計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

在過去的一年里，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下：

為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識(shí)，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實(shí)踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。

第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開示范課，屆時(shí)全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

從建校至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級(jí)組長都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級(jí)組的工作開展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是，三位年級(jí)組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí)，還能夠?qū)彆r(shí)度勢根據(jù)本年級(jí)不同情況，開展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績的基礎(chǔ)。

在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：

1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高。

3、在校本教研工作中，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。

學(xué)期工作計(jì)劃

認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開齊課程開足課時(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

我校將繼續(xù)堅(jiān)持“育人先育德，教人先教心”、的教育思路，以“溫暖教育，幸福人生”為辦學(xué)理念，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以特色建設(shè)為突破口，以強(qiáng)化管理為抓手，認(rèn)真扎實(shí)搞好華龍教育創(chuàng)建工作，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建平安、和諧校園，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)全校教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力把我校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的新型民辦學(xué)校。

1、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳招生工作，做到個(gè)人招生區(qū)域內(nèi)無死角，確保宣傳工作達(dá)到周邊地區(qū)的每村每戶，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模在秋季開學(xué)時(shí)，小學(xué)一年級(jí)招生人數(shù)突破100人，爭取120人，小學(xué)人數(shù)到達(dá)240人左右。幼兒園學(xué)生生源保持260人到280人，全?？?cè)藬?shù)力爭在秋季開學(xué)到達(dá)550人左右。

2、加強(qiáng)德育工作，搞好家、校之間的聯(lián)系，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格、品質(zhì)。

3、提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師競爭意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持走教師專業(yè)化之路，提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

4、定期組織月考，繼續(xù)組織經(jīng)典生活、閱讀教學(xué)和音樂教學(xué)等一些列的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，包括春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)班旅行、拔河比賽以及春游等一些項(xiàng)目，使教學(xué)模式多樣化。

5、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

6、本期將繼續(xù)推廣“校園榜樣工程”。

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，努力創(chuàng)建華龍“教育示范學(xué)?！?，從加強(qiáng)德育教育，提高精細(xì)化管理水平，搞活校本教研，美化校園環(huán)境、扎實(shí)搞好體藝教育等幾方面開展工作，努力開創(chuàng)我校和諧、平安、有序、高效的教育教學(xué)新局面。

以文明禮儀教育為基礎(chǔ)，以感恩教育為核心，以養(yǎng)成教育活動(dòng)為載體，不斷提升我校德育教育質(zhì)量。

1、建立“以德治校與依法治教”并舉的長效機(jī)制，完善各種制度，制定“以德治校與依法治教” 的管理措施。使德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、以活動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

按照“教學(xué)中滲透、活動(dòng)中培養(yǎng)、管理中規(guī)范、實(shí)踐中強(qiáng)化”的思路，充分發(fā)揮少先隊(duì)的模范先鋒作用，創(chuàng)新德育內(nèi)容，將德育與課堂教學(xué)、常規(guī)活動(dòng)、重大節(jié)日有機(jī)結(jié)合，開展?jié)B透教育。以榮辱觀為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，營造人文、和諧的校園環(huán)境，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都成為無聲的教育資源，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣的教育。經(jīng)常組織學(xué)生開展愛國主義教育活動(dòng)，利用班刊、黑板報(bào)等宣傳欄向?qū)W生宣傳愛國主義事例；組織和安排學(xué)生觀看愛國主義教育題材的影片；學(xué)唱愛國主義和革命傳統(tǒng)歌曲；組織學(xué)生參加各種愛國主義教育活動(dòng)等等。繼續(xù)扎實(shí)開展學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用。 每學(xué)期組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，積極開展班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生一日常規(guī)的教育和管理等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)、文明有禮的好習(xí)慣。

4、努力做好家、校、社區(qū)三位一體的育人工作。通過家訪、家長會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等多種途徑，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理和教育，以此促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家庭做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

本學(xué)期，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、教育管理

本學(xué)期教育管理做到“五重”——重計(jì)劃落實(shí)、重過程督導(dǎo)、重特色引路、重評(píng)比促進(jìn)、重總結(jié)提高。努力實(shí)現(xiàn)管理四化——規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化。

創(chuàng)新管理模式，建立長效管理機(jī)制，特別是考勤制度、獎(jiǎng)罰制度、安全制度，實(shí)現(xiàn)平時(shí)工作的規(guī)范化、制度化、高質(zhì)量、嚴(yán)要求。要發(fā)揮獎(jiǎng)懲激勵(lì)導(dǎo)向作用，嚴(yán)格落實(shí)教師績效工資方案，使教師工作變無型為有型，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使教師以飽滿的工作熱情主動(dòng)投入工作，爭先創(chuàng)優(yōu)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作都能平穩(wěn)、和諧進(jìn)行。

2、教學(xué)管理

狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量爭效益。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)校制度、“三冊”檢查制度、課堂巡視制度，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。堅(jiān)持定期和不定期檢查教師教案、作業(yè)批改和練習(xí)冊的使用情況。學(xué)校建立教學(xué)工作信息反饋制度。通過月考、期中、期末檢測、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)教師的競爭意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及管理。注意做好單元、期中、期末檢測工作，做好質(zhì)量分析，并有針對(duì)性地解決檢測中所暴露出來的問題。每次考試后，各教師都要做教學(xué)質(zhì)量分析。

為了實(shí)現(xiàn)明年小學(xué)畢業(yè)測試總合格率超標(biāo)，要加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)畢業(yè)測試備考研究和指導(dǎo)力度。

科學(xué)建立校本教研長效機(jī)制，加強(qiáng)教研工作計(jì)劃的建設(shè)和管理，在“教”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,努力探討 “負(fù)擔(dān)輕，質(zhì)量高” 課堂教學(xué)模式，幫助學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，從容發(fā)展。

1、健全教科研機(jī)構(gòu),保障活動(dòng)有序進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo),由中心校教研室負(fù)責(zé)各校教科研工作，教研工作要做到有整體規(guī)劃、有目的、有主題、有措施、有總結(jié),從而使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道。

2、積極參加市區(qū)組織的課改培訓(xùn)，開展形式多樣校本教研活動(dòng)，使全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育思想和教學(xué)方法，樹立現(xiàn)代教育理念。

3、通過公開課、示范課及“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng)，成就一批有影響的學(xué)科帶頭人，努力打造一支品行優(yōu)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的骨干教師隊(duì)伍。

4、搞好教學(xué)開放周和隨堂聽課月活動(dòng)，為各教師構(gòu)建互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

5、充分利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會(huì)時(shí)間，各教研組要堅(jiān)持“一周一活動(dòng)”,搞好教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、課改沙龍、集體備課、專題研討。

6、加強(qiáng)新教師教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)工作。各科教研員要采用跟蹤調(diào)研視導(dǎo)的方式，幫助新教師提高業(yè)務(wù)水平。

7、教研組每學(xué)期組織組內(nèi)教師到外校去參觀學(xué)習(xí)和交流，通過走出去的方式開闊教師們的視野和借鑒他人優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

8、堅(jiān)持開展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求教師每學(xué)期撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文、閱讀一本專業(yè)書籍，上一堂教學(xué)公開課，完成一份教學(xué)反思和一份提問專用本。

9、加大課題的實(shí)驗(yàn)研究力度。利用和挖掘本地教育資源，開發(fā)校本課程，積極開展選修課，不斷完善課程體系。搞好“神指飛揚(yáng)科技英語”課程，扎實(shí)開展系列活動(dòng)，不斷積累研究資料，切實(shí)提高研究成果，擴(kuò)大受益面。

完善各種制度，形成良好的競爭意識(shí)，實(shí)施過程評(píng)價(jià)，使全體教師工作有目標(biāo)、有信心、都能享受成功的體驗(yàn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校班子做到勤政務(wù)實(shí)，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開拓創(chuàng)新，依法辦事，增強(qiáng)執(zhí)行力，當(dāng)好服務(wù)員，樹立整體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和民主意識(shí)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化繼續(xù)教育和教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)，要確保繼續(xù)教育參訓(xùn)、合格率均達(dá)100%，優(yōu)秀率85%以上，要通過培訓(xùn)提高教師素質(zhì)，做到一專多能。采取走出去請進(jìn)來等措施，使我校教師開拓視野，增強(qiáng)自身素質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到全面提升育人質(zhì)量的目的。建好教師成長檔案袋，使之成為提高教師素質(zhì)的有效途徑。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作精神，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。本學(xué)期要加大體育藝術(shù)課程的監(jiān)管力度，重點(diǎn)抓好快樂大課間活動(dòng)，加強(qiáng)新廣播操教學(xué)管理工作，確保每一位學(xué)生會(huì)做新廣播操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，提升辦學(xué)活力。創(chuàng)建特色學(xué)校，改變單一的教學(xué)模式，在“特”字上下功夫，根據(jù)本校教師的興趣愛好、專長及教學(xué)設(shè)施等方面，因校制宜，盡展其才，物盡其用。打造“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的特色學(xué)校。

