每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

八查八糾自我剖析材料篇一

通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓，我對(duì)財(cái)務(wù)工作的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作業(yè)務(wù)要求也更熟悉了。對(duì)照八查八看的要求，結(jié)合自身工作，自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、在思想觀念方面，我始終自覺(jué)與市局、縣委縣府利局黨組的思想保持一致，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)個(gè)人自由主義現(xiàn)象，并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解放思想、端正心態(tài)。但工作中對(duì)先進(jìn)思想觀念的學(xué)習(xí)不夠，同時(shí)由于年齡低、閱歷淺，對(duì)先進(jìn)思想觀念的實(shí)施能力有限。

2、在大局意識(shí)方面，我堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人英雄主義，時(shí)刻要求自己自覺(jué)從大局利益出發(fā)，服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)謀發(fā)展；但因工作在最基層，有時(shí)候在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖方面不夠清晰，只認(rèn)埋頭苦干。

3、在精神狀態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)工作、熱愛(ài)單位，積極作為。我認(rèn)為，愛(ài)崗敬業(yè)是自身職業(yè)的基礎(chǔ)，是處理自身與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全體平原國(guó)土人職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在工作八小時(shí)外加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高等方面，偶爾有放松現(xiàn)象。

4、在依法依規(guī)履行工作職責(zé)方面，我始終要求自己杜絕出現(xiàn)不作為、亂作為、慢作為行為，但學(xué)習(xí)法律法規(guī)不夠深入。

5、在工作作風(fēng)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，始終堅(jiān)持真抓落實(shí)、全身心工作、主動(dòng)熱情服務(wù)的工作宗旨；但工作方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高工作水平還不夠快。

6、在機(jī)關(guān)作風(fēng)方面，我主動(dòng)做到真心為群眾服務(wù)，做到“門(mén)好進(jìn)、臉好看、話(huà)好聽(tīng)、事好辦”，同時(shí)，特別注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派，嚴(yán)格執(zhí)行好黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定，杜絕索、拿、卡、要現(xiàn)象。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化機(jī)關(guān)環(huán)境的關(guān)鍵因素。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助；我關(guān)心集體，積極維護(hù)我局榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明風(fēng)氣，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

8、廉潔是工作與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下自身應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔工作方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:

1、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高工作水平還不夠快。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定先進(jìn)思想觀念。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的世界觀。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為國(guó)土事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的干部職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

一、思想作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)要充分結(jié)合本職工作，針對(duì)前期整改階段查找出的問(wèn)題，深挖存在問(wèn)題的原因，對(duì)照整改措施檢查前段工作情況，寫(xiě)出具有自身特色的書(shū)面總結(jié)材料。

二、總結(jié)材料要針對(duì)自身工作崗位，提出具體可行的工作目標(biāo)、工作措施和工作承諾，也要結(jié)合本職工作，高站位、謀全局，為全局工作提出合理化建議

八查八糾自我剖析材料篇二

篇1：八查八看自查報(bào)告

“八查八看”自查報(bào)告

通過(guò)這次中心小學(xué)組織的“八查八看”材料的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。深入學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步熟悉法律法規(guī)。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和八查八看的要求，結(jié)合自己的教育工作，我認(rèn)識(shí)到要做好一名人民教師必須做到以下幾點(diǎn)：

1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問(wèn)題。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專(zhuān)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵

制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)

鑒于自己的工作實(shí)踐，對(duì)照檢查，本人有如下的不足之處：

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)

過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

3、記學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事，而不是從心底里去學(xué)習(xí)。

4、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，隨意性較強(qiáng)，而且缺乏生動(dòng)活潑性。

5、由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

6、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

7、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)橛X(jué)得他們自己會(huì)解決好問(wèn)題的，我也覺(jué)得能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。

今后的改進(jìn)方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

***** 2012年12月

“八查八看”自查報(bào)告

***** 2012年12月 篇2：八查八看自查報(bào)告

“八查八看”教師師德自查報(bào)告 通過(guò)這次師德大會(huì)的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照>和>和八查八看的要求，結(jié)合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹(shù)立良好師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題：

1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專(zhuān)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切

