每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

我追求執(zhí)著作文400篇一

我們我是無時無刻都在成長，一直到老。成長的時候，有時任性，有時后悔，有時歡樂，又是倔強，而我，是執(zhí)著。我不敢放棄，也不喜歡放棄，在我的心中，只有一個信念——要做，就要把它干好。

這種性格，我從小就有了。

這是我的小姑對我說的：那是我還在鄉(xiāng)下，才剛學會走路，有時也避免不了跌倒，媽媽帶我在操場上練習走路，我站在操場這段，媽媽站在操場那端，雖然只有幾十米，但在我的眼里，是想當長的一段距離，在媽媽還沒有發(fā)令的情況下，我已經(jīng)朝媽媽走來，當時不懂媽媽在干什么，以為他要丟下我了，我的心中只有一個念頭，那就是追上媽媽。

我像一條剛出生的小狗，想要好好的走路，卻不時向大地“親吻”幾口。我走在凹凸不平的路面上，天空陰沉著臉，我是多么希望下一場雨，那樣，媽媽就會帶著我，回到溫暖的家里?？墒?，天空如同重獲新生一般，閃爍著明亮的陽關。

沒有了外界的幫助，無奈的我，只好決定，今天怎么樣也要把它走完。

爆發(fā)意志的我，重新燃起了信心，即使跌倒了，不再吭聲，即使快要放棄，也要拼搏。最后，憑著我執(zhí)著的意識，我完成了。

我不會為我的性格感到無知，相反，我會為它感到驕傲，正是它，教會了我不能放棄！

我追求執(zhí)著作文400篇二

回憶又定格在6年前，那個小女孩，因病耽誤了一年學業(yè)，我去醫(yī)院看望她。那年是深秋，我坐在她病床旁。

“可以告訴老師，你喜歡什么?”

“聽故事?！?她歪著腦袋，笑瞇瞇地看著我。

“媽媽說我以后會認識很多字，還會給我買很多故事書，我最喜歡聽《小美人魚》的故事。” 我買了拼音版的《安徒生童話》給她。雖然她讀得很慢，但她很認真地一個字一個字的指著讀，但是一篇故事還沒讀一半孩子就沒有力氣讀下去了，只見她臉色蒼白無力，不停地咳嗽，喘息，呼吸困難。

“快躺下，不要說話，等你病好了老師教會你認很多字。”我焦急地說。

“老師，我聽醫(yī)生的話，也聽媽媽的話，你可不可以告訴醫(yī)生，我想回家，想去學校，不要在這里了?！彼f。

“你看!這是什么?”我拿出了同學們祝福的卡片，上面密密麻麻地寫著“每天和你在一起”的祝福。

她開心地笑了，我也笑了……

一個健康人給病人送一束花，這個病人就有了抗爭病魔的勇氣了，讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，用自己的心為他人做圃。

種一棵為別人開花的心，為別人繽紛的真情，為別人的生活絢麗而付出的魂魄!