人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字篇一

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)逃學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃學(xué)的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)逃學(xué)。

我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思. 望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人：

時(shí)間：20xx年**月**日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字篇二

星期一上午，我們正在散漫地上著自習(xí)課，有的扭頭說(shuō)話(huà)，有的打手機(jī)，還有的聽(tīng)著mp3，課堂上一片混亂。

我們?nèi)Ｏ裾隋佉话忝﹂_(kāi)了。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又進(jìn)班檢查了。只見(jiàn)校長(zhǎng)環(huán)視了一圈，皺起眉頭，撇著嘴，用手指著前邊說(shuō)：“那兒是誰(shuí)掃的？”我們嚇的不敢回應(yīng)。校長(zhǎng)瞪大雙眼又大聲地問(wèn)了一遍，衛(wèi)生委員走過(guò)來(lái)怯怯地說(shuō)：“?！ｉL(zhǎng)，這行還沒(méi)……沒(méi)掃”。校長(zhǎng)大聲地咆哮：“這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)掃完！你們干什么呢？！”班主任看到校長(zhǎng)余怒未消，就趕緊跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)了幾句軟話(huà)，讓校長(zhǎng)消消氣，順便給我們使了個(gè)眼色。

時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì)兒就到了下午一點(diǎn)半。我們鼓樂(lè)隊(duì)拿上了各自的樂(lè)器，準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí)校長(zhǎng)板著臉走了過(guò)來(lái)，一位小學(xué)生從小賣(mài)部跑出來(lái)正好撞到了校長(zhǎng)身上，那個(gè)小學(xué)生連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。”校長(zhǎng)瞪了他一眼，走到了校門(mén)口，去迎接領(lǐng)導(dǎo)。

剛走了幾步，校長(zhǎng)眼前一亮，笑嘻嘻地說(shuō)：“您看，您褲子上有點(diǎn)土?！闭f(shuō)著，校長(zhǎng)彎下平時(shí)直挺挺的腰板，用手給領(lǐng)導(dǎo)拍了拍褲子。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我給每個(gè)學(xué)生一個(gè)傳單，讓學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)校長(zhǎng)。”校長(zhǎng)一聽(tīng)，額頭上冒出了一身冷汗，還不時(shí)地點(diǎn)著頭，哈著腰。

副校長(zhǎng)帶著領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)了會(huì)議室，校長(zhǎng)立刻給主任使了個(gè)眼色，又笑嘻嘻地說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，要不咱們?nèi)コ燥埌桑　鳖I(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。

校長(zhǎng)趁機(jī)假裝肚子痛，讓主任去陪客。校長(zhǎng)進(jìn)了班，收起了笑臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“剛才不是發(fā)了一張表嗎？你們就在上面寫(xiě)校長(zhǎng)愛(ài)學(xué)生，不打不罵，快點(diǎn)！”我們一個(gè)個(gè)雖然不情愿，可還是寫(xiě)上了。

大約三點(diǎn)鐘，領(lǐng)導(dǎo)走了。校長(zhǎng)立馬一手扯下橫幅，再在上面踹了一腳，吐了一口唾沫，“哼”了一聲，扭頭就走了。

檢查的前前后后，讓我深有感觸，也十分氣憤，校長(zhǎng)面對(duì)老師和學(xué)生是一面，面對(duì)又是一面，領(lǐng)導(dǎo)之前是一面，領(lǐng)導(dǎo)走后又一面，真不愧是兩面三刀！我以后一定不做這樣表里不一兩面三刀的人。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字篇三

一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生逃課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊校領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)："好好學(xué)習(xí)，天天向上"應(yīng)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的逃課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我年級(jí)乃至全校造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為五四班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬(wàn)丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：

時(shí)間：20xx年**月**日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字篇四

您好！

在今天上午上課的時(shí)候，我沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，等我到了教室后已經(jīng)遲到了十多分鐘了。因?yàn)槲业倪t到行為，打斷了老師您的上課，還影響了同學(xué)們的聽(tīng)課情況。對(duì)此我感到深深的抱歉，其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上課遲到了，在之前我也出現(xiàn)過(guò)遲到的情況，可我卻一直沒(méi)有重視過(guò)，好在這次經(jīng)過(guò)老師您的嚴(yán)厲批評(píng)后，我已經(jīng)深刻反省了自己。為了表明我以后再也不會(huì)再發(fā)生遲到的決心，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以此來(lái)作為憑證。

