了，然后深呼吸踏入大廳。

大廳里的人真多啊，黑壓壓的一大片。終于輪到我了，我不安地緩緩走上去。我后面那人兇狠地說(shuō)：“小子，快點(diǎn)，要不然就下去！”他用鄙夷的眼光看著我：“就憑你？哼……”我的心沉了一下，但是我不服氣，我抬起頭從容不迫的走上臺(tái)。望著臺(tái)下的人們，我鼓足了勇氣……也不知道那是何處涌來(lái)的力量，使我成功地完成了所有的演講內(nèi)容。演講會(huì)結(jié)束后，我長(zhǎng)舒了一口氣，如釋重負(fù)。成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，果然不出我所料，名落孫山?？晌覅s依然是一臉平靜，看到我的平靜，媽媽也是一驚。其實(shí)我在心里想：雖然我沒(méi)選上，但是我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼，超越了自我！從小我就很膽小，怕說(shuō)話，課堂上從不敢舉手回答問(wèn)題，我實(shí)現(xiàn)了一次挑戰(zhàn)性的突破，我感覺(jué)自己就是成功了。

所謂的成功只是失敗者的起點(diǎn)，超越自己才是強(qiáng)者真正的終點(diǎn)。這條起點(diǎn)到終點(diǎn)的路似乎很長(zhǎng)很長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)也走不完，可為什么前行者依然前行？因?yàn)檫@條路的盡頭種著夢(mèng)想。更因?yàn)橛小拔艺娴暮馨簟奔?lì)著他們！

其實(shí)我很棒初一作文字篇七

窗外淅淅瀝瀝的雨敲打著窗戶，不一會(huì)兒，花兒草兒們都屈服了。

我望向窗外，不禁想起那次我去圖書(shū)館路上發(fā)生的事。

“兒子，要不我打電話讓你爸爸回來(lái)送你吧！”“不用了，我可以自己坐公交車去！”

我手腳并用地沖出家門(mén)，在一陣喧鬧中，來(lái)到公交車站臺(tái)。不出所料，車上一個(gè)座位也沒(méi)有了。我擠到一個(gè)靠門(mén)的位置，想起一件件公交車偷東西的場(chǎng)景，我不禁摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)一百元還在，便松了口氣自顧自地站著了。

我聽(tīng)著歌，手里拿著書(shū)。無(wú)意間抬頭，看見(jiàn)一個(gè)戴著墨鏡、口罩的人走向一個(gè)正在專心致志地玩著手機(jī)的人?？谡帜行⌒囊硪淼淖呦蛩砗螅瑥目诖心贸鲆粋€(gè)閃閃發(fā)光的東西。

不好！那是刀片！他是小偷！我又望向周圍的人，他們都干著自己的事情，有的看見(jiàn)了也只是愣了一下，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。

不行！我一個(gè)人怎么斗得過(guò)小偷呢？如果他反過(guò)來(lái)傷害我怎么辦！

巨大的恐懼感充斥我的內(nèi)心，心緊張得快要蹦出來(lái)了。怎么辦！手足無(wú)措的我直冒汗，手里的書(shū)也被握成了卷狀。

就在這時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)人朝窗外吐了一口痰。有了！

我在心里做好了思想準(zhǔn)備，我用力地咳了一聲，又把痰吐在小偷身上。小偷一驚，像是被電電了一下，全身嚇得一抖，手里的錢包也掉在了地上。全車人的目光先朝向我，又朝向了小偷。手機(jī)男先是一愣，隨即轉(zhuǎn)為了怒氣沖沖的表情。

之后就簡(jiǎn)單了，有打電話報(bào)警的，有伸手摁住小偷的。

警察抓走小偷后，手機(jī)男向我連聲道謝，還要給我錢做獎(jiǎng)勵(lì)。我拒絕了，難道干好事就是為了報(bào)酬嗎？那世界將會(huì)變成什么樣子？

況且，沒(méi)有屈服于內(nèi)心的恐懼，這已經(jīng)足夠讓我自豪！

我真的很棒！

其實(shí)我很棒初一作文字篇八

在和煦的陽(yáng)光里，我聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴；在盛開(kāi)的花朵里，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉里，我看到最好的自己。原來(lái)，我也很棒！

