在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

下課十分鐘作文200篇一

下課的十分鐘是有趣的，同學(xué)們活蹦亂跳的樣子，就像一只只小狗要去捕捉它們喜愛的食品。而有的同學(xué)下課后卻坐在自己的位子上，一動(dòng)也不動(dòng)，就像松樹一樣，似乎等著小朋友陪他一起去玩。

下課的十分鐘是緊迫的。有的小朋友像箭一般飛進(jìn)廁所，要不然就會(huì)尿褲子了。還有的同學(xué)急急忙忙地趕作業(yè)，手上拿著鋼筆不停地?fù)]舞，好像是爭分奪秒，完成大業(yè)。

下課的十分鐘是我們小孩子最喜歡的十分鐘，有的同學(xué)像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的同學(xué)在走廊上跳繩，好像在說：“我一定要超過世界記錄”。有的同學(xué)在仰望天空，看著藍(lán)藍(lán)的天空上，一朵朵白云像花兒一樣向我們飄來，潔白無瑕，美麗無比，好像在凈化大地，凈化我們的心靈。

下課的十分鐘是鋼筆、鉛筆休息的時(shí)間，鋼筆和鉛筆仿佛在說：“唉，終于可以休息啦！”

我想像的下課十分鐘就是這樣緊張、活潑、多姿多彩。

下課十分鐘作文200篇二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，飛快地跑向操場。

平靜的操場一下子變得熱鬧非凡?？矗賵錾?，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開心啦！

快看，那邊就有兩個(gè)女同學(xué)在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀看的同學(xué)們一陣歡呼！

瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到西邊，老鷹跑來跑去。突然，老鷹猛地一沖，老母雞連忙把雙手展開，保護(hù)小雞們。老鷹想了想，就左沖右撞，把老母雞跑累了，直接過去抓住了一只小雞。就這樣，比賽結(jié)束了，最終，老鷹獲勝了。同學(xué)們哈哈大笑。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，這是最短暫、最快樂的十分鐘。

作者：倪鐘涵

下課十分鐘作文200篇三

下課十分鐘作文300字

下課了，我和楊玉潔、侯怡蓮、孫天月、錢易知、朱珂奕、鄭馨婷，一起在走廊上跳皮筋，我和朱珂奕一組，楊玉潔和鄭馨婷一組，還有侯怡蓮和孫天月一組。

我和朱珂奕跳，我們倆跳“七點(diǎn)半”。最后我們跳過了“七點(diǎn)半”，我們跳第二個(gè)“青蘋果”，我們又跳過了。可是，第三個(gè)“大大大”跳錯(cuò)了，朱珂奕來保我，她也跳錯(cuò)了，我們感到很失望。

這次，輪到侯怡蓮、孫天月了，錢易知帶侯怡蓮、孫天月，當(dāng)她們快要跳完的時(shí)候，侯怡蓮、孫天月的.腳都沒跳到線上，錢易知要保她們，可是錢易知由于跳的太快，也沒有跳到線中。侯怡蓮她們也感到很失望。

到楊玉潔、鄭馨婷了。她們也是錢易知帶。楊玉潔跳到勾線的時(shí)候，楊玉潔輸了。鄭馨婷要保她看，鄭馨婷終于保了楊玉潔。最后她們跳到了單一，可是，她們沒有跳過單一。但她們也很開心。

小朋友們，你們說跳皮筋是不是很好玩??！