將安全工作列入學(xué)校工作重點(diǎn)，常抓不懈，確保學(xué)校穩(wěn)定、快速、和諧發(fā)展，創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)。

貫徹落實(shí)安全工作檢查制度。校內(nèi)堅(jiān)持每周一小查，每月一大查，檢查的重點(diǎn)放在學(xué)校電腦室、教室門窗、教學(xué)樓梯口、圍墻、宿舍等，主要查看是否存在安全隱患；校外，通過多種形式全面排查影響校園穩(wěn)定和治安安全的問題，認(rèn)真分析。

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇三

以黨和國家教育方針為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指南，以“全面提高辦學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以“以德立校，科研興校，優(yōu)師強(qiáng)校，勤儉建?！睘榛痉铰?，傳承發(fā)揚(yáng)實(shí)崇文化，遵守教育教學(xué)規(guī)律，遵循師生發(fā)展成長規(guī)律，求實(shí)創(chuàng)新，勤奮努力，為把我校辦成省級(jí)一流小學(xué)努力奮斗。

1、進(jìn)一步豐實(shí)實(shí)崇文化的內(nèi)涵。弘揚(yáng)創(chuàng)新“做人誠實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)，做事踏實(shí)，學(xué)問篤實(shí)”的實(shí)崇文化、“勤奮踏實(shí)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流，永不言敗”的教師文化和“健康活潑，文明謙遜，基礎(chǔ)扎實(shí)，思想活躍，有一定的交往能力和創(chuàng)新意識(shí)”的學(xué)生文化，以優(yōu)秀的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，引領(lǐng)師生成長進(jìn)步。

2、狠抓德育工作。一是以師德教育為抓手，通過榜樣示范、制度規(guī)范、評(píng)價(jià)激勵(lì)引導(dǎo)并要求教師做社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德高尚的人。二是以學(xué)生思想道德教育為重點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承實(shí)崇“小學(xué)生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠信教育”的經(jīng)驗(yàn)，通過有效整合家校合力，整合校內(nèi)外資源，引導(dǎo)學(xué)生知法懂法，知書達(dá)禮，做文明、健康、快樂的人。

3、狠抓教育科研。通過對(duì)重點(diǎn)課題和教學(xué)問題進(jìn)行研究，形成科學(xué)的教育教學(xué)思維方式和人人研究的氛圍，要對(duì)研究成果加以提煉，匯編成文，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

4、狠抓隊(duì)伍建設(shè)。緊緊圍繞三項(xiàng)工程，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師，推介和造就名優(yōu)教師，激活廣大教師的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，促使他們做名優(yōu)骨干教師，做專家型教師。

5、狠抓教育信息化建設(shè)。重點(diǎn)在提升信息技術(shù)使用效率上下功夫，要把信息技術(shù)科學(xué)、高效地運(yùn)用到教育教學(xué)之中，要使信息技術(shù)成為推介學(xué)校的窗口，成為家校溝通的有效途徑。

6、狠抓校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要做到整潔、干凈、有序，各教室、辦公室要精心布置，形成自己的特色，要使校園的每一個(gè)角落呈現(xiàn)出育人元素，迸發(fā)出教育魅力。

（一）德育工作

1、狠抓師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育，通過榜樣示范，制度規(guī)范，評(píng)價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)并要求廣大教師做學(xué)校、社會(huì)、家庭的表率，做受人尊敬的老師。

2、抓實(shí)學(xué)生的德育教育。繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)“小學(xué)生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠信教育”經(jīng)驗(yàn)，通過有效地激勵(lì)和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生文明守紀(jì)、知書達(dá)理，使學(xué)生健康、快樂地成長。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月堅(jiān)持由德育處組織召開一次全校班主任例會(huì)，總結(jié)班主任階段性工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問題，研討改進(jìn)工作的措施和對(duì)策。大家集思廣益、群策群力，努力提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)出一支為人師表、管理有方、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。今年“六一”學(xué)校將評(píng)出校“名優(yōu)班主任”，進(jìn)行大力表彰。各班要充分利用教育資源，捕捉德育契機(jī)，整合家校合力，切實(shí)形成積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”、“書香班級(jí)”、“衛(wèi)生班級(jí)”、“愛護(hù)公物班級(jí)”。

4、狠抓平安穩(wěn)定工作。要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校平安穩(wěn)定工作，牢固樹立“安全無小事，出事就麻煩”的思想，積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合，治理好學(xué)校周邊環(huán)境，及時(shí)排除安全隱患，把“事故率”、“校內(nèi)發(fā)案率”嚴(yán)格控制為“0”，確保師生安全，校園平安穩(wěn)定。

5、認(rèn)真抓好語言文字工作。本期學(xué)校將加大工作力度，讓說好普通話，寫好規(guī)范字成為我校的一大特色，學(xué)校將進(jìn)行教師粉筆字達(dá)標(biāo)賽，要求教師普通話水平人人達(dá)標(biāo)甚至超標(biāo)，爭創(chuàng)省級(jí)語言文字示范校。

（二）教學(xué)工作

1、大力開展讀書活動(dòng)。一是學(xué)校將把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)課題進(jìn)行研究，使我校的讀書活動(dòng)具有科學(xué)性、可操作性和實(shí)效性，使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處。二是積極組織和引導(dǎo)學(xué)生讀書，要求語文老師人人制訂讀書計(jì)劃，要求班班有圖書角，有可讀的書籍，有指導(dǎo)檢查記載，有激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。讓學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，使之終身受益。學(xué)校將通過各種形式的活動(dòng)來展示閱讀成果，評(píng)出“書香班級(jí)”。

2、抓實(shí)常規(guī)管理。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié)，從嚴(yán)施教，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)“十字經(jīng)”。本期教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課的指導(dǎo)，要求備有科學(xué)性和實(shí)效性的課，杜絕備課完全抄襲應(yīng)付檢查，使備課真正做到指導(dǎo)教師教學(xué)、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的作用。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真落實(shí)好實(shí)崇小學(xué)減負(fù)“八不準(zhǔn)”，把“減負(fù)提質(zhì)”真正落到實(shí)處，保證學(xué)生休息、鍛煉時(shí)間，還學(xué)生幸福快樂的童年。

3、加大教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)實(shí)施“五創(chuàng)工程”、“新秀工程”和“名優(yōu)工程”，夯實(shí)教師的基本功底，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師，推介和造就名優(yōu)教師，打造一支一流的教師隊(duì)伍。本期學(xué)校將推薦2名名優(yōu)教師參加市區(qū)名優(yōu)教師的評(píng)選，“六一”將評(píng)出一批教壇新秀。

4、狠抓教研教改工作。一是人人要樹立“問題即課題的觀念”。通過教學(xué)研究，解決教師教學(xué)中的實(shí)際問題，真正使科研為教學(xué)服務(wù)，科研指導(dǎo)教學(xué)工作，形成科學(xué)的教育教學(xué)思維方式和人人研究的氛圍。二是抓重點(diǎn)課題。本期重點(diǎn)抓好誠信教育和創(chuàng)書香校園的課題研究。德育處、教導(dǎo)處要通力合作，保質(zhì)保量完成任務(wù)，使教育教學(xué)研究工作重實(shí)際，有實(shí)招，出實(shí)效，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

（三）后勤工作

1、后勤要充分發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人的教育功能，積極協(xié)助各處室組織開展好師生的各種活動(dòng)，提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)保障。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，收好錢，管好錢，用好錢，做好賬，給校長室當(dāng)好當(dāng)家理財(cái)?shù)膮⒅\，確保財(cái)務(wù)工作在各種檢查中不出問題，不受處罰。

3、扎實(shí)開展好勤工儉學(xué)工作。辦好食堂、文具店，加強(qiáng)對(duì)幼兒班、特長班的服務(wù)管理，充分利用各種渠道積極創(chuàng)收，確保教職工的福利待遇逐年有提高。

4、努力改善辦學(xué)條件，協(xié)助校長室積極籌措資金，合理安排人力物力，做好維修添置和校園綠化工作。

5、加大公物管理力度，加強(qiáng)檢查維修力度，使物盡其用，物盡其效。

（四）其它工作

1、抓好工會(huì)工作。搞好參政議政，開好職代會(huì)，增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)，定期開展活動(dòng)，關(guān)心教師身體健康，慰問患病教師，使學(xué)校工會(huì)真正成為廣大教職工心靈的家園。

