無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

責任作文字篇一

一陣哭聲傳來，放眼望去，是個幼兒，長相帥氣，皮膚稍黑，一雙大眼睛眨巴眨的，令人心生憐愛。但此時我已無心顧及此，撫了撫疼痛的額，不禁感到一陣無奈。這個正在哭鬧，罵姐姐壞的萌小孩，正是我不及兩歲的弟弟，而他口中的壞姐姐就是我和老三。至于他為什么哭鬧，我要追述十分鐘前。

十分鐘前，奶奶做飯時發(fā)現(xiàn)家里鹽沒了，便叫老三去買，可老三正跟弟弟玩得興起，而本人正在書桌前與題海奮戰(zhàn)。無可奈何之下，老媽親自出場外出買鹽。就在這時，弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家里?？衫先S久也沒拿糖出來。小家伙便開始要糖了，但老三沒糖。正逢老三無計之時，我好死不活地走出了房間。于是乎，老三丟下弟弟閃人了，爛攤子留給我善后，便有了開頭的一幕。

要知道弟弟的哭功十分了得，不達目的決不停歇，我哄了許久也不見他一絲動搖，仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個有耐心的人，脾氣一上來就任他哭去了。好在沒一會媽媽就買完鹽回來了，我把弟弟丟給媽媽照看，頓時輕松不小。

吃過飯后，我便繼續(xù)回到房里奮戰(zhàn)。不知過了多久，老媽進來把弟弟托付給了我，說要出去一下。我連連擺手，剛剛的十分鐘就已經(jīng)夠我吃不消了。這下要幾個小時看管弟弟，我不累死才怪。可媽媽的強勢不容我拒絕。接過弟弟，望著媽媽漸行漸遠的背影，我為接下來的幾小時感到擔憂。

弟弟活潑好動，十分頑皮，但睡覺時還算安穩(wěn)。我正想著如何讓弟弟睡覺，他已經(jīng)拉著我往門外走去。唉，看樣子他是不會睡了。算了，陪他折騰吧。

認命地抱著他往街上走去。沒過多久，我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來讓他自己走，可他卻賴在身上不肯下來。一圈下來，我累得不行。正當我快累趴時，我看到母親在不遠處講話，便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累，媽媽卻說她習以為常。我聽到后不禁一呆，看見媽媽那日漸佝僂的身材，我突然很想哭。

回想起往日媽媽對家庭的操勞，我突然醒悟過來，媽媽老了，媽媽不再年輕美麗，媽媽肩上的擔子越來越重，我是時候該長大了，是時候成熟并替媽媽分擔了。

今年，我十六歲，十六歲，我多了一分責任。

責任作文字篇二

若說社會如樹，那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉，那遮天的蔥郁綠冠，遮掩了炙熱的驕陽，留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責任心，必將會將自己的命運與民族和國家聯(lián)系起來。在貴州貧困山區(qū)支教的徐本禹，用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮的孤獨，扛起了他對于社會的責任心。而當法國釀酒業(yè)、養(yǎng)蠶業(yè)和畜牧業(yè)相繼遭到危機時，法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任，奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了，他的社會責任心不僅挽救了法國，同時也開辟了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把，刺痛了我們的雙眼；是責任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主，讓他成為了一個全新領域奠基人。

隨著蟬鳴的隱去，他們伴著樹葉最終漸漸得退出了歷史的舞臺，然后他們的可貴精神與研究成果卻滋潤了數(shù)代人的土壤，秋葉濺落，卻又化作為春泥，積聚起了另一股強而有力的能量，讓社會邁向新的蛻變。

若說社會如樹，那人則是葉。

每一片葉都有屬于自己的位置，他們在各異的位置卻共同唱著同一生命之歌。即使我們是全然不同的個體，但我們可以用自己的方式去回報社會，去肩負起對于社會的責任心?！逗筇臁返木巹〖鎸а?，艾默里克，作為一個置身于環(huán)保事業(yè)的他，將這份理念融入他的職業(yè)生涯。用一場深刻人心的電影激起了全球的人民與溫室氣體斗爭的決心。梧桐的葉像父親的手，仙人掌的葉似慈母的針，牽牛的葉如同所有人們真摯的心，每個人都是一片葉，無論貴與賤，長與少，我們都可以找到一個我們自己的位置，來為生命之樹爭光添彩。然而，面對90后非主流中萎靡頹廢的一面，喪失社會責任心，忘卻家庭責任感的腐蝕；面對由應試教育而扭曲的學習價值觀，“為了中國的崛起而讀書”的豪言壯志的消褪；面對物質(zhì)文化的興起，責任意識的衰退，人們過度的關注于利益卻忘記了付出，我們的責任感在消失！一場浩大的雷雨卷走了樹葉！讓樹木們只得變?yōu)闊o聲的石英雕像！

