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高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇一

每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。

今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球?？墒墙裉煳覝?zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。

剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常他讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......

我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的。一共八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。

我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分?？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了?？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?！?/p>

就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。

高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇二

昨天我從青年農(nóng)場(chǎng)的軍訓(xùn)基地回來(lái)，在那邊我有住許多的酸甜苦辣！

酸：在軍訓(xùn)基地的7天里我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著回來(lái)，那里的飯菜實(shí)在是“太好吃了”，我沒(méi)有一頓飯能吃飽，我親眼目睹了蒼蠅在飯菜上爬來(lái)爬去，而我們卻不能去趕走它們因?yàn)榻坦贈(zèng)]有說(shuō)吃飯時(shí)我們是不能動(dòng)的。我特別佩服那的廚師，他們每天做的飯都是一個(gè)味，差點(diǎn)沒(méi)吃死我。不過(guò)還好我們有康師傅泡面，我們宿舍的人都在吃泡面頂餓。然而正當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們卻有些舍不得，畢竟我們是患難與共。

甜：在這7天里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，主要是我們宿舍的男生，我們稱兄道弟，互相幫助，一起睡覺(jué)，一起吃泡面，一起唱歌，一起打撲克。那種感覺(jué)真是太奇妙了，本來(lái)訓(xùn)練完非常累，可是一回宿舍我們就倍感輕松，尤其是罵總監(jiān)的時(shí)候，我們更是精神百倍。總之，這7天我們還算快樂(lè)。

苦：每當(dāng)起床號(hào)響起的時(shí)候，新的苦日又開(kāi)始了，首先是站軍姿，一站就是半個(gè)多小時(shí)，還不能動(dòng)一下，站完之后。就見(jiàn)我們的軍服上面一片一片的汗水。接著就是走3大步伐，那簡(jiǎn)直就是摧殘我的腳，走不好就要受懲罰。教官最狠的招數(shù)就俯臥撐，但他的俯臥撐是相當(dāng)?shù)碾y做啊。弄的我最害怕聽(tīng)到五個(gè)字“俯臥撐準(zhǔn)備”。真是郁悶！

辣：緊張的軍訓(xùn)過(guò)后我們舉行了一個(gè)篝火晚會(huì)，在那里真是勁歌熱舞，同學(xué)們把自己的才藝都展現(xiàn)了出來(lái)。尤其是班的街舞，讓我們的尖叫聲此起彼伏。而我們回宿舍之后又是跳又是蹦鬧的更兇，我們幾個(gè)宿舍飆歌。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)，我們的.心情火辣辣的，太激動(dòng)了。

7天后，我們又回到我們以前的生活，但是緊張的生活并沒(méi)有結(jié)束，我們就要迎接3年的高中生活，我一定會(huì)努力的，愿群里的哥們努力加油??！

高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇三

花開(kāi)花落，這是一個(gè)季節(jié)走過(guò)的聲音。

云卷云舒，那是一份親情露過(guò)的身影。

潮漲潮落，那是一種激情燃燒的歲月。

花開(kāi)

兒時(shí)，與您共賞馬纓花，您坐在馬纓花樹(shù)下，我側(cè)在您身邊靠著，一只蝴蝶飛過(guò)，我起身去抓，只看見(jiàn)小蝴蝶卻沒(méi)看到石頭的我被重重的摔了下，我哭了，您笨拙的起來(lái)，到我身邊將我抱起，一只馬櫻花飄落，您讓我抬頭看馬纓花，我當(dāng)時(shí)只是一味的哭泣并不抬頭，我知道，那一刻，馬纓花開(kāi)了。

花落

您身體一直不好，那天您到下就在沒(méi)起來(lái)過(guò)，媽媽帶我來(lái)到您的病房，我看到您躺在雪白的床上，身上扎滿了管子，您再也沒(méi)有從前紅潤(rùn)的皮膚了，您臉色蒼白，我心里難受的要哭了，淚水在眼角打轉(zhuǎn)，我知道不能哭，您在如此痛苦的情況下依然對(duì)我微笑，您笑完的這一刻也就是離開(kāi)的這一刻，我的哭了出來(lái)，我來(lái)到馬纓花樹(shù)下，在您做的位置上坐下，抬頭看看馬纓花，這一刻，馬纓花落了。

