人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

活動計劃 活動計劃字篇一

本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，同時培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，有效促進第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

1. 選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生

2. 傳授講求趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，充分認識“有價值的語文”，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情與學(xué)好語文的勇氣與信心。

4.拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識與應(yīng)用意識。

5.發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

6. 培養(yǎng)優(yōu)秀生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的語文探索與創(chuàng)新精神與能

力，適應(yīng)今后各級各類語文競賽、作文競賽的要求，能在競賽中取得優(yōu)良成績。

1.成立語文興趣活動小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。

2.興趣小組活動應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點突出、科學(xué)詳細的活動方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)老師安排等。

3. 語文興趣小組活動原則上以班級為單位進行，視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排。

4．班級每學(xué)期參加一次校級語文競賽，檢驗一學(xué)期語文興趣小組活動成果。參加縣及以上的語文競賽的學(xué)生必須經(jīng)過校級競賽選拔。

5.每學(xué)期末各語文興趣小組活動負責(zé)人上交一份活動總結(jié)，便于交流，提供借鑒。

6.建立語文興趣小組活動資源庫，征集購置相關(guān)圖書資料，及時搜集相關(guān)信息。

7.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促興趣小組正常規(guī)范地開展活動。

活動計劃 活動計劃字篇二

對于學(xué)生來說：在歷史學(xué)習(xí)方面，結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟，社會，文化教育發(fā)展實際，希望拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣；在知識儲存上，積累歷史知識，

將校本研究與歷史專業(yè)結(jié)合，加強人文素養(yǎng)的培養(yǎng)；總體說，促進學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

具體知識目標(biāo)：明確如何運用史料，學(xué)會用比較法，歸納法，探究法，史料分析法等研究問題。

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zzz（共13人）

1、通過在高一自愿報名，確定興趣小組成員名單。

招募原則：對歷史有興趣，學(xué)習(xí)獨立性較強，有合作意識的同學(xué)。

2、教師與組員需要盡可能廣泛搜集與本鎮(zhèn)相關(guān)的歷史知識，探訪本鎮(zhèn)人員，交流有關(guān)內(nèi)容，探究歷史現(xiàn)象背后的奧秘。

3、活動時間，地點：小組每雙周五下午最后一節(jié)；高一大辦公室（活動主題和時間，地點如有變動，另行通知）

4、參考書籍：三本歷史必修課本，《江蘇風(fēng)情》,《睢寧文史資料》，20xx年度江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目“蘇北鄉(xiāng)村樂班研究”等。

次數(shù) 活動內(nèi)容 活動形式 備注

1 歷史興趣小組建立 自愿原則 確定主題

2 地理概況 專題講座 結(jié)合課本得結(jié)論

3 發(fā)展興衰一 專題講座 結(jié)合課本理解概念

4 發(fā)展興衰二 專題講座

5 生產(chǎn)狀況和工具特點 師生交流探究 （農(nóng)業(yè)）

6 生產(chǎn)狀況：商業(yè)特點之一 師生交流探究 （包含手工業(yè)）

7 生產(chǎn)狀況：商業(yè)特點之二 師生交流探究

8 民間生活習(xí)俗（飲食） 展示 集李小吃

9 民間生活習(xí)俗（飲食）

10 方言，童謠等 搜集材料

11 淳俗的人生禮儀習(xí)俗 集體討論 總述

12 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之一 調(diào)查，采訪 剪毛頭

13 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之二 調(diào)查，采訪 婚嫁

14 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之二 同上 同上

15 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之三 調(diào)查，采訪 （喪事）

16 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之三 同上

17 總結(jié) 評選，表彰

活動計劃 活動計劃字篇三

隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，這已經(jīng)成為了一個不容忽視的社會問題。關(guān)愛空巢老人的生活，對于營造文明和諧的社會環(huán)境和人際關(guān)系、推動社會和諧發(fā)展具有重要意義。我們要盡可能動員一切可以動員的志愿者們開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動，以推動“關(guān)愛行動”持續(xù)健康發(fā)展。