實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡檸啄陙?lái)我們走過(guò)的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使自己的工作不斷邁上新的臺(tái)階。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

衛(wèi) 潔

2013年9月 篇3：師德師風(fēng)“八查八看”自查報(bào)告(二)師德師風(fēng)“八查八看”自查報(bào)告

在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

一、存在的問(wèn)題

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

3、記學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事，而不是從心底里去學(xué)習(xí)。

4、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，隨意性較強(qiáng)，而且缺乏生動(dòng)活潑性。

5、由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

6、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

7、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)橛X(jué)得他們自己會(huì)解決好問(wèn)題的，我也覺(jué)得能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。

二、原因分析

一是思想覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，由于有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完

成任務(wù)。

二是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且特有的教學(xué)環(huán)境已使自己的教學(xué)方法成了定勢(shì)，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法過(guò)于形式化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉.三、今后的改進(jìn)方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。 篇4：教師八查八看自查報(bào)告

xxx小學(xué)教師八查八看自查報(bào)告

師德是一個(gè)教師的靈魂，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

作為一名青年教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

1、在教書(shū)育人方面

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

3、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面

我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并自覺(jué)地改正。教師熱愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生以溫暖，學(xué)生就會(huì)尊重教師，熱愛(ài)教師，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教誨，從而達(dá)到教書(shū)育人的目的。關(guān)愛(ài)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，是新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。

4、在為人師表方面

教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。

5、在終身學(xué)習(xí)方面

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。

6、在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

3、記學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事，而不是從心底里去學(xué)習(xí)。

4、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，隨意性較強(qiáng)，而且缺乏生動(dòng)活潑性。

5、由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

6、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的教學(xué)。

7、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)橛X(jué)得他們自己會(huì)解決好問(wèn)題的，我也覺(jué)得能將問(wèn)題解決好因而與家長(zhǎng)聯(lián)系少。

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

4、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專(zhuān)”的修煉；

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡檸啄陙?lái)我們走過(guò)的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使自己的工作不斷邁上新的臺(tái)階。

在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。篇5：八查八看自查報(bào)告

八查八看自查報(bào)告

通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓，我對(duì)財(cái)務(wù)工作的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作業(yè)務(wù)要求也更熟悉了。對(duì)照八查八看的要求，結(jié)合自身工作，自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、在思想觀念方面，我始終自覺(jué)與市局、縣委縣府利局黨組的思想保持一致，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)個(gè)人自由主義現(xiàn)象，并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解放思想、端正心態(tài)。但工作中對(duì)先進(jìn)思想觀念的學(xué)習(xí)不夠，同時(shí)由于年齡低、閱歷淺，對(duì)先進(jìn)思想觀念的實(shí)施能力有限。

2、在大局意識(shí)方面，我堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人英雄主義，時(shí)刻要求自己自覺(jué)從大局利益出發(fā)，服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)謀發(fā)展；但因工作在最基層，有時(shí)候在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖方面不夠清晰，只認(rèn)埋頭苦干。

3、在精神狀態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛(ài)工作、熱愛(ài)單位，積極作為。我認(rèn)為，愛(ài)崗敬業(yè)是自身職業(yè)的基礎(chǔ)，是處理自身與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全體平原國(guó)土人職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在工作八小時(shí)外加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高等方面，偶爾有放松現(xiàn)象。

4、在依法依規(guī)履行工作職責(zé)方面，我始終要求自己杜絕出現(xiàn)不作為、亂作為、慢作為行為，但學(xué)習(xí)法律法規(guī)不夠深入。

5、在工作作風(fēng)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，始終堅(jiān)持真抓落實(shí)、全身心工作、主動(dòng)熱情服務(wù)的工作宗旨；但工作方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高工作水平還不夠快。

6、在機(jī)關(guān)作風(fēng)方面，我主動(dòng)做到真心為群眾服務(wù)，做到“門(mén)好進(jìn)、臉好看、話(huà)好聽(tīng)、事好辦”，同時(shí)，特別注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派，嚴(yán)格執(zhí)行好黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定，杜絕索、拿、卡、要現(xiàn)象。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化機(jī)關(guān)環(huán)境的關(guān)鍵因素。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助；我關(guān)心集體，積極維護(hù)我局榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明風(fēng)氣，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。

