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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇一

您好！

我是今天課件參與打架的xxx，真的很抱歉。因?yàn)槲覀儙讉€(gè)在課件的違規(guī)行為，給您帶來(lái)了麻煩。同時(shí)，還給班級(jí)帶來(lái)了惡劣的影響，這真的是非常的對(duì)不起！

我清楚，作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)格的遵守學(xué)生守則上的條例，努力的學(xué)習(xí)、努力的進(jìn)步、以及和同學(xué)們友好的相處。但是，我卻沒(méi)能做到，更沒(méi)能管理好自己，犯下這了這嚴(yán)重的問(wèn)題！甚至不僅僅是對(duì)個(gè)人，而是對(duì)班級(jí)的惡劣影響！

打架，這是老師說(shuō)過(guò)多少次，又批評(píng)過(guò)多少次的問(wèn)題??！您總是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)的給我們講解其中的問(wèn)題，幫我們解決同學(xué)之間的矛盾。但是，對(duì)于您的教導(dǎo)，我卻總是不放在心上?，F(xiàn)在回想起來(lái)，您上次對(duì)我們講關(guān)于打架的問(wèn)題的時(shí)候，就是在不久之前?？僧?dāng)時(shí)的我，對(duì)于您一次次的'教導(dǎo)感到厭倦，根本就沒(méi)在聽(tīng)！我以為，自己聽(tīng)您說(shuō)了這么多，也認(rèn)識(shí)到了這么多，早就可以控制好自己的情緒，不會(huì)因?yàn)檫@些生活中的事情做出打架這樣的事情。但其實(shí)，在這次事情發(fā)生的時(shí)候，自己也同樣控制不住自己的想法！而且這次我們打架的緣由，就是因?yàn)槠匠Ｎ亦椭员堑摹半u毛蒜皮”。

回顧自己當(dāng)時(shí)的狀況，因?yàn)橐恍┦虑?，自己的心情已?jīng)非常糟糕了。但是在偏偏這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)生了沖撞。明明是雙方錯(cuò)誤的小事，但我卻像找到了發(fā)泄口一樣，將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄了出來(lái)，造成了大家的不快。后來(lái)也因?yàn)槲覀兊目刂屏Σ蛔?，引起了這次的打架。

對(duì)于我這次的錯(cuò)誤，我非常的清楚。也明白，自己的行為和脾氣傷害到了同學(xué)們。我對(duì)此，感到萬(wàn)分的愧疚。我并不希望如此，更不希望自己給班級(jí)帶來(lái)麻煩。但是自己錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有重視“打架”這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有做好自己的思想建設(shè)，沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有及時(shí)的想到，我應(yīng)該禮讓！最糟糕的是，我們沒(méi)有想到向您求助。

沖突不應(yīng)該獨(dú)自去解決，更不應(yīng)該用打架去解決！這是我才意識(shí)到的。盡管已經(jīng)晚了，但是我還是很慶幸自己能正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我也希望老師能原諒我們的錯(cuò)誤，再給我們一次機(jī)會(huì)。我今后一定會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖駨哪慕虒?dǎo)，認(rèn)真的聽(tīng)您的教誨，并且銘記于心。對(duì)這件事，我已經(jīng)有了深刻的反省，望老師原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好！

我是xx，真是很羞愧，我沒(méi)有起一個(gè)好頭，亂涂亂畫(huà)不是一名學(xué)生的素質(zhì)，我感覺(jué)十分對(duì)不住您，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是欠缺了很多，當(dāng)然我也希望自己吸取這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我想起這些心里不免有些自責(zé)，我沒(méi)有端正好自己的行為，在學(xué)校一直以來(lái)都沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)瑾的態(tài)度，總是吊兒郎當(dāng)，作為學(xué)生應(yīng)該有的樣子我沒(méi)有保持下去，沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，這次事情也是平時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話，您不是第一次說(shuō)了，上次就說(shuō)過(guò)一次，因?yàn)榻處熀竺娴膲Ρ诜浅５呐K亂，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在后面亂涂亂畫(huà)造成的，已經(jīng)說(shuō)過(guò)一次的問(wèn)題，您都是不想說(shuō)第二次，毫無(wú)疑問(wèn)我是沒(méi)有把您的話聽(tīng)進(jìn)去，我對(duì)不住您，現(xiàn)在想起這些我很是自責(zé)，我不應(yīng)該這么不自覺(jué)，想一想事情絕對(duì)不能這么發(fā)展下去。

教室是我們大家的教室，是一個(gè)學(xué)習(xí)，生活的地方，身為學(xué)生我們的都應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室，當(dāng)然就包括了愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫(huà)這種事情，我們是不能做的，我感覺(jué)我對(duì)不起您，每次都讓您操心這些，但是細(xì)細(xì)一想這些也都是我要糾正的地方，我不應(yīng)該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯(cuò)誤，本身就是非常沒(méi)有素質(zhì)的行為，再加上現(xiàn)在失去了嚴(yán)瑾的態(tài)度，我更加不應(yīng)該這樣了，在學(xué)校我一直以來(lái)都沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，對(duì)自己的要求不高，很多時(shí)候您說(shuō)過(guò)的話，還有學(xué)校的一些規(guī)定，我過(guò)不了過(guò)久會(huì)忘記，我這種態(tài)度是做不好一件事情的，每當(dāng)我想起這些我就難受。