20xx年6月28日上午九點

xx社區(qū)空巢老人

1.以人為本，尊重自愿。

以日常生活不能完全自理的“空巢老人”為重點，解決他們最關(guān)心、最現(xiàn)實的問題。對已雇用人員照料而不愿意結(jié)對幫扶的`空巢老人，盡可能尊重他們的意愿。

2.因地制宜，循序漸進。

因人、因時、因地制宜地開展志愿幫扶活動，真正實現(xiàn)了解心聲、排解憂慮、解決困難的幫扶目標(biāo)，為不同需求的空巢老人提供不同的服務(wù)。

3.突出重點，優(yōu)先服務(wù)。

根據(jù)空巢老人的具體情況，采取不同服務(wù)形式，優(yōu)先為困難空巢

老人提供關(guān)愛志愿服務(wù)，讓孤寡老人感受關(guān)愛，體會親情。

9：00志愿者們集體到xx社區(qū)空巢老人家中。

9：20料理家務(wù)、打掃衛(wèi)生等。

10：00心理撫慰，陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助空巢老人解開心結(jié)，快樂生活。

10：30到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)給每位老人辦理一張服務(wù)卡并建立檔案，之后為空巢老人進行免費體檢。

11：30表演節(jié)目、送上慰問品、與老人合影并向老人道別。

1、完善機制，著眼長效。

關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動作為一項長期工作，不僅要形成熱潮，更要著眼長效?？偨Y(jié)推廣經(jīng)驗，協(xié)調(diào)解決重要問題。建立檢查督辦制度，通過定期檢查、隨機抽查等形式進行督查考核，保證各項任務(wù)落實到位，各項工作有序推進。

2、宣傳引導(dǎo)，典型引領(lǐng)。

充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的主渠道作用，及時報送“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”系列專題信息，加大對關(guān)愛空巢老人工作重大意義的宣傳，廣泛宣傳無私奉獻、關(guān)愛老人的感人事跡。

此后，長期與空巢老人保持聯(lián)系，及時關(guān)注空巢老人的生活狀況，

并定期探望慰問他們，及時給予幫助。

活動計劃 活動計劃字篇五

為進一步落實學(xué)校安全工作，推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：

提高學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認真學(xué)習(xí)貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學(xué)生消防安全意識。

“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。

10月8日--10月31日

(1)通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。

消防安全知識宣傳要重點突出與學(xué)生相關(guān)的消防安全知識，要認真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學(xué)生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。

(2)參加學(xué)校組織的滅火演習(xí)

通過實地滅火演習(xí)，讓學(xué)生掌握滅火器的使用方法，要遵守學(xué)校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學(xué)生的消防安全技能。

(3)做好消防應(yīng)急疏散演練。

進一步完善班級應(yīng)急體系，認真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。

活動計劃 活動計劃字篇六

一、社會實踐的目的

1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。

5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。

二、社會實踐的內(nèi)容

1、軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要內(nèi)容，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。

2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：可以郊游，參觀人文景觀等;可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育(例如進敬老院幫助孤寡老人)等;可以抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行驗證性的調(diào)查;訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。

3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

三、組織管理形式

社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負責(zé)實施。年級組負責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負責(zé)。社會實踐活動一般以由5-10個學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

四、學(xué)分配置、認定與時間安排

1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間不少于一周，

①考勤記錄

②個人總結(jié)

③班任或教官簽名

④相片和獎狀等證明材料。

時間1周。

2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。

①參加活動證明(由學(xué)?；蚧顒訂挝惶峁?

