在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

力量源于團(tuán)結(jié)作文600篇一

今天是第一場比賽，男隊(duì)先開戰(zhàn)。

“開始了哦！”我聽到旁邊的同學(xué)說。男生比賽第一場上場的是杜濤臣、杜昕安、李昊翔。首先是我們擁有發(fā)球權(quán)，也就是李昊翔發(fā)球，他把球傳給了杜濤臣。對手得知我班主力是杜濤臣，就死死守住杜濤臣，只見杜濤臣猛得一轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，剎那間，只見球“啪啦”一下就投了進(jìn)去，開場不到五分鐘，我班就進(jìn)球了，場上一片掌聲。不一會，對手也進(jìn)了一球，馬上就1：1，這時杜濤臣卻抱怨著：“杜昕安和李昊翔怎么一個球都不投??？”這么一來，果真都進(jìn)不了球了。

幾天下來，我們班男生一場也沒贏，我想應(yīng)該是男生不團(tuán)結(jié)的原因吧！或是場下沒人給他們鼓勁。在我看來，不管他們是贏還是輸，都已經(jīng)盡力了。

又過了一周，女生的比賽開始了。女生吸取了男生不團(tuán)結(jié)的教訓(xùn)，她們在還沒上場前就商量好了作戰(zhàn)計(jì)劃。首先每個人都必須用心、盡力去打，其次必須相信隊(duì)友有能力戰(zhàn)勝對手，再次不能埋怨隊(duì)友沒打好，總之一句話：大家必須團(tuán)結(jié)。雖然女生前面幾場沒打贏，但是她們相信自己能贏。果然，最后一場真的打贏了！最后一場在打的時候，盛于藍(lán)、葉紫霖、周新然雖然已經(jīng)很累了，但她們堅(jiān)持不換人，最終贏過了三班。

通過籃球嘉年華，讓我懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。任何事情盡自己最大的努力去做，一定能夠做好！

力量源于團(tuán)結(jié)作文600篇二

今天下午第三節(jié)課下課了，我們聲樂小組的同學(xué)拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。

剛跑到樓梯轉(zhuǎn)角，就看到操場與臺階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去，吃了一驚，只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來。

我蹲下來，仔細(xì)地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊(duì)伍走向前方。我順著它們的方向看去，發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱，費(fèi)了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)?，F(xiàn)在，任憑它們怎么推、拉、抬、滾，螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時，螞蟻的“支援兵”來了，原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，“啊嗚”一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。

吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語：“為什么它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，為什么還要排成直線吃呢？”這時，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。

聲樂課沙鍋，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。

平常人們都說螞蟻懂團(tuán)結(jié)，今天我才認(rèn)識到螞蟻合作的力量。

力量源于團(tuán)結(jié)作文600篇三

俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”。一個人的生存總是離不開周圍的人和環(huán)境，一塊磚不能砌墻，有時單憑個人的力量是很難完成一件復(fù)雜的任務(wù)，此時就必須具備團(tuán)結(jié)合作的精神。就以今天下午那場乒乓球比賽為例吧。

今天下午，我約哥哥去同城灣打球，在同城灣內(nèi)有一個乒乓球場，四周有八根柱子，即可以遮風(fēng)擋雨又美觀。

我們打了一會兒，也有一對兄弟往這兒奔來?？磥硪彩莵泶蚱古仪蛸惖?，我便提議說：“既然這樣，我們干脆來打雙人賽吧！”他們異口同聲說：“好！”

開賽后，我們推來擋去，在球桌上演奏了一曲動聽的曲子：乒乒乓乓乒乒乓乓……突然，我一不小心發(fā)了一個高球，對方見機(jī)不可失，失不再來，順勢一記猛地扣殺，球從我頭頂上擦著飛了過去。哥哥忍不住了，對我喊道：“喂，你是怎么打的，球飛到頭頂了，都不知道接啊！”我瞪圓了眼睛，吼道：“你能！你就該接住！”我們賭氣吵著。對方的哥哥對弟弟使了個眼神，那弟弟趁我們在賭氣，把球發(fā)了過來。我一下子反應(yīng)過來，可一切都太遲了，沒等我伸出球拍，球已經(jīng)落到了地上。

哥哥嘆了一口氣，說：“完了，這局我們輸定了?！蔽铱拷绺纾p輕拍拍他的肩膀，對他說：“這球輸了，沒關(guān)系，下一球我們一定能力挽狂瀾！”“對，團(tuán)結(jié)一致才能有力量！”哥哥堅(jiān)定地說。

進(jìn)入第二局，我們配合默契，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，比分是十比十，這是決定勝負(fù)的一球。對方發(fā)了一個低球，哈哈！正合我意。我把球拍輕輕一抬，一個漂亮的離桌偏球便出現(xiàn)在我們眼前——球擦著桌飛去，哈哈，我們贏了！

我們必須團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)?，團(tuán)結(jié)就是力量！