索爾仁尼琴曾將這樣一句話作為他身為作家的責任：我們誰能夠大言不慚地宣布，現(xiàn)在這個世界的弊病與我們無關？沒錯，社會這棵參天巨樹并不是完美無缺的，在今后的這無限時光里，我們這些年復一年更替的樹葉，必須要有覺悟去肩負起去完善它，去呵護它的責任，萬不得讓它成為萬年后沙漠中的一棵枯樹?。?/p>

責任作文字篇三

天空很灰暗，寒風粗魯?shù)貦M沖直撞。我們一行人縮瑟著向保安室走去。目光緊緊地鎖定著那道挺立在窗口的黑色身影。

近了，更近了，能夠清晰地看到小麥色皮膚上濃黑的短眉，明亮的雙眼，威風凜凜地站在那個窗口，見我們一行人向他走來，臉上的表情嚴肅起來。

“你們在這里干嘛？”他的口氣很硬，很警覺地盯著我們。

“我們來采訪您，想問您一些問題?！?/p>

了解了我們的來意，他的語氣緩和下來，沖我們笑了一下，說：“保安嗎，也沒什么可采訪的?！币贿呎f著，還不忘把那道黃色的門緩緩地放下。

“您的假期有多久？”

“當保安是沒有假期的，你們周末回家，我們要值班，寒暑假也是一樣的，就是兩個人輪著，一人一天，春節(jié)也一樣的?！彼麩o奈地笑笑，“所以說當保安也是很辛苦的?！?/p>

“如果您遇到不講理的家長怎么處理？”

“不講理的家長是有的，這有時候就只能打電話給老師，然后登記一下身份證號。有家長抱怨，可是這沒辦法啊，不讓進就不讓進的，我的責任就是做這個事情?！彼麚u了搖頭，

“保安和老師比起來當然很小啊，可是再小也是一份責任，是責任就要履行的?！?/p>

我們七七八八問了很多，給我最深印象的卻只有那一句——再小也是一份責任。再小也是一份責任，他說到了，也做到了，負責地登記入校家長，核對信息；負責地在春節(jié)期間在學校值班；甚至負責地在與學生談話時還不忘關上那道黃色的門……

打聽完了，也就到了離開的時候，我回頭看著，仍舊是那道黑色身影，和緩緩升起的黃色的門。

責任作文字篇四

今天是12月22日，也是農(nóng)歷冬至――中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在今天，人們會用各種方式來紀念我們的先輩。今天上午大隊部組織我們五年級全體同學參加雨花臺建陵六十周年活動，這也是一個非常有意義的活動。

上午9：10分，我們乘車來到雨花臺，遠遠地瞻仰紀念碑，我不禁陷入深思，我們一定要繼承革命先輩的事業(yè)，努力進取，奮發(fā)圖強、地學習。雖然我們身處于和平年代，不能像烈士一樣征戰(zhàn)沙場，為國捐軀，但我們一定要刻苦努力學習，用知識建設現(xiàn)代化祖國。

10：30分，火炬接力正式開始。我們的火炬接力方陣邁出了穩(wěn)健的步伐跑向紀念碑。大家穿著迷彩服，神情嚴肅，認真聽從指揮，還真像一位位小軍人!

在我們的身后，由另外60名同學組成的方陣將五彩繽紛的氣球放飛藍天，同時也放飛了我們青少年對未來美好的期盼。

隨著火炬的點燃，我們敬了一個個標準的隊禮，我心中傳出了一個聲音：我們一定要珍惜美好的生活和學習時光，那可是無數(shù)先烈用鮮血和生民換來的呀。

這次活動真是令我受益匪淺啊。

責任作文字篇五

正上著課，忽然聽見了很大的說話聲音，我尋聲看去，原來是張欣，一個漂亮活潑的女孩。

近段時間好幾次我都現(xiàn)她特別能說話，擾得班級紀律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說話了。

“老師，我沒有說話，他問我要筆，他一個勁跟我說?！边€沒等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說。

我沒有再跟她說什么，而是繼續(xù)這一節(jié)課。無意間，我發(fā)現(xiàn)了張欣的臉上掛滿了淚珠。什么？是因為我批評她嗎？這個女孩怎么還這么想不開?。?/p>

不一會兒下課了，同學們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來，我有話對她講。

她很不情愿地走到了我跟前。

“今天課堂上為什么說話？”

“老師，我沒有說，是劉息問我借東西，我才說……”她仍然是這樣的怨天尤人的態(tài)度。

由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個家長都來找我，要我給他的孩子換個同桌。都說是孩子上課的愛說話，不遵守紀律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說他的同桌導致自己違反紀律等。而當時我誤以為真的如他們說的那樣，結果是調(diào)換了位置后，紀律仍沒有改觀。