②調(diào)查計劃、報告

③相片和獎狀等有效證明材料

④教師簽名。

3、班級值周活動和校內(nèi)勞動(2學(xué)分)：

①參加學(xué)校安排的學(xué)生值周活動，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。

②當(dāng)班主任助理，管理班集體，填寫管理表。

③參加包干區(qū)清潔，有小組長的證明。

④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。

⑤參加課室值日，有勞動委員的證明

五、活動實施的過程

1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護;教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動計劃。學(xué)生必須按計劃進行活動，服從實踐地負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確?；顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。

4、總結(jié)交流。活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

5、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進行終評。

六、課程評價與學(xué)分認定

1、評價原則

貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。

2、評價內(nèi)容

①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度;

②活動的選擇與活動設(shè)計評價;

③活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況;

④活動的成果和社會效益評價;

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。

3、評價方法

實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評方法如下：

①軍訓(xùn)評價：

a、 學(xué)生個人自評(撰寫軍訓(xùn)小結(jié));

b、 b、 班主任和教官初評，進行等級認定

c、 ;c、 教務(wù)處、德育處審核。

②主題活動(社會調(diào)查)評價：

評價內(nèi)容：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學(xué)友的評價材料。

③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。

評價內(nèi)容：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要提供相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。 考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日;活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用優(yōu)秀 、良好 、一般 、較差等描述性語言。

4、評價學(xué)分認定程序

學(xué)生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認定--學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評--學(xué)校學(xué)分認定委員會學(xué)分認定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。

七、獎勵

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為a者，學(xué)校給與表彰;對于三項活動評價均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。

活動計劃 活動計劃字篇八

增進了解，進一步熟悉部門同學(xué)；和諧相處，增強部門間和諧與協(xié)調(diào)交流。

同學(xué)們已入大學(xué)一個學(xué)期左右，即使是同學(xué)彼此之間都還不是太熟悉，更別說各個由不同專業(yè)學(xué)生組成的部門了，這主要是缺乏交流的機會，因此為了增強我們之間的認識我們決定舉辦一次輪滑社本學(xué)期的最后一次聚餐。

為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機會，我部經(jīng)全體部員商議特組織舉辦此次聚會活動。

時光稍縱即逝，我們部自20xx年9月份入校以來，陸續(xù)的展開了納新，相信輪滑社有給大家?guī)頊剀皫硇φZ，因此：我們期望通過這次聚會使我們的同學(xué)能更團結(jié)上進，互助友愛,相處融洽,在部門交流方面，處事方面更成熟，成為優(yōu)秀的學(xué)子。

20xx/01/17周六晚6:45玖味玖

全體輪滑社成員

1. 周六晚聚餐，所以周六上午前在已知參與人數(shù)的情況下，于聚

餐前到飯店訂好菜單，談好價錢，保留菜單一份。

2. 周六晚6:30學(xué)生超市集合（準(zhǔn)時到）

3. 定飯店的同學(xué)要把飯店的位置通知到相關(guān)人員（集合后統(tǒng)一帶去，如有缺少的自行前去）

到了飯店自行入座，部長安排在不同的飯桌上，如果有學(xué)長學(xué)姐什么的也是如此，這樣可以調(diào)動整個飯局的氣氛，加強部門間的交流。

各個部長講一下聚餐的意義（開始前）

開始了以后，大家先喝一杯集體的

然后各自該敬的敬該吃吃（喝酒量力而行，不能勸酒）

部長在間期與同學(xué)們講一些關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于部門的處事關(guān)鍵

中間的游戲啥的到時酌情而定

吃飯時上廁所打個招呼，最好幾個人一起上，或找人陪同一下，尤其是那些酒喝的比較多的同學(xué)，相互照顧一下

1、在統(tǒng)計參與人員時，要全面考慮，要及時回復(fù)，同意參與的人員請務(wù)必趕到

2、如有特殊原因，則可另行通知。（向社長請假）

3、在訂菜時，價格適中，好吃就行，酒為啤酒，飲料隨便，多余的飲料和酒商量退還。

4、聚餐期間不要強行灌酒，量力而行

出現(xiàn)嘔吐或暈厥應(yīng)及時扶助醒酒，。同學(xué)們最好不要喝醉了。