我漫無(wú)目的地走在街上天空暗了下來(lái)，一片片厚重的烏云，爬上了樹(shù)梢，爬上了屋頂，爬滿了我的心。

放學(xué)路上，風(fēng)刮得樹(shù)木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹(shù)葉間，小鳥(niǎo)不時(shí)的叫聲也無(wú)比刺耳。“轟隆隆”，天空中的雷聲也越發(fā)的沉悶?！八ⅰ钡囊幌?，豆大的雨珠便落了下來(lái)，砸在身旁的窗檐上，噼里啪啦地響著。手中拿著那張布滿錯(cuò)號(hào)的試卷，飛奔著，任由雨點(diǎn)打在身上，一片一片地將衣服打濕。臉頰邊一滴水滑過(guò)，我分不清那是雨水還是淚珠。

坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我?jiàn)^力一抓，直直地將他們?nèi)舆M(jìn)河里……

想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。

“刷——”一道身影晃過(guò)，我抬起頭，雨中，一只翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動(dòng)翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點(diǎn)打落在地上。倒下去，站起來(lái)，飛起來(lái)，又被雨點(diǎn)打了下來(lái)……像勇士，身負(fù)重傷，卻又堅(jiān)強(qiáng)地反抗。終于，它頑強(qiáng)地飛上了樹(shù)梢。

小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什么，堅(jiān)定，鼓舞，努力……我一愣，內(nèi)心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內(nèi)又響起了“沙沙”的寫(xiě)字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。

期末考試結(jié)束了，我手中拿了一張打滿對(duì)勾的試卷，在放學(xué)路上，狂奔著。

期待，夢(mèng)想，結(jié)局，一切未定，在這芳香四溢的時(shí)節(jié)，我要拼盡全力。原來(lái)，我也很棒！

其實(shí)我很棒初一作文字篇九

在每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著另一個(gè)未來(lái)中理想的自己，未來(lái)的自己究竟是怎樣的？這是每一個(gè)人都會(huì)忍不住好奇的問(wèn)題。

未來(lái)的我要很棒，也一定會(huì)很棒。這是我對(duì)自己的期許，同時(shí)也是對(duì)我對(duì)自己的要求。

從小，我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的作家。

每次，當(dāng)我把我的夢(mèng)想分享給別人的`時(shí)候，周圍的人總會(huì)投來(lái)不屑的目光：當(dāng)作家有什么用呢，作家多容易當(dāng)啊，真沒(méi)理想！每一次接到別人不友好的目光，我的心總是微微一怔。盡管，我多次警告自己，不要在意別人的目光！

未來(lái)的我一定會(huì)擁有堅(jiān)持不懈的毅力，把毅力和多年累積起來(lái)的文筆、想象結(jié)合在一起，出版一本屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的佳作。這佳作，一定會(huì)不被時(shí)代淘汰、被人群所唾棄；這佳作，雖不會(huì)和瑪格麗特。米切爾阿姨那樣僅用一件佳作就聞名于世，但我相信，一分耕耘一分收獲，我的作品一定會(huì)有自己的過(guò)人之處，有自己的獨(dú)特風(fēng)格，有吸引讀者的資本。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上并沒(méi)有天才，只不過(guò)是那些稱之為天才的人把別人喝咖啡的時(shí)間投入到自己的工作上罷了。在未來(lái)的寫(xiě)作道路上，我雖不能保證，在文壇中我是最棒的，但我一定能保證，我一定會(huì)最大限度的把自己的精力投入其中，讓更多的人體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！

未來(lái)的我——會(huì)很棒！

其實(shí)我很棒初一作文字篇十

別人說(shuō)成長(zhǎng)的代價(jià)是迷茫。我想說(shuō)，或許我會(huì)迷茫，但我從未失去方向，因?yàn)槲抑?，其?shí)我很棒。

在我很小的時(shí)候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標(biāo)，并發(fā)誓要拼搏與努力。

其實(shí)我的目標(biāo)很小，但它也很大，大到我再也無(wú)法裝下其它目標(biāo)與理想。

這個(gè)目標(biāo)是什么呢？對(duì)了，就是我的寫(xiě)作夢(mèng)。

我對(duì)漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當(dāng)我看見(jiàn)一排排整齊的`方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，等待人們?nèi)ヌ綄に鼈兊膴W秘。

