在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇一
因為自信是成功的第一秘訣,是一種感覺,有了這種感覺,人們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而又光榮的事業(yè)。
做為畢業(yè)生,我們一定要在心里默默下決心:“我一定要努力把中考考好。
其次,我們要參與競爭,無論每時每刻,何時何地,都存在著競爭,當(dāng)今的世界,一個突飛猛進的世界,一個瞬息萬變的世界,如果失去競爭,就意味著落后。
落后就要挨打,落后就是失敗。
因此,為了我們奮斗的目標(biāo),我們決心竭盡全力去拼搏,積極參與競爭。
再次,也就是最重要的一點即勤奮。
只要我們做到“習(xí)勤忘勞”的地步,就不會失敗。
每天,我們把課程表上的課認(rèn)真落實好,各科老師所布置的作業(yè)及時完成并上交外,還要做到抓住眼前的每一秒鐘,勤于多做各類習(xí)題,利用短暫的課余時間抓緊復(fù)習(xí)每一科以前所學(xué)的知識,晝做到“比別人先走一步”。
除了勤奮外,如果你想讓成功永遠(yuǎn)陪伴你,讓失敗永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離你的話,那么你還必須有有效的學(xué)習(xí)方法。
假如你為了自己的目標(biāo),過分地過書庫、翻書山而通宵達(dá)旦,只會令你一事無成。
因為學(xué)習(xí)要講究方法,一味地苦讀是不會有好的結(jié)果的,反而會影響你的身心健康。
學(xué)習(xí)也要有科學(xué)性,每一個同學(xué)要根據(jù)自己的實際情況,挖掘出一套屬于自己有效的學(xué)習(xí)方法。
新學(xué)期的到來,意味著中考又近了,意味著我們要加快努力的步伐。
雖然離中考的時間已經(jīng)不多了,但是只要我們妥善安排好每一天,讓每一天過得很充實,很有意義,我們的目標(biāo)還是會實現(xiàn)的。
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇二
決心書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
決心書標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。
一種是單獨由文種名構(gòu)成,即在第一行正中以稍大的字體寫上“決心書”字樣。
另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。
如“爭取奪得團體第一的決心書”。
(二)稱呼
決心書的稱呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫清楚決心書送達(dá)的組織機關(guān)、團體單位的名稱或個人的姓名稱呼。
然后加冒號,如“廠領(lǐng)導(dǎo):”、“敬愛的×××老師:”等。
如果決心書是面對廣大群眾,稱呼也可以不寫。
(三)正文
正文是決心書的主要組成部分。
正文通常要由事情的緣由,決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。
1.事情的緣由
正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起,要闡明為什么要寫決心書,其背景如何。
該段一般要求結(jié)合當(dāng)前的社會大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來寫,要符合實際。
2.決心書的內(nèi)容
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇三
聽著別處下雪的消息,我也盼望著我的的家鄉(xiāng)下雪。多希望來一場紛紛揚揚的大雪,來將我的家鄉(xiāng)裝飾一番。
還記得去年冬天,家鄉(xiāng)里下了好幾場大雪。那段時間里,一開門,我的視線就被外面雪白的世界所驚艷。白茫茫的的大地,樹枝上全是晶瑩的冰晶,冬天的世界是多么的美麗!