8、廉潔是工作與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下自身應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔工作方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面，顯得不夠有力。

二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:

1、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。

2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高工作水平還不夠快。

3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。

三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定先進(jìn)思想觀念。思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的世界觀。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓

創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為國(guó)土事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的干部職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

一、思想作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)要充分結(jié)合本職工作，針對(duì)前期整改階段查找出的問(wèn)題，深挖存在問(wèn)題的原因，對(duì)照整改措施檢查前段工作情況，寫(xiě)出具有自身特色的書(shū)面總結(jié)材料。

八查八糾自我剖析材料篇三

八查八看八糾

臨川區(qū)第一人民醫(yī)院通過(guò)在全院各科開(kāi)展“八查八看八糾”活動(dòng)，著重規(guī)范醫(yī)院管理，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，不斷提升醫(yī)療服務(wù)水平，使醫(yī)院得到健康發(fā)展。

一查活動(dòng)組織實(shí)施情況，看是否扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理和民主評(píng)議活動(dòng)，糾正工作流于形式問(wèn)題。

二查“規(guī)范化服務(wù)”活動(dòng)開(kāi)展情況，看是否全面加強(qiáng)醫(yī)院管理，糾正服務(wù)和經(jīng)營(yíng)不規(guī)范問(wèn)題。

三查依法行醫(yī)情況，看是否存在非法行醫(yī)問(wèn)題，糾正法律意識(shí)淡漠問(wèn)題。

四查依法經(jīng)營(yíng)情況，看是否存在刊登虛假醫(yī)療廣告行為、有償轉(zhuǎn)診問(wèn)題，糾正執(zhí)業(yè)行為不規(guī)范問(wèn)題。

五查醫(yī)療服務(wù)情況，看是否堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)，糾正過(guò)度醫(yī)療、亂收費(fèi)問(wèn)題。

六查誠(chéng)信服務(wù)情況，看是否全面公示主要醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和藥品價(jià)格，糾正醫(yī)務(wù)信息不透明問(wèn)題。

七查群眾投訴處理情況，看是否及時(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益，糾正損害群眾健康權(quán)益問(wèn)題。

八查長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)情況，看制度體系是否健全完善，糾正制度缺失、執(zhí)行不力問(wèn)題。

臨川區(qū)第一人民醫(yī)院

加強(qiáng)醫(yī)院管理開(kāi)展“規(guī)范化管理”

臨川區(qū)第一人民醫(yī)院通過(guò)在全院各科開(kāi)展“八查八看八糾”活動(dòng)，著重規(guī)范醫(yī)院管理，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，不斷提升醫(yī)療服務(wù)水平，使醫(yī)院得到健康發(fā)展。為確保工作取得實(shí)效，醫(yī)院緊密結(jié)合部門(mén)工作特點(diǎn)，立足解決好人民群眾反映強(qiáng)烈的看病就醫(yī)等方面存在的突出問(wèn)題，決定將本次工作的重點(diǎn)鎖定在“八查八看八糾”上。即：查科學(xué)發(fā)展觀和領(lǐng)導(dǎo)班子行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況，看“一崗雙責(zé)”是否落實(shí)到位，糾正一手硬一手軟問(wèn)題；查依法執(zhí)業(yè)，看有無(wú)非法行醫(yī)、虛假醫(yī)療廣告行為，糾正執(zhí)業(yè)不規(guī)范問(wèn)題；查收入分配制度體系，看是否以服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)指標(biāo)定獎(jiǎng)金分配，糾正重經(jīng)濟(jì)效益輕社會(huì)效益的問(wèn)題；查醫(yī)療服務(wù)行為，看是否堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥，糾正過(guò)度檢查、過(guò)度醫(yī)療、收受患者“紅包”、接受饋贈(zèng)等問(wèn)題；查醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)，看是否認(rèn)真執(zhí)行服務(wù)項(xiàng)目和藥品器械價(jià)格政策，糾正不合理收費(fèi)和亂收費(fèi)問(wèn)題；查院務(wù)公開(kāi)，看醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和藥品價(jià)格公示是否醒目、全面、及時(shí)，糾正醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)信息不透明問(wèn)題；查服務(wù)態(tài)度和服務(wù)流程，看醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度是否和藹、醫(yī)患溝通是否順暢、投訴處理是否妥當(dāng)，糾正“生、冷、硬、頂、推”行為；查醫(yī)療質(zhì)量安全管理，看是否以病人為中心、技術(shù)精益求精，糾正責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題。