我的個(gè)人行為是在傳遞一種不好的習(xí)慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因?yàn)槲业膩y涂亂畫(huà)，就造成了十分不美觀的現(xiàn)象，這么以來(lái)是會(huì)出問(wèn)題的，我真是感覺(jué)自己對(duì)不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認(rèn)錯(cuò)，不是給自己反省，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去洗洗體會(huì)的事情，以后的工作當(dāng)中也一定要給自己一些交待，現(xiàn)在我不能讓這種習(xí)慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫(huà)的情況繼續(xù)出現(xiàn)，作為事情的主要負(fù)責(zé)人，一定會(huì)給同學(xué)們做深刻檢討，一旦這種情況繼續(xù)發(fā)生我會(huì)非常內(nèi)疚，也會(huì)讓自己今后處在一個(gè)十分不安的狀態(tài)下，亂涂亂畫(huà)不是作為小學(xué)生的素質(zhì)，我會(huì)好好的提醒自己，還有認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)生的日常守則，請(qǐng)您相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好！

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)小學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。

進(jìn)學(xué)校的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。

這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都小學(xué)五年級(jí)了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。

畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇四

尊敬的xxx：

您好，我是四年級(jí)(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當(dāng)面批評(píng)了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。

事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤，我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

我要以實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)字 小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我今天上自習(xí)課的時(shí)候雖然是有在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，但是我的嘴巴卻沒(méi)消停過(guò)，一直都在吃東西，而且吃的還是學(xué)校禁止我們吃的食物——口香糖。對(duì)此我只能說(shuō)是我的問(wèn)題，是我沒(méi)有把上課的紀(jì)律問(wèn)題當(dāng)回事了，老師，我知錯(cuò)了，我在此跟您保證，以后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情，否則我就老老實(shí)實(shí)的打掃一周的教室衛(wèi)生，這次還望您看在我是第一次上課吃東西的份上，放過(guò)我這次吧。

首先上課吃東西本就是錯(cuò)誤的行為，上課有上課的規(guī)矩，課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。什么事情是上課做的，什么事情是下課做的，我的心里要有點(diǎn)數(shù)，不能這么的隨意，要是大家都不把課堂紀(jì)律當(dāng)回事，吃東西的吃東西，講小話的講小話，睡覺(jué)的睡覺(jué)，那么這還算是在上課嗎？我這不是明擺著不把上課的紀(jì)律當(dāng)回事嗎？然后就是嚼口香糖的問(wèn)題，由于上一次學(xué)校大掃除，校長(zhǎng)巡視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是教室里面，還是教學(xué)樓的走廊、樓道都有一些非常難以清除的黑疙瘩，那是什么，那就是學(xué)生們吃完亂吐的口香糖，粘在地上是掃不動(dòng)的，十分的影響整體衛(wèi)生的視覺(jué)效果，上次我們大掃除可是花費(fèi)了很大的精力，才用鏟子一個(gè)個(gè)的把那些黑疙瘩弄干凈的。然后校長(zhǎng)就說(shuō)了，既然大家不聽(tīng)勸阻，吃的東西喜歡這么亂丟亂扔，那么就規(guī)定以后學(xué)生都不準(zhǔn)吃口香糖，去是勒令學(xué)校的小賣部不允許進(jìn)口香糖這種貨了，但是我這次卻還是在吃，雖然我可以保證我每次吃完之后，都是用糖紙包裹起來(lái)，然后再忍的，但是違反了規(guī)定就是違反了規(guī)定，沒(méi)什么好辯解的。

老師您也是知道的，我一直都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，這次上課吃東西，完全就是我思想上的一次疏忽，我一下子都忘了自己在上課了，因?yàn)槲沂窃谙抡n的時(shí)候把口香糖扔進(jìn)嘴巴里的，然后就在那做作業(yè)，因?yàn)閷?xiě)的太認(rèn)真了，我都忘了上課了我要停止吃東西了，然后您來(lái)教室轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我的嘴巴一直在吃東西。所以才會(huì)出現(xiàn)，您敲我桌子看著我的時(shí)候，我還渾然不知自己怎么了，就是因?yàn)槲叶纪俗约鹤彀屠镞€嚼著東西了。

老師，請(qǐng)您相信我，我真的不是故意的，我這個(gè)人對(duì)課堂的紀(jì)律還是非常遵守的，您不妨回想一下，我什么時(shí)候被紀(jì)律委員記過(guò)名，您在上課的時(shí)候，我什么時(shí)候不是認(rèn)真聽(tīng)講的，可能在您看來(lái)我這都是借口，所以還請(qǐng)您看我接來(lái)下這段時(shí)間的表現(xiàn)吧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日