今年的雪還沒有來臨,我盼望著,盼望著一場雪又給我?guī)硪粋€童話般的世界。這幾天,家鄉(xiāng)的氣溫很低,每日里都陰沉沉的,寒冷的風(fēng)吹刮著。不僅我,家鄉(xiāng)里所有的人都希望這個冬天來上一場大雪,能給我們帶上歡喜。
下雪的冬天永遠(yuǎn)都是受人喜愛的,雪花帶給了我們太多的快樂。一個冬天,只要下了一場大雪后,雪地里都少不了人們玩鬧的身影。調(diào)皮搗蛋的兒童們,包起一個又一個雪球朝著對方砸去,稍大一點的孩子,已經(jīng)玩膩了雪仗,轉(zhuǎn)而在雪地一側(cè)精心的堆起小雪人來??刹灰詾槎斓难┑乩锞椭皇呛⒆觽兊挠螛穲@,在屋子里悶久了的大人們也都紛紛投入到這片雪地。他們站著,笑看著雪地里玩耍的兒童。
雪帶給了我們多么溫馨美好的回憶,去年家鄉(xiāng)的雪至今還在我的腦海里宛若昨日,只不過今年的我又成長了一歲?,F(xiàn)在的我在盼望著今年冬天的雪,我盼望著看到白色的雪花紛揚在大地間的景象,盼望著雪給家鄉(xiāng)人們帶來的歡樂時光。
就在昨晚,我還做了一個夢,夢里我早上起床了后,打開窗戶,外面的世界就已經(jīng)變成了雪白。我心中一直盼望著的場景夢幻般出現(xiàn)在我的眼前,外面天空還在飄著鵝毛般的雪花,今年的冬天下雪了。
真希望,我明天起床的時候就能夠看到我昨晚夢中的景象。
四:下雪的冬天
今天早晨,媽媽帶我到學(xué)校去的時候天空中就下起了雪花來了。
我到了教室里,把書包放下就到教室外面去看雪花了。我伸出手去接雪花。有的雪花下到了我的手上。有的非常頑皮,明明要到我的手上卻腰兒一扭,跑到了別的地方去了。看來它在和我玩起了捉迷藏的游戲來了。小張怡對我說:“這一些雪花怎么有點兒像冰雹?”我說:“這不是冰雹,是雪花。你看它的形狀?!蔽矣稚斐鍪秩ソ友┗?。這時,一片雪花又落到了我的手上來了。于是,我又一次仔細(xì)觀察起來。然后,我對小張怡說:“你看這明明是雪花,你怎么騙我是冰雹呢?你騙我是不是?”她說:“我沒有騙你,如果你不相信的話,可以再去接一些雪花來看看?!蔽揖陀稚斐鍪秩ソ?。同時,我仔細(xì)地看了又看。是呀,真的有冰雹一樣的東西。
觀察了一會兒,我和小張怡回到教室里面去上課了。
等到一下課,我就又沖出教室去玩雪了。我先做了一些雪球,然后,我找來了幾個同學(xué)打起了雪仗來了。我們先分了兩組,接著就打了起來。這時,雪越下越大,可是,我們?nèi)徊活?,還是照樣打著雪仗。
可是,上課的鈴聲又響了起來,我們只好放下手中的雪球跑回到教室里面去上課了。來到教室里面,老師對我們說:“下雪的時候,請不要到雪地里面去玩雪,等雪停了以后再去玩雪。否則會感冒的,因為這雪像雨水一樣?!?/p>
又到了下課的時間,我們不可以去玩雪了,只能站在走廊上、窗口看別班的同學(xué)玩雪了。唉……
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇四
初三作文600字左右1:初三也瘋狂
在初三這個三點一線的生活里,也不曾缺少樂趣——題記
第四節(jié)課是化學(xué),老師在講臺上口吐飛沫的講著,我們呢?大腦瀕臨在死機的邊緣,昏昏欲睡。忽一人大呼:“誰給我解釋一下爆炸什么意思?”我們瞬間精神抖擻。只見化學(xué)老師怒氣沖沖的瞪著我們?!靶,請你來回答!”小a極其不情愿的站起來,答道:“嘣!”臺下爆笑一片,我們的注意力又重回到了開機狀態(tài)。
語文課是我們最喜歡的課了,因為我們可以很愉快的和老師開玩笑?!巴瑢W(xué)們,今天我們來玩?zhèn)€游戲”語文老師神秘的說道。我們不禁充滿好奇,也很期待。“我們來看看誰積累的成語多”老師不緊不慢的解釋道。同學(xué)們聽了,個個摩拳擦掌?!昂?,同學(xué)們,請聽題,用哪個成語來形容一個人長的不出眾呢?”答:“其貌不揚!”“那用哪個成語來形容人長的不好看呢?”答:“慘不忍睹!”老師不禁用贊賞的眼觀看著。我們又問道:“那長的難看呢?”我們大眼瞪小眼,想不出一個成語來,突然聽到后面?zhèn)鱽硪痪洌骸昂湍阋粯?”老師微微一笑,我們又發(fā)出爆笑聲
“老師,這個題,你講錯了”英語學(xué)霸向英語老師“挑釁”道,幾個學(xué)渣也在摻和著,其中一個學(xué)渣假聲假氣的說道:“老師,如果因為你講錯的這個題,我們都考不上北大、清華怎么辦啊?”說著,用無辜的眼神望著英語老師,老師也被他那樣逗樂了
這就是我的班級,總有那么幾個人每時每刻都刺激著我們笑的神經(jīng),讓我們放松,謝謝那些在老師眼中的壞孩子,給予我們那么多的樂趣,謝謝你們!
