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閱讀伴我成長作文500篇一

一盞盞暖燈，一杯杯牛奶，一本本書，伴我走過多少個(gè)日子。

自幼就喜愛讀書，5歲的時(shí)候，我坐在媽媽的腿上，手上捧著我得到的第一本童話書——《格林童話》，小小的我用纖細(xì)的手指逐字讀出，稚嫩的童聲回蕩著。小時(shí)候的我喜歡看童話書，喜歡聽白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了應(yīng)有的懲罰，好人會(huì)永遠(yuǎn)快樂地生活在童話中，童話中的一切都是那么美好。讀著讀著，仿佛自己身臨其境，浩瀚的書海中，美麗善良的公主，英俊勇敢的王子，一個(gè)個(gè)都在向我招手。從此以后，我對(duì)這本書愛不釋手，連睡覺也要抱著那本書入睡。

懵懂無知的少兒時(shí)期，偶然在整理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了《草房子》。那是三年級(jí)的我，已不再讀出聲來，也不再用手指逐字點(diǎn)著，而是在心里默默地讀著。我再也不看插圖了，而是細(xì)細(xì)品味著書中的好詞好句，摘錄下來，做成一本讀書筆記。伴隨著書本里文字情節(jié)的跌巖起伏，我的心里滿滿的，暖暖的。

如今的我，開始閱讀四大名著。在書里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起游大觀園……當(dāng)我讀這些書時(shí)，那醉人的書香會(huì)環(huán)繞在身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。

書，一直會(huì)陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們對(duì)書的摯愛，對(duì)知識(shí)的渴望。

書，是知識(shí)的海洋，讓我暢游。

書，是人生的燈塔，照亮航線。

劉向說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。記住吧，讀書會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中，享受文學(xué)的樂趣。

閱讀，伴我成長。

閱讀伴我成長作文500篇二

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

劉翔說：“書還是藥，好書才能醫(yī)好藥?！边@句話一點(diǎn)不假。書是人類的好朋友，和你我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。見證你的快樂和我的痛苦。

我們年輕的時(shí)候都在一個(gè)起跑線上，沒有誰強(qiáng)誰弱。但是到了小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力程度的不同，漸漸的，孰強(qiáng)孰弱就出來了。那時(shí)候我們中間，肯定會(huì)有“年輕力壯，不努力，老板傷心?！边z憾。

漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會(huì)出去工作，很久都見不到面，他們的思念只能寄托在天上的明月上。我想讓岳明告訴遠(yuǎn)方的父母，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心他們，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方好好照顧自己。這個(gè)時(shí)候，我們一定會(huì)有“我送我心明月，隨風(fēng)直到夜郎溪?！笔й櫋?/p>

隨著知識(shí)的深入，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更加廣泛。那時(shí)候經(jīng)常一起玩的朋友開始忙起來。他們都在忙著讀更多的書，這可以提高他們的成績。大家都在爭時(shí)間學(xué)習(xí)，誰也不讓。這時(shí)候就會(huì)有“我凝望月亮，淚流滿面，為心，五處，皆病一愿?！痹竿?。

書是人類最好的朋友，書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。多讀書可以幫助我們了解很多做人的道理，了解很多人生的真諦。提升自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的性格。

讀史使人明智，讀詩使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人深思，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭的學(xué)習(xí)使人雄辯。誰學(xué)了東西，誰就成了人物。讀書隨著你我一步一步成長。

閱讀伴我成長作文500篇三

在自己小的時(shí)候，課外書可不像現(xiàn)在的孩子那樣多，那個(gè)時(shí)候家長們都視課外書為洪水猛獸，認(rèn)為看那些閑書會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，于是學(xué)校老師沒收，家里家長都不讓看能夠擁有一本課外讀物，真的是一件特別開心的事情。

記憶中自己人生的第一本課外讀物時(shí)沒有封面的，因?yàn)榉饷嬉呀?jīng)該扯的不知道丟哪去了，也不知道這個(gè)說法從何而來。只記得自己如獲珍寶般的看了一遍又一遍，現(xiàn)在想一想故事的內(nèi)容大概是格林童話之類的吧。