花滿天

您離開(kāi)應(yīng)有好長(zhǎng)時(shí)間，我還是想您，在這些年里，是您陪伴我走過(guò)，您把我當(dāng)成寶一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，我失去了您就好比失去了光明。

那天我回到馬纓花樹(shù)下，在我身邊又出現(xiàn)了一個(gè)人，我到馬纓花樹(shù)下，抬頭看向馬纓花，馬纓花開(kāi)了，這也告訴我，在重要的人也會(huì)分離，只是分離才會(huì)有新的遇見(jiàn)，我遇見(jiàn)了他，我知道您也會(huì)一直祝福著我，陪伴著我，我知道您和他一樣都是我不可缺少的一部分，馬纓花。

花開(kāi)花落花滿天。

后記

高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇四

時(shí)間，讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。

曾想過(guò)未來(lái)的如今，卻默然與之偏離。說(shuō)的是體味了別樣的風(fēng)情，卻也懷疑，這只是一種慰藉。因?yàn)楸容^與之，陌顯蒼然，只不過(guò)，僅期渴，少愿為。

兒時(shí)，不喜歡你拍一我拍一的游戲，不喜歡看大頭兒子小頭爸爸，喜歡躺在床上看書(shū)，玩電腦游戲；現(xiàn)在喜歡的，僅僅是快樂(lè)，卻又難免迷失。（前兩者喜歡——至少接受，后兩者嫌棄）但有一點(diǎn)是清楚的，有一些細(xì)小甚微的喜悅，因?yàn)樗恼鎸?shí)，便不能被遺棄，更不能讓虛偽的喜悅占據(jù)生命的斑駁光陰。其實(shí)不應(yīng)是斑駁的，但是，沒(méi)有足夠的魔力，自然地就順然了。很有點(diǎn)清醒地看著自己沉淪的意味。

如果把游戲和動(dòng)畫(huà)片歸為淺的東西，那么就只好越來(lái)越淺，越來(lái)越淺意味著限定的減少、數(shù)量的增多，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，哪怕粗劣，也甚勝于一堆虛偽而丑惡猙獰的心！時(shí)間讓柔軟的傷口結(jié)痂，只在意識(shí)以外的地方任性地呼喚。時(shí)間在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，不是流逝，卻看見(jiàn)善良在深深埋藏，很深很深，起而又滅，是不是如此，便有了虛偽去填補(bǔ)空白。時(shí)間仍是轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，它無(wú)所謂。

深的東西，大概是越來(lái)越深，也越來(lái)越空洞了。但是，要么深入極致，物極必反；要么，與淺中和，調(diào)和出更生動(dòng)的色彩，煥發(fā)出熠熠光輝和活力，像那片新生的小草新綠的顏色，在陽(yáng)光下眨著眼閃耀那樣。一季又一季，多得是好玩的事，死磕沒(méi)什么好玩的，你相信嗎？

喜歡與不喜歡，其實(shí)沒(méi)多少講究，就好像女孩子喜歡跳舞，男孩子喜歡踢足球，不可強(qiáng)求；就好像亦有男孩子喜歡跳舞，女孩子喜歡踢足球，亦不可強(qiáng)求。至于其揭示所指、影響好壞，你我愛(ài)與不愛(ài)討論，不可強(qiáng)求，too。

高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇五

給我一雙翅膀，給我一種信仰，讓我看清生命中的暗流，聽(tīng)清花瓣破碎的聲音。

我想飛到那大漠孤煙落日紅霞的戈壁灘，讓冷月彎刀寒光照亮我的眼神，讓吹卷飛沙的呼嘯狂風(fēng)吹得我熱血沸騰，讓那一抹決絕慘烈的紅涂染我的半個(gè)天空，讓我聆聽(tīng)英雄心中最后一曲幽幽怨歌。

我飛過(guò)他們的天空。即使是英雄，他們的天空也劃滿了傷痕。冷峻的面容，在被鮮血浸透的江山前，也不曾有絲毫改變。路途是被設(shè)定了的，終點(diǎn)就是生命的終結(jié)，他們卻為生活選擇了不凡的意義，贏得后世千秋萬(wàn)代的崇拜。

