每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

老師我錯了作文400字篇一

我很幸運，順利地考進去了，不說假話，全班兩個人進，我是其中之一。

那兒的老師都很不錯，教的學(xué)生也很不錯，對于這個不熟的班主任，起初我是不怎么在意，說真的我很內(nèi)向，所以對于一些我沒怎么注意，也只是像草躲在角落里。

但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我很討厭這個老師，她是班主任也是英語老師，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她每次上課的節(jié)奏了，首先，布置下任務(wù)，接著表揚16班如何如何的好（那總共七年級17個班，我們是15班），我承認，我們班確實比他們差，可有你這么挖苦的嗎??？

你說每個人都要把字寫好，字如其人，可看了你得字，哎，老師長得很漂亮，但是你的字……不說黑板上的，你寫的評語也很不漂亮，字像喝醉了酒歪歪扭扭。

你上課時會有時閑插一句“吃飯要細嚼慢咽”之類的，但到了食堂便一催一催的，我們吃的有那么快嗎？吃飯洗澡總共45分鐘，你就非得提早20分鐘，雖然說下晚自習了還有25分鐘，但你也不能亂占用時間啊，我們不洗澡了？

還有很多，所以我特討厭這個老師，初二很是不希望她當班主任。

然而，我因討厭老師，所以說了一些損人的話，老師有時打聽到了，很是傷心，為了那次期末老師也算是拼盡全力了，忽的回想起來，老師其實很好，她從不計較，一次耳朵發(fā)炎了，因在外地學(xué)校，所以借的老師的錢買藥，再回來還的時候，她居然不要了，還笑了笑，問我病好了沒 。

我知道我錯了，媽媽說她是一位好老師，慢慢地，我也覺得了，這位老師在我們軍訓(xùn)時，不像其他老師躲在樹下，而是陪我們一起 。

哎，真錯了 ，快初二了，我忽的很希望她再次當我們的班主任。她是蔣老師，全名蔣云云。

老師我錯了作文400字篇二

新的學(xué)期開學(xué)了，在老師們的教育下，我們又要學(xué)習新的知識，然而，在老師傳授知識的同時，我們又給了老師怎么樣的回報和恩惠呢？

我們都是新世紀才進入授們都是家庭里的小寶貝。從小就由父母呵護著長大，不多不少也有點而公子哥兒的感覺。在學(xué)校里對老師的嚴格要求，當成了對老師的嚴格要求，當成了苛刻。完全不了解老師對我們的期待，甚至還會做出一些令老師難過的事。

由于好奇和貪玩，我經(jīng)常在假期時間去電子游戲機廳玩電子游戲，記得有一次，在我讀四年級的時候，那時是在學(xué)校吃午飯，還沒放學(xué)時都不允許學(xué)生擅自離校。但是我為了去玩電子游戲機，我給了老師一個不完全真實的理由_學(xué)校的飯?zhí)美锏幕锸澄兜篮懿?，難以進食，要求老師批準外出吃飯，飯后就往游戲機室的方向狂奔。剛開始的時候玩的時間不會太久，真還有點怕老師發(fā)現(xiàn)，但是久而久之就成了習慣，膽子也越來越大，去玩的時間也越來越大，去玩的時間也越來越久。終于，有一天，東窗事發(fā)了，老師發(fā)現(xiàn)我午休時沒有教室，于是就到附近的餐館找我，可是都沒找到，最后老師在經(jīng)過游戲機室時，我剛好從那里出來，讓老師逮個正著?；氐綄W(xué)校，老師就把我叫入辦公室，語重心長地對我說了一番話，令我感到欺騙了老師，心里很不是滋味，從此我就下定決心要改掉這個壞習慣。

我在讀五年級的時候，我轉(zhuǎn)回了家鄉(xiāng)讀書。可能是故鄉(xiāng)的原因，跟同班的同學(xué)特別容易溝通，感覺特別好玩，在不知不覺中就連上課的時候也會玩小動作或竊竊私語，不專心聽課，這樣豈不是白白浪費老師的心血嗎？

我平時經(jīng)常和同村或鄰村的同學(xué)一起玩耍，有時作業(yè)也忘了完成，急忙之中只好馬虎地寫一番，就算完成了。

前些時間，剛開學(xué)，在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時，老師叫我們做黑板上的習題。因為我看不清黑板上的圖和字，就叫我的同桌幫我畫出來。還沒完成，數(shù)學(xué)老師見我沒在做，就走過來，輕輕拍了一下我的頭，提醒我去做，可我連看都看不見，怎么做??？我有點惱怒的對老師說：“我看不見?！敝笪揖秃屠蠋煶沉似饋?。這就是對老師的不尊重。

回想起這些往事，心里也很難受，同時也很想對老師說：”老師，我錯了，希望您能原諒我的過失?！?/p>