在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

團結(jié)作文素材篇一

人們都說：“團結(jié)力量大。”是啊，這次地震是天災(zāi)，但是就因為這場天災(zāi)讓中國這個大家庭團結(jié)起來。中國就像是人的手，團結(jié)起來的時候就是手握緊的時候。

這一次天災(zāi)正因為我們團結(jié)，讓中國這個集體變得不可戰(zhàn)勝。就算是天災(zāi)，它也被愛包圍著。中國人是戰(zhàn)無不勝的，是災(zāi)難讓我們學會了團結(jié)。

團結(jié)是中國人的優(yōu)點。因為是團結(jié)讓我們?nèi)ソo予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們!

是團結(jié)讓那些當?shù)卣饋砼R時，立刻趕到災(zāi)區(qū)的解放軍們有了更多的責任心;是團結(jié)讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災(zāi)區(qū)救援。

四川是大熊貓的家鄉(xiāng)，四川有著少數(shù)民族人的家園......讓我們更加團結(jié),一同撐起同一片藍天,團結(jié)中國人!讓我們成為團結(jié)的中國人!

團結(jié)作文素材篇二

“團結(jié)力量大！”我對這句話有很深的感觸。

那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三（二）班的同學進行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應(yīng)該輕而易舉就贏了。可是，哎……

劉老師讓我們兩班同學準備好，我們班同學胸有成竹，有信心的認為我們能行?？纯慈ǘ┌啵巳硕及涯樋嚨镁o緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉后腿的搗亂，一點也不團結(jié)，使得全班同學亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續(xù)拔，幸虧我們反應(yīng)快，才沒被三（二）班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三（二）班班趁機把繩子往過一拉，哎……三（二）班班贏了，要是我們班再團結(jié)一些，就不會讓他們有洞可穿了。

團結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。

我相信，只要我們班團結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。

同學們，請你們記著這句話：“團結(jié)力量大，人多別人怕！”

團結(jié)作文素材篇三

有一天晚上，在四年級五班的教室里，笤帚驕傲的說：“看看那流動紅旗，那是我掃出來的?！濒せ恍嫉卣f“行了吧就你小樣還說紅旗是你掃出來的，如果沒有我，你想掃到太平洋去嗎？”

桶搖了搖自己胖胖的身子，說：“你們不要吵了，吵也沒有用，因為流動紅旗是我得來的，如果沒有了我，你們想把垃圾掃到太陽上，還是掃到月亮上去呀？”

“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來的?！?/p>

“是誰在吵呀？”地板被他們?nèi)齻€給吵醒了。

“對不起，吵您睡覺了”三個衛(wèi)生工具小聲的道歉。

“你們在吵什么呀？”地板不高興地問。

“好板先生，您來評評理，我們?nèi)齻€到底是誰得來的紅旗？”三個同聲問道。

“這個不太好說，不如你們來比試一下，看誰能把我搞干凈？”地板想了想回答。

比賽開始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要說裝垃圾了。

他們明白了，團結(jié)才是力量！對，團結(jié)才是力量！