范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇一

這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫(yī)學等各個領域。

這本書具有兒童情趣，每一個問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。

這本書的形式有點像一臺“聯(lián)歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺詞”；每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”；讀書時，就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。

這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”?；丶液?，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個答案。原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的`地光較多。

《少年百科知識問答》豐富了我的知識，幫助我更好地學習和生活。

——書信小學生作文400字10篇

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二

上上個星期六，陽光明媚，鳥語花香。媽媽答應我去超市買一個新的書包，我在超市看正合我 意的新書包。

這個書包長是3分米7厘米，寬是3分米。外面畫著一只既美麗又可愛的米奇老鼠，米奇老鼠有著一張圓圓的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一對大大的圓耳朵，耳朵上還系著一個粉紅紅色的大蝴蝶結。你看，她現(xiàn)在正在向我微笑呢!真是栩栩如生，像真人一樣。

這個書包有3層，第一層位置又少，寬度又窄。所以適合放備用的紅領巾、衛(wèi)生紙和校牌卡等其它既小又窄的東西。第二層跟第一層完全不同第二層位置不但有很多，而且寬度也很寬暢，適合放教學用的書，文件夾和一些大一點的作業(yè)書等其它的文具。第三層跟第一層一模一樣，可是放的東西卻不一樣，第三層放的是作業(yè)本，尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。

書包的左右兩邊各有一個同樣大小的口袋，口袋都是粉紅色的，左邊的口袋里裝一瓶滿滿的水，右邊的口袋里被我裝著一瓶五顏六色的水彩筆。

我新書包的作用可大了，每天我的書都放到了它的“大肚子”里面，這樣背著我輕松多了，它不但會幫我減輕負擔，而且還會提醒我按時寫作業(yè)呢！有一次，我的作業(yè)還沒寫完，剛想出去玩，就看到我的書包仿佛在說:“小主人作業(yè)還沒做完就出去玩，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)是要挨批評的。”聽到他這些話我又坐下來靜靜地寫作業(yè)。

我的書包，我愛你！

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇三

我是一個愛讀書的女孩，在閑暇之時總要讀一些小說散文或雜志上的文章，但比起這些充滿幽默、傳奇色彩的書刊，我更鐘愛于盧勤姐姐寫的《做人與做事》。

這本書的內容十分豐富，它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學不到的知識；我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個品格高尚的人；而它更像是一面無私而又偉大的鏡子，把我的不足之處與閃光點毫無保留地照出來，促使我不斷地改正缺點，讓優(yōu)點像天上的.星星越來越多，越來越亮?？偠灾x了《做人與做事》這本書，使我受益非淺啊。

記得我以前很自卑，凡是遇到一點微不足道的困難，常常會灰心喪氣，用消極的心態(tài)去面對，結果我常常發(fā)現(xiàn)，自己有時離成功已經不遠了，但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說bye-bye了。

讀了《做人與做事》這本書后，我明白了主宰自己命運的是一個良好的心態(tài)，即使失敗了，只要你毫不氣餒，勇敢地面對，這時，成功就會向你微笑。我心想：是啊，不經風雨怎見彩虹？每個人都會有失敗，但失敗之后仍有一個好心態(tài)的人將會是成功者。

從此以后，我變得自信了起來，凡是面對*常很多人看起來很糟的事，我就會大聲地對自己說：“沒關系”，之后坦然面對。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難，其實只要你勇敢面對，保持良好的心態(tài)，它就會向你低頭。

啊，這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。

書，是人類進步的階梯；書，是智慧之門的金鑰匙，我將繼續(xù)在書的海洋中，不斷地遨游著，探索著，發(fā)現(xiàn)著。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇四

假期稍顯閑暇無味，為充實自己，讀了幾本書。在這些書中，給我留下印象最深的就屬《愛的教育》了。

一年前我就接觸過這本書，當時只是囫圇吞棗的瀏覽一遍，并沒有仔仔細細的去鉆研每一個字。當初我以為這只是些小兒科的流水賬，經過這一次地細讀才發(fā)現(xiàn)并非如此簡單。在主人*利柯的眼里，每一天都十分精彩，他都會詳細地記錄下來。這一天他的收獲，他的心得。

正如這樣一句話所說：“世界需要愛，否則他會成為荒漠或孤洲。”《愛的教育》就是一本描寫一個意大利小學3年紀學生一學年所見所聞的優(yōu)秀作品。他以一個單純孩子的眼光來看這個社會，透過它淳樸的思想，善良的個性，一貫的真誠，天生的直覺行動來開創(chuàng)自己和周圍人共同的一片“愛的天地”，并把他的點點滴滴記錄下來。盡管不少文字中滲透著兒童特有的幼稚，甚至還有些難以理解的可笑，然而呈現(xiàn)在我們面前卻是一片真誠的“愛的天地”。輕輕翻過一頁又一頁紙，輕摩書頁，我仿佛也能感受到其中絲絲縷縷的溫馨。若不是靜下心細細品味每一個看似普通的小故事，你便會覺得它對你有著不少的啟示，甚至會讓你情不自禁地重新檢視自我。

