每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

道德作文字篇一

但也有些人不講究社會(huì)公德：損人利己、無(wú)視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫(xiě)亂畫(huà)、在居民區(qū)里大聲方音響

我就遇到了一件事，記得有一次，在家里拿走了一瓶水，我喝完了水，我把罐子隨手一扔，罐子噼噼里啪啦地掉在了地上，媽媽說(shuō)：請(qǐng)快點(diǎn)撿起來(lái)，然后放在垃圾箱里。

我朝四周看看，那時(shí)是早晨6點(diǎn)鐘，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，我放心地說(shuō)：放心吧，媽媽?zhuān)瑳](méi)有一個(gè)人看見(jiàn)我們的。

就算沒(méi)人也要遵守規(guī)則！

從媽媽堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)中，我知道不能再找任何借口了，只好乖乖地把罐子放回垃圾箱里。

從此，我終于明白一個(gè)道理：要嚴(yán)于律已，自覺(jué)地遵守社會(huì)公德。

道德作文字篇二

“人什么都可以缺，但是千萬(wàn)不要缺德”這是我們老師經(jīng)常教育我們的，一但缺了德，就會(huì)被人們厭惡，排棄……因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。

在現(xiàn)實(shí)生活中你是否注意到了許多缺德的現(xiàn)象比如：在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車(chē)道上，把垃圾扔進(jìn)了河里，不把垃圾放在該放的地方，隨地吐痰……等等。

在學(xué)校學(xué)生們不尊重老師，故意和老師頂嘴，故意給老師制造麻煩，惡作劇，捉弄同學(xué)，在教室的墻上以及課桌椅上亂涂亂畫(huà)。

而在社會(huì)中，司機(jī)不遵守交通規(guī)則發(fā)生事故后司機(jī)肇事逃逸，看見(jiàn)發(fā)生交通事故而只會(huì)笑著袖手旁觀(guān)的人，看見(jiàn)老人摔倒而不去扶的人。

現(xiàn)在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……？

我們是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家我們要培養(yǎng)道德美德！

道德作文字篇三

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是最美麗的花兒，散發(fā)著迷人的清香。

道德規(guī)范約束著我們的一言一行。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笔前。赖麓淼氖且粋€(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁。

道德作文字篇四

我至今還記得那件事。

那件事發(fā)生在我8歲時(shí)。

那一天，我和媽媽出去逛街。媽媽帶著我去買(mǎi)衣服，我一路上蹦蹦跳跳的。這時(shí)，我停下了腳步，眼睛凝視著前方，啊，有一個(gè)小男孩往地上扔了一塊小石子。不好，有一位阿姨要被絆倒了，怎么辦??？這時(shí)，我本想沖上去告訴阿姨，可是，我晚了一步，阿姨已經(jīng)摔倒了。我看向小男孩，“咦？人呢？不會(huì)跑了吧？”我在心里想著，“真可惡，撞倒了阿姨，不僅不道歉，還跑掉了。”我晃了晃頭，想把這些事全部從腦子里“甩”出去。哎呀，阿姨！對(duì)！阿姨怎么樣了？我連忙看向阿姨?？匆?jiàn)阿姨晃晃悠悠的站起來(lái)，嗯？這不是剛才那個(gè)小男孩嗎？原來(lái)他是去扶阿姨了啊。

之后。我便走了。但是，我在想：世界上有多少人是有道德的？有多少人是知錯(cuò)就改的？

如果人人都像小男孩一樣，那多好啊！知錯(cuò)就改的孩子是好孩子。

經(jīng)歷了那件事后，我就下定決心，一定要做個(gè)有道德的孩子。

道德作文字篇五

天陰暗暗的，街上沒(méi)有多少人，今天又到我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，我前往老師家了，卻看到了這樣的一幕。

公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我好不容易擠到了公交車(chē)的后門(mén)，之間以個(gè)年邁的奶奶，站在哪兒，扶著椅子，就在她旁邊的一個(gè)椅子上，坐著一對(duì)男女，他們一邊聊天，一邊笑著，似乎很高興的樣子。我想：他們難道沒(méi)有注意到旁邊的奶奶嗎？

其實(shí)，我知道他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)奶奶在他旁邊，他們卻絲毫沒(méi)有讓座的意愿。

不久，那兩個(gè)年輕人準(zhǔn)備下車(chē)了，旁邊站著的人，知道了這兩個(gè)人要下車(chē)，全往這邊擠，想搶到兩個(gè)座位。

下車(chē)了，兩個(gè)年輕人下車(chē)了，老奶奶正準(zhǔn)備坐的時(shí)候，其余的人卻把那個(gè)老奶奶一推，老奶奶沒(méi)有座位了，又有一個(gè)40十幾歲的人和一個(gè)20幾歲的人坐在那兒了。