風(fēng)起，劍落。

生命的歌戛然而止。只有大漠的風(fēng)依然呼嘯，英雄的故事代代流傳。

我想飛到遠(yuǎn)古的美索達(dá)米亞平原，讓蜿蜒的底格里斯河親吻我的臉，洗凈我靈魂中的污點(diǎn)；讓黑色的玄武巖告訴我千年風(fēng)雨的秘密，重現(xiàn)古巴比倫的繁盛時(shí)代，讓雄偉神殿的神秘祭司打開(kāi)時(shí)空交錯(cuò)的門(mén)，帶我走向弓箭布列的征戰(zhàn)起點(diǎn)。

我飛進(jìn)那個(gè)有著太陽(yáng)般金色光輝的國(guó)度，楔形文字刻下了風(fēng)化千年的咒語(yǔ)，古老的文明只剩下難解的語(yǔ)言，古老的傳說(shuō)成為永垂不朽的詩(shī)篇。碑文隔著交錯(cuò)的時(shí)空訴說(shuō)著難以磨滅的記憶。

花兒盛開(kāi)，然后頹敗。

我想飛越北極的冰天雪地，在離天堂最近的地方聽(tīng)天使們唱歌。

我想飛上阿爾卑斯山的巔峰，呼吸最純凈的空氣，感受最真實(shí)的跳動(dòng)。

我想飛進(jìn)熱帶雨林的深處，觸摸藤蔓對(duì)根的纏繞，擁抱陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影的斑駁照耀……

我想飛遍世界的各個(gè)角落，讓她成為我的花園。一個(gè)人，一雙翅膀，享受在五萬(wàn)米高空的寧?kù)o和穿梭時(shí)空的快樂(lè)。

我，想飛。

高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇六

烏云向酷落島飄來(lái)，九龍影背上原鐵劍（用原靈石與鐵礦砂打造的鐵劍）一路小跑總算趕上了哥特并把劍給了他當(dāng)做扶手向山上，還好一行人在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前在山是找到的山洞，哥特進(jìn)洞后就將劍用力扎進(jìn)巖石中放下傷者，就趕緊找來(lái)一些干草和水果，九龍影在洞里生了一堆火，傳說(shuō)與城堡——暴風(fēng)雨來(lái)襲_700字作文。

此時(shí)，酷落島的天空烏云密布，電閃雷鳴，宛如世界末日。

狂風(fēng)呼嘯，兒臂粗細(xì)的閃電不時(shí)劃過(guò)高空，劈在遠(yuǎn)處島上的樹(shù)林中，讓樹(shù)林燃燒起熊熊的大火。

洞外不時(shí)傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的雷鳴聲，躺在干草堆的傷者臉色越來(lái)越差，氣息越來(lái)越弱，九龍影看到那個(gè)傷者臉色不對(duì)便趕緊上前用手試探一下傷者的鼻息，發(fā)現(xiàn)鼻息十分微弱（還剩一口氣），有將手摸了一下頭。

九龍影說(shuō)道：“好燙，還在發(fā)著高燒來(lái)多喝點(diǎn)熱水，等雨停了在去藍(lán)根、蒲公英、遠(yuǎn)志等草藥”。

”咔嚓……轟隆隆……“

天空劃過(guò)一道刺目的閃電，宛如一條千百丈長(zhǎng)的雷龍?jiān)谔炜账僚?，正在做著毀滅世界的運(yùn)動(dòng)。

突然雷龍陡然炸開(kāi)，化開(kāi)了無(wú)數(shù)條細(xì)小的雷龍，把整個(gè)天空都照亮了，雷光芒刺讓人睜不開(kāi)眼。

咔嚓……噼里啪啦……”

一道兒臂粗細(xì)的雷電一下了從洞口鉆了進(jìn)來(lái)，正如劈到哥特進(jìn)洞之前扎在巖石中的原鐵劍上，閃電化成了無(wú)數(shù)的電弧，無(wú)數(shù)的電弧不停的發(fā)出噼里啪啦的聲響，嚇得哥特臉色一陣蒼白，踉蹌后退，一下子摔倒在地，差點(diǎn)昏倒過(guò)去。也不知過(guò)了多久，電弧消失，不過(guò)這把原鐵劍中的原靈石被激活也因此這把劍的特效發(fā)生了改變擁有和獸族雷電球一樣的特效。