現(xiàn)在的我，早已不是剛上初中的稚嫩學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一年初中學(xué)習(xí)的洗禮，已經(jīng)漸漸地熟悉整個(gè)初中的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍了。在剛開(kāi)始時(shí)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闆](méi)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏而失眠，而且在學(xué)校也很害怕老師和同學(xué)對(duì)我提出批評(píng)，但是現(xiàn)在不同了，我作為一名初二的學(xué)生，已經(jīng)知道什么時(shí)候該做什么事，而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時(shí)，我可是格外的緊張和忐忑的，因?yàn)椴恢览蠋煏?huì)對(duì)我提出什么樣的批評(píng)，我也害怕在老師心里留下不好的印象，可是令我沒(méi)想到的是，老師對(duì)于我的遲到行為并不是很在意，只是提醒了我?guī)拙渚屠^續(xù)上課了。

就這樣，我發(fā)現(xiàn)好像上課遲到也沒(méi)什么大不了的啊，反正老師也不會(huì)說(shuō)太多，既然這樣，還不如在上課之前在家里多睡會(huì)。于是，我就會(huì)偶爾在上課的時(shí)候遲到一下子，但是我也不敢遲到的太久、太頻繁，不然老師也會(huì)動(dòng)怒氣的。終于，我的上課遲到行為得到了老師您的重點(diǎn)關(guān)注，因?yàn)槲业倪t到次數(shù)實(shí)在是有點(diǎn)多了，每個(gè)星期都會(huì)遲到個(gè)那么一兩次，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。在今天這次上課時(shí)，我又抱著僥幸的心理遲到了。

但這次當(dāng)我站在教室門(mén)口喊報(bào)告時(shí)，老師您沒(méi)有直接讓我進(jìn)來(lái)，而是先讓我在門(mén)口站了一會(huì)，在看到班上同學(xué)都對(duì)我投來(lái)審視的目光后，我還是稍微感覺(jué)不太自然。沒(méi)過(guò)多久，老師您停止了講課，把我拉到了講臺(tái)上面，當(dāng)著全班同學(xué)的面好好地教育了我一頓，這一次可真的讓我感覺(jué)又羞愧又難忘?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師您這么一番教育后，我也完全的醒悟過(guò)來(lái)了，遲到不是一個(gè)好學(xué)生該出現(xiàn)的情況，要是一個(gè)學(xué)生連最基本的按時(shí)上課都做不到，那還談什么學(xué)習(xí)呢？所以，我在此向您保證，我以后要是再出現(xiàn)上課遲到的行為，請(qǐng)老師讓我站一個(gè)星期聽(tīng)課！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字篇五

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是這樣的：由于春節(jié)沒(méi)有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺(jué)，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時(shí)近兩天，若彼時(shí)回家時(shí)間過(guò)于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請(qǐng)假，沒(méi)有向任課老師請(qǐng)假，甚至沒(méi)有告訴自己導(dǎo)師，我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話(huà)，我一定不會(huì)為了任何事情逃課。

昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請(qǐng)?jiān)徫?，以后我一定?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請(qǐng)您相信我，并把文具盒還給我。

同時(shí)，我以后也會(huì)努力改正上課講小話(huà)，愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝!

開(kāi)學(xué)至今，我本人做錯(cuò)的事很多，如遲到、爬墻等。但爬墻的次數(shù)雖多，可是也沒(méi)挨捉過(guò)。我承認(rèn)這是錯(cuò)的，我的錯(cuò)事如大海之大，泰山之重，但我會(huì)盡量、盡量的減少，至之沒(méi)有。我會(huì)為自己的路著想的。我不會(huì)再神魂顛倒的做錯(cuò)事了，我要以牙還牙的把錯(cuò)誤改成成就，雖然任務(wù)很艱難，但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當(dāng)。有什么?只要有青山，一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人，一定會(huì)砍光那些錯(cuò)誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺(jué)醒。世界將會(huì)恢復(fù)和平了。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字篇六

您好！在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大三的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，覺(jué)得十分的無(wú)奈和后悔！今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對(duì)我以后不再遲到而做出的信心。

檢討書(shū)我當(dāng)初真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話(huà)，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節(jié)課就似乎缺了點(diǎn)什么似的。所認(rèn)為了自己的測(cè)驗(yàn)還有未來(lái)著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認(rèn)為很成熟，究竟我是大二的學(xué)生了！

最后說(shuō)一句，中國(guó)的教導(dǎo)軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國(guó)里，身為中國(guó)人，是要繼續(xù)傳統(tǒng)的！

今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，當(dāng)前再也不會(huì)遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有舉動(dòng)證實(shí)的！

最后，盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過(guò)錯(cuò)！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字篇七

您好！對(duì)不起，我遲到了，我知道自己的行為很惡劣，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該按時(shí)上課，這是最基本的職責(zé)，我知道自己在這一方面沒(méi)做好，我知道自己錯(cuò)了，我以后一定改正錯(cuò)誤，避免讓這種事情發(fā)生，爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。

遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勿以惡小而為之就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。

今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到，今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì)遲到，今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。

我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯(cuò)了，真的很對(duì)不起，讓你們對(duì)我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現(xiàn)，這個(gè)思想如果不遏制，后果很?chē)?yán)重。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日