在初三的緊張學(xué)習(xí)中,我們也需要幾段小插曲,來調(diào)節(jié)一下我們緊張的神經(jīng)。
初三作文600字左右2:初三下的青春
扶著自行車在小路上走著,蒙蒙小雨打濕了額前的劉海,剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時候開始,臉上爬滿了滾燙的液體。
青春,什么是青春?
我開始懵懵懂懂地去詮釋這個詞語。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題,你看著它既覺得眼熟又覺得陌生,手中緊握的筆始終無法在卷上飛舞。等鈴聲一響,又變成一個未解之謎。青春,也驀然蒙上一層灰。機關(guān)在課堂上挺直腰桿,在課后拼命做題。到頭來,換來的卻是一個個大大的紅叉和父母責(zé)備的言語。我們是該悲傷?還是該無奈?
青春又或許是孤獨。一個人,靜靜地走在通往宿舍的路上,仰望星空,是一張沒有星辰的黑布,只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說笑的回音,眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影,這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生,肩上的擔(dān)子不免又重了許多,而心里卻散漫著苦澀的漣漪,朋友也像是疲憊時出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺,若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個人,習(xí)慣了寂寞。
青春是一個靜止的小宇宙,私有似無的心情主宰著一切。往日可以在整個教室回蕩的笑聲,如今換成了嘴角的彎動,雙唇指間夾著一些勉強。歡樂、憂愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下,不向世界坦露,像發(fā)囊深深埋進頭皮一樣,安靜地藏著。
青春本來就不是一座繁華的城市,沒有華麗的城堡,也沒有動聽的交響樂,青春是心中那座簡單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨奏,還有純潔無瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個“木屋”。
初三作文600字左右3:初三【進行錄】
手
手,每個人都有一雙手,有的人只有一只,有的人沒有,但他們在心里有一雙推手,鼓勵他們繼續(xù)前行,我們可以無時無刻看見自己的手,但我卻沒辦法,記住那只手。
小時候,那只手牽過我的手,帶我去過許許多多的地方,那時的我肯定是快樂的,因為那只手,是溫暖的。
小學(xué)時,那只手打過我的臉,用皮帶抽過我的身體,甚至將我扔在一旁,而當(dāng)生病時,那只手撫摸過我的額頭,在一旁噓寒問暖,那時的我,已分不清那只手是好是壞,它既嚴(yán)厲,又溫和。
而現(xiàn)在,那只手也曾拍拍我的肩膀,摸摸我的頭,但我卻并不樂意,因為那只手,正將我一步步推離家門,提醒我我已經(jīng)長大了,該‘離家’了的事實,同時將我們之間越推越遠(yuǎn)。
那只手,是爸爸的手,他手把手教會我走路,他手把手教會我做人,他手把手教會我待人,他手把手教會我成長,但我卻忘了,他的手,是怎樣的一雙手,到底是粗糙無比?還是傷痕累累?是否還會像小時候那般溫暖,還是想小學(xué)時那般嚴(yán)厲?還是……
這一切,我都忘了,他的手,我從未認(rèn)真看過,只記得那一次,他的手抖個不停,同時抖亂了我的心,他笑著說:害(方言),要死了。那一刻,我的心酸了。
一直以來,只知道向他索取,卻不知道一切都是他幸幸苦苦用手干出來的。叛逆的我,將我們之間越推越遠(yuǎn),也許我才是分割我們之間的‘劊子手’,但是現(xiàn)在,我想拉住那雙手,讓時間停住,可是,我終究拉不下面子,這也許就是,我們之間真正的代溝。
如果你也有想拉住的手,請發(fā)揮你的勇氣吧,因為也許那雙手,是會在你的生命中逐漸消失的手!