2、加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育、英語、電腦、科學(xué)等科目的教學(xué)指導(dǎo)，開展好課余興趣小組的活動(dòng)，加強(qiáng)田徑、籃球、音樂、美術(shù)、科技、電腦等訓(xùn)練隊(duì)的組織指導(dǎo)。體育訓(xùn)練隊(duì)要出成績，力爭在下半年舉行的全區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績，其它訓(xùn)練隊(duì)要在各級(jí)舉行的比賽中為學(xué)校爭光添彩。

3、抓好關(guān)協(xié)工作。配合德育處、團(tuán)隊(duì)做好未成年人的思想政治工作，抓好社區(qū)教育，辦好家長學(xué)校，做好學(xué)生保險(xiǎn)工作。

4、抓好綜治工作。牢固樹立“安全無小事”的思想意識(shí)，積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合抓好周邊環(huán)境，為廣大師生營造一個(gè)文明、安全的良好環(huán)境。

5、抓好辦公室工作。加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度，提升學(xué)校影響力和人民滿意度，嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師上班外出管理制度，抓好檔案資料的回收、整理和保存，加強(qiáng)圖書室建設(shè)和管理，使之成為師生向往的樂園。

三月

1、舉辦開學(xué)工作學(xué)習(xí)班，武裝思想，明確任務(wù)，宣讀學(xué)校各種計(jì)劃，安排全期工作。（校長室）

2、開學(xué)報(bào)名，控流保生，搞好學(xué)生定案。（教導(dǎo)處）

3、建立健全各種組織機(jī)構(gòu)，成立課外興趣小組。（教導(dǎo)處）

4、第一次常規(guī)檢查。（教導(dǎo)處）

5、召開教研組長和名優(yōu)教師、新秀工程培養(yǎng)對(duì)象會(huì)議，明確任務(wù)。（教導(dǎo)處）

6、組織“三八”慶?；顒?dòng)。（工會(huì)）

7、開展教研組集體備課活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

8、召開讀書活動(dòng)專題會(huì)議。（校長室）

9、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。（德育處）

四月

1、組織學(xué)生清明掃墓，春游活動(dòng)。

2、“誠信教育研究”、“學(xué)習(xí)策略研究”課題結(jié)題，“十二五”課題申報(bào)立項(xiàng)。（教導(dǎo)處）

3、名優(yōu)教師示范課。（教導(dǎo)處）

4、家長學(xué)校面授。（關(guān)協(xié)）

5、學(xué)生讀書活動(dòng)階段性經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（教導(dǎo)處）

6、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。（教導(dǎo)處）

7、進(jìn)行期中檢測。（教導(dǎo)處）

8、舉行德育工作成果展示活動(dòng)。（德育處）

五月

1、舉行慶“五一”師生趣味活動(dòng)。（德育處、工會(huì)）

2、召開1—5年級(jí)家長會(huì)。（校長室、德育處、教導(dǎo)處）

3、進(jìn)行“特色教師”、“教壇新秀”、“三育典型”、及“十佳”少先隊(duì)員和百名優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)。（校長室、德育處、教導(dǎo)處）

4、籌備“六一”慶祝活動(dòng)。（校長室）

5、舉行學(xué)生書法、美術(shù)、作文競賽。（教導(dǎo)處）

6、舉行教師隊(duì)伍建設(shè)成果展示活動(dòng)。（教導(dǎo)處）

六月

1、舉行“六一”慶祝表彰活動(dòng)。（校長室、辦公室）

2、舉行數(shù)奧、低年級(jí)口算達(dá)標(biāo)及各種檢測。（教導(dǎo)處）

3、召開畢業(yè)班家長會(huì)，組織好畢業(yè)升學(xué)考試。（教導(dǎo)處）

4、期末學(xué)生各種評(píng)優(yōu)。（德育處）

5、舉行學(xué)生讀書活動(dòng)成果展示活動(dòng)。（德育處、教導(dǎo)處）

6、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。（教導(dǎo)處）

七月

1、做好職稱評(píng)聘晉級(jí)工作。（辦公室）

2、進(jìn)行期末考試。（教導(dǎo)處）

3、做好期末各種評(píng)價(jià)考查，總結(jié)表彰工作。（各處室）

4、組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)成果匯編。（校長室）

5、資料歸檔，公物還家，全面結(jié)束本期工作。（各處室）

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇四

環(huán)境意識(shí)是我國的一項(xiàng)基本國策，是現(xiàn)代社會(huì)和未來發(fā)展對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容?！熬G色”，象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全，也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下，我校一直將開展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)校”建設(shè)，讓全校師生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進(jìn)的作用，并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處，制定計(jì)劃如下：

以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識(shí)，結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。

1、環(huán)保教育，立足學(xué)校；

2、環(huán)境意識(shí)，滲透家庭；

3、環(huán)保行動(dòng)，影響社會(huì)。

充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想，讓思想改變行動(dòng)；由學(xué)校走向家庭，由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺行為。

措施和特色

①指導(dǎo)思想明確，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo)，落實(shí)國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；

②創(chuàng)建工作扎實(shí)，有組織領(lǐng)導(dǎo)，有創(chuàng)建計(jì)劃，有落實(shí)制度，有經(jīng)費(fèi)投入，有培訓(xùn)提高，有檔案管理；

③滲透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上，開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課；

④學(xué)?！熬G化”，學(xué)生參與，開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè)；

⑤環(huán)境文化氛圍濃，倡導(dǎo)生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著，宣傳教育手段多，活動(dòng)豐富多彩；

⑥教學(xué)科研成果豐，開展環(huán)境教育校本建設(shè)，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；

⑦探究性、研究性學(xué)習(xí)好，學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題，環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出；

⑧學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)強(qiáng)；

⑨師生環(huán)境素養(yǎng)高；

⑩創(chuàng)建特色明顯。

第一條，統(tǒng)一教師的思想，提升對(duì)環(huán)保教育的重要性的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的“十七大”報(bào)告里相關(guān)內(nèi)容，如：堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題，生態(tài)文明建設(shè)，體現(xiàn)在人在社會(huì)發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位，并加強(qiáng)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí)，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。

第二條，是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問題、計(jì)劃與總結(jié)的對(duì)應(yīng)問題、培訓(xùn)資料，如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。

第三條，強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透，以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。對(duì)照這一內(nèi)容，重點(diǎn)要做好：

（1）環(huán)境教育的教學(xué)計(jì)劃，含學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

（2）學(xué)校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。

（3）各學(xué)科教案，能反映環(huán)境教育有機(jī)滲透內(nèi)容，突出預(yù)設(shè)與生成教育，不要牽強(qiáng)附會(huì)。

（4）涉及環(huán)保教育的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)記錄。

（5）學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，探究性學(xué)習(xí)，環(huán)?？萍贾谱鞯瘸晒Y料。

（6）學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。

第四條，要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來。如：要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙；又如垃圾分類，廢品回收；再有各班開展美化班級(jí)，增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。

第五條，是校園環(huán)境文化。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動(dòng)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時(shí)要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區(qū)、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標(biāo)語要有相對(duì)固定和依形勢更換的不同種類；充分利用校園網(wǎng)，設(shè)立環(huán)保專欄，宣傳環(huán)保知識(shí)，展示我校環(huán)保教育成果；結(jié)合重大環(huán)境主題紀(jì)念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等開展教育活動(dòng)。

第六條是強(qiáng)調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。包括專題性研究、調(diào)查報(bào)告，也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。

第七條，學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)是環(huán)境教育輻射宣傳、擴(kuò)大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的綠色主題行動(dòng)，讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會(huì)。

第八條，師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識(shí)。一是環(huán)境意識(shí)強(qiáng)，能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識(shí)多，要善于學(xué)習(xí)且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國環(huán)境報(bào)》等多種環(huán)境報(bào)刊，組織自學(xué)。

第九條，是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式，因而應(yīng)有明晰的思想，持續(xù)的計(jì)劃和顯著的成績。

總之，要提高環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性，教育形式必須貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間，小公益使者們都要開始行動(dòng)，使校園的每一個(gè)角落都能看到他們的身影，維護(hù)著校園的整潔與美麗。

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇五

上學(xué)期我校在探索“最美教育”之路上取得了一點(diǎn)成績，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)馗扇杭议L的認(rèn)同。本學(xué)期我校將在上學(xué)期開展的“感動(dòng)校園——尋找身邊最美教師、最美學(xué)生”的基礎(chǔ)上將有進(jìn)一步的發(fā)展，著力打造“最美教育”這一特色品牌，圍繞這一中心工作將成立四個(gè)項(xiàng)目組針對(duì)性開展四個(gè)方面的工作：

1、最美校園打造，

2、最美教師打造，

3、最美學(xué)生打造，

4、最美課堂打造。

通過實(shí)踐來提供例證，豐富最美教育的內(nèi)涵，形成一定的理論架構(gòu)，支撐最美特色品牌的創(chuàng)設(shè)，向周邊村小輻射與之共享最美教育的研究成果。