我想，在當代，施教者正實施著由“應該教育”向“素質教育”轉軌的計劃之時，我們都應該著重的考慮一下教育地方法?！稅鄣慕逃分兴岬降呐灏湍嵯壬八慕逃椒?，應該可以成為為人師表者的模范。

小學生教育作文400字10篇擴展閱讀

小學生教育作文400字10篇（擴展1）

——小學生作文400字10篇

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇五

春游啦！今天是同學們最向往的春游日，天氣也格外晴朗：天空一碧如洗，像一塊藍寶石；空氣格外清新，而且彌漫著春天的氣息。

我們坐著車來到了目的地——無錫動物園。哇！新動物園的一切都那么吸引我們：這么多娛樂項目，這么多活潑可愛的動物，這么多來自四面八方的游客……真是個春游的好去處！

首先我們來到了“猴山”，只見那兒的小猴們上竄下跳，開心地玩著，有的在巖石中間左藏右躲，好像在跟我們捉迷藏；有的用尾巴倒掛在樹上，一前一后地蕩秋千；有的母猴抱著小猴，不停地翻著小后的毛，找小鹽粒吃；還有的“小孫悟空”搶食物是最拿手的.，已經到別的猴手里的食物都可以搶過來呢……我在一旁傻傻地看著，開心地笑著。

接著，我們來到了“黑熊管”。一只只可愛的小黑熊個個都挺著又大又圓的肚子，黑寶石般的小眼睛嵌在又大又圓的腦袋上。這些胖嘟嘟的小熊深受我的喜愛，我恨不得打開籠子抱一只回家養(yǎng)。我對它們拱手作揖，并且說：“阿熊拜拜，阿熊拜拜?！彼鼈冞€真聽話，也舉起前肢對我們作揖，雖然動作有些笨拙，但模樣有趣極了。

隨后，我們還觀看了憨態(tài)可掬的大熊貓、威風凜凜的白老虎、五顏六色的鸚鵡以及總是一副神秘樣的狼……

這次春游不但讓我長了見識，而且讓我度過了快樂的一天。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇六

親愛的蒙古小朋友：

你們好!我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們愿意嗎?

那我先來介紹我和我和我的學校吧——

我是江西吉安的一名小學生，在城關一小讀書，我今年11歲，我在xx年12月27日來到這個世界的，我來說說我的.樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的眼睛，炯炯有神;高高的鼻梁下有一個粉紅的櫻桃小嘴。

我們的學?？擅懒?我給你們講一講我們學校的璀璨明珠----景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個接一個地從地里探出頭來。夏天，景觀園的大樹是很好的遮陽處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。

聊完了我們的學校，輪到你啦!

我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運動是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。

你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時候?你能寫信告訴我嗎?

希望你收到信后能和我一樣開心，也你能早日回信給我。

學習進步，身體健康!

你的遠方朋友：xxx

xx年x月xx日

——小學生軍訓作文400字10篇

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇七

親愛的蒙古小朋友：

你們好!我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們愿意嗎?

那我先來介紹我和我和我的學校吧——

我是江西吉安的一名小學生，在城關一小讀書，我今年11歲，我在xx年12月27日來到這個世界的，我來說說我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的眼睛，炯炯有神;高高的鼻梁下有一個粉紅的櫻桃小嘴。

我們的學校可美了!我給你們講一講我們學校的璀璨明珠----景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個接一個地從地里探出頭來。夏天，景觀園的大樹是很好的遮陽處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。

聊完了我們的學校，輪到你啦!

我從書上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運動是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。

你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時候?你能寫信告訴我嗎?

希望你收到信后能和我一樣開心，也你能早日回信給我。

學習進步，身體健康!