依法執(zhí)業(yè)

在崗技術(shù)人員持證上崗率100%。無(wú)科室租賃、變相承包、非法醫(yī)療廣告、超執(zhí)業(yè)科目及非準(zhǔn)入技術(shù)項(xiàng)目等違規(guī)執(zhí)業(yè)行為。無(wú)醫(yī)療事故和安全事故發(fā)生。

誠(chéng)信診療

尊重患者知情權(quán)和選擇權(quán)，診斷、治療、用藥、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后、費(fèi)用等事項(xiàng)充分告知。門(mén)診基本無(wú)“三長(zhǎng)一短”現(xiàn)象，掛號(hào)收費(fèi)取藥排隊(duì)時(shí)間小于10分鐘，各診室候診人次少于5人。

急診病人送達(dá)后10分鐘內(nèi)開(kāi)始處置，院內(nèi)急會(huì)診15中到位，留觀病人需住院的要在72小時(shí)內(nèi)收住院。

各種檢查報(bào)告單按規(guī)定及時(shí)發(fā)放，大型設(shè)備檢查項(xiàng)目受理檢查申請(qǐng)到出具檢查結(jié)果時(shí)間少于48小時(shí)，檢驗(yàn)、心電圖、超聲、影像、常規(guī)檢查項(xiàng)目自檢查結(jié)束到具體出具結(jié)果小于30分鐘。快速活檢診斷意見(jiàn)在收到標(biāo)本后40分鐘內(nèi)發(fā)出。

擇期手術(shù)病人原則上術(shù)前住院時(shí)間小于72小時(shí)。

誠(chéng)信收費(fèi)

減輕病人負(fù)擔(dān)，平均住院日小于18天。無(wú)偽劣、過(guò)期藥品和保健品；醫(yī)院藥品收入占業(yè)務(wù)收入比例小于50%，醫(yī)院藥品集中招標(biāo)采購(gòu)金額占臨床用藥金額大于70%。沒(méi)有自

立、分解、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，杜絕亂收費(fèi)，病人對(duì)收費(fèi)有異議者，及時(shí)妥善處理

誠(chéng)信服務(wù)

醫(yī)院應(yīng)設(shè)立人性化標(biāo)識(shí)。門(mén)診大廳設(shè)立全院科室分布圖；有條件的設(shè)立提供醫(yī)療就診信息的電子屏幕；在醒目位置公開(kāi)誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)和承諾內(nèi)容。

有便民措施：門(mén)、急診設(shè)有專(zhuān)職的導(dǎo)（分）診人員，各樓層設(shè)流動(dòng)導(dǎo)醫(yī)員；設(shè)立“一站式服務(wù)”；設(shè)置患者意見(jiàn)箱和患者投訴電話(huà)，投訴記錄詳細(xì)，查處率100%；門(mén)診及病房設(shè)有便民箱，免費(fèi)供應(yīng)白開(kāi)水，有適量的公用電話(huà)，門(mén)診備有候診座椅、輪椅、診察車(chē)、醫(yī)院服務(wù)指南手冊(cè)等。執(zhí)行住院病人費(fèi)用清單制；對(duì)常用藥品、治療項(xiàng)目收費(fèi)價(jià)格實(shí)行公示；有條件的應(yīng)設(shè)置電子觸摸屏供患者查詢(xún)。

廉潔行醫(yī)

無(wú)“紅包”、“開(kāi)單提成”、回扣和其他變相回扣等問(wèn)題發(fā)生。堅(jiān)持病人滿(mǎn)意度調(diào)查，每季度對(duì)門(mén)診住院病人滿(mǎn)意度分別進(jìn)行一次調(diào)查。調(diào)查表的發(fā)放量不少于100名門(mén)診病人、50名住院病人；考評(píng)是的問(wèn)卷調(diào)查綜合滿(mǎn)意度大于85%。