一、緊抓打造“最美教育“中心工作不放松

（一）四個(gè)項(xiàng)目的重新定位與分工

1、最美校園打造這個(gè)項(xiàng)目由總務(wù)處、政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)。最美校園打造就是對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行美化，對(duì)班級(jí)的文化氛圍創(chuàng)設(shè)、物品擺放、師生儀容等進(jìn)行統(tǒng)一要求，消除學(xué)校內(nèi)部的安全隱患，確保無衛(wèi)生死角，全天候保證校園內(nèi)潔凈與美化。具體負(fù)責(zé)人z。

2、最美學(xué)生打造側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過“最美學(xué)生”評(píng)比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗兩個(gè)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)管理與。前者是從正面樹立典型，引領(lǐng)學(xué)生也就是告訴學(xué)生應(yīng)該做什么；后者是從制度上規(guī)范學(xué)生日常行為，也就是告訴學(xué)生不能做什么。

本學(xué)期亟待解決的是：①完善最美學(xué)生評(píng)比與評(píng)價(jià)機(jī)制，制訂完善可操作性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)班級(jí)開展最美學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行考核與評(píng)比；②進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的管理辦法，形成班校互動(dòng)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)；③將過程性材料及時(shí)進(jìn)行歸檔，形成富有特色的學(xué)生常規(guī)管理資料。具體負(fù)責(zé)人z，z協(xié)助。

上述兩個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人是z校長。

3、最美教師打造通過樹立典型，借以弘揚(yáng)優(yōu)秀教師精神，培育教師職業(yè)幸福感，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)教師群體，形成一種你追我趕的進(jìn)取氛圍。20xx年秋學(xué)期的最美教師評(píng)比由于處在剛剛啟動(dòng)階段，隨意性太大，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)缺失，沒有引進(jìn)競爭，基本上推薦誰就是誰。本學(xué)期我們將擬定一個(gè)大致的評(píng)比框架作為標(biāo)準(zhǔn)，然后下發(fā)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)到各年級(jí)組，再由年級(jí)組推薦人選進(jìn)行評(píng)比，必要時(shí)可以進(jìn)行述職，閃爍自己的亮點(diǎn)，寧缺毋濫。還有“最美教師示范崗”的作用要充分發(fā)揮起來，不能是掛在門口的一塊牌子。同時(shí)要在評(píng)比過程中加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善最美教師評(píng)比材料，做出特色，打響品牌。具體負(fù)責(zé)人于水。

4、最美課堂打造使師生融合在一種快樂和諧的氛圍中，教師激情洋溢，學(xué)生輕松愉悅，目標(biāo)達(dá)成高效，不時(shí)從課堂上傳出個(gè)性見解、歡聲笑語。首先我們應(yīng)對(duì)最美課堂的界定、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施的步驟、最美課堂的展示方式等等都應(yīng)該提前醞釀，做到有令可行。具體負(fù)責(zé)人z，z協(xié)助。

上述兩個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人是z主任。

（二）四個(gè)項(xiàng)目的有關(guān)思考

四個(gè)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人必須根據(jù)初步計(jì)劃進(jìn)行深入細(xì)致的思考：1、思考本項(xiàng)目組的任務(wù)、要求、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等等，并形成一整套詳實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案（字?jǐn)?shù)不少于20xx），即一些具有指導(dǎo)性的綱領(lǐng)性的文字材料；2、思考本項(xiàng)目組本學(xué)期擬開展的活動(dòng)，包括活動(dòng)載體、活動(dòng)要求、活動(dòng)形式（可以分為學(xué)校層面、班級(jí)層面）、實(shí)施步驟，同樣要制訂出具體活動(dòng)方案；3、總結(jié)與反思上學(xué)期該項(xiàng)活動(dòng)取得的那些成績、存在的那些不足、需要改進(jìn)強(qiáng)化的地方、需要放大的地方。

二、兩支隊(duì)伍建設(shè)兩手抓，兩手都要硬

（一）加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)求實(shí)效

上學(xué)期班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上、得到了全體師生的認(rèn)可。本學(xué)期提出新的要求：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，謹(jǐn)言慎行，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，具有高度的政治覺悟。必須樹立“教育服務(wù)”的意識(shí)，摒棄沿襲的吃吃喝喝的慣性，要甘于奉獻(xiàn)吃苦吃虧。在行風(fēng)建設(shè)中不能出一丁點(diǎn)問題。本學(xué)期厲行節(jié)約，節(jié)省每一分錢，把錢用在教學(xué)上?？烧写刹徽写囊宦刹徽写?，可加班可不加班的工作用餐一律不用餐，必須加班完成的工作時(shí)用餐標(biāo)準(zhǔn)以盒飯為限，一律不得飲酒。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《z鎮(zhèn)北坎小學(xué)班子成員工作要求》，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，率先垂范，以身作則，起好模范帶頭作用。上學(xué)期班子成員大部分能夠根據(jù)要求保質(zhì)保量完成本職工作，但是部分未達(dá)到既定目標(biāo)。本學(xué)期必須對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)己負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)。本學(xué)期由梁明全校長對(duì)班子成員值日情況、考勤情況、工作完成情況進(jìn)行考核，每月出一份簡報(bào)，值日遲到或早退一次者每次扣30元。由王大海負(fù)責(zé)排班，從2月16日執(zhí)行。做事之前要認(rèn)真思考，堅(jiān)持原則，不亂表態(tài)，不能突破做人的底線。

3、時(shí)刻繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦。班子成員在質(zhì)量上必須靠前，對(duì)于取得第一名的的獎(jiǎng)勵(lì)100元，最后一名的罰款50元，在績效工資中予以兌現(xiàn)。決不允許班子成員中出現(xiàn)最后一名，只有質(zhì)量過硬，講話才有底氣更能服眾。要學(xué)會(huì)在忙中求質(zhì)量，在效率上、學(xué)生參與、學(xué)習(xí)興趣、薄弱環(huán)節(jié)做足文章。

（二）、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，洼地崛起有保障。

1、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格考勤，每月出一期《考勤簡報(bào)》，考勤納入績效考核。對(duì)學(xué)校出臺(tái)的《北坎小學(xué)教師工作紀(jì)律要求》、《北坎小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)》要認(rèn)真督查，杜絕體罰或變相體罰行為，嚴(yán)禁向?qū)W生托銷有關(guān)資料等等有違師德的行為。

2、對(duì)于教師的教學(xué)六認(rèn)真管理要敢于動(dòng)真碰硬。平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真要堅(jiān)持每周抽查與每月月查相結(jié)合，每次檢查必須詳細(xì)記載，及時(shí)通報(bào)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要組織人員進(jìn)行剖析輔導(dǎo)改正。尤其要加大對(duì)技能常識(shí)科學(xué)科的檢查。本學(xué)期要迎接縣教學(xué)視導(dǎo)和學(xué)科抽測，因此一切從頭，一切從嚴(yán)。z負(fù)責(zé)語文、品德，莊加洋負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)，杜官付負(fù)責(zé)英語、音體美。

3、加大對(duì)課前準(zhǔn)備與多媒體使用檢查力度。

4、對(duì)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)監(jiān)督檢查管理必須到位。

5、加強(qiáng)早讀課的檢查與監(jiān)控。

三、后勤工作必須為前勤服務(wù)

1、物品采購規(guī)范操作：①所有人外出采購或網(wǎng)購或者用工等等，必須事先申請，經(jīng)校長同意后方可進(jìn)行，采購是必須兩人以上，決不允許一個(gè)人獨(dú)自采購或是先斬后奏；②在校園商店購買辦公用品的，超過30元以上的必須申請，決不允許在商店拿無關(guān)教學(xué)的物品。

四、本學(xué)期主要工作

1、迎接縣教學(xué)視導(dǎo)檢查（z z）

2、迎接縣“亮麗校園”百校行（z z）

3、三年級(jí)現(xiàn)場作文比賽與學(xué)科質(zhì)量調(diào)研（z）

4、特色項(xiàng)目活動(dòng)展示（zz）

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校將緊緊圍繞“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下，抓課堂、抓隊(duì)伍、抓常規(guī)，和諧推進(jìn)績效管理，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生睡眠足，發(fā)展優(yōu)，學(xué)得歡，考得好的綠色質(zhì)量目標(biāo)而不懈奮斗！

二、工作目標(biāo)：

1、努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，并在此創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

