為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一

世界志愿者日義賣活動

為了體現(xiàn)我院“以德為行，以學為上”的辦學理念，同時也為了更好的宣傳大學生志愿者的自身素質(zhì)以及12商務(wù)班的整體團結(jié)力的水平

12月5日。

1、文具書籍

2、手工藝品

3、盆栽

4、裝飾配件

大本營布置：帳篷一部，桌子4張，卡紙數(shù)張，氣球，彩帶，小禮品，音響一部，麥克風一支，簽名版一張

1、帳篷的四周會擺放4張桌子，每個桌子賣不同的產(chǎn)品

2、帳篷的四角和支柱會纏繞彩帶和氣球

3、帳篷上貼上自己的義賣點的名稱—暖心閣

4、在義賣點旁擺放一張簽名版，留給大家去表達自己的愛心

5、播放背景音樂《一起來，更精彩》

6、跆拳道展示

1、7點半到場布置場地，按照原先擬定的模型圖來搭建好自己的大本營，并且所有活動人員到場

2、8點半開始義賣。首先“主持人”會出來為大家講解這次義賣的重點及其意義。來吸引大家過來參加義賣。

3、9點首先會有我們班健美操隊的隊員來一段舞蹈吸引各位同學的目光過來。時間為5到10分鐘。

4、10點薩克斯上場，用優(yōu)美的聲音來傳遞志愿者的愛心。同時會有我班手語隊上場演繹《和你一樣》

5、11點半“主持人”再次出場，來講解一些義賣產(chǎn)品的細節(jié)，有的是有美麗的傳說，有的是有紀念意義，有的是有實用價值，等等。

6、下午1點半會有跆拳道的展示，來吸引更多的同學過來參觀

7、下午3點半會有我們班同學給大家繪制卡通頭像

1、參加人員倒是需穿志愿者服裝

2、以禮待人，耐心講解每個義賣東西的價值及其意義

3、為每個前來買東西的同學會有一個小禮品相贈送

1、班級女生心靈手巧，會制作各種工藝品，栩栩如生

2、班級人才輩出，會樂器，主持，跆拳道，繪畫，唱歌，到時候可以派上用場

3、班級團結(jié)有序，有著強大的后盾去做支持

4、班級同學對這次活動充滿了極大的積極性和熱情

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二

在開業(yè)當天對店面做熱烈隆重的慶典式布置，并配合促銷活動，達到匯聚人氣，達到專賣店知名度提升xxxx銷量的目的。同時，進一步提高xxxx品牌占據(jù)每個人的思維。

xxxx

xxxx

熱烈祝xxxx進駐xxxx

xxxx的消費群體、過往行人和嘉賓;嘉賓邀請，時開業(yè)儀式活動工作中及其重要的一環(huán)節(jié)，盡力邀請由知名度人士出席，來制造新聞效應(yīng)，提前發(fā)出邀請函。

各種宣傳提前安排到位，增加市民關(guān)注熱點，形成開業(yè)前期的氣候。

1、舞臺搭建7米x5米加3米t臺、邊緣金布包邊

2、另類歌舞演出吸引人氣

3、門口擺氣拱放金獅子

4、紅地毯引路

5、舞臺前沿鮮花布置

6、門前擺放展示臺

7、路邊插上彩旗

8、禮炮樹立舞臺兩側(cè)

9、附近主要街道拉大型橫幅

1、凡當場購買xxxx系列產(chǎn)品的滿1000元人民幣，即可參加免費抽獎

2、收銀臺處設(shè)一摸獎區(qū)，摸獎柜材料最好為透明有機玻璃，大小約為30x25x15cm，留一個圓形開口，內(nèi)裝紅包里面寫著中獎號碼。

3、凡當天憑購物卷不購物者也可直接到收銀處兌換現(xiàn)金，此在聚集人氣之后，方可運行，

4、曾加場面火爆程度以及銷售額，比有時間限制。

5、由經(jīng)銷商安排活動當天10人左右購買xxxx達到先期引導作用。

6、開業(yè)期間小禮品準備充足隨時調(diào)解現(xiàn)場氣氛。

消費者在xxxx的幕景前進行留影，同時，照片現(xiàn)場打印，贈送一張照片給消費者做留念：并在照片后面打上xxxx的品牌名稱。

活動的目的：除了提高知名度和銷量外，更注重“xxxx”品牌的建設(shè)和品牌故事的傳播。

通過促銷連環(huán)計的設(shè)計，使消費者完成以下過程：

去看看——想要買——一起買——買更多

報銷車費(去看看)

消費者可坐車到專賣店參加活動，購買物品時，憑坐車的發(fā)票可低10元貨款(有購買才有報銷，每人最多只報十元);