八查八糾自我剖析材料篇四

教師八查八糾八提升自查自糾材料

通過(guò)對(duì)“八查八糾八提升”的學(xué)習(xí)。近期，在中心領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我園全體教職工開(kāi)展教師隊(duì)伍自查自糾整治活動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到“八查八糾八提升”是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，自我革新、自我完善的一個(gè)過(guò)程，務(wù)實(shí)、求真、扎實(shí)，找準(zhǔn)自身突出問(wèn)題、剖析主觀原因、在學(xué)習(xí)過(guò)程中我針對(duì)個(gè)人自身存在問(wèn)題原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，把此次活動(dòng)變成自我教育、自我提高、自我完善的一個(gè)過(guò)程，下面就自身存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的根源和整改措施做深刻剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

（一）查政治思想強(qiáng)不強(qiáng) 。

1、在政治堅(jiān)強(qiáng)方面：始終做到同黨中央、自治區(qū)黨委、縣委保持高度一致；在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗臶鮮明、認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖。對(duì)博客、微信等新興媒體上傳播的不良信息能夠做到不聽(tīng)不傳不信，可有時(shí)會(huì)看這些信息。

2、在政治紀(jì)律方面：做到不信教、不穿奇裝異服、不參加宗教活動(dòng)，始終做到杜絕臺(tái)上臺(tái)下兩種人，校內(nèi)校外兩面人。對(duì)以上現(xiàn)象發(fā)生亮劍還不夠。

（二）查學(xué)習(xí)教育真不真。

1、自己對(duì)自治區(qū)黨委教師工作會(huì)議精神領(lǐng)會(huì)還不夠，作為一名黨員沒(méi)有帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策。

2、對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)政策、學(xué)法規(guī)，思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只是抄抄寫(xiě)寫(xiě)、走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華。面對(duì)比較多的政治理論學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)筆記時(shí)有抵觸心理，有埋怨，被動(dòng)應(yīng)付。認(rèn)為應(yīng)該多加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)水平方面的學(xué)習(xí)。

（三）差格局情懷夠不夠。

1、對(duì)充分認(rèn)識(shí)新疆工作在黨和國(guó)家工作全局中的特殊重要戰(zhàn)略地位，新疆當(dāng)下所面臨的形勢(shì)依然紛繁復(fù)雜，幼兒園都已經(jīng)成為“三股勢(shì)力”與我們爭(zhēng)奪下一代的主戰(zhàn)場(chǎng)。在工作中我認(rèn)為孩子們還小，把工作的重點(diǎn)放在了傳授知識(shí)上，對(duì)幼兒進(jìn)行的思想教育相對(duì)來(lái)說(shuō)較少一些。

2、樹(shù)立本職工作與全縣工作“一盤(pán)棋”思想。沒(méi)有主動(dòng)為黨和國(guó)家、為縣委、政府、所在單位分憂(yōu)。知曉黨史、國(guó)史、新疆三史中的常識(shí)內(nèi)容還不夠深，提升自己的思想境界還不夠。

3、做一個(gè)有理想、有作為、做具有歷史責(zé)任感的好教師，踏踏實(shí)實(shí)做事、做人做好自己該做的事，提升自己的情懷與境界。

（四）查責(zé)任擔(dān)當(dāng)有沒(méi)有。

1、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

2、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。做政治堅(jiān)強(qiáng)的表率上還缺乏勇氣，在公共場(chǎng)合看到戴頭巾的做乃瑪子的行為沒(méi)有去制止。認(rèn)為和自己沒(méi)有關(guān)系，不去管不敢管。

3、由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，工作中往往受情緒支配。有時(shí)工作中出現(xiàn)問(wèn)題，好激動(dòng)，對(duì)同事的關(guān)愛(ài)不夠。在工作過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)方，歧視差方。為了不影響工作進(jìn)度，表?yè)P(yáng)優(yōu)方的次數(shù)偏多，卻扼殺了差方工作的積極性。