里面有三只小豬的故事，有大南瓜的故事，也有三個(gè)兄弟的故事，那一個(gè)又一個(gè)的故事讓人流連忘返。

再后來家里有老爸的一些武俠小說，讓自己也看的特別的起勁。又或者無意間獲得一本言情小說，也能夠讓自己看得廢寢忘食。

這個(gè)掃一下小時(shí)候看的書都比較雜，基本上都是有什么看什么，無論什么樣的書都能夠讓自己看得入迷。再后來好一點(diǎn)，學(xué)校有的專門的圖書館，學(xué)校外面也有小書屋可以租書看，一本書五毛錢倒也不貴，看一晚上第二天就可以還了。

現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候真的是看過太多的書，只不過沒有正確的引導(dǎo)，看的大都是一些言情小說之類的。

反倒是現(xiàn)在看書看的少了，偶爾遇上一本好書，也會(huì)如獲珍寶般的，細(xì)細(xì)的去品讀。

一路走來，書香伴我成長，閱讀陪我成長。因?yàn)橛械倪@些書籍，讓我的人生變得豐富多彩的很多。

閱讀伴我成長作文500篇四

高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

書，是我們成長過程中最好的伙伴。在書的世界里，插上翅膀的我們，在書的世界里自由飛翔，懂得了各種我們不知道的知識(shí)：自然知識(shí)，科學(xué)知識(shí)，童話故事等。

當(dāng)我們很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小紅帽》等這些讓我百聽不厭，難以忘懷的故事。

從一年級(jí)開始，老師就教我們?cè)鯓幼x拼音。媽媽還為我買了帶有拼音的書籍，讓我可以看看拼音活得知識(shí)。這不僅使我的拼音大有長進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的牢，扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。

當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書會(huì)幫我驅(qū)走它；當(dāng)我不高興的時(shí)候，書會(huì)給我們帶來快樂；當(dāng)我覺得生活煩躁的時(shí)候，書會(huì)讓我感受到生活是多么的美好。

翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個(gè)字仿佛都有了生命，就像振的翅膀的小精靈，飛來飛去。細(xì)細(xì)品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，當(dāng)然，我是這樣認(rèn)為的。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累了許多，可以看一些厚的書籍了。我的說多得可以說五個(gè)箱子都不夠裝了呢！有好多類型的書呢，有青少年讀物，寓言故事，漫畫等各樣格式的書。還有，我會(huì)經(jīng)常攢零花錢，去書店買我喜歡的書，還會(huì)去看書，可是，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。

讀書伴我成長，一刻也沒停止。書里有一句話是這樣的：“知識(shí)就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！币步?jīng)常會(huì)有人說：“活到老，學(xué)到老?！?/p>

閱讀使我快樂！

閱讀伴我成長作文500篇五

在我成長的路上，書籍是我的好伙伴，閱讀帶給我了很多的成長。

當(dāng)我還住在媽媽肚子里的時(shí)候，聽故事就是我每天的任務(wù)。每天晚上，爸爸都會(huì)敲敲我的“房門”說：“寶寶，寶寶，爸爸給你講故事了?！边@個(gè)時(shí)候，我就會(huì)手舞足蹈地在里面回應(yīng)。就這樣我被爸爸媽媽帶入了書的海洋。

幾個(gè)月大的我，手里經(jīng)常拿著撕不破的卡片，上面有動(dòng)物，食物，人物好多好多的圖畫，那時(shí)候我還不會(huì)說話，我就用動(dòng)作和聲音來表現(xiàn)卡片上的圖畫?？吹焦u，我就學(xué)它打鳴；看到小鳥，我就伸開雙臂飛呀飛；看到香蕉，我就模仿這小猴子撓癢癢家里人經(jīng)常被我長的本領(lǐng)而震驚。

后來，各種各樣的繪本入駐了我家，我的伙伴越來越多了。每天我都會(huì)在書架前逛一逛，找到我喜歡的書，不停地翻看。爸爸媽媽還會(huì)跟我一起閱讀，我們一起看圖講故事，還會(huì)在書里“尋寶”，每次我都能發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)不了的“寶貝”，給他們驚喜。

