無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

植物作文三年級篇一

我家的櫻桃樹有兩棵，春天到了，花兒竟相開放，開那種白色的小花不像牡丹那么大，那么富麗堂皇，也不象桂花那樣香飄四溢，但它有自已獨(dú)一無二的風(fēng)格，美得那樣樸實(shí)、大方。

櫻桃花很小、很小，一點(diǎn)也不起眼，但花蕊卻極為特別，有白色的，也有紅色的，更有綠色的須上點(diǎn)綴著金黃色的小點(diǎn)，花瓣先白色的，后漸漸變成淡淡的粉色，花瓣有二片，顯得格外皎潔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一串一串，就象無數(shù)條白色的珍珠項(xiàng)鏈，顯得無比動(dòng)人。

櫻桃樹的葉子較嫩，四周有鋸齒樣的齒絞，但摸著卻不扎手，葉片上的皺紋不盡相同，有橫的、豎的、還有斜的……各種各樣招人喜愛。

它的莖很纖細(xì)，但不易折斷，每年夏天到的時(shí)候，花兒變成果實(shí)桂滿枝頭，紅紅的一片，煞是好看。

它生命力很強(qiáng)，有句俗話：“櫻桃好吃樹難栽”，我不贊同，我家的櫻桃樹剛開始是一棵，不知哪天竟變成兩棵了。

我愛櫻桃花，我愛吃櫻桃，但我更愛它那頑強(qiáng)的生命力，一種強(qiáng)烈生存欲和積極向上的生活態(tài)度。

植物作文三年級篇二

今天，我和老師還有同學(xué)們坐著車慢慢地向我們盼望已久的植物園駛?cè)?，快到植物園的時(shí)候別人就把我捅了一下，我從甜美的夢中醒來。

我們到了以后，我狂奔到植物園，我一進(jìn)去，就讓我大開眼界眼花繚亂了，那里品種多樣的花草，都香氣撲鼻，異常美麗。讓我叫不出名字，只有這十種花讓我流連忘返，回味無窮。它們分別是普賢象、紅楓、樟樹、云南早櫻、山櫻、楊樹、雪松、大島櫻、垂枝桃和茶花，還有我自己想象的變色太陽花。

我最喜歡的是垂枝桃，它的特征是：落葉小喬，枝下垂，小枝紅褐色和褐綠色，時(shí)橢圓狀披針形，花單生，粉紅色，近無柄，萼片被毛。果近球形?；ㄆ谌了脑?，時(shí)前開，喜光，耐旱。

茶花，它的特征是：小喬或灌木，葉卵開和橢圓形，花多為大紅色，花期在二至四月，葉色翠綠而很有光澤，四季長青，花朵大而美色。

樟樹，它的特征是：喬木，樹皮灰褐色，葉五生，卵壯橢圓形，花期在五月，樹姿雄偉，冠大蔭濃，全樹各部分均可制腦及樟油。喜光，稍耐蔭。是城市的好榜樣。

我自己想象的變色太陽花；它是一種美麗的花朵，它以前是太陽外星人創(chuàng)造出來的。這種花是紅色的，只要碰到紅色的東西，它就沒有了?？伤F(xiàn)在已經(jīng)消失在太空中了。

這個(gè)植物園真美?。?/p>

植物作文三年級篇三

今天我起了個(gè)大早，梳洗完后就和妹妹把媽媽買來的各種食品裝滿旅行小包，快樂而又興奮地出發(fā)了。你猜我們要干什么去？告訴你吧，我們要去中山植物園春游了！

我們附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一到六年級同學(xué)都去，學(xué)校包了四十多輛大客車，浩浩蕩蕩地向中山植物園出發(fā)了。大家一路在車上歡聲笑語，不知不覺就到了旅游勝地。

同學(xué)們下了車，在老師的帶領(lǐng)下，游覽了橋世界、鴿子房等地。

在橋世界，我看到了許許多多的橋。有木頭制作的各種各樣的橋：吊桶橋、搖搖橋、獨(dú)木橋，有繩子做的吊橋等等。走在這樣的橋上，給人一種前所未有的新奇的感覺。

鴿子屋有四個(gè)，里面像蜂窩似的布滿了小格子，還不時(shí)地飛出一兩只小鴿子，咕咕地叫著在我們面前盤旋。有的同學(xué)們買了玉米來喂它們?？吹窖┌椎镍澴雍腿藗?nèi)谇⑾嗵幍腵樣子，使我想到了“和平”兩個(gè)字。

有個(gè)小池子里全是小魚。有的同學(xué)租了魚桿，興致勃勃地釣起魚來。如果釣到了魚，就可以帶回家讓媽媽烹燒香噴噴的魚了。岸上圍滿了同學(xué)，笑聲嚇得小魚藏在水底，沒一個(gè)上鉤的。

中午，大家拿出桌布，圍在一起吃自己各自帶來的小吃。要好的同學(xué)互相贈(zèng)送著自己的食品，吃得津津有味。吃完后，都把垃圾收拾在塑料里扔在垃圾桶里了。保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

樹林里還有很多紫色的小花，遠(yuǎn)看像一張?zhí)卮蟮钠恋牡靥?。我想起了媽媽從南京理工大學(xué)校園的和平園里拍來的照片。我想，那種花，可能就叫和平花吧。

下午三點(diǎn)鐘左右，我們在老師的細(xì)心組織下集合返校。大家都有點(diǎn)累了，但都在回味交流著所見所感。我希望不久老師能組織我們再次愉快地出游！