唉，道德難道就這么難做到嗎？

道德作文字篇六

文明這個(gè)詞，很多人都知道，但卻有不少人做不到。

在路上，我們經(jīng)常可以看到有人隨手亂扔垃圾，隨地吐痰?？晌拿髦乱矔r(shí)常看見(jiàn)，這不，今天我就看到了一件文明之事。

今天我出去玩耍，看見(jiàn)了一位老盲人，他拿著一根木棍當(dāng)拐杖用，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)小雨，路還有點(diǎn)滑，老人好幾次都差點(diǎn)滑倒。這時(shí)跑來(lái)了一個(gè)小姑娘尊敬的對(duì)盲人爺爺說(shuō)：“老爺爺，路滑，我來(lái)扶您走吧?！闭f(shuō)著，小姑娘扶著了老爺爺，還時(shí)常提醒道：“小心，前面有個(gè)小水坑?！薄?/p>

望著兩人漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感動(dòng)得眼睛濕潤(rùn)了。

我們要學(xué)習(xí)小女孩的文明行為，因?yàn)槲拿骺梢泽w現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德底線(xiàn)。

“我以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們多做些好事，多做些文明道德的事，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得越來(lái)越美好。

道德作文字篇七

意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德彌補(bǔ)。而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ)?！?/p>

怎樣做一個(gè)有道德的人呢？你會(huì)在被人有困難的時(shí)候伸出你的援助之嗎？道德就像花兒的花瓣。沒(méi)有了花瓣。花兒不再美麗；道德就像一支筆的筆芯。沒(méi)有了筆芯。筆便沒(méi)有了價(jià)值；道德就像明星的天賦。他們沒(méi)有了天賦。也便一無(wú)所有。

雷鋒曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)件好事。其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢(qián)。他知道王大立身無(wú)分文。所以把自己所有的錢(qián)用“兒子”的名字寄了出去。

當(dāng)然。做一個(gè)有道德的人要從自己開(kāi)始。自覺(jué)地做道德的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。

我們小學(xué)生要看見(jiàn)老師就問(wèn)好；幫助需要幫助的人；不隨地吐痰、亂扔垃圾；不大聲喧嘩；不以大欺小。

長(zhǎng)大了要盡自己的義務(wù)。為社會(huì)做一個(gè)有用的人。

道德是石。敲出希望之火；道德是火。燃燒希望之燈；道德是燈。照亮人生之路；道德是路。引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

道德作文字篇八

星期五，爸爸媽媽帶我和弟弟去干媽家玩，爸爸媽媽帶我和弟弟在外面的馬路旁邊慢慢散步去干馬家。突然，弟弟說(shuō)：“他的口渴極了，爸爸就叫我去買(mǎi)水，我迅速的跑去買(mǎi)水。然后，我買(mǎi)完水以后就跑去追爸爸媽媽。

到了星期六，我才想起昨天買(mǎi)水剩的錢(qián)，我拿出來(lái)數(shù)數(shù)了一下。不好，阿姨多給了一元。應(yīng)該怎么辦呢？那時(shí)我的腦里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和天使。

魔鬼對(duì)我說(shuō)：“把這個(gè)一元錢(qián)拿去買(mǎi)你想要的東西，多好??！”

天使對(duì)我說(shuō)：“你幫助別人一件事，別人以后也會(huì)幫助你的。

我聽(tīng)到這兩種聲音，我就覺(jué)得這件事情，很難選擇啊！都不知道該選擇哪一樣。經(jīng)過(guò)我大腦左思右想，我決定聽(tīng)天使的，把一元錢(qián)還給店里的阿姨。

我受到的了大家的表?yè)P(yáng)，而天使也勝過(guò)了魔鬼。

道德作文字篇九

給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎?！履死?。

如果你像一個(gè)乞丐伸出一雙援助的手，將他的一生完出改變時(shí)，你是否聽(tīng)到真理在你耳邊跳動(dòng)的聲音，你的愛(ài)心讓你的道德開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草。

當(dāng)你為比你小的孩子講述了一個(gè)美好的故事，教他做人的品質(zhì)時(shí)，你是否有種未嘗試過(guò)的充實(shí)感，是否會(huì)有一種自豪感。

當(dāng)你看到了一些品質(zhì)良好的人，會(huì)毫無(wú)保留的為他人付出時(shí)，你的心會(huì)有所觸動(dòng)嗎？你會(huì)被那個(gè)人所感動(dòng)嗎？