活動的目的：一個成功的開業(yè)活動最主要的就是有足夠的人參加，從而制造出一定的人氣效應(yīng)和轟動效應(yīng)，

現(xiàn)場演示(想要買)

所有參加活動的人都可以直接感受xxxx的現(xiàn)場演示，讓顧客都知道，了解xxxx與一般電器材質(zhì)的區(qū)別，讓大家都了解xxxx的優(yōu)點。

活動的目的：消費者購買心里是一個復雜的過程：刺激(內(nèi)外)產(chǎn)生需要——需要產(chǎn)生——購買動機——導致購買行為。現(xiàn)場演示通過刺激消費者的直觀感覺，能有效促使其產(chǎn)生消費行為，并建立一定的信任度和忠誠度。

拼購優(yōu)惠(一起買)

凡三人一起聯(lián)合購買，則可集體享受8折優(yōu)惠;

活動目的：有助于形成聯(lián)動效應(yīng)，進一步擴大銷量。

開業(yè)慶典活動是一個系統(tǒng)工程，涉及面廣，頭緒多，需前期周密布置。建議成立籌備小組，專職事前各項活動的落實工作，以確保開業(yè)慶典儀式的水到渠成，不因前期工作的倉促準備而影響既定的實施效果。

(1)向有關(guān)單位申請占道證，提前5天獲取開業(yè)當天的天氣情況資料。

(2)落實出席慶典儀式的賓客名單、有關(guān)領(lǐng)導，兄弟單位的領(lǐng)導，提前一周發(fā)放邀請函，并征集祝賀單位

(3)擬訂周密的典禮議程計劃;

(4)落實安全保障體系(公安交警部門負責);

(5)確定各位領(lǐng)導講話稿，主持領(lǐng)導的主持稿等講話議程所涉及的文案;

(7)落實現(xiàn)場停車位朋友停車區(qū);

(8)落實電源位置并調(diào)試及其他相關(guān)事宜;

(9)落實典禮活動的應(yīng)急措施;

(10)確定開業(yè)剪彩儀式宣傳標語的內(nèi)容，需提前5天交托制作。

所設(shè)各種慶典元素和諧搭配，整體上注重點、線、面的完美結(jié)合，凸現(xiàn)立體感，空間層次感，色彩追求強烈的視覺沖擊力，張揚喜慶展現(xiàn)隆重。使場面大氣恢弘，不落俗套，熱烈隆重且典雅有序。

①剪彩區(qū)開業(yè)剪彩儀式設(shè)在展銷中心門前，用紅地毯在門店前左側(cè)鋪就的剪彩區(qū)，前邊擺放鮮花裝飾。當剪彩開始時，軍樂隊可在剪彩區(qū)右邊臺階上表演，做為后背景。

②冷焰火兩組，設(shè)在剪彩區(qū)前方，配合剪彩時釋放。

③剪彩花(?)套，剪彩儀式進行時，由禮儀小姐整齊列隊捧出，禮儀小姐文雅輕盈穩(wěn)步走上剪彩臺，映著鮮艷熱烈的剪彩花，預示著xxxx盛大開業(yè)”的順利圓滿成功

①整個臺面用大紅地毯通體覆蓋，邊緣金布相襯，前面鮮花裝飾，后背景采用桁架搭建，主題詞為賀xxxx進駐xxxx盛大開業(yè)”，舞臺前方t型臺1.22x3m，中間置立式話筒2對，以話筒為中心。右側(cè)后方設(shè)一主持人立式講話臺。兩側(cè)各設(shè)音響2只，用紅地毯把剪彩區(qū)和表演區(qū)連接起來。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三

燈謎晚會

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學。

文章《中秋節(jié)燈謎策劃方案》：

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

9月24日晚7：00

生活區(qū)籃球場

軟件辦全體同學

1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;

3.整個猜謎活動開始;

4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品;

5.當活動進行到一半的時候，有張主任給大家出謎語，回答對的同學獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目;

6.所有的.謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評;

7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。

花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。

八.宣傳方式：

主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。

100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督;

2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學們的人身安全。

舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實際情況舉行活動。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四

中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。

端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。

紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。

為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。

活動地點：x教x教室

活動時間：20x年x月x日晚x點

活動負責人：全班班委

活動參加者：44人（全班44人）

（一）端午奇緣話習俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解）

學生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。

（二）外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。（班上4位外來學生）

（三）做香袋比賽。

（主持人）：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。

活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細線）；

2、工具：剪刀、針、縫衣線；

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；

4、剪下相對的兩片；

5、做法：

（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

（3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包，然后進行評比。

（四）與詩共舞

（主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。

（每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）

（五）觀看賽龍船慶端午的x或者短片。

（主持人）：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷x而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的x。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的x或者短片。）

（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>

隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

香袋材料工具：x元

其他備用費用：x元

1、小心運用剪刀、針等工具；

2、認真聽主持人安排活動；

3、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；

4、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇五

中秋、國慶雙節(jié)前期，中央電視臺推出了《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么？”。央視走基層的記者們分赴各地采訪包括城市白領(lǐng)、鄉(xiāng)村農(nóng)民、科研專家、企業(yè)工人在內(nèi)的幾千名各行各業(yè)的工作者，“幸?！背蔀槊襟w的熱門詞匯?！澳阈腋幔俊边@個簡單的問句背后蘊含著一個普通中國人對于所處時代的政治、經(jīng)濟、自然環(huán)境等方方面面的感受和體會，引發(fā)當代中國人對幸福的深入思考。

11月8日是中國記者日，我們國際部中高幼的孩子們將帶著這個話題深入幼兒園，走進小社會，去訪問幼兒園每天辛勤工作的人們，去采訪幼兒園附近的居民路人，記錄下他們的20xx生活印象。

1. 了解記者工作，在模仿采訪活動的過程中，主動與人交談，提高交流與敘述能力。

2、通過采訪，加強幼兒關(guān)注生活中的各種事情的意識，以表達、繪畫的方式進行采訪展示報道。

1、有關(guān)記者工作的錄像、照片及故事。

2、采訪道具記錄表等。

1、了解記者職業(yè)，

2、制作記者證。

3、走出幼兒園，采訪路人“你幸福嗎？”并記錄。

4、回園報道，并以繪畫的形式展示出來。

1．初步培養(yǎng)幼兒與人交往的能力。

2．培養(yǎng)幼兒大膽說話的能力，并通過此活動激發(fā)幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。

1．活動前要求家長配合了解一些電臺、電視臺、報紙的名稱，有目的地觀察或了解記者的工作。

2．收集本園部分工作人員的照片，并對他們發(fā)出采訪邀請。

1、 簡單了解記者這個職業(yè)。

2、欣賞幼兒園工作人員工作的照片，說說他們對幼兒園的幫助。

3、在幼兒園里尋找各個忙碌工作的老師、師傅、阿姨，采訪他們“你幸福嗎？”

4、回班級報道總結(jié)。

我是小記者，我是小大人，走進成人的世界，去感受他們的生活印象！

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇六

上半年：復活節(jié)/母親節(jié)活動—班級戶外活動 兒童節(jié)活動：宣傳活動 下半年：萬圣節(jié)活動—面具展

圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡 三、活動方案計劃

a、 七彩復活節(jié)、母親節(jié)活動

活動時間：5月初

活動主題：happy easter day

活動目的：讓學生深入了解復活節(jié)的由來和時間 讓學生了解復活節(jié)的人、事、物和歌曲 體驗復活節(jié)的活動和游戲

宣導感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長、懂得孝親養(yǎng)德，

培養(yǎng)感恩心

活動形式：戶外課 b。 歡樂兒童節(jié)活動：宣傳活動

活動時間：6月1日

活動形式：散發(fā)宣傳冊、氣球、設(shè)置招生專席 c。 百變?nèi)f圣節(jié)：萬圣節(jié)面具展

活動時間：10月份

活動目的：通過自制面具的活動讓學生深入了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識 感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣息 d。 圣誕節(jié)嘉年華：喜迎十年校慶大型聯(lián)歡活動

活動時間：12月末

活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡 四、上半年活動詳案 a、 復活節(jié)、母親節(jié)活動方案 活動形式：班班組合的戶外親子課 活動步驟：

1。 開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶領(lǐng)學生共唱一首關(guān)于兔子的歌曲 并宣導活動目的和注意細則 2。 活動安排：第一階段 games 第二階段 super show 第三階段 eggs hunting 第四階段 rabbit dance 第五階段 愛的祝福 3。 活動實施 第一階段 games

第二階段 super show 各班學生展示所學成果

形式：學生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式 第三階段 eggs hunting

教師準備8個彩蛋背板，某一個背板后面藏有禮物，可讓學生進行選擇，猜到的贈送禮物，

猜不到的可以讀出相關(guān)的單詞卡 第四階段 rabbit dance 教師帶領(lǐng)學生共跳“兔子舞”。 第五階段 愛的祝福

母親節(jié)即將到來，在家長到戶外地點接學生的時候，可以讓學生們共同表演舞蹈和歌曲獻給母親，并送出愛的祝福。 e。 兒童節(jié)活動：宣傳活動

活動形式：散發(fā)宣傳冊、氣球、設(shè)置招生專席 活動準備：宣傳冊、氣球、桌椅、學校教材、彩旗 活動細則：教師共分為兩個團隊，每個團隊7人

設(shè)置兩處招生專席點兒，招生點固定人員為3人，其余4人為流動發(fā)放人員 五、下半年活動詳案 a。 萬圣節(jié)活動方案—面具展

活動形式：全校學生自制萬圣節(jié)面具，材料和題材不限，上交材料后進行評選和展出 活動時間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票

活動規(guī)則：全校性投票評選出 一等獎 2人 二等獎 4人 三等獎 6人 凡參與學員均發(fā)放紀念獎 積分卡

活動準備：校園走廊展板展出獲獎面具；其余面具均展放在走廊 b。 圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡

活動形式：外租場地全校大聯(lián)歡；聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、 活動時間：12月末

活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡 聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、 『前期準備』

音響組負責：負責音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、墊場音樂及節(jié)目伴奏音樂等，

負責人：冬妮、小倪

舞美組負責：負責舞臺及會場的美術(shù)裝潢設(shè)計，

負責人：全校教師

秘書組負責：負責文案策劃，包括主持詞、互動游戲設(shè)計、會場背景ppt等，

負責人：羅老師、美玲

后勤組負責：負責聯(lián)歡會所需道具及相關(guān)用品的準備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。

負責人：丹丹、孟洋、小強

表演節(jié)目編排：各班節(jié)目由自班任課教師自行編排和設(shè)計（伴奏、道具自己準備） 現(xiàn)場紀律管理：按年齡組隊/ 全校教師 活動安排：

開場熱身： 全校共唱圣誕歌曲 第一階段 采集各班表演節(jié)目單 第二階段 設(shè)計游戲環(huán)節(jié)以及有獎問答

有獎問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現(xiàn)場找家長或?qū)W生回答，答對贈送精美禮品 活動備注：

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇七

學院：藝術(shù)工程學院

陳曉婧 楊思琪 李國維 馬澤琨

《淋雨一直走》mv策劃案

歌曲介紹：

《淋雨一直走》這首歌曲是張韶涵在專輯《有形的翅膀》里的第二波主打歌曲，曲調(diào)輕松節(jié)奏明快。歌曲有鋼琴小提琴為主奏，配以節(jié)奏感強烈的鼓點和電子打擊樂，整首歌積極昂揚，而且歌詞傳達的是遇到挫折困難去面對去解決的一種精神。所以我們組選擇了這首具有青春色彩，曲調(diào)明快的歌曲進行mv的拍攝。

拍攝主旨：

《淋雨一直走》是一首將堅強意志化為旋律，將挫折化為前進力量，傳達出歷經(jīng)過的低潮，如歌詞中提到“有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語，黑色的童話，是給長大的洗禮”就算面對挫折也從未退縮害怕，以及重新出發(fā)的正面態(tài)度。這是我們組拍攝這個mv的初衷，也希望大家在獨自奮斗的路上以一種樂觀的心態(tài)去面對。

主題：奮斗、堅持、青春、夢想 mv劇情簡介：

女主角是一位在繪畫方面頗有天賦的學生，但是性格較內(nèi)向，招來一些人的嫉妒。某次在畫室女主的一幅參賽作品被同學毀掉，但她并沒有放棄與逃避。堅持自己的夢想，一個人孤獨的奮斗在實現(xiàn)理想的道路。

畫面鏡頭拍攝設(shè)計：

慢鏡頭 空鏡頭 運動鏡頭（跟拍 注重節(jié)奏與律動） 紀實性鏡頭 快切

演員：小組成員（徐靖茹） 拍攝場地：

校園林蔭道、公園、畫室、湖邊、歐式建筑等。

歌詞：

oh，人都應(yīng)該有夢。有夢就別怕痛。有雷聲在轟不停，雨潑進眼里看不清。誰急速狂飆，濺我一身的泥濘。我決定我想去哪里，往天堂要跳過地獄。也不恐懼，不逃避。這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣。你能推我下懸崖，我能學會飛行。從不聽誰的命令，很獨立，耳朵用來聽自己的心靈。

淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢，oh有夢就別怕痛。淋雨一直走，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，oh有夢就別怕痛。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。黑色的童話，是給長大的洗禮。要獨特才是流行，無法復制的自己。讓我連受傷，也有型。這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣。你能推我下懸崖，我能學會飛行。從不聽，誰的命令，很獨立，耳朵用來聽自己的心靈。淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應(yīng)該有夢oh有夢就別怕痛。有時掉進黑洞，有時候爬上彩虹。在下一秒鐘，命運如何轉(zhuǎn)動。沒有人會曉得，oh我說希望無窮，你猜美夢成空。相信和懷疑，總要決斗。淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。

道具表：

道具準備

器材表：

器材確認表

日程表：

小組成員分工：

導演：陳曉婧 演員：徐靖茹 攝像：劉疏影 李國維 場務(wù)道具：楊思琪 后期：馬澤琨