上學(xué)了，我開始識(shí)字了。文字書也來到了我的身邊，它不像繪本的畫面那么直接，有些地方我需要反復(fù)地讀，才能理解書中的意思。我喜歡歷史故事、名人傳記還有我們兒童的小說。每天的閱讀不僅能讓我聽到很多有趣的故事，而且還能解決我的小煩惱，帶給我很多成長的力量。

我喜歡閱讀，毛澤東爺爺曾經(jīng)說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽乙灿眠@句話激勵(lì)自己，多讀書。

每天的閱讀豐富了我的童年時(shí)光，也為我?guī)硖嗟目鞓泛统砷L。

閱讀伴我成長作文500篇六

書籍是人類的精神食糧，它哺育著我們每一個(gè)人的靈魂；書籍讓我們的視野越來越開闊，生活越來越充實(shí)。和很多人一樣，我也是一個(gè)閱讀的愛好者和受益者。

在我上幼兒園的時(shí)候，就開始與書打交道了。那時(shí)候看是《十萬個(gè)為什么》和《成語故事》，內(nèi)容看得似懂非懂，卻讓我記住了不少的知識(shí)。

后來，因?yàn)閯?dòng)畫看得多，出于好奇，《黑貓警長》、《葫蘆娃》、《鎧甲勇士》這些連環(huán)畫成我的“新寵”。有時(shí)候，我也幻想自己是一名鎧甲勇士，甚至還會(huì)奇怪一一明明戴上了召喚器，怎還沒有變成鎧甲勇士去打怪獸呢？現(xiàn)在想想都覺得好笑，同時(shí)又有一股懷念涌上心頭。

上小學(xué)以后，我們班多了一項(xiàng)閱讀課，老師有時(shí)會(huì)帶我們?nèi)ラ営[室大飽眼福，接觸一些新書籍。但是每次進(jìn)閱覽室時(shí)，總感覺有些拘束。因?yàn)?，在我看來，閱讀是一件享受的事，自由自在，開開心心，想哭就哭，想笑就笑……那是真正的、令人神往的閱讀。如果是帶眷讀書，不能表達(dá)心中真實(shí)的情感也是件郁悶的事。

現(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。讀小說、讀名著、讀古文……這不僅是在知識(shí)的海洋里遨游，更是在心靈的天堂中享受??！

對(duì)我而言，書，是我的“萬花筒”，給我留下了美好的童年回憶；書，是我的鐵哥們兒，每天少不了它的陪伴；書，更是我的良師益友，給我精神的支持，見證我每一步的成長。

閱讀伴我成長作文500篇七

書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅；書就像蘋果一樣可口香甜。書，伴我成長。

還記得，小時(shí)候的我總愛抱著一本本童話書，書中生動(dòng)的文字和圖片深深的吸引著我。我與愛麗絲一起漫游仙境；與七個(gè)小矮人快樂的生活在森林中；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中，讓我感受到快樂的氣息。

隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，漸漸地，我喜歡上了名著。從海明威的《老人與?！分校易x出了該如何守望；從高爾基的《童年》中，我讀出了成長的艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識(shí)給人關(guān)愛，知識(shí)給人光明，知識(shí)給人智慧”，更明白了人們對(duì)書，對(duì)知識(shí)的渴望……從閱讀中，再次讓我感受到書，陪伴我成長。

如今，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我可以看更多更多的書了。于是，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識(shí)。不斷提高了寫作水平。

蒙蒙月色中，蕭蕭暮色里，我靜靜地坐在窗邊，看著書，與書形影不離的待在一起。

啊，書，每一次與你相伴，總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺；每一次與你相依，總讓我不離不棄。

??！書，你溢滿了我的人生，你我形影不離！閱讀伴我成長！

閱讀伴我成長作文500篇八

我是一個(gè)“書癡”。書，就像一位伙伴，默默地陪伴著我；書，又像一位導(dǎo)師，無聲地指導(dǎo)著我；書，更像一塊磁石，深深地吸引著我。我愛閱讀，因?yàn)樗鼮槲掖蜷_了知識(shí)金庫的大門。

一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書，我一準(zhǔn)第一時(shí)間撲向它，心無旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟著主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界里，多愜意呀！

悄悄地告訴你，以前我有一個(gè)壞習(xí)慣——上個(gè)廁所也要帶書去看，有時(shí)還會(huì)霸占衛(wèi)生間一個(gè)多小時(shí)呢！為此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的智慧》告訴我，上廁所看書會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果，我立即和這個(gè)壞習(xí)慣說“bye-bye”了。