——《三年如夢》
初三作文600字左右4:幸福的初三生活
初三了,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢想快要抵達(dá)彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。
回憶起。
那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓(xùn)的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課——。”從這話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。
還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久??墒撬]有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。
這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學(xué)們,我們錯了。
在這壓抑的初三生活中,聽她的發(fā)火是一種享受。因為她的發(fā)火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對我們的愛。
我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因為我們又要“降級”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會一輩子不會忘記。老師謝謝你!
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇五
當(dāng)媽媽來到家長會場的那一刻,我的心怦然一動,淚水噴涌而出。
在我的記憶中,從小學(xué)到初中,爸爸媽媽很少參加我的家長會。每次家長會前,我都會滿懷期待地告訴他們,可每次家長會,最后都是我一個人的家長會。
這次,爸爸又說他們有重要的事,不能參加,于是我還是一個“光桿司令”,要獨自參加家長會。
十二月的天空陰慘慘的,冷風(fēng)嗚嗚的吹。
家長會如期舉行。中午,校門口一個個家長陸陸續(xù)續(xù)來到了家長會場——階梯教室。我一個人早早的來到了自己的座位。教室里已經(jīng)坐滿了人。看著旁邊空著的家長位置,我的心空蕩蕩的。我把頭扭向窗外。
“夢夢,你媽來了?!毕衿降乩镆宦曮@雷在我耳邊炸響,我的心怦然一動:我媽媽真的來了?不簡直不敢相信自己的耳朵。
循聲望去,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。真的是媽媽!我心潮澎湃,不禁眼睛一潮。我拉著媽媽的手入座。
家長會順利進行,我忍不住不停的看著媽媽,仿佛一不小心她就又跑了似的。只見媽媽坐得直直的,專注的看著前面,認(rèn)真的聽每一個老師每一個同學(xué)的發(fā)言。我心里怦怦直跳。
“下面請九一的夢夢作經(jīng)驗交流發(fā)言。”我站起來,媽媽迅疾的扭過頭來驚異的看著我,她在滿是疑惑,幾秒鐘的工夫,媽媽咧開嘴,笑了,像個孩子似的,眼里滿是笑意,臉上寫著幸福!
我緊張的走向發(fā)言席,看著臺下的家長和同學(xué)們,我的大腦瞬間一片空白,原告準(zhǔn)備好的臺詞也忘得一干二凈。我不得不拿出發(fā)言稿對著稿子讀了。慢慢的,我緊張的心平復(fù)了一些。
突然,我看見了媽媽。她半蹲著,整個人從人群是高出了一個頭。她正微笑地看著我。這微笑,讓我的心怦然一動。這微笑,如同夏日里的一縷清風(fēng),吹走了我的緊張。剛才緊張的情緒頓時消除,忘記的詞語像流水一樣從我的嘴里滾滾而出。我順利的完成了我的經(jīng)驗交流。
回到座位,媽媽狠狠的捏了我的手一下,這力量通過手掌傳到我的心里。散會了,媽媽又狠狠的擁抱著我,一股股暖流溫暖全身。
直到現(xiàn)在,想起那次家長會,想起媽媽的微笑,想起媽媽的擁抱,我就禁不住怦然心動!