我愛(ài)漢字，所以我愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候同齡的孩子，不會(huì)看的古典名著等書(shū)籍，我卻看得津津有味，樂(lè)在其中。我會(huì)讓自己穿越到他們的時(shí)代，與他們進(jìn)行時(shí)空對(duì)話。我的情緒也會(huì)因?yàn)樗麄兊挠绊懀瑫r(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷，哪怕在別人看來(lái)我感性得像個(gè)怪人。

我知道是漢字創(chuàng)造和記載了他們，所以我也要用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事。

我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大海》。簡(jiǎn)單樸素的漢字，但卻表達(dá)了我心里的情感。我把它寫(xiě)進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫(xiě)作的見(jiàn)證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現(xiàn)了。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“是金子總會(huì)發(fā)光的?！崩蠋熆礈?zhǔn)了我寫(xiě)的才能，打算讓我參加一次比賽。

我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點(diǎn)頭，生怕錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)遇。

比賽的前一天晚上，我復(fù)習(xí)積累到很晚。我知道這是實(shí)力，也是上天給我的一次機(jī)遇，我必須珍惜。

皇天不負(fù)有心人，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。我開(kāi)心極了，我知道從前的積累沒(méi)有白費(fèi)，所有的努力都有價(jià)值。我曾看過(guò)的那些書(shū)，為我提供了寫(xiě)作的素材。我就知道，其實(shí)我很棒，哪怕這只是我夢(mèng)想路上的一小步。

加油吧，為夢(mèng)想而前進(jìn)！

其實(shí)我很棒初一作文字篇十一

你說(shuō)你怎么這么馬虎啊，我都說(shuō)你幾遍了聽(tīng)，我們老師又大發(fā)神威了。我膽怯的站在老師辦公室的角落里，聽(tīng)后發(fā)落。唉，我真是恨透了馬虎，因?yàn)樗?，我常常挨老師批；因?yàn)樗?，我養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣；因?yàn)樗?，我失去了我最知心的朋?/p>

對(duì)我來(lái)說(shuō)，一日一批，早成了家常便飯，從此，我決定：我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

哎呀！又忘記作業(yè)啦！趕緊給同學(xué)打電話。喂，您好！請(qǐng)問(wèn)您要批發(fā)哪種文具？咦，小松對(duì)我這么客氣？我看了一眼電話號(hào)碼，哎呀，打錯(cuò)了！我趕緊關(guān)閉電話。我又把這事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，我又向媽媽訴苦，希望她能幫助我甩掉馬虎。

從此，我十分努力的學(xué)習(xí)，做完作業(yè)總要檢查幾遍才肯罷休，做數(shù)學(xué)題，我精打細(xì)算，絕不漏寫(xiě)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)甩掉了馬虎，然而，我并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持著。

馬上就要考試了，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)。

于是，在這段緊張的高峰時(shí)期，我的時(shí)間多半在讀書(shū)室里度過(guò)。

今天就要考試了，老師發(fā)下試卷，我認(rèn)真解答每一個(gè)小題，時(shí)間到！老師收回試卷，并告訴我們，明天就有結(jié)果了。到了明天，老師發(fā)下試卷，我考了第一名！老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光，并為我豎起大拇指。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，校長(zhǎng)要我講話，我顫抖著說(shuō)其實(shí)，我真的很棒！

其實(shí)我很棒初一作文字篇十二

我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張憔悴的臉，但又顯得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間，一雙明亮的眼睛緊挨著粗黑的眉毛，再加上一頭烏黑油亮的披肩發(fā)，顯得格外精神。

我的語(yǔ)文老師40多歲了，她把全部的身心都投入到教育事業(yè)中去了。我把她比作園丁，可有人更形象的說(shuō)她是一直默默燃燒的紅燭，照亮著我們照亮我們前方的路。

原來(lái)上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們都很靦腆，不是太積極發(fā)言。這時(shí)候語(yǔ)文老師就會(huì)說(shuō)：“機(jī)會(huì)給每個(gè)人都是平等的，就看你能不能抓住機(jī)會(huì)。”每當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)了這句話，同學(xué)們就都會(huì)躍躍欲試。為了提高我們的寫(xiě)作水平，語(yǔ)文老師還監(jiān)督我們每天寫(xiě)日記，果然，我們班同學(xué)的寫(xiě)作水平提高了一大截，還獲了獎(jiǎng)呢!當(dāng)我們聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，語(yǔ)文老師就會(huì)讓我們?cè)谛闹心睿骸罢\(chéng)實(shí)比一百分更重要。”看，我們的語(yǔ)文老師考慮的周到吧!

