時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為濃厚“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,豐富廣大學(xué)生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究”活動(dòng)，促進(jìn)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的閱讀活動(dòng)向縱深開(kāi)展，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生博覽群書(shū)，^對(duì)`話(huà)文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。

1．激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力。

2．拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。

3．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。

一、準(zhǔn)備階段（20xx年6月）

1、各校制訂暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，成立活動(dòng)^領(lǐng)`導(dǎo)小組。以班級(jí)為單位，讓學(xué)生自行組成學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，并將各小組名單報(bào)送班主任。教師要幫助學(xué)生制訂暑假讀書(shū)計(jì)劃。

2、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要意義。

3、收集整理班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)籍，以備學(xué)生借閱。（低、中、高年級(jí)學(xué)生借閱圖書(shū)數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時(shí)可以交互傳閱。）

4、倡導(dǎo)學(xué)生捐書(shū)、購(gòu)書(shū)，豐富圖書(shū)資源。

二、學(xué)習(xí)階段（20xx年7月~8月）

1、根據(jù)不同年齡、不同年級(jí)提出不同的閱讀書(shū)目數(shù)量。要求學(xué)生每天都安排一定的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。

2、設(shè)置讀書(shū)專(zhuān)用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書(shū)心得、或?qū)懽x后感、或習(xí)作練筆等。

3、倡導(dǎo)同學(xué)之間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，利用師生返校日，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查指導(dǎo)。平時(shí)教師可用電話(huà)聯(lián)系等方式關(guān)心學(xué)生讀書(shū)、生活情況。

4、充分利用周邊資源，為學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)提供幫助。（如離退休教師干部為學(xué)生解疑釋惑，開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)等）

5、教師設(shè)置記錄簿，記錄學(xué)生讀書(shū)的完成情況，確保讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展。

三、展示階段（20xx年9月）

1、舉行讀書(shū)摘記評(píng)比活動(dòng)，并介紹收獲體驗(yàn)。

2、開(kāi)展形式多樣的匯報(bào)活動(dòng)：如講故事、手抄報(bào)、文章誦讀等比賽展示。

3、學(xué)校、班級(jí)展出暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專(zhuān)欄，并擇優(yōu)投稿。

4、評(píng)選“閱讀大王”和“星級(jí)讀書(shū)班級(jí)”。

5、各校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)表彰總結(jié)會(huì)。

6、9月中、下旬，中心校將組織學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)到各校檢查指導(dǎo)暑假讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)工作。

活動(dòng)要求

1、各校要高度重視，認(rèn)識(shí)到位，計(jì)劃得當(dāng)，措施有力，確保整個(gè)活動(dòng)有章有序有效地落實(shí)、開(kāi)展。

2、充分利用校本資源，把班級(jí)、學(xué)校的圖書(shū)提供學(xué)生借閱，同時(shí)應(yīng)作好圖書(shū)借閱的各項(xiàng)工作。

3、教師要為學(xué)生選擇、推薦閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容。

①結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書(shū)書(shū)目。

②結(jié)合年齡特征推薦讀物。

③結(jié)合時(shí)代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物

④結(jié)合學(xué)生興趣特長(zhǎng)、發(fā)展趨向推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、教師要教給學(xué)生有效的閱讀方法。

如：瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀要求和目的，采取相應(yīng)有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果。

5、充分利用圖書(shū)使用率。每位學(xué)生讀完借閱的書(shū)目后，可以和同班或不同年級(jí)的同學(xué)交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書(shū)的使用價(jià)值。

6、下學(xué)期的課程設(shè)置中，可開(kāi)設(shè)一節(jié)“讀書(shū)指導(dǎo)”課，旨在把讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

組織機(jī)構(gòu)

略

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛(ài)上看書(shū)，讓書(shū)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)，本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實(shí)際及本冊(cè)語(yǔ)文教材的內(nèi)容和特點(diǎn),開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對(duì)話(huà)，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

快樂(lè)讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)

組長(zhǎng)：吳婷副組長(zhǎng)：劉義平劉園梨

組員：全體學(xué)生指導(dǎo)教師：班主任語(yǔ)文教師

1、開(kāi)學(xué)初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，并給班級(jí)圖書(shū)大致分類(lèi)，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

3、進(jìn)行書(shū)香班級(jí)圖書(shū)角的布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香班級(jí)氛圍。

4、每人制訂一份詳實(shí)的讀書(shū)計(jì)劃。

1、濃郁班級(jí)書(shū)香氛圍：

（1）建立班級(jí)圖書(shū)角。在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角并分類(lèi)放，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，請(qǐng)圖書(shū)管理員作好每星期借書(shū)的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，常進(jìn)行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，讓班級(jí)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。

