無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩橡皮泥的危害篇一

每次逛商店的時(shí)候，橡皮泥就是我的首選，但是，也是媽媽作為獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給我的，如果我犯錯(cuò)誤了，我心愛的橡皮泥就會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

今天，很開心哦！因?yàn)閶寢尳o我買了一盒橡皮泥，太驚喜了?；氐郊遥移炔患按拇蜷_蓋子，數(shù)了數(shù)顏色，哇！十種顏色。

開始動(dòng)手做，第一個(gè)做了一只小白兔，媽媽說最喜歡兔子的耳朵，很有特點(diǎn)。接著做了手表，汽車，水果，很酷的機(jī)器人等等。

我靈機(jī)一動(dòng)，可以做蔬菜，選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥，開始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細(xì)一點(diǎn)，頭粗點(diǎn)。再用黑色的橡皮泥搓成兩個(gè)彎彎的細(xì)條，裝扮成眉毛，然后搓成兩個(gè)像車輪一樣的小圓圈，當(dāng)明亮的小眼睛。

用綠色的橡皮泥搓成兩個(gè)小球型，分別黏在頭頂部當(dāng)成帽子。最后一步，粘上像櫻桃一樣的.小嘴，一個(gè)活靈活現(xiàn)的辣椒做成了。

很可愛吧！我把辣椒放在我的學(xué)習(xí)桌上，等干透了，我又可以碰碰它

玩橡皮泥的樂趣還有很多，能給我?guī)砗芏嗖灰粯拥捏@喜，我真喜歡。

玩橡皮泥的危害篇二

今天，我懷著激動(dòng)的心情來到童聲作文，因?yàn)槔蠋熥屛覀兪孪葴?zhǔn)備了橡皮泥，我感覺這次課不是來上作文課的，而是來玩橡皮泥的，心里開心極了。

一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們拎著自己的橡皮泥在桌子上擺弄著，一些同學(xué)甚至還沒上課就開始捏了，我也迫不及待地坐了下來。

終于，四月的冰河開動(dòng)了。可到底捏什么好呢？腦海中呼呼地掠過很多畫面：漢堡、紅蘿卜、花朵、小汽車、動(dòng)物……五彩繽紛，攪得我拿不定主意。我想了想，突然，我的腦子就像車子行駛時(shí)突然來了個(gè)急剎車，停住了。對(duì)，就捏哆啦a夢吧！

我先把所有的橡皮泥從箱子里取出，然后用藍(lán)色、白色的橡皮泥各捏兩個(gè)球。我揉面一樣小心翼翼地搓著橡皮泥，幾個(gè)來回以后，兩個(gè)小球就新鮮出爐了。接下來，我又用橡皮泥捏了它的手和腳，還有它標(biāo)志性的掛飾鈴鐺。到了組裝的階段了，我小心翼翼地把各個(gè)身體部位有序地粘了起來。不一會(huì)兒功夫，彭崢版的哆啦a夢就橫空出世了！

一個(gè)可愛的哆啦a夢呈現(xiàn)在眼前，我的心里不由得充滿了自豪和幸福。這時(shí)，我感覺到空氣更濃郁了，似乎還帶點(diǎn)甜潤的糖果味。

我再向四周看了看，大家使出渾身解數(shù)，拍、搓、按、擰……忙得不亦樂乎，令人目不暇接。

雖然我只捏了兩個(gè)作品，但是我的心中充滿了喜悅。我喜歡這節(jié)既好玩又長知識(shí)的作文課。