語(yǔ)文老師為我們講課的時(shí)候，總是站著給我們講。望著那毒辣辣的太陽(yáng)，我坐在下面還口干舌燥的，何況是在講臺(tái)上站著給我們講課的語(yǔ)文老師呢!于是下課的時(shí)候，我走到語(yǔ)文老師身邊，問(wèn)：“老師，您站在講臺(tái)上為我們講課，不累嗎?”語(yǔ)文老師笑了笑，用她那溫和而憔悴的聲音對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)是很累的，但一想著你們一個(gè)個(gè)出人頭地，老師就不累了!”我注視著老師，心情久久不能平復(fù)。

我的語(yǔ)文老師很愛(ài)笑，她總是笑得那么甜，那么可愛(ài)，那么親切。語(yǔ)文老師對(duì)付我們班上的那些“困難戶”很有一套，她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)“要賬”。

我的語(yǔ)文老師為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，她不辭辛苦，想方設(shè)法的讓我們進(jìn)步。她—我的語(yǔ)文老師像魯迅先生一樣，為自己想得少，為別人想得多。

其實(shí)我很棒初一作文字篇十三

胡一乒，一聽(tīng)這個(gè)名字，我想你就知道他一定愛(ài)打乒乓。真是這樣的，他出身在乒乓世家，可厲害了。不過(guò)，我也曾歷盡辛苦，用盡全身“武”力打敗過(guò)他一次，我是不是很棒呢？

那次比賽，正好撞上胡一乒，心中不禁倒吸了一口冷氣，不過(guò)，轉(zhuǎn)念又一想：和高手過(guò)招，正是鍛煉我自己技術(shù)的好機(jī)會(huì)。

比賽開(kāi)始了，我雙腿微彎，做好了接發(fā)球的準(zhǔn)備以后，他便開(kāi)始發(fā)球了。

他發(fā)了一個(gè)下蹲式的側(cè)上旋到我的正手，我向著他拉了一個(gè)前沖到他反手，他防住了。球來(lái)球往，沒(méi)想到，這個(gè)球我居然得分了。

胡一乒意識(shí)到不能小瞧我，就用與側(cè)上旋同樣的動(dòng)作發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋。這種球，我一碰就飛了，所以，現(xiàn)在比分１：１。

現(xiàn)在輪到我發(fā)球了。我先用下旋的動(dòng)作迷惑了他，讓他以為我要發(fā)一個(gè)下旋，然后在接觸球的一剎那，板形一變，變成了奔球。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)過(guò)去了，我開(kāi)懷大笑。下個(gè)球還是我發(fā)，我發(fā)了一個(gè)半出臺(tái)不出臺(tái)的球，他迎上去拉了個(gè)高吊弧圈，把我打得不知所措……

我們就這樣你一分，我一分，緊緊地咬到了９：９平，又是我發(fā)球。我瞟了他一眼，只見(jiàn)他已經(jīng)沒(méi)有剛才那么鎮(zhèn)定自若了，額頭上滲出顆顆汗珠，透出一絲急躁。我心里不禁想：原來(lái)你也心虛啦！緊接著，我發(fā)了一個(gè)下旋，這個(gè)球看似要出界，可是意想不到的事發(fā)生了，這個(gè)球竟然擦邊，我輕而易舉地得了這一分。他顯得更沮喪了，我對(duì)贏他更有把握了。我又發(fā)了一個(gè)球到他的反手，他沒(méi)處理好，給了我一個(gè)大力扣殺的好機(jī)會(huì)。我用力一扣，球劃出了一道優(yōu)美的弧線，在桌面上彈了一下，又劃向了“遠(yuǎn)方”……我振臂一呼：“耶！我贏了！”

通過(guò)這次比賽，我更自信了，因?yàn)槲夷?，我行，我真棒?/p>

其實(shí)我很棒初一作文字篇十四

每個(gè)人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。

我就因?yàn)樯钔吹慕逃?xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級(jí)時(shí)，那天天氣不錯(cuò)，大家心中是那么的激動(dòng)與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開(kāi)門(mén)，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來(lái)老師留下作業(yè)，要求上課完成。