（2）完善班級(jí)墻報(bào)，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味。

2、請(qǐng)每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

3、充分利用好語(yǔ)文課堂，做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。利用周一、二、四、五的語(yǔ)文朝讀和周三安排的讀書(shū)活動(dòng)認(rèn)真閱讀。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。本學(xué)期共讀三本書(shū)，必讀一本書(shū)，選讀兩本書(shū)。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書(shū)筆記中，并鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀后感。

4、繼續(xù)開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。

5、一學(xué)期舉行兩次讀書(shū)交流活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。

共讀書(shū)目：四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》《知廬陵愛(ài)家鄉(xiāng)》

選讀書(shū)目：《巨人傳》、《海底兩萬(wàn)里》、《根鳥(niǎo)》、《繁星春水》、《伊索寓言》

愿學(xué)生在書(shū)的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書(shū)伴著每一位學(xué)生幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，剛?cè)雽W(xué)，80%以上的學(xué)生拼音不過(guò)關(guān)，識(shí)字量極少，獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難。因此讀書(shū)興趣較差。鑒于此種情況，特制定本學(xué)期“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)計(jì)劃。

1、根據(jù)課表要求，一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期閱讀兩本書(shū)：校本教材《閱讀課本》，自選一本適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物（童話(huà)、寓、故事、神話(huà)等）。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

2、《小學(xué)生必背古詩(shī)》前10首。

1、誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8：10，《小學(xué)生必背古詩(shī)》前10首要求學(xué)生必須會(huì)背誦。

2、每周的閱讀課語(yǔ)文教師范讀《閱讀課本》。

1、星期一至星期五早上8：00———8：10，由各班語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)的意思并進(jìn)行背誦，增加學(xué)生的積累量；由教師給學(xué)生范讀校本教材《閱讀課本》，讓學(xué)生在有趣的故事、優(yōu)美的語(yǔ)言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽(tīng)，培養(yǎng)閱讀的興趣。

2、每周四的閱讀課由各班語(yǔ)文教師引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀，鞏固學(xué)生的拼讀能力，增加學(xué)生的識(shí)字量。

3、課本上的每一篇課文要求學(xué)生有感情地朗讀并背誦，學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子，不讀破句。

4、幫助學(xué)生自選一本適合學(xué)生讀的兒童讀物（如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《西游記》《三百六十五夜》等）要求學(xué)生每天在家閱讀15——20分鐘，星期日半個(gè)小時(shí)，可由家長(zhǎng)指導(dǎo)閱讀，激發(fā)學(xué)生生活識(shí)字的自主興趣。

1、檢查閱讀量是否達(dá)到。

2、各班進(jìn)行“講故事”比賽。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四

提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園，特制定我校教師讀書(shū)活動(dòng)方案：

以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的.專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

1、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

4、以讀書(shū)構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。

5、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書(shū)之欲望。

6、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使教師能用書(shū)中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書(shū)的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。

7、通過(guò)讀書(shū)，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

8、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿(mǎn)生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步，每月至少寫(xiě)好兩篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

2、集體閱讀。寫(xiě)摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū)，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感，通過(guò)師間心際交流，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸。

4、實(shí)踐寫(xiě)作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

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5、開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

1、提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過(guò)每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的意義，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，使教師從思想上重視讀書(shū)。

2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

3、落實(shí)閱讀書(shū)目。加強(qiáng)、完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。

5、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

(1)成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障。

教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx、xxx

2、學(xué)校建立有關(guān)讀書(shū)計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書(shū)情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。

3、學(xué)校將把教師讀書(shū)計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

4、成立讀書(shū)小組，定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專(zhuān)題討論等。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五

每年12月是我國(guó)“全民讀書(shū)月”，為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織實(shí)施的“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)”的號(hào)召，培養(yǎng)升達(dá)學(xué)子“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造學(xué)院濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)和諧書(shū)香校園建設(shè)，按照崔院長(zhǎng)指示，圖書(shū)館和院讀書(shū)會(huì)經(jīng)研究于今年12月在全院開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

多讀書(shū) 讀好書(shū) 共建書(shū)香校園

20xx年12月

1.在全院學(xué)生范圍內(nèi)選出07年度優(yōu)秀讀者名單。

2.制作展板進(jìn)行“全民讀書(shū)月”活動(dòng)宣傳。內(nèi)容包括推薦大學(xué)生讀書(shū)書(shū)目、介紹讀書(shū)方法、優(yōu)秀讀者讀書(shū)感想選登等。

3．11月29日晚上7點(diǎn)在圖書(shū)館三樓團(tuán)體報(bào)告廳舉行讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕式。由院領(lǐng)導(dǎo)、高校圖工委領(lǐng)導(dǎo)、圖書(shū)館館長(zhǎng)、院團(tuán)委書(shū)記向07年優(yōu)秀讀者頒獎(jiǎng)會(huì)后，由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學(xué)術(shù)報(bào)告。

4.12月由求知書(shū)店在我院圖書(shū)館中廳舉行為期兩天的新書(shū)優(yōu)惠展銷(xiāo)活動(dòng)。