2、滿意度評(píng)價(jià)：

家長對(duì)班主任的滿意度達(dá)95%

家長對(duì)任課教師的滿意度達(dá)90%

3、教學(xué)質(zhì)量：及格率、優(yōu)秀率雙達(dá)標(biāo)。

4、學(xué)生穩(wěn)定率：穩(wěn)定中求增長。

5、在《太和教育》、《太和周迅》、省、市、縣教育網(wǎng)站、其他報(bào)張雜志上發(fā)表或被宣傳報(bào)道每學(xué)期不少于60次（篇）。

三、工作口號(hào)：要用心，要去做，要用心去做！

四、具體措施：

（一）、聚人心，讓“以人為本，全面發(fā)展”成為共識(shí)。

1、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升有效管理水平，形成團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。

一要榜樣引領(lǐng)。努力使自己成為勤學(xué)尚思、勤勉尚真、人本尚和的人，成為“實(shí)踐的思考者”和“思考的實(shí)踐者”，智慧與激情，在教改實(shí)驗(yàn)田里，孜孜不倦地追求著理想教育；二要強(qiáng)化執(zhí)行力。努力使自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推進(jìn)工作，在推進(jìn)工作中體現(xiàn)作風(fēng)，在夯實(shí)作風(fēng)中成就事業(yè)。

2、加快教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師素養(yǎng)，造就進(jìn)取和諧的教師團(tuán)隊(duì)。

以“三大平臺(tái)”為切入口，推進(jìn)務(wù)實(shí)的校本研修。

要求全體教師“功夫花在課外、效益出在課內(nèi)”，建立“三大校本研修平臺(tái)”。

學(xué)習(xí)的平臺(tái)：學(xué)習(xí)是快樂的，只有當(dāng)每一位教師都沉浸在工作與學(xué)習(xí)的快樂之中，才能迸發(fā)出無限的工作潛能，才能實(shí)現(xiàn)教師生命的價(jià)值，才能真正營造和諧學(xué)校的氛圍。結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師利用博客、qq群等交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)校利用網(wǎng)站宣傳推介教師。在工作中做出成績的教師，獎(jiǎng)勵(lì)其外出學(xué)習(xí)。使讀書之樂，教研之樂，育人之樂成為廣大教師的“人生三樂”，達(dá)到學(xué)習(xí)提高促進(jìn)管理、激發(fā)創(chuàng)新的目的。

實(shí)踐平臺(tái)：以復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課等為載體進(jìn)行課例研究，逐步提高教師聽、評(píng)課的水平與能力，讓教師們素質(zhì)在反思中提升，智慧在有效中彰顯。

交流平臺(tái)：著名教育家葉瀾教授曾經(jīng)說過：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果寫三年反思就有可能成為名師?！庇纱藢W(xué)校從以下幾個(gè)方面入手：1、要求每位教師積極撰寫教學(xué)反思；2、征集教師教學(xué)問題集體探討對(duì)策；3、組織信息交流會(huì)、召開讀書心得匯報(bào)會(huì)等，讓教師在平等的對(duì)話、教育觀念碰撞與交流中得到提高，如：每月以《教學(xué)反思》、《講述我的教學(xué)故事》、《教學(xué)問題集》為題撰寫的教學(xué)反思，從“教前、教中、教后”三個(gè)層面的反思入手，從自己教學(xué)的成功失敗、學(xué)生學(xué)習(xí)的成功失誤及聽課、教研活動(dòng)中捕捉，采取“教育教學(xué)敘事”、

“案例+反思”、隨筆等形式，再現(xiàn)日常教育教學(xué)中值得思考、研究或回味的人和事。學(xué)校組織評(píng)選，評(píng)出等級(jí)，頒發(fā)證書，擇優(yōu)結(jié)集，讓更多的老師從中受到啟發(fā)。

3、加緊監(jiān)督機(jī)制的建立，培育師生凝聚力，營造民主和諧的大家庭。

第一、制定目標(biāo)。精神的力量是強(qiáng)大的，人有了信仰和追求，有了明確的奮斗目標(biāo)，不管是處于順境還是逆境都能持續(xù)激情、昂揚(yáng)斗志。所以，本學(xué)期學(xué)校將制定《三年規(guī)劃》，教師個(gè)人將制定《我與港小同發(fā)展》的個(gè)人奮斗目標(biāo)。

第二、開展?fàn)幃?dāng)“儒雅教師”活動(dòng)。學(xué)校將通過打造教師“三種精神”（榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神），營造“四個(gè)和諧”（干群、師生、家校、內(nèi)外），讓每位教師內(nèi)涵豐富，充滿智慧和靈動(dòng)，成為“高雅務(wù)實(shí)”的人（四高：高品位、高質(zhì)量、高效率、高風(fēng)格；五雅：雅道、雅言、雅觀、雅趣、雅量；六實(shí)：生活樸實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、身體結(jié)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)、辦事落實(shí)、為人誠實(shí)）。

第三、建立監(jiān)督機(jī)制。凝聚力必須在科學(xué)、公平的制度支撐下，才能保證更好地激發(fā)教師工作的主人翁意識(shí)。為此我們將競爭機(jī)制引入學(xué)校管理，通過制定《教師績效管理考評(píng)辦法》，嚴(yán)抓“值周教師”的日常監(jiān)督，把教學(xué)質(zhì)量、各種獲獎(jiǎng)作為教師績效的主要指標(biāo)，學(xué)期結(jié)束做好教師績效考評(píng)工作；二是通過建立“班級(jí)量化細(xì)則”，嚴(yán)抓“值日學(xué)生”檢查機(jī)制，切實(shí)把班主任考核同班級(jí)管理結(jié)合起來；三是設(shè)立校長信箱，公布校長電話、郵箱，暢通信息溝通渠道，自覺接受家長、學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督。

（二）、抓管理，使“質(zhì)量興校”變成現(xiàn)實(shí)。

本學(xué)期我們提出 “1233” “質(zhì)量興?！惫こ蹋杭础耙粋€(gè)思路”、 “兩個(gè)認(rèn)識(shí) “、“三場攻堅(jiān)戰(zhàn)”、 “三個(gè)效能”。

一個(gè)思路：樹立服務(wù)意識(shí)，細(xì)化常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)績效評(píng)估；

兩個(gè)認(rèn)識(shí)：一是以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展；二是常規(guī)管理重在落實(shí)，貴在執(zhí)行；

三個(gè)效能：提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效能，提升教師實(shí)施高效課堂的效能，提升學(xué)校管理的效能。

三場攻堅(jiān)戰(zhàn)：打好科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)，打好文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

1、立足班級(jí)，培養(yǎng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

第一、注重德育隊(duì)伍的優(yōu)化。努力做到“三個(gè)一”即每周自學(xué)1小時(shí)，每月舉辦一次“我的教育故事”班主任案例交流，每學(xué)期進(jìn)行一次班主任作工作小結(jié)，提倡實(shí)行“班主任助理制”和“班干部輪換制”。

第二、注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。一方面要讓學(xué)生了解港小各項(xiàng)行規(guī)規(guī)定，從點(diǎn)滴入手，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，開展系列行規(guī)評(píng)比活動(dòng)；另一方面狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)審題、握筆姿勢、當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)、不馬虎、自我檢查、訂正、考風(fēng)考紀(jì)等進(jìn)行嚴(yán)格考核，樹立師生誠信觀和正確的質(zhì)量觀。

第三、注重班級(jí)特色的形成。班主任要和學(xué)生一起確定班級(jí)特色，提出班級(jí)宣言，擬定班級(jí)公約，向“班班有特色、生生有特長、個(gè)個(gè)是好班”的目標(biāo)靠攏。

第四、注重“書香型校園”的創(chuàng)設(shè)。通過成立校園文學(xué)社，創(chuàng)辦刊物，開展書香超市、“書香聯(lián)歡會(huì)” 、“書香少年”，向家長發(fā)布“營建書香家庭，伴孩子讀書成長”的倡議書，推出“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，讓校園書香飄溢，成為隱形的書。

第五、注重家校教育的配合。一方面通過家教園地（板報(bào)）、家校平臺(tái)（網(wǎng)站）向家長宣傳家教知識(shí)；另一方面通過家長學(xué)校、家長開放日、家長會(huì)向家長宣講學(xué)校教育工作計(jì)劃和對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的具體要求，把《港集小學(xué)學(xué)生守則》和《港集小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，校園之星評(píng)選要求告知全體家長，努力實(shí)現(xiàn)家校教育一體化。

2、立足課堂，優(yōu)化管理，追求課堂效益最大化。

本學(xué)期教學(xué)工作結(jié)合校本培訓(xùn)將以“有效教學(xué)，高效課堂”為突破口，融入團(tuán)隊(duì)管理。

（1）、強(qiáng)化集體研究，提高備課效益。

我們將對(duì)備課組采取多元化評(píng)價(jià)，動(dòng)態(tài)型管理，即：對(duì)備課組全方位的量化，將每周的教研活動(dòng)情況、公開課、教研計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、聽評(píng)課情況等方面按一定比例進(jìn)行折算，學(xué)期末按總成績分三個(gè)檔次對(duì)備課組的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與教師績效管理掛鉤，從而調(diào)動(dòng)教研組成員的積極性，保障教研活動(dòng)的實(shí)效性。