要是心情不好了，我會(huì)拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因?yàn)榫劬珪?huì)神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會(huì)被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了；我也會(huì)被馬小跳的堅(jiān)持不懈感動(dòng)，水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書，媽媽經(jīng)常說我走火入魔了，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)對(duì)著這本書傻笑，自娛自樂，好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢！

一位偉人說過：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活?！笔堑?，書，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽；它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲；它是寒冬里的一縷陽光，在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。

成長的路上有書相伴，真好！

閱讀伴我成長作文500篇九

書，是我每天的“精神食糧”，它是我無時(shí)無刻的必需品，是我每天的快樂源泉。

讀書，既能開闊我的視野，增長我的見識(shí)，又能充實(shí)自己，享受豐富多彩的生活，何樂而不為呢？請(qǐng)讀者細(xì)想，頭懸梁的孫敬；錐刺股的蘇秦；鑿壁偷光的匡衡，三個(gè)哪一個(gè)不好讀書，哪一個(gè)后來沒有大為呢？

有人說閱讀很枯燥，沒有樂趣。但只要你讀進(jìn)去了，就不會(huì)枯燥沒樂趣了。教大家一個(gè)閱讀方法：邊閱讀邊思考。讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者是走馬觀花，收獲甚微。

就拿我最近讀的《簡·愛》為例，剛開始讀時(shí)，我不禁為女主簡的家境感到心酸：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......而她并沒有自暴自棄，而是更積極的面對(duì)生活。到最后她和羅切斯特先生，終成眷屬。讀完這本書，我感嘆了許久：是啊，有理想有追求積極向上的人生，不就是這樣的嗎？人生一路難免遭受許多波折，但只要我們堅(jiān)持下去，面對(duì)的不就是成功嗎？

讀書不僅是要讀書，還要讀字，讀書里蘊(yùn)含的情感。從我們呱呱墜地開始，我們便要閱讀生活中的千千萬萬；廣告牌，報(bào)紙，傳單......在閱讀中，我們感受了世間百態(tài)，感受了豐富的情感，收獲頗豐。

在閱讀中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。

閱讀伴我成長作文500篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好，我是六六學(xué)生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閱讀伴我成長》！

書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，所有文人志士都是歷經(jīng)艱難的寒窗苦讀取得成功的。

為了讓學(xué)生愛上閱讀，學(xué)校構(gòu)建了“綠色書香”的課外閱讀體系，中午20分鐘的靜心閱讀，學(xué)期末的“整本書閱讀交流”便成了學(xué)校的經(jīng)典活動(dòng)。

我們六年級(jí)全體學(xué)生一直引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效閱讀，在指導(dǎo)整本書閱讀時(shí)采用了豐富多彩的形式，總結(jié)起來就是：每天一章讀書批注、每周一篇讀書筆記、每月一次手抄小報(bào)。學(xué)生在讀書中不斷啟迪心靈，受益匪淺。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展了持續(xù)的、系統(tǒng)的整本書閱讀我們分別讀了以下書目——《老人與?！贰赌瓷６唐≌f集》《童年·在人間·我的大學(xué)》、科普類人物傳記《科學(xué)家的故事》《女生賈梅》《男生賈里》……

“不讀書的人，思想就會(huì)停止?！弊x書是積累知識(shí)、學(xué)習(xí)道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學(xué)們以多種多樣的方式閱讀世界名著，既培養(yǎng)了濃烈的閱讀興趣、激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀欲望，又獲得了豐富的知識(shí)、陶冶了高尚的情操，同時(shí)我們堅(jiān)持以閱讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高?？梢哉f，整本書閱讀使孩子們受益頗多。

最后，我向全體同學(xué)呼吁：書是我們真正的朋友，閱讀伴我們成長！遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，讓我們一起讀書，一起閱讀，讓閱讀插上理想的翅膀！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

閱讀伴我成長作文500篇十一

閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我天生好動(dòng)，從小就坐不住，為了讓我安靜下來，媽媽給我買了很多書。一開始我很不情愿，但慢慢發(fā)現(xiàn)，我愛上了閱讀。