你的遠方朋友：xxx

xx年x月xx日

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇八

一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看，經過全體教師的共同努力，經過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務?；仡欉^去的一學期，現(xiàn)總結如下:

一、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了各項工作。

1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出了新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，構成高效的教學風格。

2、開展教科研，提高教師駕馭教材、駕馭學生的本事。9、10月份學校開展了素質教育公開課活動。經過全體教師的相互交流，極大的促進了我校教師的教學水平。

3、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本學期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結。

4、教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。所以，我們在教學管理中，嚴格要求每位教師認真各課、講課、批改作業(yè)、單無測試等，抓好四清工作。

二、以提高教學質最為目標

1、我校教師充分認識教學質量的重要性，深知教學質量是學校發(fā)展的內因。

2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。

3、堅持校本教研，提高課堂效率。

課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。教師在公開課過程中，講課教師認真?zhèn)湔n，聽課教師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體數(shù)師近循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務本事。

4、扎實抓好“培優(yōu)轉著”工作

努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的各學科成績。

5、寫規(guī)范字比賽。

為了”發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的良好書寫習慣^v^，我校嚴格要求，精心指導，使學生初步構成了良好的書寫習慣。

以上就是我校在教學方面的簡單總結，我們將繼續(xù)本著“一切為了學生”的辦學理念，提高我們的教學質量，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質量立校、科研興校之路，提升教育教學水平，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階，為讓孩子們的完美明天而努力!

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇九

我在這次期中考試中，數(shù)學沒考好，只獲得了86分。放學后，我腦子里蹦出一個想法，要加強數(shù)學這門功課的學習。

怎么努力呢？對，每天晚上做幾題 “舉一反三” 的奧數(shù)題。好主意，我要把這個想法跟媽媽說。

回到家，我把書包一放“嘩啦”一聲，把我嚇了一跳，可是我來不及整理，我把我腦子里的想法一五一十地告訴了媽媽。

媽媽聽完后，高興地一下子從地上跳起說：“好！好！但是你要把每天的作業(yè)完成以后，才能做奧數(shù)題，還要做得快，這樣才有時間做題目”。

“好的?！蔽掖舐暬貞藡寢屢宦?。

這天晚飯后，寫完家庭作業(yè)，我們一家人坐在桌前，一起做“舉一反三” 的練習題。我們商量好，誰先做好，誰就能得到禮物獎勵。

哈哈，媽媽經常一個禮物都沒得到，說明媽媽沒有做對一題。而我和爸爸腦子較“聰明”，經常能做對三道題，得到三個禮物，說明我們有進步。

又一次考數(shù)學了，我取得了90多分的好成績，我告訴媽媽：媽媽，這都是因為我們天天練習做奧數(shù)??！媽媽高興地點點頭。從那以后，我做奧數(shù)的勁頭就更足了！

我想：不僅*時練習時要認真做好題目，而且考試的時候也要認真，這樣才會在考試中一次比一次有進步。

每天晚上做點奧數(shù)題目，積累做題經驗，這就是我學習數(shù)學的金鑰匙。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十

“你們每人寫一個三位數(shù)吧!”魔術師說，“但是不要 0 參與?！?/p>

同學們每人都暗暗地寫了一個數(shù)。

浩浩寫的是 851 。便問：“接下去怎么辦?”

魔術師說：“用三位數(shù)，將數(shù)字顛來倒去，不許重復出現(xiàn)，最多能組成多少數(shù)?”

大家又緊張地寫起來。

浩浩先是按原來從左往右寫了： 851 、 518 、 185 ，之后再按原數(shù)從右往左寫了 158 、 581 、 815 。他這樣有順序地寫，自然既不會重復，也不會遺漏。便十分自信地大聲說：“可以組成 6 個數(shù)?！?/p>

“是的!”魔術師說，“只能組成 6 個，多了肯定有重復的，少了肯定有遺漏的。現(xiàn)在你們再把這 6 個數(shù)加起來，得出的數(shù)，再用原來三位數(shù)的數(shù)字和去除，算好后，得出的商你不要說出，我來告訴你!”

大家直犯疑，咱們全班幾十個人，寫了幾十個數(shù)，你能知道每個人的得數(shù)嗎?

魔術師見大家疑惑的神情，便十分自信地說：“你們盡管各自計算吧!待會兒就知道我的神機妙算是名不虛傳的?！?/p>

浩浩的計算結果是( 851+518+185+581+581+815 )÷( 8+5+1 ) =3108 ÷ 14=222

魔術師見大家已經停筆等待，便說：“你們應得的商都應該是 222 ，否則就錯了!”

話音剛落，只見眾人你看看我，我看看你，十分驚詫，商果然都是 222 。

除了不準有 0 參與，眾人的數(shù)都是隨意寫的，魔術師是怎么知道的呢?

小朋友，你能揭示其中的奧秘嗎?