備課管理看實(shí)效：重點(diǎn)抓操作性教案編寫。操作性教案編寫，就是二次備課和三次備課，重在修改，解決當(dāng)下教學(xué)遇到的問題，提供教師的創(chuàng)造空間，進(jìn)而提高教學(xué)效率。

（2）、開展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率。

課堂教學(xué)重高效：首先要明晰質(zhì)量觀，質(zhì)量觀應(yīng)包括三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)性質(zhì)量觀，也就是要關(guān)注學(xué)習(xí)的達(dá)成度；二是發(fā)展性質(zhì)量觀，也就是要保護(hù)學(xué)生好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、發(fā)展智力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；三是生命性質(zhì)量觀，要讓學(xué)生享受課堂的快樂和幸福；其次要構(gòu)建綠色生態(tài)課堂，它是預(yù)設(shè)和生成的統(tǒng)一，是內(nèi)容和方法的統(tǒng)一，是主導(dǎo)和主體的統(tǒng)一，是開與達(dá)的統(tǒng)一，是嚴(yán)與愛的統(tǒng)一，是導(dǎo)與牽的統(tǒng)一。

第一、推門課和推薦課相結(jié)合。推門課是由行政及督導(dǎo)干部進(jìn)行隨堂聽課，隨機(jī)檢測（檢測包括教師教案、學(xué)生作業(yè)正確率、學(xué)生握筆姿勢正確率、課本作業(yè)本保存完好率），并依據(jù)《港集小學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)出教師課堂教學(xué)等級(jí)；推薦課是由備課組推薦每個(gè)組員參加“同題異構(gòu)課”的教學(xué)觀摩活動(dòng)，使教師們的功夫切切實(shí)實(shí)落實(shí)在課堂教學(xué)的40分鐘里，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的實(shí)效。

第二、邀請課和自賞課相結(jié)合。邀請課是由學(xué)校定期邀請學(xué)科帶頭人、名師到校上引領(lǐng)課，開闊教師視野；自賞課是由教師通過聽課學(xué)習(xí)掌握新的教法并加以內(nèi)化，形成自己獨(dú)到的風(fēng)格。

第三、“推磨課”和“優(yōu)勢課”相結(jié)合?！巴颇フn”是由教師輪流上公開課，要求同年級(jí)教師上同一內(nèi)容，人人都要上一次不同類型的課，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)課；“優(yōu)勢課”是由語數(shù)教師，每單元挑選自己拿手的一課在展示，消除學(xué)生審美疲勞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（3）、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，提高作業(yè)效度。

作業(yè)設(shè)計(jì)看成效：我們把學(xué)生能否當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)看成是檢測教師課堂教學(xué)水平的一項(xiàng)重要根據(jù)。

第一、科學(xué)設(shè)計(jì)，提高效度。通過基礎(chǔ)性、綜合性、拓展性等作業(yè)落實(shí)“雙基”，避免作業(yè)設(shè)計(jì)中的“兩輕兩重”（即；機(jī)械記憶負(fù)擔(dān)重，想象思維負(fù)擔(dān)輕；“勞其筋骨”負(fù)擔(dān)重，“勞其心智”負(fù)擔(dān)輕），提高作業(yè)“含金量”。

第二、精細(xì)批改，提升品位。采用面批面改、分組批改、自批自改、交互式批改等形式進(jìn)行認(rèn)真批改，采取展評(píng)、傳閱、誦讀、專欄、集優(yōu)集錯(cuò)摘錄等形式進(jìn)行講評(píng)。

第三、強(qiáng)化指導(dǎo)，督促檢查。采取多種形式進(jìn)行檢查，提倡作業(yè)當(dāng)堂完成，作業(yè)即檢測，做到每月一次作業(yè)檢查與指導(dǎo)，評(píng)比結(jié)果與教師績效管理掛鉤。

（4）、加大質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果。

繼續(xù)推行月考制度、聯(lián)考制度，把考試結(jié)果與教師績效管理掛鉤。

3、立足實(shí)際，加強(qiáng)安全教育，提升后勤管理質(zhì)量。

（1）、落實(shí)“依法辦學(xué)、以德立?！?，堅(jiān)持辦學(xué)效益與優(yōu)質(zhì)服務(wù)同步抓。加強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，日常財(cái)物支出明晰，帳目日清月結(jié)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格控制支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。規(guī)范校產(chǎn)管理，全面提升服務(wù)質(zhì)量，讓師生滿意。

（2）、抓好綜合治理和安全工作

健全安檢機(jī)制，及時(shí)消除安全隱患。

首先，安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組將完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制，同時(shí)加強(qiáng)日常檢查力度；

其次，樹立“人人是安全工作者”的理念，以班主任為核心，全體教師齊抓共管，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好校園安全、食品安全、接送學(xué)生車輛安全、學(xué)生人身安全等工作，創(chuàng)建平安校園，讓學(xué)生高興、教師滿意、家長放心。

第三，為了提高學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生知法、懂法、守法的意識(shí)，本期將舉行兩次法制報(bào)告會(huì)和兩次安全會(huì)。認(rèn)真抓好綜治和安全工作，做到組織健全，資料齊備，有防范措施。并做到有落實(shí)、有檢查、有記錄。我校特聘請司法所所長馬中志為法制副校長。

第四，認(rèn)真抓好校園周邊環(huán)境整治和預(yù)防青少年違法犯罪工作。堅(jiān)決做到課前課后上下樓梯有值日教師看管，飯前飯后大門口有值日教師站崗，上課后大門落鎖。

第五，積極利用各種宣傳渠道，組織不同形式的反邪教宣傳。不僅讓學(xué)生明白邪教騙人及邪教對(duì)社會(huì)的危害，還要讓學(xué)生回家當(dāng)個(gè)反邪教宣傳員，告誡家長遠(yuǎn)離邪教。

（3）、抓實(shí)體衛(wèi)工作，堅(jiān)持上好“兩操一課”，開展“陽光一小時(shí)”活動(dòng)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（4）抓好“校本培訓(xùn)”工作

我校把“校本培訓(xùn)”作為新時(shí)期教師轉(zhuǎn)變教育觀念、提升教育理論，增強(qiáng)教師能力、提高教研水平的基本途徑，以促進(jìn)教師盡快適應(yīng)新一輪基本教育課程改革，在思想上、觀念上、行動(dòng)上真正做到與時(shí)俱進(jìn)，成為新一輪課改的合格者。

本期把教師“上好課”作為“校本培訓(xùn)”工作的重點(diǎn)來抓，學(xué)校成立相應(yīng)組織，制定學(xué)習(xí)方案和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考勤制度，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（5）抓農(nóng)遠(yuǎn)，促教學(xué)

立足于學(xué)校實(shí)際，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，進(jìn)行教育教學(xué)。力爭做到電教室不閑著，堂堂有人上課，并獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，納入量化考評(píng)。

（6）抓好兩雙基鞏固工作

我校雖然順利通過國家的“兩基”驗(yàn)收，但我們?nèi)砸龅桨嘧硬簧?，力度不減，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。

“發(fā)展不是一句空話”！雖然我們沒有一流的生源，沒有一流的家庭教育，但是，我們擁有一個(gè)積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支業(yè)務(wù)精干、思想過硬的干部教師團(tuán)隊(duì)，讓我們揚(yáng)起質(zhì)量興校的風(fēng)帆，繪就亮麗絢爛的藍(lán)圖，讓我們用開拓進(jìn)取的工作熱情，百倍的勇氣和信心，書寫出港小美好燦爛的未來！

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇七

以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)揚(yáng)州市合格家長學(xué)校打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學(xué)校創(chuàng)造條件。

１、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。

２、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé)，家長學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做。

３、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容有教材《托起朝陽》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準(zhǔn)備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí)，還要研究如何進(jìn)行教員和家長之間的互動(dòng)，讓家長們也能積極主動(dòng)地參與。

４、進(jìn)行家訪活動(dòng)

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。

５、利用《敬文月報(bào)》進(jìn)行宣傳《敬文月報(bào)》是我們的校報(bào)，在第三版我們專門開辟了一個(gè)欄目“家教版”進(jìn)行家教知識(shí)的宣傳，這個(gè)欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析，教員、學(xué)生家長一起參與。

６、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長

對(duì)積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績的家長進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

２月份１、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成，并集中進(jìn)行專項(xiàng)授課。