書對(duì)我來說是一潭凈水，純凈、無雜物。我把書當(dāng)做朋友，一個(gè)為書著迷的小學(xué)究。其中最讓我印象深刻的，是法國著名作家儒勒·凡爾納的科幻小說《神秘島》。

神秘島講述了南北戰(zhàn)爭時(shí)期，史密斯等人乘坐熱氣球逃離里士滿，不料遇到旋風(fēng)，迫降荒島，經(jīng)過不斷努力把荒島變成家園的故事。這是一則求生故事，說起求生，讓人想到的一定是魯濱遜，可就算是魯濱遜，也是依靠船上的物資生存下去的，而史密斯等人手無寸鐵，卻與大自然搏斗三年之久，并把荒島變得如都市一般繁華。文中的史密斯有著過人的智慧，超常的膽識(shí)，大家以他為中心建立家園。

人類的智慧是通過不斷總結(jié)學(xué)習(xí)而提升的，他們能在如此極端的環(huán)境下生存，在一次次絕望中獲得重生，換位思考，即使我們沒有身困荒島，也要學(xué)習(xí)他們的勇氣，積極向上的精神。人生道路坎坷，就像遠(yuǎn)西森林中的荊棘叢一樣，我們必須擁有鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)拼搏的精神，才能戰(zhàn)勝困難，走向幸福的彼岸。

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，而獲取知識(shí)的最佳途徑便是閱讀。一句名言，一篇文章，一本書，凝聚了作者的心血與智慧，作為讀者的我們需取其精華，去其糟粕，把書中的知識(shí)為己所用，這便達(dá)到了閱讀的目的。

知識(shí)的海洋無限寬廣，讓我們一起閱讀，一起成長。

閱讀伴我成長作文500篇十二

閱讀，伴隨我在成長的道路上踩下一個(gè)個(gè)腳?。婚喿x，伴隨我在人生的道路上逐漸成長?！皭蹠桑∷侵R(shí)的源泉！”

是書，把我?guī)У揭粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒還有睡美人和我歡聚一堂；是書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識(shí)。

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，而我就是船上的一名小乘客。我快樂地遨游在書的海洋里。

我在閱讀中漸漸地成長。每次我遇到不解的問題，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和姐姐在房里嬉鬧玩耍，不一會(huì)兒，我們玩累了，坐在床上休息。無意中，我看見窗戶上一只小蜘蛛在一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)上爬來爬去，就非常好奇：為什么蜘蛛不會(huì)像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢？問姐姐，她也不知道。我和姐姐帶著這個(gè)疑問去問爸爸和媽媽，可是他們卻讓我和姐姐自己去找答案。第二天早上，我和姐姐地早早地來到學(xué)校圖書館借閱《十萬個(gè)為什么》這本書。我們?cè)跁姓业搅酥┲霝槭裁床粫?huì)被粘在網(wǎng)上的答案。原來，蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)粘住了。

啊，是書，是書幫我解開了心中的迷。

從今以后，書將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。

閱讀伴我成長作文500篇十三

冰心奶奶曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，高爾基也曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說，書籍更是良師益友。

在我剛記事的時(shí)候，媽媽便給我買了第一本書。那時(shí)候我還小，還未識(shí)字，只是純粹被書本里五彩繽紛的插畫吸引而已。媽媽卻一直很耐心地教我讀書識(shí)字，每天晚上睡覺前都會(huì)給我講書本里的小故事。

久而久之，我也慢慢在書本里學(xué)會(huì)了一些道理：要像丑小鴨那樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢直率……

隨著年齡的增長，我步入了小學(xué)。開始看一些有拼音的書本，《十萬個(gè)為什么》《探索宇宙的奧妙》等等，這剛好能夠滿足我的好奇心，讓我可以在書本里尋找一個(gè)個(gè)“為什么”的答案。

每天做完作業(yè)，我都會(huì)抱著書本不肯放手，盡情地徜徉在知識(shí)的海洋里。記得有一次，我在看楊紅櫻老師的作品《非常女生》，看著看著就忘記了時(shí)間，連上課鈴聲都沒聽到。也因此，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，差點(diǎn)連書都被沒收掉。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)12歲了，思想也成熟了許多，我開始看一些有深刻寓意的書籍。比如《童年》，這本書讓我了解到封建社會(huì)的殘酷，人們生活的艱辛，人與人之間的明爭暗斗……

