無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生周記字左右 中學(xué)生周記字左右篇一

雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多得選手，但是開(kāi)局得時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)得卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差得連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)得找回了狀態(tài)，連續(xù)贏了5個(gè)球，但是那個(gè)實(shí)力比較弱得已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以遺憾得是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義得比賽，盡然有了出乎意料得結(jié)果。

這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥茫说弥巧逃泻脡?，高低之分，乒乓求運(yùn)動(dòng)員得實(shí)力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥(niǎo)現(xiàn)飛”有得人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧得縫隙，而有些人依仗著自己得頭腦發(fā)達(dá)，一直不去努力，直到快考大學(xué)得時(shí)候才奮進(jìn)，但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死得掙扎，考了一個(gè)還算混得過(guò)去得一個(gè)成績(jī)。但是如果你真得有這么發(fā)達(dá)得頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)得努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到得多得多！當(dāng)然在一般得情況下，你是不可能從你從前給自己挖得墳?zāi)怪袙暝鰜?lái)得，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生得過(guò)程都是這樣得，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚(yú)，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己得言行舉止，你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒(méi)有控制住自己得欲望，就有可能走上違法犯罪得道路。

總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力，有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意，你就可能滿盤皆輸。

當(dāng)你走上黃泉之路得時(shí)候那是得醒悟與后悔，也只能，成為對(duì)自己得譴責(zé)……

中學(xué)生周記字左右 中學(xué)生周記字左右篇二

在這個(gè)世界上，我是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲液蛣e人不一樣。我有一張圓圓的小臉蛋，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴巴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)，它就像小松鼠的尾巴一樣，在后面跳來(lái)跳去。

在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生，我愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言、愛(ài)動(dòng)手。課堂上總有我的聲音。我愿意把自己的想法大膽的一大家分享。課堂外，我是老師得力小助手，幫老師收發(fā)作業(yè)，給同學(xué)們蓋小葵花印章，每次都一絲不茍，努力做到最好。我也喜歡自我突破，每次學(xué)校有作文競(jìng)賽活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。

在家里，我是父母眼中的乖乖女，我經(jīng)常幫家人做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地、洗菜洋洋都行，父母都夸我是家務(wù)小能手。

在自己眼中，我是一個(gè)多才多藝、愛(ài)好廣泛的女孩，我愛(ài)看書(shū)、畫畫、喜歡唱歌、跳舞。

當(dāng)然，我還是一個(gè)小琴童。每天晚上我都會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到書(shū)房彈鋼琴。我的手指在琴上就像在草地上奔跑的女孩，在琴上快樂(lè)地奔跑。而那柔美的聲音就像從巖石中流出的一股清泉，從我的指尖流出來(lái)，就連我們家的小狗都會(huì)不由自主的為我“伴唱”呢!

怎樣，這樣的我有沒(méi)有吸引你?你們喜歡多姿多彩的我嗎?

中學(xué)生周記字左右 中學(xué)生周記字左右篇三

游戲的感悟

今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。

今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒(méi)有畫的，就是平民百姓。

游戲開(kāi)始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒(méi)有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來(lái)了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。