范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

感謝對手篇一

那天，我正坐在公共汽車上，車內(nèi)的人如螞蟻般亂成一團(tuán)?！跋萝嚕　币晃恢心耆讼铝塑嚭?，我看看四周，便坐了上去，這兩個簡簡單單的兩個字卻是我得到 了莫大的滿足，我不禁松了一口氣，將目光送向車外，那些沒趕上車的人正怨天怨地，想到這兒，我有點(diǎn)幸運(yùn)?！翱取瓤取币晃焕先藬D上了車，用手扶著扶手， 口中不停喘氣，她滿臉皺紋、滿臉滄桑，歲月毫不隱瞞地留下了這些痕跡。我開始坐臥難穩(wěn)，心中一直想給這位老人讓座，就在這時，對手走到我身邊，說：“車上 這么擠，讓她坐，你坐哪？”是呀，好不容易得到的座位，可不能失去。但我畢竟是一位少先隊員！這時，對手開始不耐煩了，“少先隊員又怎么了?下次再做也一 樣，再說了，別人又看不見?！薄翱伞沂菫槟愫茫阕约合胂肟??！蔽彝送抢先?，思緒良久，心想：對不起，老奶奶，我沒能為您讓座，下次，下次我一定 讓?！斑@就對了！”對手笑著走開了。

對手贏了，我輸了。

又是放學(xué)的時間，我正走在路上，兩位中年男子走在前邊，談天說地，一位男子用手夾著文件，“啪！”的一聲，幾本小冊子掉了，而兩位男子卻若無其事地 準(zhǔn)備過馬路。撿還是不撿？對手仍一臉微笑：“別撿了，萬一別人認(rèn)為你是小偷呢。”我又一次犯難，我翻了翻小冊子，只見里邊寫著一些重要的筆記，我朝著對面 大喊：“掉本子了！”可對方并沒有回應(yīng)。對手又說：“要是被誤成小偷，那可不得了！”說完，她走了。此刻，我感到為難，但是，在紅領(lǐng)巾的前面，我不能這么 做……我抓起本子，沖過馬路，叫住了那兩位叔叔，還給了他，兩位笑笑：“謝謝你?！边@時，我的心好似把雜草斬斷根般，輕松了，自豪了！

我贏了，對手輸了。

她是誰？她就是我自己。

人有時會有兩個自我，一個自己身邊圍著利益、金錢，而另一個自己則會擁有善良、快樂。

如果是你，你能戰(zhàn)勝對手么？

感謝你——對手。

感謝對手篇二

生活中每個人都會有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會變得精彩起來。

在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子?？稍嚲戆l(fā)下來時，我卻傻了眼。完了，會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導(dǎo)致我不理她。

第二天，我暗自發(fā)誓一定要超過她。于是，我更加認(rèn)真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的；她跟我說話，我根本不理她。

但她并沒有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關(guān)心我，幫助我……我的心里有些感動了！

“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著，轉(zhuǎn)眼又該考試了。考試的前一天晚上，我用功的復(fù)習(xí)著。不一會兒，她抱著一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)、共同進(jìn)步。這天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很容易！

試卷發(fā)下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！

這時，我又要感謝我這位樂于助人、學(xué)習(xí)用功的對手——李明琦。是她讓我進(jìn)步的！

感謝對手篇三

楊天力，一直以來，或許曾把你當(dāng)過對手，但漸漸發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)并沒有這個資格當(dāng)你的對手，我驕傲、自滿、自負(fù)，甚至還說過你，但你應(yīng)該也沒把我當(dāng)過對手吧！

記得那次，是一次月考，滿分150分，而你就考了滿分，而我，卻因為一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎，而失了四分，在分?jǐn)?shù)出來的那一刻，我拿著試卷，心里有氣卻發(fā)不出，而這時，你卻說了聲：“她只考146啊！”當(dāng)時的我，很氣憤，當(dāng)場就沖上去打你，望著周圍人異樣的目光，我沖回座位，在座位上哭了起來，有人會認(rèn)為，這都是那個男生的錯，但當(dāng)時，我立刻想到的是，我不是故意的，我也希望能得到他的l諒解——對不起，當(dāng)時，我太沖動了。

事后，有人對我說，你不用和他比，他腦子就是有坑，所以才考那么多，但當(dāng)時礙于面子，加上不想說話，所以，我沒有反駁，倘若能再來一次，我會說，我不討厭他，反而要感謝他，感謝他成績比我多，讓我能更清楚的認(rèn)識自己有幾兩重，讓我不再驕傲，讓我明白，人外有人，山外有山。

老師，也曾找過我們倆談話，或許真如老師說的：“當(dāng)時，我只是太敏感，所以才會這樣！”而老師又說：“你為班級也做了很多，但天力，他也不差，他也為了組員盡心盡力，不知道你有沒有看到？”我搖了搖頭，或許，你真的是很努力了，并且做了很多，但我想之前我們一見面就吵，簡直就像個前世的冤家，但自從經(jīng)過這件事之后，我與你的關(guān)系列有改善，我也相信，你真的做了很多，也很有耐心。

在放學(xué)的那三十分鐘時，有時“討論”一些題目，之所以加引號，是因為，我們都是在黑板上做的，而且說的話，全班都聽得到，我想，你也希望，我們能夠和好吧！

我感謝你，感謝你能夠不計前謙，當(dāng)你看到這篇時，我會考慮接受一個無名氏給我的意見——給你糖果。

感謝對手篇四

1、對手不一定就是敵人，有時他就是我們的救命恩人、朋友。他有時所起的作用就是一根鞭子，一只發(fā)動機(jī)，一劑。只有他，才能讓我們堅持到底，走向成功。讓我們一起來感謝對手吧！

2、對手是一種力量，激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量，西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當(dāng)達(dá)·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同 時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開面對達(dá)·芬奇這強(qiáng)大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細(xì) 節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人可這厚重的壁 畫，又怎能離開達(dá)·芬奇這位對手的貢獻(xiàn)？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。

3、對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手，《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老 施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣 餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一 定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

4、“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進(jìn)的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機(jī)漫漫人生路，請讓對手與你相伴珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。

5、就是那一葉輕揚(yáng)的小舟，因為千帆競渡，才有了乘風(fēng)破浪的無畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因為群芳爭春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因為百鳥翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物，在競爭中迎來欣欣向榮的生命。

6、在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。