書正如我們成長的階梯，嫩竹變滄桑的見證！是書令我開闊了眼界、增長了知識(shí)，是書為我指引方向，讓我不再迷失。所以，我愛書，書是我成長的伙伴。

閱讀伴我成長作文500篇十四

人的成長離不開書，讀書會(huì)讓人領(lǐng)悟到人生的真諦，當(dāng)我在成長的道路上遇到挫折時(shí)，迷惑時(shí)，書就像一盞燈，給我指引前進(jìn)的方向。當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我：勇敢的去走你的路，別在意別人去講什么，說什么。

劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說道“如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終可以把它背下來。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字，而是一種享受，一種心曠神怡的感覺。

我一個(gè)人靜靜讀書的時(shí)候，仿佛整個(gè)人都走進(jìn)書里了，當(dāng)我讀《西游記》時(shí)看到了唐僧西天取經(jīng)的畫面，對(duì)孫悟空崇拜不已。當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，看到了諸葛亮草船借箭，火燒赤壁時(shí)，對(duì)諸葛亮的才智拍案叫絕。當(dāng)書中的畫面一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我便沉醉其中，無法自拔。

文學(xué)書籍不僅陶冶了我們的性情，還提高了我的寫作水平，其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長，給我?guī)砹藷o限快樂，在我成長的道路上留下了一個(gè)個(gè)深刻的足跡。

夜深了，路上的霓虹燈不停閃爍著，一切事物都已沉睡，我坐在床山，看著書，慢慢地，我微閉上眼睛，淡淡的書香伴著我安然入睡。

讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人交朋友。閱讀在我的成長中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語！

閱讀伴我成長作文500篇十五

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。

——題記

在我的世界里，書已成為不可缺少的一部分。

小時(shí)候，美妙的童話使我流連忘返。我在昏暗的房間里偷看王后的惡毒，我在圍滿玫瑰花的房子里窺視睡美人的容顏，我在凄涼的街道里注視賣火柴的小女孩的凄慘。

長大了，古風(fēng)古韻的唐詩宋詞更是韻味十足。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國！暢游在詩的海洋，邀明月之滿懷，游洛陽聽笛聲，看落紅化為春泥，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。

小說，又是另外一片天地。

讀《三國演義》，我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算；讀《水滸傳》，我體會(huì)到了武松的英勇無畏；讀《紅樓夢》，我體會(huì)到了林黛玉的柔情似水；讀《西游記》，我體會(huì)到了孫悟空的倔強(qiáng)頑皮。讀高爾基的《童年》，我在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無情中看到了人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

富有詩意的散文，卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里孤燈伴影，獨(dú)品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的感悟……

品味人生的同時(shí)，我體會(huì)到了書給予我的動(dòng)力，是書，開啟了我的智慧大門，帶我環(huán)游了世界。

讀百科全書，品百味人生。

閱讀伴我成長作文500篇十六

我的房間不大，一種檀香木的味道始終縈繞在房間，淡淡的，充滿歲月的味道。這香味是從書中散發(fā)出來。書柜制作得并不特別美，但它復(fù)古而又簡約，給人營造出一種靜謐的氣氛。書柜上自由散落著一些書，落地式的綠色窗簾遮蔽住那刺眼的陽光。

拿起一本自己喜愛的書，倚在書柜旁，讓涌入眼中的文字洗滌那顆躁動(dòng)不安的心。當(dāng)世人爭相追逐光和熱時(shí)，我卻可以停下腳步，在書里找到那個(gè)闊別已久的真正的我。

淅淅瀝瀝，窗外下起了小雨。當(dāng)人們急匆匆地在街道上穿梭時(shí)，當(dāng)人們正對(duì)太陽的消失而感到沮喪時(shí)，我卻繼續(xù)陶醉在我的世界里，讓書香把這一切都抹去。把雨當(dāng)做上天的恩賜，把雨聲當(dāng)作美妙的音樂，在書的海洋里，感受大自然的奇妙。知識(shí)也像雨滴一樣，隨著河流匯入我的腦海。

