每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

星期天是指哪一天 星期天農(nóng)業(yè)銀行上班嗎篇一

我和媽媽高高興興地買完東西準(zhǔn)備回家。突然，我和媽媽聽到了一陣哭聲，我好奇地回頭一看，原來是一個(gè)大約5、6歲的小男孩在嚎啕大哭。

我和媽媽趕快走過去，問他：“你怎么了？小朋友?！彼Y(jié)結(jié)巴巴，泣不成聲，我聽不清楚。我耐心地對他說：“小弟弟，你先別哭，有事慢慢說，我會幫助你的。”在我地安撫下，小弟弟平靜了下來，告訴我他是姐姐領(lǐng)他到商場，但是他不慎和姐姐走散了，找不到姐姐了。

怎么辦呢？這時(shí)我聽到超市正在廣播廣告，我急中生智地對媽媽說：“我們把小弟弟送到總服務(wù)臺，讓阿姨在廣播上廣播一下，一定會找到他姐姐的。”媽媽說：“是個(gè)好主意！”

于是我和媽媽把這個(gè)小弟弟送到了總服務(wù)臺，服務(wù)臺的阿姨熱情地接待了我們，并立即在廣播上播了尋人廣告。最后小弟弟通過廣播找到了他的姐姐，小弟弟終于破涕為笑。

這一天真令我難忘。

星期天是指哪一天 星期天農(nóng)業(yè)銀行上班嗎篇二

下午，陽光明媚，我正在家里做作業(yè)，媽媽來問我要不要出去玩一會兒。我高興地回答道：“當(dāng)然想出去玩了！”

媽媽同意以后，我一下子就打開門沖了出去。一出門，暖洋洋的陽光就照在了我的臉上。

出門沒一會兒，我就碰到了我的小伙伴們，我們開心地玩了起來。我們首先玩一二三木頭人的游戲，我們用石頭剪刀布的規(guī)則選出了誰來捉人。程文玲輸了，她來當(dāng)發(fā)口令的人。她站在最前面，嘴里飛快地喊著：“一二三木頭人，不能說話，不能動！”說完，她一下子就轉(zhuǎn)過頭來，沒想到剛好看到我動了，我就被捉到了，只能蹲在那里。我大喊著：“救救我啊！誰來救救我?。俊睕]過一會兒，就有一個(gè)人過來碰了我一下，我得救了。我迅速地站了起來，又進(jìn)入游戲當(dāng)中。

等我們把這個(gè)游戲玩膩了以后，又換了一個(gè)游戲。

我們接下來玩的是老鷹捉小雞的游戲，還是程文玲當(dāng)“老鷹”來捉我們，我們玩得太開心了。

今天是我這幾個(gè)星期以來最開心的一天了，以后還有很多很多的星期天，我非常的期待。除了星期天，還有寒假和暑假，我希望以后的每一天里，我都能像今天這樣開開心心的，過得這么美好！

星期天是指哪一天 星期天農(nóng)業(yè)銀行上班嗎篇三

我經(jīng)歷過許多個(gè)星期天，每個(gè)星期天都有它的不同，有快樂的、傷心的、失望的……但是，最讓我難以忘懷的還是那個(gè)星期天。

春天到了，小草偷偷地鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。柳樹吐出了嫩芽，隨風(fēng)飄搖，像是在梳理著自己的長發(fā)。小花也露出了她那粉嘟嘟的笑臉，羞澀地展示自己的面容。

我興致勃勃地推著閃閃發(fā)光的自行車向草地走去，在爸爸媽媽的幫助下，我艱難地爬了上去，忐忑不安。

這時(shí)，爸爸安慰我道：“沒事，加油，我在后面推著你。”聽到爸爸的話，我松了一口氣，慢慢地向前騎去，時(shí)不時(shí)回一下頭，生怕爸爸松手。漸漸地，我加速了起來，正在我扭頭看向他們時(shí)，卻看見爸爸媽媽立在一旁，手已經(jīng)松開。我嚇得心一驚，手一抖，一下子就翻倒在地。媽媽走了過來，將我扶起：“你看，剛才你已經(jīng)騎得很好了，加油，你一定可以成功！”

我不甘心就此失敗，揉了揉麻木的雙腿，再次上了自行車，歪歪扭扭地騎了過去。慢慢地，我越騎越穩(wěn)，越騎越快……我圍著草地繞了一圈，高興地喊：“我會騎自行車?yán)?！”陽光下，爸爸媽媽的笑臉像綻開的'一朵花，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過，也像是在為我祝賀呢！

那個(gè)星期天，我過得真快樂！