在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

那一刻我真明白了作文篇一

“你能告訴我這道題怎么做嗎？”老師這樣問(wèn)著我。

“啊啊，我不知道”我這樣回答著。這下糟了，又要挨吵了。真是倒霉啊！

你在聽(tīng)什么課?。可险n不知道認(rèn)真，坐下！

唉！這下被別人嘲笑了吧！好啦好啦，專(zhuān)心聽(tīng)課！

叮叮叮，終于下課了，大家都在收書(shū)包了，我卻心不在焉的在想上課的事情，想今天出的丑，我慢慢地走出教室，像膠水粘住腳一樣，總是移不動(dòng)，我停在那兒了，下雨了，我翻遍了書(shū)包都沒(méi)有雨傘，怎么辦？算了算了，淋著回家吧！123跑，我在雨中飛舞著，砰，我頭暈暈的，怎么啦？撞到什么了嗎？眼睛一睜，?。繉?duì)不起，對(duì)不起，我忙著道歉，原來(lái)撞人了啊。哎呀，今天真是倒霉啊！我觀察著這個(gè)人，他怎么戴著墨眼鏡啊？一頭霧水的我有很多疑問(wèn)想問(wèn)他，再看看他手里的柺杖，哦，我明白了，原來(lái)這位先生是盲人?。∥以絹?lái)越感到愧疚了，而且現(xiàn)在還在下雨??！怎么辦？哎！想到了，我送他回家吧！真是好辦法啊。

“先生，我送您回家吧！”我小心翼翼的問(wèn)著。

好啊！小姑娘。

我們快樂(lè)的走在了路上，??！我快要飛出去了，我絆倒石頭，街上很多人都看著我們，哎呀，羞死了，我們慢慢的往前走著，突然他停了下來(lái)，慢慢的往會(huì)走，我又有問(wèn)題要問(wèn)他了，只見(jiàn)，他走到原來(lái)的地方，努力的再找那塊石頭，慢慢的撫摸那個(gè)地方，將石頭處理好了，我看見(jiàn)他的微笑了，這樣真的快樂(lè)嗎？我不懂得，我們走了，只聽(tīng)見(jiàn)那里滿(mǎn)是掌聲，這一刻，我懂了。

這種精神值得學(xué)習(xí)，在這一刻，我也開(kāi)始在

反思

在這個(gè)雨天，我淋濕了，但我也收獲了，我明白了很多，就在這個(gè)雨天。此后，我用了微笑面對(duì)所有的事情，在困難面前，總是在告訴自己，想獲得掌聲，必須從小事做起。困難像微笑低頭了。

那一刻我真明白了作文篇二

成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，總有某一件事情讓你明白了一個(gè)道理。而讓我印象深刻的，是那次競(jìng)選……

老師摟著課本走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們班要競(jìng)選班干部了，想競(jìng)選的同學(xué)可以寫(xiě)一份稿子，星期五那天上臺(tái)參加競(jìng)選?！蔽以缇拖敫?jìng)選班長(zhǎng)了，回到家，我興致勃勃地寫(xiě)好了一份競(jìng)選稿，并背了下來(lái)，就等著星期五的到來(lái)！

到了競(jìng)選那天，我走在上學(xué)的路上。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我打招呼，樹(shù)木精神抖擻地站在路旁，整條路都是那樣的美好。

可是，就在我站上講臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，一緊張，竟然把原本背得滾瓜爛熟的競(jìng)選稿忘得一干二凈。頓時(shí)，我的心里就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。看著臺(tái)下同學(xué)們疑惑的目光，我的額頭上冒出了冷汗。最終，我還是結(jié)結(jié)巴巴地把競(jìng)選稿背完了。

回家時(shí)，太陽(yáng)掛在天空，十分刺眼，花兒也熱得聳拉著腦袋，樹(shù)木搖晃著枝條，好像也在嘲笑著我。我心想：這次肯定是沒(méi)希望了。

忽然，路旁?xún)蓚€(gè)低年級(jí)小朋友的對(duì)話(huà)引起了我的注意：

“琳琳，這次繪畫(huà)大賽的名額你拿到了嗎？”

“沒(méi)有，你呢？”

“我也沒(méi)有，但我媽媽說(shuō)過(guò)‘失敗乃成功之母’這次沒(méi)拿到，那就下次唄！”

看著她們蹦蹦跳跳離開(kāi)的身影，我突然明白了：對(duì)呀！失敗乃成功之母，小孩子都懂的道理，我為什么不懂呢？

毫無(wú)疑問(wèn)，這次的競(jìng)選我失敗了。但這次落選讓我明白：失敗乃成功之母，這次不行，那就下次唄！