２、召開全體教員會(huì)議，通過工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。

３月份１、《敬文月報(bào)》刊登本學(xué)期家長學(xué)校主要工作。

２、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長讀書活動(dòng)。

４月份１、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。

２、全校進(jìn)行家長學(xué)校授課活動(dòng)。

３、開展家訪活動(dòng)。

４、〈敬文月報(bào)〉刊登家長家教經(jīng)驗(yàn)文章。

５月份１、召開部分家長座談會(huì)，研究如何辦好家長學(xué)校。

２、家長讀書知識(shí)競賽。

６、７月份１、評(píng)選優(yōu)秀家長。

２、總結(jié)表彰。

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇八

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長進(jìn)行家長學(xué)校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀。

3、傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

1、改進(jìn)家長學(xué)校授課方式，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，為更多的家長提供教子服務(wù)。

2、每學(xué)期每班召開三次以上家長會(huì)，堅(jiān)持以人文本的宗旨改革家長會(huì)的形式，期末每班必須面向家長召開一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)。

3、每學(xué)期召集每個(gè)年級(jí)家長委員會(huì)成員討論學(xué)校工作一次;并請家長委員會(huì)部分成員參與學(xué)校部分工作，最大限度發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。

4、仍然把每周五定為家長接待日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)師承擔(dān)接待任務(wù)，專門為家長解決教子問題、提供教育方法、進(jìn)行多方疏導(dǎo)等。

三月：

1、制定家長學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。

2、收集家教論文。

四月：

1、召開部分家長座談會(huì)，研究如何辦好家長學(xué)校。

2、舉行全校性家長學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)行分年級(jí)授課。

3、舉行家長開放周活動(dòng) 。

五月：

1、各班召開期中家長會(huì)。

2、《不輸在家庭教育上》優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

九月：

起始年級(jí)學(xué)生家長培訓(xùn);家庭教育咨詢服務(wù)活動(dòng)。

十月：

1、各年級(jí)家長、學(xué)生親子互動(dòng)活動(dòng)課研討活動(dòng)。

2、家庭教育征文活動(dòng)

十一月：

各年級(jí)召開期中家長會(huì);以年級(jí)為單位進(jìn)行家庭教育交流活動(dòng)。

十二月：

學(xué)校管理、授課、師德師風(fēng)問卷調(diào)查;20xx年家長學(xué)校工作總結(jié)。

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期，我校要在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以提升辦學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，以“真教育行動(dòng)”為落點(diǎn)，以“四課”建設(shè)為主題，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，促進(jìn)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。

(一)學(xué)校管理策略

1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

2.抓教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.從一年級(jí)始著重培養(yǎng)小組合作。

4.注重宣傳并建立良好的周邊關(guān)系

5.注重學(xué)生發(fā)展。

(二)德育工作

1.定期召開班主任會(huì)，研究部署學(xué)生德育工作和班級(jí)管理工作。定期召開學(xué)生干部會(huì)議。抓好班級(jí)和學(xué)校管理事務(wù)。定期更新黑板報(bào)(四周一次)。

2.以學(xué)習(xí)貫徹20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3.以思品課為主，結(jié)合其它學(xué)科進(jìn)行思想道德教育，以活動(dòng)、黑板報(bào)、櫥窗、晨會(huì)為輔進(jìn)行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

4.關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。建立后進(jìn)生和問題學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過各種形式的主題班會(huì)、板報(bào)以及各種實(shí)踐活動(dòng)，將未成年人思想道德建設(shè)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合，同時(shí)組織學(xué)生開展豐富多彩的課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)。

6.通過辦好家長學(xué)校，家長開放日，家校通，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實(shí)提高德育實(shí)效。

(三)師德建設(shè)工作大力加強(qiáng)師德建設(shè)工作。

進(jìn)行班主任培訓(xùn)，全面提高班主任工作水平，堅(jiān)持每周的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

(四)教學(xué)工作

1.開學(xué)初制定好學(xué)校各類工作計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃排課、上課。調(diào)、代課由教導(dǎo)嚴(yán)格手續(xù)。

3.每位教師要做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作。課表所列課程都認(rèn)真?zhèn)湔n。加強(qiáng)新課程的研究，鉆研教材;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，就地取材地應(yīng)用教學(xué)媒體，采取有效的教學(xué)方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過聽、評(píng)、交流提高教學(xué)能力。

4.安排“一幫一”方案，以老教師帶動(dòng)年青教師，以經(jīng)驗(yàn)豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級(jí)管理、教學(xué)能力上成熟起來。

5.鼓勵(lì)教師自學(xué)，提高學(xué)歷層次;鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵(lì)教師多寫心得和小論文;

6.加強(qiáng)教科研工作，我校繼續(xù)參與十五聯(lián)動(dòng)開展有效研討活動(dòng)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)其它教科研工作，逐漸形成校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)等層次化課題研究，鼓勵(lì)更多的教師個(gè)人承擔(dān)獨(dú)立課題。

7.教導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)并組織各項(xiàng)競賽。安排教師外出聽課;采取請進(jìn)來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務(wù)水平。

8.全體教師嚴(yán)格按鎮(zhèn)教委辦的備課格式備課、改作，堅(jiān)持“月查”制度，由教導(dǎo)組織檢查，并把檢查的情況及時(shí)反饋給學(xué)校教師，要使這項(xiàng)工作常規(guī)化;進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

9.教導(dǎo)組織好期中、期末考試;組織、收集好相關(guān)資料。

10.做好閱讀和讀書活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)。

11.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)重過程、重實(shí)效，從開學(xué)初就確定訓(xùn)練“苗子”，由專任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，師生力爭取得好成績。

12.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，通過多種形式的課程改革培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，從而進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)成績，提高教學(xué)質(zhì)量。

13.豐富學(xué)生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的宣傳作用。

14.抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓學(xué)生的紀(jì)律;抓好學(xué)校的常規(guī)管理。

15.成立班級(jí)興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加興趣小組，學(xué)校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、市組織的各項(xiàng)競賽。

16.開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)校進(jìn)行周密安排，時(shí)間上作合理安排，精心組織，確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間有一小時(shí)。

17.做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

18.及時(shí)組織師生進(jìn)行競賽活動(dòng)。

19.成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)，豐富生活，豐富學(xué)校文化，提高學(xué)校社會(huì)影響。

(四)少先隊(duì)工作

1.各中隊(duì)要開展好中隊(duì)活動(dòng)，確保效果，并作好記錄。

2.組織好各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)到人，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關(guān)資料。

3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、集體晨會(huì)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4.抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。

5.進(jìn)一步規(guī)范周一升旗儀式，在學(xué)生中開展禮儀教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)生守則》、踐行《弟子規(guī)》，通過“學(xué)規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6.繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，利用崗哨隊(duì)來協(xié)助教師管理學(xué)校，實(shí)行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、注意廁所文明兩個(gè)方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達(dá)到凈化、教育化。

(五)安全工作

1.建立校園安全網(wǎng)，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急措施。進(jìn)行緊急疏散演練。

2.建立校舍、學(xué)生在校安全檔案，層層落實(shí)到位。

3.做好食堂衛(wèi)生，做好預(yù)防疾病宣傳。

4.針對(duì)學(xué)校處在交通要道口，設(shè)立值日、護(hù)導(dǎo)、跟車教師，對(duì)上放學(xué)、課間、就餐、乘車秩序進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

5.定期檢查校園電路和體育器材的安全。

6.對(duì)學(xué)生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小” 車 ，乘坐校車。加大對(duì)乘坐校車學(xué)生的管理。繼續(xù)鞏固上學(xué)期學(xué)生乘坐校車，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，消除安全隱患。

7.定期清洗廁所，對(duì)廁所消毒，防止傳染病。

8.班主任簽定安全責(zé)任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。

9.利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

10.采用告家長書和學(xué)校教育等手段，向?qū)W生及學(xué)生家長宣傳學(xué)生乘車、騎車、行路安全。

11.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立學(xué)校安全重于泰山的意識(shí)，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過國旗下講話以及主題班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)來教育學(xué)生時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。

(六)體育衛(wèi)生工作

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2.做好兩操的推廣和糾正等工作。

3.上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

4.進(jìn)行安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學(xué)生健康檔案。

5.做好體育競賽工作，組織訓(xùn)練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學(xué)，規(guī)范動(dòng)作，同時(shí)配合鎮(zhèn)教委辦做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，迎接鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(七)總務(wù)、后勤工作

1.不斷改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)“各室”管理。

2.綠化校園，維護(hù)草坪。建立班級(jí)公物包干制。

3.民主理財(cái)，透明財(cái)務(wù)，辦公費(fèi)每月結(jié)算，把有限的辦公費(fèi)用于教學(xué)上。

4.及時(shí)采購教師辦公用品和其它教學(xué)用具，為教學(xué)服務(wù)。

5.管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。

6.加強(qiáng)校舍檢查，定期維修。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理(特別是加強(qiáng)圖書、教學(xué)用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時(shí)核對(duì)、報(bào)廢。

