在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
合作小學(xué)生作文500字篇一
記得三年級的時候,老師讓我們合作完成一份手抄報,兩人一組,自由組合。我的心里打起了小算盤,我該和誰合作呢?真有點傷腦筋啊。上次老師說我做的報紙圖畫方面不錯,文字修飾部分欠缺。誰好呢?我腦袋里蹦出一個名字,鄭拓,上次他的報紙老師說圖畫做的不漂亮,不過短文寫的挺好,就找他吧,我倆取長補短,一定可以把這期小報做成功!于是我課間和他商量,兩人一拍即合,哈哈,搭檔找到了!
找到搭檔后,又一個難題擺在了我們面前——手抄報寫什么內(nèi)容好呢?我倆各抒己見,他認(rèn)為這次的主題應(yīng)該是“紅領(lǐng)巾報”,而我覺得這個題目范圍太大了,我們只有兩個人,可能做不了,該換一個??伤植煌猓€說如果我要堅持,他就換個同學(xué)合作。唉,好不容易找來個文字的高手,如果不和我合作,這期小報我肯定又和上次一樣,沒啥進(jìn)步了。怎么才能說服他呢。我想了想,覺得互相讓一步比較好,繼續(xù)用“紅領(lǐng)巾報”這個主題,但是呢,鄭拓的文字方面要配合我的圖畫。終于他對我這個方案認(rèn)可了。
接下來做報紙我倆就輕車熟路,我畫圖,他配文字。沒費什么功夫,一張令人拍案叫絕的手抄報便在我們的合作下誕生了??粗瓿傻淖髌?,我們倆人都很高興,翻來覆去看了一遍又一遍。
第二天,不出意料,老師表揚了我們。我們心里那個得意呀,想想當(dāng)初因為報紙題目這樣的小事情,差點沒搭檔成,真是不成熟啊。
通過這次做小報的事情,我學(xué)到了:成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧,不要輕易放棄。
合作小學(xué)生作文500字篇二
一天,一只老虎和一頭熊在山坡上相遇了。老虎的眼尖,大老遠(yuǎn)就看到了在遠(yuǎn)處山坡上吃草的小鹿,于是就想去追。
熊立即阻止它說:“先不要打草驚蛇,小鹿跑得那么快,弄不好就讓它給逃跑了。我有一個好主意,我們倆前后攻擊,它就會走投無路了?!?/p>
老虎一聽,感覺這個主意不錯,就按照熊的辦法去做。它繞到小鹿的后面去攻擊。
小鹿被后面的響聲嚇了一大跳,然后就飛快地逃去了。沒想到剛擺脫了老虎的追趕,一口氣還沒松完,又被迎面來的熊給抓住了,熊張開大口就把鹿叼走了。
老虎一見氣壞了,它對熊喊道:“這只鹿也有我的份,你怎么一個獨占?”
熊說:“要不是我的好主意,這只鹿能抓到嗎?當(dāng)然應(yīng)該歸我了?!?/p>
“我也有功勞啊,如果不是我發(fā)現(xiàn)了鹿,又花大力氣把它趕到這里,你能抓到嗎?”
它們爭執(zhí)不下,打了起來,結(jié)果打得難分難解,不分勝負(fù),最后都累得起不來了。
這個故事里的熊這么自私,下次老虎再看見別的什么小動物能告訴它嗎?它倆估計不會再有合作的機(jī)會了。這說明合作是以獲取長遠(yuǎn)利益為出發(fā)點的,如果互相計較,就會失去下次合作的機(jī)會。就像這只熊,它這么做的后果是,再也不會有動物跟它合作了,與其這樣,還不如把小鹿分點給老虎呢!
合作小學(xué)生作文500字篇三
小小的水滴可以匯成小溪,小溪可以匯成河流,河流可以匯成大?!菑V闊無邊的大海決不是由一滴水就能組成的,它需要許多水滴共同努力、互相合作、才能辦到的。下面我就給你講講合作的故事吧!
有一天,小螞蟻妮妮發(fā)現(xiàn)了一只大蛋糕,那粉紅的蛋糕發(fā)出陣陣誘人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,讓大家飽餐一頓??墒?,任憑妮妮怎么擺弄蛋糕,蛋糕還是紋絲不動。該怎么辦呢?就在這時,妮妮的兄弟姐妹們來了?!耙?,二,三!”大家一齊用力,大蛋糕終于被抬起來啦!
我們再來聽聽有關(guān)合作的的名言吧!
暴風(fēng)可以吹斷一棵大樹,但在森林面前卻是無能為力的。
三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮。
一人一雙手,辦事沒幫手:十人十雙手,大山能搬走。
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!?/p>
聽了這些名言和故事,我們明白了人多力量大的道理??墒怯械臅r候人多的力量并不大,這是為什么呢?
讓我們再來聽一個合作的故事吧。
一天,小天鵝、小鴨子、小貓還有小狗在明月湖旁發(fā)現(xiàn)了一大籃水果,他們決定把這籃水果拖到森林俱樂部去。于是他們各自找了一條繩子,一頭系在水果籃上,一頭自己拿著。小天鵝想從天上飛往森林俱樂部;他就使勁兒往天上拉;小鴨子想從水里游到目的地,就用力往小溪里拉;小貓想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。結(jié)果,水果籃卻紋絲不動。這又是怎么一回事呢?
對啦,光會合作卻不會團(tuán)結(jié)是沒用的?,F(xiàn)在你們明白了嗎?
你們也應(yīng)該學(xué)會合作了吧!