（五）查三重身份符不符。

1、對(duì)自己的所作所為始終與“塑造靈魂、塑造人”的崇高事業(yè)保持一致。

2、作為教育工作者，隨時(shí)關(guān)注黨和國(guó)家的重大方針政策。盡到一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)正能量，教育引導(dǎo)家人、親戚、朋友與宗教極端思想和違法犯罪活動(dòng)劃清界限。

3、作為知識(shí)分子，在破除陋習(xí)、反對(duì)封建迷信方面認(rèn)識(shí)到位。但有時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的陋習(xí)沒(méi)有及時(shí)揭發(fā)，做的還不夠。

（六）查師德師風(fēng)優(yōu)不優(yōu)。

1、本人從沒(méi)做過(guò)有損公共秩序和國(guó)家利益的事、及違法亂紀(jì)的事。但對(duì)看到破壞公共秩序的人有時(shí)怕惹事端不敢制止。

2、本人熱愛(ài)本職工作、對(duì)工作盡職盡責(zé)、盡心盡力，但有時(shí)工作中也存在不足，主要表現(xiàn)在，工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，導(dǎo)致問(wèn)題未能及時(shí)解決。

（七）查立德樹(shù)人好不好。

1、在單位帶頭促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，在平時(shí)的工作、生活中主動(dòng)與多民族教師語(yǔ)言交流，互相學(xué)習(xí)雙語(yǔ)。但雙語(yǔ)進(jìn)步不顯著，有待進(jìn)一步提高。

2在工作生活中加強(qiáng)自身修養(yǎng)、講文明、守規(guī)矩。但對(duì)黨的關(guān)懷和溫暖，感恩和回報(bào)還不夠。

3、忽視幼兒的思想品德教育，只注重課堂知識(shí)的

教學(xué)

（八）查專(zhuān)業(yè)水平高不高。

1、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，隨意性較強(qiáng)，而且缺乏生動(dòng)活潑性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研。教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。記學(xué)習(xí)筆記，總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事，而不是從心底里去學(xué)習(xí)。

2、面對(duì)新課程改革和新時(shí)期對(duì)教師新的要求，沒(méi)有及時(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，提升自身專(zhuān)業(yè)水平還不夠，有待進(jìn)一步繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)

上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。

2、精神狀態(tài)未能積極有效地調(diào)整到當(dāng)前黨組織的要求上來(lái)，自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。時(shí)常只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作;工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。

4、進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于維持現(xiàn)狀。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。

5、思想還有惰性，對(duì)自己要求不高。對(duì)于學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)流于形式，深入學(xué)，學(xué)以致用均不夠。

6、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、系統(tǒng)性深入性不夠、理論不能聯(lián)系實(shí)際、不能夠指導(dǎo)工作。

7、缺乏大局意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和主人翁意識(shí)?？傉J(rèn)為非法宗教活動(dòng)是公安機(jī)關(guān)監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，與自己無(wú)關(guān)，不應(yīng)該是自己考慮的問(wèn)題，自己關(guān)心不關(guān)心都無(wú)關(guān)緊要。

8、自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念?，F(xiàn)代教育理論政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。愛(ài)心沒(méi)有很好地培養(yǎng)和樹(shù)立。

9、缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)，自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性不強(qiáng)。

10、缺乏一顆寬容的心。學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對(duì)自身業(yè)務(wù)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

整改措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。

要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位臵，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中

總結(jié)

整改期限：長(zhǎng)期。

整改措施：

2、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。 整改期限：長(zhǎng)期。

整改措施：

3、嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 整改期限：長(zhǎng)期。

今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)，在工作中嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度和紀(jì)律、做到令行禁止。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本的理念。

整改措施：

4、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

整改期限：長(zhǎng)期。

四、今后的努力方向

1、在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。

3、在工作中要嚴(yán)于律己，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急躁。

4、對(duì)待幼兒方面要做到平等公正的態(tài)度。對(duì)待不聽(tīng)話(huà)的孩子，可以采用一些比較隨和的辦法，調(diào)整好自己的心態(tài)，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，要時(shí)刻為人師表。

5、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作，多看理論方面的書(shū)，提高自己的理論水平，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 總之，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我們的教育事業(yè)一切都將美好起來(lái)。

6、總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，取得成效。為中心的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。