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇六
初三開學(xué)作文600
(1)初三開學(xué)感想
生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲,一個多思的年華!十五歲,一個多夢的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無知;在老師眼里,我們放蕩不羈。
但是,我們確實長大了,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生,我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?!痹谶@里,我們跟著老師走進知識的殿堂,在知識的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風(fēng)驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。
我們堅信,不經(jīng)歷風(fēng)霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨,負(fù)起對生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。為了共同的目標(biāo),為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……
每一個學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。
每每這時,就會響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念。”一波未平,一波又起,成績一出,分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑,考砸了的就淚如串珠。唉,分?jǐn)?shù),學(xué)生的命根也。
初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……
初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴天。
(2)初三開學(xué)第一天
金秋九月,金桂飄香,在這個美麗如畫的`季節(jié)里,歲月的書又匆匆翻過一頁,于是,我踏著快樂的腳步,迎來了我的新學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生,初中的旅程我已走過了三分之二,回首起這兩年的歷程,我不得不感嘆時光荏苒,并且有種昨天才踏入中學(xué),今天就變成了初三學(xué)生的錯覺。
進入初三,就是進入了畢業(yè)班,這就意味著此后的一年時間里,我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎(chǔ)。因此,緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。
開學(xué)的時間還未滿一個星期,我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學(xué)習(xí)難度加大了,老師講課的進程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散,都打起十二分精神,投入到學(xué)習(xí)中去。
上課的時候認(rèn)真聽,并拼命做筆記,生怕漏了什么重要的知識要點;回到家后,還要背誦語文課文,英語單詞,物理公式,化學(xué)公式。正如我們的班主任所說:“時刻都要為考試而準(zhǔn)備著?!?/p>
初三的生活雖然緊張,但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上,老師為了緩解我們的壓力,經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間,我們和自己的同桌說說笑,或是討論一下問題。
這些簡單的快樂如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發(fā)生一些令人意想不到的趣事,這使得我對初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關(guān)鍵的,它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點。以后的日子是變得更美好,還是留下遺憾,就要看我們今年努力拼搏的成果。
初三的生活就像激流,只有力爭上游勇往直前,才能到達(dá)成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時光,所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回憶,所以,我要好好珍惜它,讓每一個為夢想奮斗的日子,都變得意義非凡!
(3)初三開學(xué)第一天
時間飛逝,暑假這個看似漫長的兩個月轉(zhuǎn)瞬即逝,開生活的第三個年頭,這也是我們初中生活的最后一年。
步入初三,就意味著正式進入備戰(zhàn)中考的狀態(tài)。在這一天,我感覺到同學(xué)們都在發(fā)奮努力,本來那些看似成績平平的同學(xué),也似乎在新的學(xué)期找到了感覺,進入了備考的狀態(tài)。
我也感到了壓力,一刻也不敢放松。在開學(xué)的第一堂英語課上,老師說要給我們一個禮物,原來是初一上下冊中精選的50個單詞。我們都楞住了,我也不例外。50個單詞我也就能寫對30多個。這真是給了我當(dāng)頭一棒。
我們懂得英語老師的良苦用心,這是要給我們一個下馬威,讓我們知道上初三就要有個上初三的樣子,一刻也不能放松。
在第二次英語默寫時,我全部默寫對了,老師在默寫本上給我留下了一行字“一個良好的開始是成功的一半?!边@句話是從剛上初一時老師對我們說的,現(xiàn)在又重新看到,既感到熟悉又感到親切,還包含了老師殷切的期盼,和我們對逝去兩年初中生活的留戀。
再回想語文課,本來是兩周學(xué)一課一的文言文,我們要在這一周內(nèi)就學(xué)完了,這也充分驗證了初三的另一個特點,那就是課程緊、講的快,自己必須做好提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。如果還是按照初一初二的學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí),那就真吃不消了。
初三還有一個最頭疼的課程,那就是體育。唉,真是很頭疼啊!每天上午大課間都要進行長達(dá)900米的體育鍛煉,這令我們這些“過度豐滿”的人來說真是一個天大的災(zāi)難,還有最恐怖的事號稱“人間地獄”的40分鐘體育課。
第一周的周五我也深刻的體驗了一下,在體育老師的“幫助”下,我“啊”的一聲后,我的坐位體前屈竟然合格了。為此我也付出了慘重的代價,我的腰在老師輕輕的幫助下已經(jīng)值不起來、腿也打不了彎了。
但是我還是堅持住了。在周末我也沒有放棄體育鍛煉,我可不想讓悲劇在下周重新上演。
剛剛開始的初三生活讓我充分的感受了另外一個特點,那就是緊張、壓力、時間不夠用。每天晚上寫作業(yè)就要到9點半左右,每天必須要有1個半小時的復(fù)習(xí)時間,還有需要背誦的東西,差不多每晚都要學(xué)到11點多。在
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇七
陽光正透過樹隙斑駁瀉下,千絲萬縷的感動悄然而至。哦,媽媽又在為我曬被子了吧!