若是累了，就這樣睡吧?？吭跁郎?，書中的清香也隨著呼吸進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)。那夢里，我處在書的世界里，那是一個(gè)潔白無瑕的世界，那是讓我為之沉醉的世界。

有時(shí)，會(huì)哭；有時(shí)，會(huì)笑。讓人隨著故事情節(jié)或感情深淺的變化而變化，只有書才會(huì)有這樣的魅力吧。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話雖說不錯(cuò)，但我閱讀書籍并不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，而是像五柳先生那樣，“好讀書，不求甚解”。為的，是得到心靈上的慰藉。

我戀那一抹書香，因?yàn)槟抢?，是我的天堂?/p>

閱讀伴我成長作文500篇十七

書是人類進(jìn)步的階梯。

——題記

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)庸?！边@句話說的一點(diǎn)都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨著你我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；見證著你我的喜悅，你我的痛苦。

小時(shí)候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強(qiáng)誰弱。然而，我們上了小學(xué)，因?qū)W習(xí)的努力程度不同，漸漸地，孰強(qiáng)孰弱就顯現(xiàn)出來了。那時(shí)，我們當(dāng)中就肯定會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。

漸漸地，隨著我們年齡的增長，有些人的父母會(huì)出外打工，好久都見不上一面，心里的思念只能寄托給天空中的那一輪明月。想托明月告訴遠(yuǎn)方的爸爸媽媽，自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓他們擔(dān)心，讓他們?cè)谶h(yuǎn)方要照顧好自己。這時(shí)，我們就肯定會(huì)有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”的思念。

隨著知識(shí)的加深，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更寬泛了。那時(shí)，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙著多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，誰也不讓誰。這時(shí)，就會(huì)有“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！钡脑竿?。

書籍是人類最好的朋友，書籍永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，多讀書，可以讓我們學(xué)習(xí)很多做人的道理，了解許多人生的真諦。增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的品格。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。閱讀伴著你我一步步的成長。

閱讀伴我成長作文500篇十八

若時(shí)光不老，愿你一直在。

——題記

六歲時(shí)，第一次見到你。你身著彩衣，給我以靚麗，你帶我走進(jìn)夢幻的童話世界，講述著一個(gè)又一個(gè)故事。從那時(shí)起，我便著迷。我為人魚公主化為泡沫而傷心，為皇帝的愚昧而嘆息，為白雪公主的幸福結(jié)尾而開心。我置身在你給我營造的世界中，只有品欣，享受著無盡的快樂。

十歲時(shí)，你早已經(jīng)換了格調(diào)，那沉著的色彩，給人以深沉的氣息。你帶我認(rèn)識(shí)在孤島中勇敢冒險(xiǎn)的魯濱遜，在小人國，大人國游歷的格列佛。穿越歷史，你帶我了解訪游中國元朝的馬可波羅，去感受，體驗(yàn)?zāi)切@險(xiǎn)刺激的歷程，甚至一起一伏的波動(dòng)都引領(lǐng)著我的情緒。因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了嘈雜中捕捉寧靜。

十三歲時(shí)，你開始不停的變換。不僅能夠讓我遨游在文學(xué)的世界里，而且能滿足我對(duì)你知識(shí)的汲取。我體驗(yàn)著《簡愛》不服于現(xiàn)實(shí)，勇于抗?fàn)?，并且敢于向羅切實(shí)特先生表達(dá)自己的愛意的魄力，感悟著，《水滸》一百零八好漢的壯志情懷，品味著黛玉、寶玉的凄美愛情。因?yàn)槟?，讓我了解了人情世故的變遷和現(xiàn)實(shí)的無奈。

人生沒有且走且行，也不能無所求的盲目前行。成長不是大步跨越，也不是悠悠等待。

是你——書籍，帶我領(lǐng)略人生，讓我學(xué)會(huì)在人生坎坷路上踱步；是你——書籍帶我領(lǐng)會(huì)時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)在明媚的光陰中留住最美；是你——書籍，帶我領(lǐng)悟生命，讓我學(xué)會(huì)在短暫的生命歷程中學(xué)會(huì)愛與被愛。