雨一直下了一整夜……

高一:賀楊安

高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇七

歲月的流逝，給我們帶來(lái)了許多值得我們珍惜愛(ài)護(hù)的禮物。

——題記

歲月的飛快，在中學(xué)時(shí)代結(jié)交的好朋友，在我們畢業(yè)的那天分開(kāi)了，個(gè)別幾個(gè)能見(jiàn)到，即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧，但是我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初。在我們分開(kāi)的那天，我們?cè)谝黄鹫障啵?dāng)作紀(jì)念，但在我的心中還是會(huì)有一種不舍得感覺(jué)。

曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽(tīng)歌、玩跳木馬——那些事都過(guò)去了好久，我們以前在一起有福同享，有難同當(dāng)，不管發(fā)生任何事，任何人都不會(huì)制度，在離開(kāi)的那天，她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我，我們幾個(gè)不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。

父母給我最好的禮物就是帶到這個(gè)世界上。每次我生病的時(shí)候，在身邊陪伴我的是我的父母，在每次考試沒(méi)考好，在身邊安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困難，幫助我走出困難的依然是我的父母。

俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，孩子所做的一切都會(huì)與父母有關(guān)，父母給我為的禮物，沒(méi)人能夠取代。

我們從出生開(kāi)始，除父母以外，教我們知識(shí)的還有老師，是老師把我們帶入升學(xué)的階梯，每當(dāng)我們遇到難題，總會(huì)耐心的教我們，不管我們?cè)僭趺床粫?huì)，她（他）們都不會(huì)放棄。

老師教導(dǎo)我，在以后的路上不管再怎樣艱難，都掌握在自己手中。

老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會(huì)珍惜她（他）們帶給我的每一份禮物。

高中一年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇八

無(wú)邊無(wú)際的浩瀚藍(lán)天，一望無(wú)垠的廣闊大地，都是如此令人肅然起敬。仰望天空，感受空曠無(wú)際，俯視大地，領(lǐng)略質(zhì)樸情懷。

當(dāng)我們登上高聳入云的大山，看到的是大地豪邁雄壯的精神風(fēng)貌，享受的是自然界中最樸實(shí)無(wú)華的美景。

迷人的景色使你心曠神怡，不知不覺(jué)的陶醉在怡人的環(huán)境當(dāng)中。但是，展望蒼茫大地，你體會(huì)到的是海一般的遼闊內(nèi)涵，感覺(jué)到的是它那含蓄的內(nèi)在修養(yǎng)。

大地，是一種象征。象征著甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)前嫌的人，象征著樸實(shí)而又踏實(shí)的人，更象征著具有博大胸襟，兢兢業(yè)業(yè)之人。它的一切，近乎完美。它的所有，超脫世俗。承載著千萬(wàn)種生靈，肩負(fù)著沉重而又艱巨的任務(wù)。

當(dāng)我們俯視大地，你的心靈會(huì)為之所動(dòng)，充滿激情昂揚(yáng)的不撓精神油然而生，富有博大胸懷的豪壯之情也頓然流露。這就是氣勢(shì)的震撼力。它的氣魄令人屈服，氣概使人信服，氣質(zhì)更讓人信服。這豪情萬(wàn)丈的表現(xiàn)不得不驅(qū)使你感受到它的存在。

有人歌頌巍峨陡峭的峻山，有人贊美波濤洶涌的紅河，更有人喜歡草原的遼闊。難道這不是大地的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？

面對(duì)著廣闊無(wú)垠的土地，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)，人類(lèi)會(huì)合理妥善的使用它嗎？在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人類(lèi)文明繼續(xù)前進(jìn)，人口膨脹與環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，這造成了如何更合理化使用土地的問(wèn)題。因?yàn)?，全球土地沙漠化?yán)重，水土流失現(xiàn)象極其普遍，以及土地堿性化等潛在問(wèn)題造成了嚴(yán)重的土地問(wèn)題，這迫使人類(lèi)必須重新正確認(rèn)識(shí)土地利用合理化的問(wèn)題。

即使如此，大地那種博大之心依舊存在。自信而不高傲的精神鼓舞著我，樂(lè)于奉獻(xiàn)，忍痛不屈的性格激勵(lì)著我，它的那種永遠(yuǎn)廣闊的胸懷是我人生旅途中不滅的指示燈。

大地！你的精神將是我們學(xué)習(xí)的榜樣。