無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

文盲漫畫圖片 文盲漫畫字篇一

在人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)途汽車站里，一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后。她頭裹披巾，一雙無(wú)助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上；瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。

“母子上車處”的牌子下，幾個(gè)男人正在上車，他們面無(wú)表情，好像根本沒(méi)有看見(jiàn)那五個(gè)大字似的，依著自己肥胖的身軀把本應(yīng)該享受此權(quán)利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權(quán)利。

這四個(gè)男人都穿著棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的架子。第一個(gè)人頭發(fā)凌亂，穿著閃亮的皮鞋，第四個(gè)人戴著口罩，心中惶恐不安。

這個(gè)四個(gè)人中還有知識(shí)分子和企業(yè)家，他們難道不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎？他們是假文盲。但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。

在公共場(chǎng)所中，時(shí)常可以見(jiàn)到“老幼孕殘優(yōu)先”的牌子，這是關(guān)心，同情弱者的具體表現(xiàn)，但是，社會(huì)上的假文盲卻昧著道德，借此捷徑投機(jī)取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應(yīng)該享受福利的人。

這四個(gè)男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識(shí)淵博，但其內(nèi)心是異常丑陋的。

生活中假文盲大有人在。在豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳印；在寫有“請(qǐng)勿吸煙”的公共場(chǎng)里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物；不遠(yuǎn)處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。

文盲漫畫圖片 文盲漫畫字篇二

我今天看到了一幅漫畫，這幅漫畫使我印象深刻。

看到這幅漫畫時(shí)，映入我眼簾的是一塊牌子，上面醒目地刻著：母子上車處。然而，候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人，穿著名牌棉襖，雙手插著口袋，一看就是個(gè)當(dāng)大官的；第二個(gè)人，戴著軍帽，穿著軍衣，是個(gè)軍人，但是他卻閉著眼睛，對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)，他可能在想：我是軍人，為國(guó)家做出那么多貢獻(xiàn)，站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授，戴著鴨舌帽和博士鏡，穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生，戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來(lái)的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒，穿著單薄破舊的衣服，用驚詫的目光望著他們，好像在說(shuō)：我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒，難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎？

我剛看完，覺(jué)得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車，閉著眼睛站在牌子下，被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑，不覺(jué)得很沒(méi)面子嗎？

想著想著，我就笑不出來(lái)了。這幅畫說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎？草地上插著禁止踩踏草坪的牌子，可還是有人在草坪上肆意的玩耍；電影院、圖書館禁止大聲說(shuō)話，可還是有人大聲喧嘩；湖內(nèi)禁止扔垃圾，可還是有人隨手往湖里丟垃圾；十字路口禁止闖紅燈，可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私，沒(méi)有公德心的人。

我想，這些人并不是不識(shí)字，而是把自己的利益放在第一位，忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦模瑢?duì)需要幫助的人事不關(guān)己，高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字，而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。

我沉思了，如果大家變得無(wú)私，有公德心，守秩序，那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒(méi)有，世界會(huì)變得更加美好。