道德，看不見(jiàn)，摸不著，聞不到，但用心會(huì)感受到，但道德隨處可見(jiàn)，如果你用心去感受道德，就會(huì)感受到，聽(tīng)，是道德的旋律，時(shí)兒慢，時(shí)兒快，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，你的品質(zhì)已經(jīng)綠樹(shù)成茵了。

當(dāng)你在寒風(fēng)中種起一棵美麗的小樹(shù)時(shí)，你就不會(huì)冷了，你會(huì)感到溫暖，道德是你心中的小精靈，同時(shí)會(huì)教會(huì)你：向前看！不犯同樣的錯(cuò)誤。

讓我們做一個(gè)有道德的人吧！

道德作文字篇十

當(dāng)我們走在大街上，走進(jìn)校園里，看到隨地的垃圾，耳邊不時(shí)響起這樣一句話(huà)“這人真沒(méi)道德，真不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾?！庇谑俏矣涀×恕暗赖?這個(gè)詞，可是什么是道德？自己做到講道德了嗎？我常常想，道德是什么？道德可真深?yuàn)W啊，耐人尋味。

正在我納悶的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)“道德其實(shí)很平凡，只要把身邊的小事做好，這就是真正的道德，比如在學(xué)校、在家里，你的一言一行，一舉一動(dòng)好與壞都是道德的表現(xiàn)?！?/p>

爸爸的一句話(huà)，使我茅塞頓開(kāi)，哦，道德原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。

于是我在家里尊敬父母，乖巧聽(tīng)話(huà)，做個(gè)孝順、懂事的好孩子。在學(xué)校，認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個(gè)講文明、講道德的好學(xué)生。

所以，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)大人問(wèn)聲早，遇見(jiàn)老師問(wèn)聲好，我驕傲的想“我可是個(gè)有道德的好學(xué)生哦?！?/p>

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，也許我現(xiàn)在做的.還不夠好，你們一定要幫助我，讓我做個(gè)有道德、有禮貌、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我們一起加油吧。

道德作文字篇十一

往事不堪回首??！

二年級(jí)的一個(gè)夏天，我在前排座位下?lián)斓剿膹埼褰?，那時(shí)的我挺看重錢(qián)的，想把他們占為己有，卻被當(dāng)時(shí)的同桌發(fā)現(xiàn)了。

其實(shí)這就是一種道德的問(wèn)題。

本來(lái)我告訴并交給老師，這事也就過(guò)去了，但我卻沒(méi)有這樣做。之后同桌一再逼迫我給他一元錢(qián)。

這又是一個(gè)道德問(wèn)題，他不但沒(méi)有幫助我實(shí)現(xiàn)道德，卻錯(cuò)上加錯(cuò)。

我怕兩元錢(qián)都遠(yuǎn)走高飛，便給了他一元。

事后，我很難過(guò)。學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這課，我又很后悔，道德的價(jià)值遠(yuǎn)不止于兩元錢(qián)，兩元錢(qián)卻體現(xiàn)出道德的價(jià)值，我對(duì)不起自己和同桌的道德。

《釣魚(yú)的啟示》就在于：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難！愿我們真正得到道德實(shí)踐的勇氣和力量，遺忘過(guò)去，創(chuàng)造新的未來(lái)。

道德作文字篇十二

道德，是一種高尚的品質(zhì)，我們都要做一個(gè)有道德的人。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單。

一次，我大搖大擺的走在大街上，風(fēng)一陣陣的吹著，車(chē)輛在馬路上飛快的行駛著。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生摸樣的人騎著自行車(chē)飛快地向前奔馳。

這時(shí)，一個(gè)小弟弟走到了馬路中間，那個(gè)騎自行車(chē)的大哥的膝蓋一下子碰到了那個(gè)小弟弟。那個(gè)小弟弟坐在地上哭了起來(lái)。那個(gè)哥哥連停都沒(méi)停，跟沒(méi)看見(jiàn)似的，騎車(chē)飛快的向前跑。

我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，二話(huà)不說(shuō)直接跑了過(guò)去，我把小弟弟扶了起來(lái)，把他身上的土給拍了拍。他媽媽從屋內(nèi)看見(jiàn)了這一幕。他的媽媽飛快的跑了出來(lái)，抱住了那個(gè)小弟弟。

她說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友?！?/p>

我說(shuō)：“不用謝，我該回家了。”

說(shuō)完，我就走了，一路上我心里非常高興，心里像開(kāi)了花似的。

??！道德就是幫助身邊的人，讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧！