無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中作文開頭篇一

清晨的陽光透過樹與樹之間的縫隙映照在害羞的小草上。鳥兒在天空之中飛翔，松鼠在樹枝間跳躍，黃的、紅的，大大小小的、各色的蝴蝶停留在樹枝上休息，蜜蜂一邊嗡嗡的在一簇簇花叢之中鬧著、一邊忙著采蜜，矮小的灌木叢下，時不時有兔子從中竄過綠油油的草地中點綴著五彩繽紛花朵……

也許這就是大家想象中的森林：動物的避風港，植物的根之所在。是一個充滿自由的、快樂的大自然。

但是現(xiàn)在，大自然派來的使者----鳥兒，它們的生命安全受到了人類的威脅?；疑奶炜罩胁辉儆续B兒飛過了，因為當鳥兒飛過時，不知在那隱蔽的暗處，有多少支槍口正對著它，隨時都會要了它的命；有多少只鳥兒被關(guān)進鳥籠，失去自由，失去天空，失去親人；還有多少鳥被送上了餐桌。又有誰曾想到，過去的森林中，有各種各樣的、五顏六色的鳥兒。在清晨，打破昨晚的寂靜，迎來黎明的曙光的，是那一聲聲清脆的鳥的鳴叫；而啄木鳥為樹木“治病”，它們無私地為大自然奉獻自己，而并未換來人類對自己的報恩，而是生命的代價。

為此，人類不該為自己的行為而懺悔嗎？我們應(yīng)該為鳥兒創(chuàng)造一幸福、美滿的家，讓大自然更加美麗。

最后，讓我們共同譜寫一首“自然之歌”吧！

初中作文開頭篇二

書為何物？每個人都有不同的理解，有人認為書是一種傳遞或保存知識的一種工具，也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認為書是我的朋友，是我夢想中的天堂。

我的父母在我小的時候就很忙沒時間管我，就給我定了很多漫畫和雜志，從那時起我就與書結(jié)下了不解之緣。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已是初中一年級的學生了，讀過的書更是數(shù)不勝數(shù)。象jk羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。

書給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷，為他堅強的性格所折服；讀了《老人與?！肺曳路鹨瞾淼嚼先说纳磉?，和他一起對抗那兇惡的鯊魚；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對我的父母再多進一份孝心；讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的`世界。

我就在書的陪伴下一天天成長，是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書使我原本狹小的心胸變的開闊了；是書讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最傷心的時候，書讓我忘記了煩惱；在我最高興的時候，書陪我一同分享。

我愛書，愛書中那一句句優(yōu)美動人的語句；我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛書，愛書中那一個個感人肺腑的故事；我愛書，愛書中那一條條使人明悟的道理；我愛書，愛書中那一章章似凝似散的散文。

我愛書，書就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書海漫游。書，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過童年，走向少年。

初中作文開頭篇三

一、自然流暢的結(jié)果交代法

這種結(jié)尾方法常用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事情敘述完了，文章隨之結(jié)尾。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了?！弊鹘Y(jié)尾，讀完課文后，毫無拖泥帶水之感，只覺得痛快淋漓、干凈利落，并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。

二、畫龍點睛的全文總結(jié)法

這種結(jié)尾，是用簡練的語言對全文進行小結(jié)歸納，揭示文章中心。如課文《鄭成功》用“民族英雄鄭成功收復臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。”結(jié)尾，這個結(jié)尾概括了全文內(nèi)容，給讀者留下了深刻的印象。

有時，用來總結(jié)全文的.還可以是名人名言、格言警句或詩句等，這樣的結(jié)尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。如課文《霧淞》結(jié)尾寫道：“人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊樹玉枝，便會情不自禁地贊嘆：這真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”

三、照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法

結(jié)尾與開頭相照應(yīng)，收攏全文，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收尾方法。這種結(jié)尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應(yīng)，如茅盾的《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”還有一種是開頭設(shè)問，結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問，如課文《海底世界》的開頭是“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！”

四、含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法

這種結(jié)尾，語言含蓄，余味無窮，促使讀者去思考，去想象。如《凡卡》一文的結(jié)尾不但襯托出凡卡命運的悲慘，而且給讀者留下了再創(chuàng)造的余地，添加的兩個省略號收到了言已盡而意無窮的妙處。

初中作文開頭篇四

一樣的夜，一樣的路，一樣一個人回家，我卻哭了，

初中作文我的父親?？荚囀Ю浅Ｓ械氖?，我卻異常在乎。每晚辛苦地熬夜，卻得來是失敗。家門口，我努力擦干眼淚，然后和平常一樣地敲門、進門、洗澡、睡覺……夢里，我又重溫了老師訓斥我的那一幕，我哭醒了，爸爸跑過來，看見啜泣的我，輕輕地將我攬在懷里，嘴里還念著：“好了，好了……”我又聞到爸爸的味道，好熟悉……

微風拂過，輕輕地拂過身體，明黃色的小花開遍山野，幾片浮云飄在藍藍的天空中，溫暖的陽光照在身上，照在花上。我站在田野里享受著溫暖，爸爸在身后用慈愛的目光看著我，向我走來。雖然看不見他，但早已感覺到爸爸獨有的味道，

初中作文大全《初中作文我的父親》()。

爸爸獨有的味道？我一直相信爸爸身上有一種特殊的味道從小依偎在爸爸懷里時，就記住了這種味道。盡管別人都說沒有。

那時的我，很依戀爸爸，別人總是半開玩笑地說我是爸爸的“小尾巴”。我不會生氣，臉上稍稍泛起一絲紅暈，靦腆地笑著。爸爸也笑，笑的弧度很大，眼睛和眉毛常會擠在一起，然后把我攬到身邊。我一直不懂他為什么笑，于是總會在我們一起曬太陽時問他。他總是瞇起眼睛，嘴角上揚：“就是在笑你咯！”當我想不明白，翹起小腦袋望著他時，爸爸便把我攬在懷里，爸爸的味道撲面而來。我不再想了，臥在爸爸溫暖的懷里，身邊圍繞著那熟悉的味道。

長大了，我也不再是爸爸的“小尾巴”了，不會再問爸爸在笑什么。當然，也不會再和爸爸一起曬太陽了。長大后，我和爸爸之間好像少了些什么，又多了些什么。每次和爸爸說話只不過是淡淡的語氣，必須說的話。爸爸還是會靜靜地看著我，我卻不會再看著爸爸，只會盯著每天的作業(yè)。爸爸的味道依舊有，但為什么會感覺有些不一樣了呢？好像不再象以前那樣濃厚了，也不象以前那么熟悉了。

爸爸再沒有像小時候那樣把我攬到懷里了。的確，我也長大了，和爸爸也只差半個頭了，就算爸爸會，我會像小時候那樣讓他抱嗎？

一樣的夜，一樣的路，一樣一個人回家，我卻哭了?？荚囀Ю浅Ｓ械氖拢覅s異常在乎。每晚辛苦地熬夜，卻得來是失敗。家門口，我努力擦干眼淚，然后和平常一樣地敲門、進門、洗澡、睡覺……夢里，我又重溫了老師訓斥我的那一幕，我哭醒了，爸爸跑過來，看見啜泣的我，輕輕地將我攬在懷里，嘴里還念著：“好了，好了……”我又聞到爸爸的味道，好熟悉……

原來，爸爸的味道一直沒變，他依然愛我，只是我忽略了被愛，忽略了給予愛……

微風拂過，我拉著爸爸又來到了這片田野，花隨著風搖擺，幾片云悠悠地飄在空中，陽光下，我對著爸爸露出久違的笑，笑得那么開心，那么真……而爸爸的味道也早已彌漫了整個天空。

初中作文開頭篇五

在生命的列車中，有的人，只能擦肩而過，有的人，卻可以驀然回首。前者水過沙地，翼拂輕云，后者入石三滴，余音千遺?！}記

我架起小舟遠航，孤帆遠影碧空盡。

孤帆，在海上，唯見長江天際流。

此岸，我在尋找屬于我的彼岸。

水過沙地，翼拂輕云

莫非前塵已注定，注定好了我們只能并肩走一段路，沿途看一段風景。到了下一個路口，就此匆匆別過，或許，此生不復相見。

有的人，我們一起哭過笑過，到最后卻什么都不是了；

有的人，給我幸福的你給力，然而沒有陪我一起幸福；

有的人，從相見恨晚，到最后的最好不見，夾雜著太多矯情的措辭結(jié)構(gòu)；

還有的人，哪怕是一個微笑，一個眼神，都能讓我永遠記得，曾幾何時的會心一笑、驚鴻一瞥，如月光灑在我心上。

那些人，都教會我怎么去愛，卻沒教我怎么遺忘。他們的離去，于我而言，生活就像缺了一塊拼圖。

分別之后，習慣瘋狂地，尋找每個人的身影。眾里尋他千百度，那人，卻總不在燈火闌珊處。

雨打濕了眼眶，我絕望了，但我，不肯離去，苦苦尋求，靜靜守候在，不曾相約的地點。

擦肩過后，就再也沒有了牽手的機會。那些歲月，我們一定，不記得了吧。我們，都沒想象中那么戀舊，也沒想象中那么脆弱。放手之后，學會了不挽留。至少好好珍惜，沒有某人的明天。

記得有人說，要和我做一輩子的朋友，然而，約定好的地久天長，卻當做沒說過；還有人說，我是個值得信賴的人，然而，知道新來又有什么用，是信賴，不是依賴。

“失去的東西，就別撿了，臟了”我總是合影安慰我自己。的確，失去了的，注定不屬于我。反正不是我的，我也不該要。

就此別過，客走茶涼，是為過客。

不說再見，但我會在心里默念：再也不見。

有太多的不舍，永久成遺憾了，就此，道一聲珍重：后會無期。

入石三滴，余音千遺

曾在何時見到誰，我確乎已經(jīng)忘卻了，忘卻了那些鮮艷溫暖過的畫面。離別時，居然也忘了說再見?？?，驀然回首的時候，總有些痕跡刻在心頭。

有的人，我們從不會在彼此面前，揮淚以尋求安慰，卻在多年后的某個夜里，想起那人，伏案痛哭；

有的人，從沒告訴我，什么是幸福，卻在消失以后，給了我關(guān)于幸福的動力；

有的人，從偶然邂逅，到最后的日思夜想，夾雜著太多無言的孤單寂寞；

還有的人，哪怕是一句話，一絲情緒，都能牽動我的心，曾幾何時的一眼之念，一念執(zhí)著，讓我在月光之下恍然瞧見某人的身影。

那些人，都那么似有似無。然而，他們的離去，卻在我的心里，始終沒走遠。

分別之后，海上如往常一般過著平靜的生活。午夜夢回時，終于的終于，我海上看見了我的心，在牽掛著什么。

“遠方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事，說給自己聽”

時間的過錯，已經(jīng)讓我們錯過了一次。但我總有太多的事想去做，趁還來得及的時候。我們，不該相信虛無的緣分會讓我們再次不期而遇。面對老天爺?shù)陌才?，學會了爭取，爭取讓我們的心，不至于相隔太遠。

記得我還掛念著的那些人，從沒有說要永遠在一起，更不會，用華麗的辭藻，許諾地久天長。然而，我們都明白的，我們的心，呼喚我們?nèi)プ龈幸饬x的事。

“失去的東西，就別撿了，臟了”但，倘若有的東西，從未消逝，至少暫時被遺忘在了心靈的角落，也許又該另當別論了。總有一天，我會用我的心，把它給找回來，把驀然回首，變?yōu)榛厥缀选?/p>

蒼白等待，無悔執(zhí)著，是為永恒。

或許曾經(jīng)，真的說過再見，如今的我，但愿那不是再也不見。

有太多的語言，擱淺在心底。讓思念沉默，心蓮一朵朵。

從前我以為小鳥飛不過大海，是因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣。后來才懂得，不是小鳥飛不過去，對岸那頭，早已沒有了等待。

而我的孤帆，不愿停泊。大海，遙遠無盡頭，但我堅信，在某個對岸，一定會有人在等我。

當然，我也知道，有些人是永無可能在遠方等我的。

忘了是哪一天，我對一個人說，我們，是擦肩的過客。

我收到的回音是——擦肩的時候，有微笑。

可我還想說，其實，除了微笑，還有微微的心痛——但終究，沒有說出口。

好久以后，終于地，不再心痛了。前塵灰飛煙滅，只剩波瀾未靜。

我想，從那一刻起，我便懂得了，什么是剎那，什么是永恒。

孤帆遠影之際，我始終不會忘卻，彼岸，有等待。

耗盡幾度春秋的想念，最后才懂，什么應(yīng)該割舍，什么應(yīng)該不放手?！笥?/p>