7.加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學(xué)工作作后盾。

學(xué)校工作計(jì)劃 健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃篇十

從所周知，校園的平面管理是校園文化建設(shè)中的一個(gè)極其重要的構(gòu)成部分。幾年來，我校對(duì)校園平面管理工作極為重視，真抓實(shí)干，認(rèn)真落實(shí)，此項(xiàng)工作取得了一定的成效。在本次全鎮(zhèn)開展的學(xué)校工作檢查中，我校平面管理工作得到了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我不敢妄言是耳目一新，很有特色，我認(rèn)為只是稍勝一籌，略有特色。下面就本校是如何開展這方面工作向諸位作一次探討。

一、重視平面工作，從嚴(yán)治理我前面講過，一個(gè)學(xué)校的平面管理工作的好壞決定其校園文化建設(shè)所處層次的高低。我們很早以前就倡導(dǎo)：為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。這句話雖然古老，但不過時(shí)，它仍然是校園建設(shè)的主旋律。特別是在科學(xué)技術(shù)日益提高、文明進(jìn)程空前加快的當(dāng)今，學(xué)校建設(shè)（包括硬件建設(shè)和綠化、平面管理）向高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次、成規(guī)模這個(gè)方響看齊，平面管理，作為硬件建設(shè)完善后的后續(xù)工程，將是一項(xiàng)長期的、經(jīng)常性的工作。盡管我們農(nóng)村小學(xué)在硬件標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方面有所欠缺，但更需敝帚自珍。平面管理工作同樣有其重要性和對(duì)校內(nèi)工作的整體影響力，絕對(duì)不能放松，只有從思想上重視它，才能從嚴(yán)從細(xì)治理。不可否認(rèn)：一個(gè)舒適、潔凈、規(guī)范的校園環(huán)境，就是一本教科書，它能影響學(xué)生的好品質(zhì)、默化學(xué)生的性格，陶冶師生的情操，這難道不是平面管理工作的又一大績效么？

二、注重日常管理，常抓不懈去年秋季，我從觀塘嶺小學(xué)調(diào)至五里墩小學(xué)工作，初到五里墩，我就對(duì)學(xué)校的平面工作很不滿意。我不是有意貶損此前五里墩小學(xué)的工作，或許是由于當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不夠重視，以及暑期放假疏于管理造成的，但事實(shí)的確如此。學(xué)生隨意亂丟紙屑垃圾，沒有良好的衛(wèi)生及文明習(xí)慣，雜草叢生、樹木栽植雜亂無章、參差不齊。如四個(gè)條形樹壇內(nèi)兩端各栽一棵松柏，中間植一棵海桐，顯得十分擁擠，既不美觀，又不科學(xué)，既影響主題綠化樹木海桐的生長，又有礙觀瞻，且遮擋室內(nèi)光線，得不償失。更令人吃驚的是：學(xué)校水泥球場上停放有六、七輛附近居民破舊的汽車，已停放一年之久，校園成了停車場。此景此情，我迅疾征求全校教師的意見，大家和我觀點(diǎn)一致，于是我們當(dāng)時(shí)將八棵松柏樹進(jìn)行了砍伐，教室和辦公室的光線立刻充足了，視野開闊了，至今一年多的時(shí)間里，以前被囚禁的海桐迅速生長，枝繁葉茂。與此同時(shí)，我又通知校內(nèi)停車車主來校，通過做耐心細(xì)致的思想工作，將這些妨礙安全和影響校容的汽車全部清理出校園。此間，我個(gè)人還受到了個(gè)別車主的惡意侮辱和威脅，但我執(zhí)意堅(jiān)持，毫不退縮。從而一舉改變了校內(nèi)停車的惡習(xí)。開學(xué)前夕，我?guī)ьI(lǐng)全校九名教師每人手持一把鐮刀，經(jīng)過兩天的酷暑高溫的煎熬，割盡了操場所有的雜草，鏟除了校內(nèi)所有的拉圾。至此整個(gè)校園環(huán)境大有改善。隨后，學(xué)校召開了幾次專題會(huì)議，著重解決學(xué)生亂扔紙屑垃圾的、不講衛(wèi)生的、不文明習(xí)慣，出臺(tái)了相應(yīng)的管理措施，制訂了詳盡的綠化管理工作制度，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員宛必勝負(fù)責(zé)平面管理工作，政教主任王記穩(wěn)負(fù)責(zé)綠化工作，分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，到班到人，層層簽訂責(zé)任狀。向?qū)W生發(fā)出“講衛(wèi)生，愛校園”的倡議書，定期開展平面及綠化的清理活動(dòng)，一旦活動(dòng)結(jié)束立即檢查，每次都是我個(gè)人從前到后對(duì)學(xué)校每一個(gè)角落都先查一遍，再組織專管領(lǐng)導(dǎo)和班主任一同檢查，不滿意之處當(dāng)面指出，即時(shí)改正，直到滿意為止。學(xué)校設(shè)立平面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，用以形成班級(jí)之間的激勵(lì)機(jī)制，并用班主任補(bǔ)貼作為基金，用以考核各班的平面衛(wèi)生成績，實(shí)行獎(jiǎng)懲，不講情面，且落實(shí)強(qiáng)硬。在學(xué)校的平面綠化管理工作中全校師生都付出一定的心血，尤其值得一提的是我校綠化負(fù)責(zé)人王當(dāng)記穩(wěn)同志，工作積極主動(dòng)，勤勤懇懇，任勞任怨，每天都要到學(xué)校周圍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)哪棵樹有問題，便想方設(shè)法作出補(bǔ)救措施，剪枝修葉，除草培土，澆水施肥，忙過不停，他所作的這些工作都是他利用空余時(shí)間或假期做好。這次為了修剪樹枝，他手不離剪，別出心裁地把不同的樹木剪不同的造型，看了的確讓人賞心悅目。

樹木美化了，可是他卻被大剪刀弄得兩手無力端杯，不停地顫抖。蔣騰風(fēng)書記每次活動(dòng)都和我一道部署，與師生們一同戰(zhàn)斗。還有陳開榮、宛必勝等老師……領(lǐng)導(dǎo)身體力行，給全校師生以極大的鼓舞。正因?yàn)橛羞@樣的領(lǐng)導(dǎo)集體，勤勉負(fù)責(zé)的教師，全校上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的平面管理及綠化工作才取得了一定的成績。作為一個(gè)農(nóng)村小型小學(xué)的校長，我無力像企業(yè)那樣向優(yōu)秀的員工獎(jiǎng)勵(lì)金錢，我只能用心向他們致敬！

三、積極自創(chuàng)條件，謀求發(fā)展平面及綠化工作是一項(xiàng)經(jīng)常性的、長期性的工作，要做好這方面的工作，必須注重日常管理，做到常抓不懈，同時(shí)進(jìn)行適量的資金投入，必將會(huì)收到明顯的效果。我校近年來，在經(jīng)費(fèi)如此緊張的情況下，壓縮其它開支，擠出資金裝備了許多衛(wèi)生、綠化工具，如大掃帚、小掃帚、簸箕、大剪刀、鐵鍬、鐵鏟、彎刀、鐮刀、梯子、水桶等。另外每學(xué)期都自籌經(jīng)費(fèi)將房屋出新，每年春天購買與校園相匹襯的樹木栽種，同時(shí)買回磁片修理花壇、樹壇。適當(dāng)?shù)馁Y金投入，為學(xué)校建設(shè)服務(wù)，為平面及綠化和教學(xué)工作創(chuàng)造了一這一的條件，教師工作順手順心，物超所值。一年多來，我在每周的教師例會(huì)上每次必講平面衛(wèi)生；學(xué)生站路隊(duì)或集會(huì)時(shí)同樣大力宣講。我堅(jiān)信：衛(wèi)生工作不光重在清掃，更重要的是堵住亂丟亂扔的源頭，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。學(xué)校每年都招錄新生，又必須將這種管理理念延續(xù)灌輸，一脈相傳，貫徹始終才能達(dá)到和諧。因?yàn)槿绱?，我校學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象雖偶有發(fā)生，但已是大有改觀。這是日常教育長出的'花蕾，“小荷才露尖尖角”，我相信它必將長大并最終綻放的！如果說這次我校在平面管理方面取得了一丁點(diǎn)成績的話，應(yīng)得力于中心學(xué)校對(duì)我校工作的促進(jìn)，歸功于全校師生的共同努力，是集體智慧的結(jié)晶。我認(rèn)為這僅僅是開始，我們將加倍努力，以此帶動(dòng)本校教學(xué)及其它工作的整體提高，在發(fā)展的時(shí)代謀求更大的發(fā)展。