由此，我想到這些違反紀律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話說，一個巴掌拍不響，不嚴格約束自己，卻一味地將責任推卸給別人，這樣的做法是多么地狹隘??！任何不從自身查找問題的做法，最終都是無效的。違反紀律的雙放都應該是有錯誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當然整個班級紀律就會松散。

我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。

“張欣啊，來，我們先不要說別人的錯誤，先說說你吧，你今天課堂上有錯嗎？”我變了口吻。

她好像愣住了，因為沒有想到會讓她談到錯誤。很多優(yōu)秀學生都有這樣的優(yōu)越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會職責到她的。

“是啊，你覺得你有錯誤嗎？你同桌的問題我下午再找他談?！?/p>

這個時候她沉思起來，似乎在尋找著自己做錯的地方?！袄蠋煟险n的時候，我應該專心聽講，不應該跟他在一起小聲說話?！?/p>

從她嘴里我聽到了最想聽到的答案?！笆前?，只要自己嚴格要求，別人怎么搗亂也是無濟于事的，你看咱們班的任家英同學，無論和誰同桌，無論坐在哪兒，都是專心聽講，積極回答問題，你說是嗎？”

她點了點頭。

“所以有了錯誤，不要指責別人，首先要敢于承認錯誤，承擔責任，這才是一個好學生?！?/p>

她的眼淚沒有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負地笑了。

我和孩子一起下到樓梯的時候，陽光正在頭頂，春天的太陽真溫暖，我腳步輕盈地向家里奔去。

責任作文字篇六

責任是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就只能是一堆散亂的磚瓦；責任是滔滔大江的河床，沒有它，江河就只能成為一片泛濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒有它，火把就只有一把冰冷的木棍……所以面對需要承擔的責任，撞壞了寶馬車后視鏡的高中生徐礪寒選擇了留下。選擇了承擔，就選擇了為這個社會撐起一片藍天的崇高使命。

選擇承擔責任，意味著選擇付出。生命中最美好的年華，他無私的奉獻給了國家；艱苦單調(diào)的歲月里，平凡的他卻活出了生命的偉大?！澳苁芴炷殍F漢——李文波”，他只是中國一個普通的海軍守礁士兵，但二十年的堅守，他站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。他深知自己肩上的責任比天大，但他卻沒有逃避，勇于去承擔。在他的心里，祖國的風帆從不曾落下。李文波選擇了去承擔自己應盡的責任，他付出了許多，但他卻用自己的力量，為祖國的安全撐起了一片天。

勇于承擔責任，溫暖他人心田。還記得那場突如其來的泥石流嗎？那次災難，讓舟曲人民遭受了沉重的打擊。但是，那些奮戰(zhàn)的救援人員卻讓人心頭一暖?！爸矍印蓖鮽?，面對困難重重的救援工作，他沒有退縮，而是勇?lián)熑?，帶領官兵冒雨沖入泥石流現(xiàn)場，徒手掀開瓦礫，奮戰(zhàn)二十多個小時，救出了23條生命！但是他懷孕兩個月的妻子和岳父母一家四口卻被泥石流吞沒。王偉，一個平凡的人，卻做出如此偉大之舉。他的責任感讓災區(qū)人民心頭一暖，讓中國人民為之震撼，他用自己的行動，為災區(qū)人民撐起了一片藍天。

選擇與責任為友，屹立世界之巔。在如今世界多極化趨勢中，中國便是其中重要的一極。而中國之所以能達到如此高度，與之負責任的態(tài)度是分不開的。中國作為聯(lián)合國安理會的五個常任理事國之一，迄今為止，共參與22項聯(lián)合國維和行動，累計派出維和人員上萬人，是五個國家中派出人數(shù)最多的。除此之外，中國在世界裁減軍隊、保護環(huán)境、保障人權和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮著重要作用。中國一直以自己的實際行動來證明，中國是一個負責任的大國，同時也為世界撐起了一片藍天。

因為責任心，孫水林在哥哥去世后，在大年三十的前一天將工錢送到農(nóng)民工手中；因為責任感，宜春市中學教師王茂華面對死亡的威脅，能夠三入火海，舍生忘死，救出6個孩子……英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任?！绷簡⒊f：“這個社會尊重那些為它盡到責任的人?！北M心盡責能夠讓一個人變的崇高、偉大，獲得別人對自己的尊重。

或許我們不能像李文波、王偉那樣偉大，但我們卻可以像碰壞了寶馬車后視鏡敢于擔當責任的中學生徐礪寒那樣，用微小的行動，勇?lián)鷮儆谧约旱呢熑?，為自己撐起一片天?/p>