——題記
很貪戀陽光的味道,那種軟糯馨香的味道。那味道一下子沖進心扉,填滿我整個心室?!且豢?,我最能感受到的是來自媽媽的幸福。
媽媽本就不愛多話,加之我求學(xué)寄宿,于是她和我之間的話就更少了。每當(dāng)我生氣地埋怨她不關(guān)心我時,她的眼里總是迅疾掠過一絲不易覺察的灰色,低著嗓門自責(zé)道:“都怪媽嘴笨,見識少,沒有別人家的爸媽善解人意?!?/p>
我和她,便越漸疏遠(yuǎn)了。
但直到那一天,學(xué)校臨時放假的那一天——
回到家,我推開半掩的門,再輕輕關(guān)上。媽媽似乎并未發(fā)現(xiàn)我,仍在陽臺上忙著什么。我輕輕踮起腳尖,伸著脖子望去。哦,原來她手里正捧著我的被子。
媽媽轉(zhuǎn)過身,看到了我,似乎對我的突然回家并不驚訝。她抱著被子走進房內(nèi),依舊用低低的聲音說道:“晚飯早已準(zhǔn)備了,餓了就去吃點吧!”說罷,進了我的房間。
我默視著,只見她嫻熟地鋪開被子,展平,再拍打幾下,然后,又走進了廚房。
我走回房間,習(xí)慣地往床上一躺,被子噗的一聲扁了下去。香軟的,柔和的,溫暖的陽光氣息頃刻間便溢了開來,流進了我的心田。呀,這是太陽的味道啊!我的心怦然一動,眼前立即浮現(xiàn)出一幅溫馨的畫面——
每個回家的周末,媽媽總習(xí)慣地把我的被子抱到陽臺,小心翼翼地放到架子上,再拿起竹拍,一下一下地輕輕拍打著。和煦的陽光下,被子又松軟又暖和,吸進了更多陽光的馨香。哦,媽媽原來是這么關(guān)愛我!我的心,也一下子被陽光照得暖起來。即便是臨時放假,心牽女兒的媽媽卻時刻用最樸實的行動傳達(dá)著她無聲的母愛。
我忙走到廚房,從身后輕摟著媽媽,不無愧疚地說:“媽,你真好!”媽媽回頭撫摩著我,笑了起來,開心得就像陽光一樣。
假期結(jié)束,我回到了學(xué)校。
坐在教室里,透過窗戶,望著外面燦爛的陽光,心一下子合攏又一下子張開:陽光正透過樹隙斑駁瀉下,千絲萬縷的感動悄然而至。哦,媽媽又在為我曬被子了吧。那一縷縷陽光的味道,真香!
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇八
我知道,連綿的風(fēng)雨后,是彩虹。----題記
這幾天,陰雨不斷。
“大雨又要來了,只不過這一次帶來的不是清涼?!蔽倚睦镆贿叿钢止荆贿呁现v的步伐,走在放學(xué)必經(jīng)的公園路上,蜻蜓飛過,一絲嬉皮的涼風(fēng)掠過耳旁。
“又考砸了”。我的嘴巴不由自主的蹦出這句話,心中滿是惆悵。突然,一陣悶雷響起,把我毫無防備的心從自怨自艾中拉回了現(xiàn)實。轉(zhuǎn)眼間,無數(shù)細(xì)小、整齊的雨點斜斜的落下來,訓(xùn)練有素的打在我的眼睛、眉毛、耳朵上.......。
看來一時半回不了家,還能干嘛,躲雨呀!我的腿像修好的發(fā)動機似的飛快朝前面一鐵皮搭建的工棚跑去,在一堆凌亂的木頭里找到一小塊落腳的地方,老老實實的蹲在那里。
雨似乎越下越急,伴著狂風(fēng)急促地撕裂著空氣,我不禁朝手心吹了口氣。就在這時,
一只金龜子,在離我面前約一米遠(yuǎn)的雨水形成的漩渦里,四腳朝天的掙扎著,誰也不知道這個命運多舛的小東西會漂到哪里去。
我眼睛注視著他,他也好像在回望我,這時我感覺有股神奇的力量吸引著我,又感覺我與金龜子之間有種罩子似的東西單獨把我和它罩了起來,歸為一類,總之,這個雨幕下的世界仿佛只剩下我和它,在光陰里慢慢的凝固......。