時(shí)光空蕩，讓書籍填滿時(shí)光。

人生無常，讓閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長作文500篇十九

魚兒喜歡小河，喜歡在河水里游動(dòng)；

小鳥喜歡藍(lán)天，喜歡在藍(lán)天上歡唱；

我喜歡看書，喜歡在書海里翱游；

很小很小的時(shí)候，每一個(gè)寧靜的夜晚，我都是在媽媽講的故事中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍稍長大一些，我開始喜歡各種各樣的連環(huán)畫，里面形形色色的人物、五顏六色的花朵、惟妙惟肖的動(dòng)物、生動(dòng)精彩的片段都深深的吸引著我。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，從那開始，書就成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

每天，只要一有空，我就會(huì)沉盡在《格林童話》、《101個(gè)神話故事》、《中華上下五千年》、《唐詩三百首》等這些課外讀物中。從這些書里我認(rèn)識(shí)了白雪公主、灰姑娘、美人魚；知道了許許多多象盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天的神話故事，雖說是神話，但我卻被遠(yuǎn)古人類征服自然的精神與氣魄所折服；我了解了我國悠久的歷史以及它的輝煌與興衰；我還認(rèn)識(shí)了李白、白居易、杜甫等偉大詩人，還有他們的作品如靜夜思、池上、絕句……書就象一位不說話的老師，默默的讓我感受到知識(shí)的海洋竟是如此豐富。

讀書，真好！我愛讀書，因?yàn)樽x書可以豐富知識(shí)、開拓視眼；我愛讀書，因?yàn)樽x書可以讓我懂事很多為人處事的道理；我愛讀書，因?yàn)樽x書可以教會(huì)我們?nèi)绾畏謩e真假、明辯事非。一本好書，會(huì)使我們受益終身，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生與好書為伴吧！

閱讀伴我成長作文500篇二十

讀書可以增長知識(shí)，讀書可以開闊視野，讀書可以使人明智。所以，今年暑假，我和很多小伙伴不約而同來到了小桔燈韓豆豆閱讀班。

在閱讀班的第一天，老師講的是第一課“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”。在“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”中，我們學(xué)到了很多多音字，還學(xué)到了“的、地、得”的用法，因?yàn)椤暗?、地、得”是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁，所以，用對(duì)“的、地、得”是非常重要的。

老師把所講的內(nèi)容分為五個(gè)環(huán)節(jié)：一是積累大闖關(guān)，二是點(diǎn)石可成金，三是沙場勤練兵，四是情感加油站，五是好書常相伴。而這五個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要，例如：積累大闖關(guān)，講得是所要背的古詩，有《乞巧》、《嫦娥》……這個(gè)環(huán)節(jié)幫助我們積累了很多古代文化知識(shí)及文言知識(shí)。徜徉在古詩詞的海洋里，讓我們受益匪淺。點(diǎn)石可成金講得是本節(jié)主要內(nèi)容，沙場勤練兵則是做一些閱讀練習(xí)題，以便加深記憶。

第二天，老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法，還講了如何修改病句等。

……

就這樣，一眨眼功夫，一個(gè)月的暑假班就要結(jié)束了。放假的時(shí)候，老師給我們講了毛澤東的這句名言，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，并給我們布置了假期作業(yè)——每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。我覺得：今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫作技巧，還養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)假期，真值！

閱讀伴我成長作文500篇二十一

我是個(gè)小書蟲。在我的家里有一個(gè)大大的書房，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書，在房間的門后，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學(xué)校評(píng)為書香家庭。

與書結(jié)緣是在幼兒園大班的時(shí)侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時(shí)我剛學(xué)拼音，我便一個(gè)個(gè)的拼讀書中的句子，然后把這個(gè)故事講給家人聽。從此以后，我便愛上了閱讀。

每當(dāng)爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來的書都讀完，就連上廁所也是愛捧著書看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)我坐在馬桶上看著書，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說，我正要打110找警察貼尋人啟事呢！

在我的家里，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補(bǔ)習(xí)班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學(xué)會(huì)分享，養(yǎng)成好習(xí)慣，做事情有計(jì)劃性。對(duì)我的成長幫助很大。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，著名的作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，確實(shí)如此，在書本的海洋中暢游，對(duì)我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗(yàn)，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃。

如今閱讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會(huì)充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長才會(huì)更加的豐富多彩。