我以平時(shí)的速度寫(xiě)完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說(shuō)，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺(tái)，一副要人夸的模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說(shuō)：“你看你寫(xiě)的什么字，寫(xiě)這么快干嘛？寫(xiě)好了最重要，別人都能寫(xiě)好，你怎么不能寫(xiě)好一點(diǎn)？”老師的話猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。

我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來(lái)老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫(xiě)的字，我站在那里，感覺(jué)他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個(gè)地洞我都想鉆進(jìn)去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫(xiě)得好棒”。

此后我開(kāi)始注意我的字跡，按照書(shū)上一筆一畫(huà)的寫(xiě)，也報(bào)了書(shū)法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時(shí)書(shū)法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書(shū)法老師在進(jìn)行驗(yàn)的時(shí)候，我每次都是最好的那個(gè)，后來(lái)我交作業(yè)的時(shí)候，老師夸了我一句：“進(jìn)步這么快，寫(xiě)的不錯(cuò)。”

啊，原來(lái)我也很棒，其實(shí)每個(gè)人都很棒，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！

其實(shí)我很棒初一作文字篇十五

在2027年的一個(gè)晴朗的星期天。，24歲的我已經(jīng)讀完了大學(xué)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我還在讀書(shū)學(xué)生時(shí)代時(shí)，常?；孟耄寒厴I(yè)后的我，是什么樣子的呢?日復(fù)一日，年復(fù)一年，大學(xué)畢業(yè)了。

小時(shí)候，我就很喜歡老師的這個(gè)職業(yè)。和好朋友玩游戲：的時(shí)候，我當(dāng)老師，朋友們當(dāng)學(xué)生，雖然那時(shí)我才7歲，卻第一次體會(huì)到了當(dāng)老師的光榮：，因?yàn)榭梢越虒?dǎo)學(xué)生、可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲、還可以批改學(xué)生的作業(yè)、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤……于是小小的我就下定了一個(gè)決心：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名真正的老師!

憑著我的堅(jiān)持不懈的努力，憑著我的和勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神，現(xiàn)在長(zhǎng)大后，我如愿以償?shù)禺?dāng)了老師，我擔(dān)任的是小學(xué)六年級(jí)的班主任。 在辦公室里，我正在找同學(xué)們錯(cuò)得最多的字詞，以便制作課件來(lái)給同學(xué)們講解。在課堂上，學(xué)生們有的交頭接耳，有的低聲細(xì)語(yǔ)。我有些不耐煩了：“安靜!這是上課時(shí)該有的紀(jì)律嗎?課堂里沒(méi)幾個(gè)同學(xué)是認(rèn)真聽(tīng)課的……”在斥責(zé)學(xué)生們的時(shí)候，我自己也莫名地想起自己的小學(xué)時(shí)代，想起了我也有過(guò)交頭接耳，低聲細(xì)語(yǔ)的時(shí)候。現(xiàn)在我終于明白老師有多么辛苦了。 自此，學(xué)生們?cè)僖矝](méi)有上課開(kāi)小差的現(xiàn)象了。

早讀課時(shí)，正站在教學(xué)樓走廊上的我正在值日巡視班級(jí)。，一路走過(guò)，每一個(gè)班級(jí)都很團(tuán)結(jié)，都把朗朗的讀書(shū)聲涌進(jìn)我的耳朵里。中午靜校，學(xué)生們又安安靜靜地在教室里做功課。同學(xué)們有不會(huì)的題目，也會(huì)找我解答，有些是我真的不會(huì)的題有時(shí)遇到復(fù)雜的問(wèn)題，我就跟同學(xué)們一起探討。

批改作業(yè)時(shí)，總是有一大堆的滿分，使這時(shí)一種莫名的幸福感涌上我的心頭。

小時(shí)候的理想，我做到了。但這，也使我懂得了當(dāng)老師的辛苦。未來(lái)的路還得靠自己走，我一定會(huì)勇往直前!