他終于漂到了有點兒沙子的地方,在凹凸不平的地面一步一個腳印的往高處爬去,我剛想用一支筆作為它的“幫手”,無情的大雨立刻拒絕并封殺了我。
我不再理會,心想它荏弱的身子恐怕不出兩三分鐘就會失去動力了吧,便埋頭對著打了許多紅叉的試卷發(fā)呆。
看完了幾道選擇題,我猛然一回首,金龜子不見了,我的眼睛開始四處尋找,嗨!沒想到這家伙竟爬到了我的腳下,開始整理翅膀,抖落身上的雨水。我驚呆了,為它那種堅韌不拔。
不知過了多久,雨慢慢停了,太陽又綻開了迷人的笑臉,天邊出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹,路旁的鮮花在雨水的澆灌下顯得更嬌艷了,我心中的磐石忽然也消失得無影無蹤。
是啊,有什么理由一次考得不好就垂頭喪氣呢?站起來,別趴下 !唯有重新出發(fā),不懈努力,才有可能爭取登上成功的階梯。
我就這樣邊走邊想,那只金龜子不知何時飛到彩虹上去了。
初三作文600字作文 初三作文600字作文青春篇九
我和她,分開有一段時間了。
雖如此,但時至今日,我的心里也只有她。在她身后默默地注視著她,開心著她的開心,痛苦著她的悲傷。她還是會給我以怦然心動。盡管我們相愛過。因為我還愛她。
再好的誓言,再深的對白,也經(jīng)不起時間的沖刷。海誓山盟可以潰爛在歲月里,甜言蜜語也會無蹤無影。你從樹旁無視的走過,卻不知,那棵樹是我的化身,那散落的樹葉,是我凋零的心啊。
人生總有一些說不出的秘密,生活總有一段挽不回的記憶。有的完全忘記,有的卻藕斷絲連。想來完全忘記也是一種擺脫,而藕斷絲卻依然相連,那只會讓人更加的難受。心痛的是自己,即使傷口潰爛到慘不忍睹,也始終是自己的傷,別人無法體會。
當(dāng)初對你的心動,到如今的心痛,總有太多苦水無法傾吐。借酒澆愁卻是愁更愁,抽刀斷水水卻依然在流。心痛還在繼續(xù),而你的.冷漠,阻擋了我想繼續(xù)前進的一切道路,比任何恐懼都來得徹底。
你說別過的時候,我沒有去挽留。記得當(dāng)初說過,如果哪一天你想轉(zhuǎn)身離開,請和我說,我尊重你的選擇。于是,履行了我對你的承諾。你走了,我的世界也亂了。
此后有過一段時間輕松自在的日子,但是,我的心也為此而低沉痛苦了兩個星期。那時天天想你好幾遍,茶飯不思,輾轉(zhuǎn)難眠,每晚都會從夢中驚醒。后來看開了,生活由此好轉(zhuǎn)。也一度曾認(rèn)為,我已經(jīng)忘記你了。
想來是自己太過天真。我錯了,錯的很離譜。那天看見你不開心,在走廊里,你抱著你的閨蜜不知道是在哭泣還是在訴苦。而你和我說過,每當(dāng)你心情不好時,你就會抱著她,哭或者傾訴一場。那一刻,已經(jīng)是平息的心被一瞬間刺痛,看著你瘦小的身體,不斷在腦海里想你怎么了,怎么了!好想過去把你攬入懷里,給你呵護。你給了我那種似乎我們素不相識卻讓我怦然心動的感覺,情愫纏繞心頭,好難受??晌疫€是強裝無所事的干著我該干的事。沒人知道,我的心,是痛的,它轉(zhuǎn)化為我的呼吸,我的想念。于是我體會到了想念是會呼吸的痛。
如今的結(jié)果已讓我感到欣慰。因為我還可以用朋友的身份去關(guān)心你,去和你聊天。而且,也可以悄悄地收藏著你出于朋友對我的關(guān)乎,然后再以朋友的身份去愛著你,體會你給我的那份怦然心動。