人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四級(jí)分?jǐn)?shù)作文篇一

有一個(gè)小男孩，名叫卡布．他去買錄音機(jī)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)能夠播放從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)畢業(yè)考之內(nèi)所有大小考的題目和答案．卡布發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后立即買下了這臺(tái)錄音機(jī)．于是，他便在每次考試前都把答案背熟，以便第二天考試得滿分．所以他就快速的跳級(jí)，父母和老師都一個(gè)勁得夸他，他在15就得到了博士文憑．

上完了學(xué)，可他卻一點(diǎn)東西也沒學(xué)會(huì)，后來去參加工作，一開始大家都爭(zhēng)搶著要招他，但一做起實(shí)驗(yàn)，他只會(huì)一個(gè)勁地背方法，卻一點(diǎn)也不會(huì)做．終于，他因沒有工作而餓死街頭．

這個(gè)故事告訴我們的道理是：分?jǐn)?shù)不代表全部！

分?jǐn)?shù)所代表的只是一個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)書上學(xué)的知識(shí)是否背熟了，課本上的知識(shí)是否懂了？現(xiàn)在的家長(zhǎng)太現(xiàn)實(shí)了，只想到眼前的利與弊，是正宗的走一步算一步的現(xiàn)實(shí)主義者．

分?jǐn)?shù)不代表一切，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改付嚓P(guān)心關(guān)心孩子其他方面的發(fā)展．

四級(jí)分?jǐn)?shù)作文篇二

“咚咚……”老師踏進(jìn)了教室，手里拿著一沓卷子，我的心一下子提到了嗓子眼，老天爺，請(qǐng)你開開眼，可憐一下我吧！

“報(bào)分?jǐn)?shù)?！边@三個(gè)重音把我從想象中拉了回來。

“紀(jì)東辰，95分?！薄芭?！”我的腦袋一震。天呀，媽媽經(jīng)常拿我和他比，他這次考這么高，我該怎么辦？我仿佛看到了媽媽高高舉起的手，爸爸怒目圓睜。

老師絲毫沒有給我喘息的'機(jī)會(huì)：“張?jiān)娙铮?9分！”什么？在二年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)的張?jiān)娙?，居然只考?9分？那我又考得怎么樣呢？該不會(huì)九十小幾吧？

老師往下報(bào)，我的心像坐過山車一樣，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，又像一只小鹿在心上左跳右踩。

突然，我聽道：“馮玉琦，91分。”??！我感覺原子彈在心里爆炸，過山車猛地加速，小鹿狂暴起來使勁踐踏，一把把尖刀紛紛落在我的心上！唉，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我不得不無奈地接受……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們一起努力吧！