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橡皮擦作文 我愛(ài)玩橡皮泥作文篇一

我想：媽媽肯定不給我買(mǎi)，她非要說(shuō)橡皮泥有毒。真是的，不吃就不會(huì)中毒了嘛！我回到家把老師說(shuō)的話(huà)全部告訴了媽媽?zhuān)珛寢屵€是不讓我玩橡皮泥，這可把我愁壞了。

就在這時(shí)候。救星來(lái)了，姐姐把她的“寶貝”拿了出來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別把顏色混到一塊兒了，好好珍惜，記住拿回來(lái)喲！”說(shuō)完就把她的寶貝——一小桶很珍貴的橡皮泥全給了我。我高興極了。

星期三的早上，我把橡皮泥帶到了教室。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)好多同學(xué)拿了五顏六色的橡皮泥。有的是七色的，有的是12色的，甚至還有24色的。

人到齊了，老師開(kāi)始讓我們玩了。有的同學(xué)擰下來(lái)一點(diǎn)橡皮泥揉起來(lái)，有的在捏橡皮泥，還有的在挑選顏色……同學(xué)們忙得不可開(kāi)交，我也不甘示弱。我選了一點(diǎn)藍(lán)色的橡皮泥，把它揉成前面圓、后面尖的形狀。我還弄了一個(gè)扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一點(diǎn)棕色的橡皮泥，揉成條形，放在圓前面的地方。又揉了兩個(gè)小黑點(diǎn)放在頭發(fā)下面當(dāng)眼睛，我在眼睛下面劃了一道，哈，我的小魚(yú)就做好了，好漂亮?。∥铱纯赐瑢W(xué)們的，他們也做得差不多了。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都做好了，老師讓我們把做的東西放到桌子上，展示給大家看。我走著看著，看見(jiàn)了同學(xué)們有的做的是小熊，有的做的是鉛筆，還有的做的是大樹(shù)……同學(xué)們的手可真巧啊，一個(gè)個(gè)都做到栩栩如生。有一個(gè)同學(xué)做的是雪糕，她做得太逼真了，跟真的一樣，一看就讓人口水直流三千尺。

這節(jié)課我高興極了，我喜歡玩橡皮泥。

橡皮擦作文 我愛(ài)玩橡皮泥作文篇二

上個(gè)星期，老師說(shuō)下個(gè)星期二要舉行橡皮泥活動(dòng)，我特別高興，因?yàn)槲易钕矚g玩橡皮泥了。

回家后我把老師說(shuō)的話(huà)給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽就帶我去買(mǎi)。我們走進(jìn)一家店，那里有好多種呢！我想：是買(mǎi)超輕粘土還是其它的呢？最后我買(mǎi)了超輕粘土。

終于到了老師說(shuō)的日子，我迫不及待地拿出了橡皮泥。老師說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始了，大家都在議論紛紛：有人說(shuō)他要做小貓，有人說(shuō)他要做獅子，還有人說(shuō)他要做飛機(jī)……我苦思冥想，想出了一個(gè)作品，我準(zhǔn)備做一個(gè)“恐龍世界”。

第一步，我要做陸地。我拿了黃色泥把它拍平，然后我要做大海，我拿出藍(lán)色，把它鋪在黃色的周?chē)谝徊骄秃昧?。第二步，做大?shù)。我把棕色和綠色拿了出來(lái)，把棕色搓成圓柱體，然后再把綠色揉成球球，把圓柱體插進(jìn)去，大樹(shù)就做好了，然后插進(jìn)黃色的陸地里。第三步，做恐龍。我先做了一個(gè)藍(lán)色的`雷龍，雷龍是很大的。我先把雷龍的身體揉好，再加上脖子頭眼睛腿和尾巴，第一只恐龍做好了。我又做了一只霸王龍，是肉色的，我先把它的頭和身子揉好，再加上手、腿、尾巴和眼睛，這只霸王龍就做好了。我還做了一個(gè)偷蛋龍，先做它小小的頭和身體，再做它的大手。偷蛋龍也做好了，我又想有偷蛋龍，怎么會(huì)沒(méi)有蛋呢？于是我又做了五個(gè)恐龍蛋，偷蛋龍手里還有一個(gè)蛋呢。我又把雷龍的脖子按下去，讓它喝水，我的作品就完成了。

這時(shí)我扭頭一看，大家正在忙著完成自己的作品呢！有栩栩如生的大熊貓，有活靈活現(xiàn)的小白兔，還有小巧玲瓏的動(dòng)物世界……真是八仙過(guò)海，各顯神通呀，

今天，我上了一堂最好玩的作文課。

橡皮擦作文 我愛(ài)玩橡皮泥作文篇三

今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到“童聲作文”，因?yàn)槔蠋熥屛覀兪孪葴?zhǔn)備了橡皮泥，我感覺(jué)這次課不是來(lái)上作文課的，而是來(lái)玩橡皮泥的，心里開(kāi)心極了。

一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們拎著自己的橡皮泥在桌子上擺弄著，一些同學(xué)甚至還沒(méi)上課就開(kāi)始捏了，我也迫不及待地坐了下來(lái)。

終于，“四月的冰河——開(kāi)動(dòng)了?！笨傻降啄笫裁春媚兀磕X海中呼呼地掠過(guò)很多畫(huà)面：漢堡、紅蘿卜、花朵、小汽車(chē)、動(dòng)物……五彩繽紛，攪得我拿不定主意。我想了想，突然，我的腦子就像車(chē)子行駛時(shí)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停住了。對(duì)，就捏哆啦a夢(mèng)吧！

我先把所有的橡皮泥從箱子里取出，然后用藍(lán)色、白色的橡皮泥各捏兩個(gè)球。我揉面一樣小心翼翼地搓著橡皮泥，幾個(gè)來(lái)回以后，兩個(gè)小球就新鮮出爐了。接下來(lái)，我又用橡皮泥捏了它的手和腳，還有它標(biāo)志性的掛飾——鈴鐺。到了組裝的階段了，我小心翼翼地把各個(gè)身體部位有序地粘了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，彭崢版的哆啦a夢(mèng)就橫空出世了！

一個(gè)可愛(ài)的哆啦a夢(mèng)呈現(xiàn)在眼前，我的心里不由得充滿(mǎn)了自豪和幸福。這時(shí)，我感覺(jué)到空氣更濃郁了，似乎還帶點(diǎn)甜潤(rùn)的糖果味。

我再向四周看了看，大家使出渾身解數(shù)，拍、搓、按、擰……忙得不亦樂(lè)乎，令人目不暇接。

雖然我只捏了兩個(gè)作品，但是我的心中充滿(mǎn)了喜悅。我喜歡這節(jié)既好玩又長(zhǎng)知識(shí)的作文課。