在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

漫畫假文盲圖片篇一

這一天非常的冷，凜冽的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子刺進(jìn)人們的皮膚。在“母子上車處”的牌子旁的欄道里站著幾個(gè)衣服穿得過(guò)多而顯得腫大的人。他們是婦女嗎？不！婦女們沒(méi)有他們那嫩白的臉！他們是孩子嗎？不！孩子們沒(méi)有他們那高大的身軀和嚴(yán)肅的神情！他們是一個(gè)個(gè)為了自己能夠快點(diǎn)上車的假文盲！他們有的直視著前方，板著個(gè)臉；有的閉著眼睛，好似在想事情；有著戴著眼鏡，應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人吧；還有的戴著口罩，感冒了？可是你的做法不會(huì)令人感到同情！你們睜開(kāi)眼睛看看吧！看看你們旁邊那個(gè)站在欄道外的母子倆吧！你們站的位置不是他們的，可是卻被你們奪去了！那位母親只穿著單薄的衣服和裙子呀！可是，他為了讓孩子更暖和的，抱得多緊呀！你們難道真的看不見(jiàn)嗎？

你們難道不感到羞恥嗎？如果你們的孩子在你們旁邊，他們會(huì)怎么想？

其實(shí)在實(shí)際中，也用很多“假文盲”，就比如這件事：

在綠茵茵的草坪邊立著一塊牌“請(qǐng)不要踏進(jìn)草坪”。可是，在中秋節(jié)晚上，很多家庭為了方便，都走進(jìn)了這片草坪。把那塊牌當(dāng)做不存在的！那天夜晚，他們玩得很高興?？墒牵麄儏s沒(méi)有看到堆滿垃圾的草坪多么的傷心?。?/p>

我真想對(duì)那些“假文盲”說(shuō)：“地球是我們大家的，我們應(yīng)該讓他充滿溫馨和充滿和平！讓他變成一個(gè)美好的世界！

漫畫假文盲圖片篇二

寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想著早點(diǎn)回家，迎接香噴噴的飯菜……

咦！那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)有四個(gè)健壯結(jié)實(shí)的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問(wèn)號(hào)涌向我的腦海，促使我繼續(xù)了解情況。

站在第一位的'“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點(diǎn)兒泥土，看起來(lái)更像是一個(gè)大老板，富麗堂皇。只見(jiàn)他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子。看他這模樣仿佛在想：我是大老板，有權(quán)、有勢(shì)、有地位，我愛(ài)站哪就站哪，誰(shuí)管得了我……我看著他這副模樣，心中的怒火燃燒著每一個(gè)器官，真想沖上去揍他一頓。

第二個(gè)看起來(lái)端正莊重，滿腹軍人的風(fēng)度，為什么還會(huì)插隊(duì)呀？我思索著?！凹傥拿?號(hào)”戴著棉帽，穿著綠色軍衣，直打哆嗦的手插進(jìn)腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養(yǎng)神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說(shuō)：“我保護(hù)著人民群眾的安全，這么冷的天，我搞下特殊，不過(guò)分吧……”他的公德心反抗著他的行為，可最終公德心還是敗下陣來(lái)。

排在第三的是個(gè)矮個(gè)子，他戴著小帽子，穿著羽絨服，戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，看起來(lái)真像是一個(gè)“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？

最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這里了，那邊的人多笨，就屬我聰明。

這時(shí)，一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來(lái)，她抱怨著：“這里是母子上車處，他們?cè)趺磿?huì)站在這里，有沒(méi)有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。

這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為，變成真正的“知識(shí)分子”??！

漫畫假文盲圖片篇三

最近，我在一本書(shū)里看到了一幅漫畫，畫名叫《假文盲》。這是我國(guó)深資漫畫家畢君武爺爺在１９８４年１月畫的一幅漫畫。

漫畫畫的是一個(gè)侯車站的一角的故事，在圖的左上角有一個(gè)牌，牌上寫了這么幾個(gè)字“母子上車處”，可是在此侯車的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì)：排在第一的男人，一看就知道是一個(gè)國(guó)家干部，吃著人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝著沒(méi)看見(jiàn)；第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的知識(shí)分子，帶著一幅眼鏡，低著頭看著報(bào)紙，裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒；第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔，牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí)；第四個(gè)男人是一個(gè)醫(yī)生，他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒，這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無(wú)奈，心想：怎么“母子上車處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來(lái)?？戳诉@些男人后，知道了這是一個(gè)寒冷的早晨，每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服，還把手伸進(jìn)了口袋里，看起來(lái)他們站在“母子上車處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。

看了這幅漫畫，讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫這幅漫畫，是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會(huì)上一些不良的行為，一些無(wú)視社會(huì)公德、只圖自己方便的行為，看了這幅漫畫，引起了我的深思……

當(dāng)我們?cè)诠珗@里開(kāi)開(kāi)心心的游玩時(shí)，在草坪的周圍會(huì)有一些公示牌，上面寫著幾個(gè)大字：“請(qǐng)勿踐踏小草”，有的寫著：“小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏”?？墒牵之?dāng)你看見(jiàn)草地上的一些年輕人時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得這些年輕人太沒(méi)有道德、沒(méi)有文化。公示牌上的這些字雖然很大，可是這些年輕人就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的，仍舊坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各種垃圾隨手就扔在草地上；還有的在草地上搭帳篷，把小草鏟開(kāi)，把帳篷支了起來(lái)，只圖自己高興、舒適……

還有就是我在翠湖游泳館旁看見(jiàn)了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人，用手拉著一根釣魚(yú)線，把魚(yú)餌和線扔在翠湖里。本來(lái)，人們來(lái)到公園里是來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的臉往哪放呢？當(dāng)然，這些人肯定不都是昆明人，因?yàn)?，我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的，不會(huì)像這些人一樣，做出一些不該做的事。

總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。

通過(guò)看華爺爺?shù)倪@幅漫畫，讓我內(nèi)心感到慚愧，讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的，我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德，特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)椋鹤鎳?guó)的未來(lái)是我們來(lái)建設(shè)的。同學(xué)們，努力吧！