其實(shí)我很棒初一作文字篇十六

在學(xué)校，老師教我們學(xué)習(xí)了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊(duì)伍中。

我本來(lái)是十分驕傲地代表我們班走進(jìn)舞蹈教室的?？珊芸煳揖桶l(fā)現(xiàn)自己在二十多個(gè)人中一無(wú)是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優(yōu)雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數(shù)第二排最邊緣。之后幾節(jié)課老師都沒(méi)有注意到我，連看也不看我一眼，休息時(shí)我也只能離那群嘰嘰喳喳的優(yōu)秀師姐們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習(xí)。“拋扇、轉(zhuǎn)身、接扇”這個(gè)全新的動(dòng)作我做了幾次都沒(méi)接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問(wèn)自己，那些姐姐們?yōu)槭裁炊寄敲窗簦?/p>

什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開(kāi)眼，媽媽親切地笑著：“進(jìn)步很大，只是需要多練習(xí)，其實(shí)，你挺棒的?！?/p>

我站起來(lái)，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數(shù)著節(jié)奏跳動(dòng)。站在房間中間，我一遍又一遍抖動(dòng)手腕，注視著扇子在空中旋轉(zhuǎn)成一團(tuán)紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉(zhuǎn)身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開(kāi)心。

演出那一天，我站在新?lián)Q給我的正數(shù)第二排上做著深呼吸。音樂(lè)響起，臺(tái)下雖人頭攢動(dòng)，仍影響不了我分毫。轉(zhuǎn)身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯(cuò)下，我找到了“三彎九動(dòng)十八態(tài)”的感覺(jué)，自在地、靈活地扭動(dòng)著。曲終，鞠躬，合上扇子下場(chǎng)。正當(dāng)我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“跳的不錯(cuò)，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應(yīng)。

是的，努力之后，我展現(xiàn)出了更優(yōu)秀的自己。其實(shí)，我真的挺棒。

其實(shí)我很棒初一作文字篇十七

每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，如彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，舞蹈，體育，學(xué)習(xí)等等。再看看我自己，似乎找不到一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)。等等，好像還是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，那就是——看書(shū)。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！敝挥锌磿?shū)，才能獲得知識(shí)，獲得知識(shí)才能改變?nèi)松Ｎ覍?duì)這句話深信不疑，認(rèn)為這是人生的真諦。這不，我現(xiàn)在又在汲取知識(shí)，在人生的道路上行走著……

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，斜斜的暖陽(yáng)透過(guò)窗戶，射進(jìn)了房間，灑在我的身上，也灑在我的書(shū)本上。我正神采奕奕地看著書(shū)本，書(shū)的封面上赫然寫(xiě)著五個(gè)大字“追風(fēng)箏的人”。這本書(shū)情節(jié)起伏跌宕、令人沉醉。昨天看到晚上十點(diǎn)，直到媽媽喊我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地將書(shū)關(guān)上。今早起來(lái)，我又抱著書(shū)，倚著床，蹬起腿，一副安心享受的模樣。

可過(guò)不了一會(huì)兒，我的呼吸開(kāi)始急促起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅俗罹实牟糠?。?dāng)我要進(jìn)入書(shū)本世界時(shí)，一個(gè)聲音不合時(shí)宜地響了起來(lái)：“去，把垃圾倒一下?！币宦?tīng)是我媽媽威嚴(yán)的聲音，我只能無(wú)奈地一笑。怎么辦，先將書(shū)看完，還是先去倒垃圾？我耳邊仿佛傳來(lái)兩種聲音，一種聲音道：“先看書(shū)，再下去倒垃圾也不遲?！庇忠环N聲音道：“先聽(tīng)媽媽的話。倒垃圾，再回來(lái)享受精彩的片段?！蔽易笥壹m結(jié)，最后決定將兩個(gè)意見(jiàn)合在一起，一邊倒垃圾一邊看書(shū)。

想完后，我便縱身從床上跳起，一手提垃圾，一手拿著書(shū)，走向樓下。我一邊看著書(shū)，一邊下樓梯?？吹阶罹实牟糠郑冶慵?dòng)地做了個(gè)“yes”。不過(guò)沒(méi)想到，這一下分神，導(dǎo)致腳滑，我摔下了樓梯，屁股與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。我摸了摸屁股，疼得齜牙咧嘴，可這怪誰(shuí)呢？媽媽聽(tīng)到響聲，跑了出來(lái)，見(jiàn)我四腳朝天，忍不住責(zé)怪了我一番。

可這樣的故事還經(jīng)常發(fā)生著，誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢？

這便是我經(jīng)常引以為傲的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我認(rèn)為我能夠博覽群書(shū)，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子，這就是我與別人的不同之處！

書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，仿佛在敘說(shuō)：“其實(shí)你很棒！”

其實(shí)我很棒初一作文字篇十八

讓我們隨身帶一塊放大鏡，去尋找那些鮮為人知的閃光點(diǎn)吧！

——題記

人們都說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光！”但如果你自己都不知道其實(shí)你是一塊金子的話，那你怎么能“發(fā)光”呢？所以，我們要善于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一塊沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的金子，那樣你才能朝著“發(fā)光”的目標(biāo)前進(jìn)。

我也是一顆等待被我自己發(fā)掘的金子……

從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒(méi)有別人唱得好，跳舞沒(méi)有別人跳得好，就連成績(jī)都是不上不下，就好像我渾身上下都沒(méi)有一絲長(zhǎng)處，就完完全全是一個(gè)普通人！但是，那天發(fā)生的那件事，改變了我對(duì)我自己的看法和評(píng)價(jià)……

一次學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名參加興趣小組，每個(gè)班都要派一個(gè)人去參加兒童詩(shī)社團(tuán)。老師點(diǎn)名讓我去，我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟老師平時(shí)都不怎么點(diǎn)我的名字。同時(shí)我又有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诖酥埃疫B聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“兒童詩(shī)”這個(gè)詞，于是我懷著激動(dòng)不安的心情走進(jìn)了這個(gè)充滿著神秘色彩的新社團(tuán)……

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我嘗試著寫(xiě)出一首兒童詩(shī)。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)那并不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩(shī)交給了老師，沒(méi)想到不僅得到老師的肯定，還被老師當(dāng)作了范文在全班朗讀！

那一刻，我真的很自豪，因?yàn)槲以谥皬奈礇](méi)被老師當(dāng)那么多人的面表?yè)P(yáng)過(guò)，老師的表?yè)P(yáng)促使我的在兒童詩(shī)的路上走越走越遠(yuǎn)，越走越好！

我發(fā)表了第一篇兒童詩(shī)，叫做《風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子》。它為我贏來(lái)了榮耀，我得了撫州市兒童征文比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，收到了我人生中的第一筆稿費(fèi)。我也由此成了班上寫(xiě)作的第一人，成了學(xué)校名副其實(shí)的小作家！

只要你肯去發(fā)掘身上的長(zhǎng)處，并為之努力奮斗，那么，請(qǐng)你相信，其實(shí)你很棒！現(xiàn)在我要把這句話送給我自己：其實(shí)我很棒！

其實(shí)我很棒初一作文字篇十九

當(dāng)記憶的閘門(mén)打開(kāi)，兒時(shí)的一件件事便涌上我的心頭。有傻事，有樂(lè)事，也有讓人自豪的……我在記憶的海洋中不停的找呀找。終于，我找到了人生中絢麗彩虹中的一道：我第一次得金牌的事。

那是我在幼兒園中班的時(shí)候，天氣燥熱。正值午休時(shí)間，我和伙伴們?cè)诹奶?。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，讓我和她去一趟辦公室。我的心怦怦直跳，就像懷里揣著一只小白兔。

“鑠鑠，有一個(gè)講故事比賽，老師想讓你參加。我?guī)湍闾暨x了一則故事，你回家把它背熟，然后代表學(xué)校去參加比賽，加油！”老師充滿激動(dòng)和對(duì)我的希望的話語(yǔ)傳到我耳朵里，還在愣神的我一下子清醒了：哦，原來(lái)是這樣！點(diǎn)頭如雞啄米一般，想：老師讓我“出戰(zhàn)”是信任我，我一定不能辜負(fù)老師的希望！于是，我鄭重地接過(guò)了那張印有故事的紙。

回家后，我不停地念啊，背啊，連做夢(mèng)都是在故事的情境里。不久，我就把故事背得滾瓜爛熟了。老師又不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo)，她幫助我糾正吐字發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還手把手教我按照故事內(nèi)容編動(dòng)作……

經(jīng)過(guò)一星期的努力，我終于站上了比賽的舞臺(tái)。因?yàn)槭堑谝淮伪荣悾悦鎸?duì)評(píng)委的注視，我萬(wàn)分緊張，連手都不知往哪兒擺了，就像被一座大山給壓住了一樣，真的是“壓力山大”呀！我竟萌生出了放棄比賽的想法！不行，我練習(xí)了這么久，老師也辛苦了這么久，如果我因?yàn)榫o張而無(wú)法完成比賽的話，我不僅對(duì)不起老師，更對(duì)不起我自己！我對(duì)自己說(shuō)到，硬是把那念頭給壓了下去。我吸了口氣，放松下來(lái)，并牢記每一個(gè)動(dòng)作和語(yǔ)調(diào)，發(fā)揮到了最好！經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我的努力，我獲得了人生中第一塊金牌，我心里甜滋滋的，就像有一顆慢慢化開(kāi)的糖果。

小時(shí)候，我，真的很棒。

其實(shí)我很棒初一作文字篇二十

從小到大，我默默無(wú)聞，父母總認(rèn)為我不如別人家的孩子，老師也覺(jué)得我一般般，小伙伴總說(shuō)我跟不上他們的步伐?？墒牵乙獙?duì)大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。

我出身在書(shū)香門(mén)第，一生下來(lái)就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認(rèn)識(shí)了許多花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)游魚(yú)、飛禽走獸，慢慢對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，百歲老人特別多，居全國(guó)之首；參觀了國(guó)家一級(jí)林園——“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識(shí)，“公民對(duì)宗教有信仰和不信仰的自由”。

上小學(xué)時(shí)，我每年都要到鄉(xiāng)村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚(yú)；一起捉知了；一起到田間地頭認(rèn)識(shí)莊稼果樹(shù)；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習(xí)性，真正體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”。

生活是寫(xiě)作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫(xiě)作積累了大量的素材。我愛(ài)看書(shū)，喜歡寫(xiě)寫(xiě)日記，經(jīng)常練筆，寫(xiě)作水平不斷提高。

今年暑假里，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我動(dòng)筆寫(xiě)了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實(shí)地去看看，幾經(jīng)修改，我覺(jué)得很滿意，爺爺認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時(shí)報(bào)家庭教育周刊》。

稿子發(fā)出去以后，我每個(gè)星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時(shí)報(bào)》，看看有沒(méi)有我的文章。兩個(gè)月過(guò)去了，始終不見(jiàn)我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。

12月18日，我在教室里看書(shū)，門(mén)衛(wèi)爺爺手里拿著一封信，在教室門(mén)口叫我：“馬添翼，你的信?！彼哌^(guò)來(lái)，把信遞給我。我迫不及待地打開(kāi)一看：原來(lái)是報(bào)社寄來(lái)的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報(bào)紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時(shí)，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了。”

我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實(shí)我真的很棒。

其實(shí)我很棒初一作文字篇二十一

從前我很羨慕別人，羨慕別人會(huì)彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績(jī)好。總覺(jué)得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的很棒。

回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國(guó)的書(shū)法比賽。“最近有一個(gè)大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個(gè)全國(guó)的書(shū)法比賽，我想對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難。”老師笑著說(shuō)，我頓時(shí)呆若木雞，就我這水平頂多給評(píng)委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問(wèn)話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說(shuō)道：“我覺(jué)得還是以后再說(shuō)吧?！崩蠋煹拖骂^打開(kāi)手機(jī)說(shuō)：“你想看看你以前的作品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。找到相片后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫(huà)符”，經(jīng)過(guò)了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進(jìn)步。

回想起從前一起學(xué)習(xí)的.伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個(gè)隊(duì)伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來(lái)，堅(jiān)持的我真的很棒。

后來(lái)我參加了比賽，順利晉級(jí)，最后獲得了銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。從那以后，我更加勤奮、努力學(xué)習(xí)，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報(bào)名。變得自信的我，其實(shí)真的很棒。

經(jīng)過(guò)一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學(xué)校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)比賽。我既忐忑，又激動(dòng)的來(lái)到比賽場(chǎng)地，人山人海的比賽現(xiàn)場(chǎng)使我的心臟“砰砰”跳個(gè)不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書(shū)桌是由幾個(gè)課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。緊張感令我的手抖個(gè)不停，滿腦子的不安和恐惶。這時(shí)老師的話再次涌上心頭：“其實(shí)，你真的很棒?！笔前?，這個(gè)比賽是我準(zhǔn)備了許久的，我應(yīng)該信心百倍才對(duì)，經(jīng)受到激勵(lì)的我發(fā)揮出不錯(cuò)的水平，完成了作品。

當(dāng)聽(tīng)到獲得一等獎(jiǎng)的喜訊時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！古人云：“苦心人，天不負(fù)?！被厥字案冻鲞^(guò)的努力，我想大聲對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)，我真的很棒?！?/p>