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十一

中美教育小學作文

今天我們班進行了一次討論會，內容是“中國孩子是給美國孩子當傭人嗎”？

徐老師在討論會開始前讀了一篇文章，主要講：美國女孩會贊美別人;美國女孩很真誠等7件事，并7次打動了“我”。

對于這個問題，大家都有所看法，“快嘴大王”巫永杰第一個舉手發(fā)言，他站起來慢條斯理地說：“中國女孩和美國女孩的差別很大。美國女孩很小父母就把他丟進原始森林里，沒給帶水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周后來接。那一周是這個孩子最恐懼的。中國孩子如果遭受這樣的‘待遇’都會大哭大鬧，而美國孩子卻用驚人的毅力堅持了下來，中國孩子很脆弱，而美國孩子很不容易。”

我也站起來不緊不慢地說：“美國女孩愛護動物的習慣非常好。我們看見了魚翅一定會狼吞虎咽把它們吃完。動物是我們的.人類的好朋友，我們每個人都要保護動物，愛護動物。”

“那有沒有關于學習和家務的?”徐老師問道。

“一點通”劉文雯說道：“美國女孩比我們的學習壓力大，他們一天有5小時的學習時間，但是美國女孩還幫出家長做家務，而中國女孩不幫家長做事?！?/p>

············

最后徐老師總結道：“是啊，同學們，你們說的很對，我們應該向美國孩子們學習，不然我們以后終歸要給他們打工。”

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十二

我是20xx年參加教學工作的，在小學任教也已經十來年了。常言道，十年磨一劍，我這把也應該是一把利刃了。總體來說，我的感觸還是很深的，也有很多值得記錄下來的東西。

魏書生老師曾說過一句話，做一名反思型的教師。以前，我認為，都是站著說話不腰疼，教研室的不知道一線教師的辛苦。整天忙著教書，育人，哪里有時間反思。直到近幾年，在校長的強烈要求下，我才冥思苦想。被迫要求自己去反思。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，任何事情都是禁不起推敲的。^v^曾經說過，怕就怕認真二字。關于我的教學研究史，這才慢慢展開。

我從20xx年教上了一年級，那時候還曾經有所怨言，校長讓我教一年級，明顯是不把我放在重要的位置。哎，一年級這么簡單，我課都不用備，拿起來書就可以講了。可誰知，事實上卻沒那么簡單。

在教學厘米的認識時，我認為一厘米多簡單哪，還用教嗎?直到孩子們答出一棵大樹高10厘米，一個人身高140米時，我才發(fā)現(xiàn)，我所面對的是一群怎樣無知的孩子。他們的腦袋里真的是空白的，沒有知識經驗，沒有生活積累。抽象的數(shù)學知識簡直就是魔法字典。真正的打敗我的不是天真，是無知啊。所以，我靜下心來反思自己的教學方法，教學語言，教學思想是不是出現(xiàn)了問題。同時，由于學校大量的觀摩課，培訓令我徹底的感覺到，我不會教書了。

我認真研究了華應龍、徐長清、吳正憲、錢守望等的教學課堂，當真充滿著童趣。他們的課堂貼近生活，貼近孩子們的心靈，用孩子們的眼睛看世界，與孩子們共同學習，共同進步。我感覺到我的差距。

從此，我改變了我自己。從原先的從不花時間去反思一件事，只是關注于知識的傳遞的一個老師，轉而低下頭來，思考教學方法，思考知識產生過程的教學。從大大咧咧只關注優(yōu)等生，到更多的關注后進生，學困生。從從開始到最后自己獨攬課堂，到靜靜的耐心的傾聽孩子的稚嫩、幼稚的答案。從對孩子們的大聲呵斥到，感覺孩子們的錯會被溫暖的榮錯。從只抓大題，到關注細節(jié)。從直面知識到關注學生習慣的養(yǎng)成。

是的，我們要不斷學習，不斷進步。才能適應更為激烈的教學競爭。培養(yǎng)出更為出色的全面發(fā)展的人。我要做一名反思型的教師，我要不斷的進步，活到老，學到老。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十三

今天春游，我高興極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！

“綁架”

在我們上午玩的項目中，有“大轉盤”這一項目，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車；而鄭老師呢，早被幾個同學“托”著上去了。這時，我發(fā)現(xiàn)幾個女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應，幾個同學干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！

共進午餐

春游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了！

同學們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。

用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然后，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什么壞主意??！陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里！同學們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個玩笑啦！

這次春游的趣事還有很多很多，時間關系我就不一一地說了。

小學生教育作文400字10篇（擴展8）

——小學生數(shù)學作文400字10篇

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十四

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。，這原本只是一句普通的名言，但通過這次學校組織的軍訓后，我卻認為這不單單只是一句話，幾個字，而是一個世界，一個隱藏著無數(shù)知識的世界。

不久前，學校組織四，五年級參加為期三天的.軍訓生活，那天一早，同學們拿著自己的東西陪同教官和輔導員出發(fā)了，我們的軍訓生活同時也開始了。

回憶起那又苦又累，卻讓同學都很開心的軍訓生活，還真是讓人矚目驚心啊！

想想第一次野營，飯菜雖然不怎么成功，卻包含著同學們的一份心意；想想第一次訓練，那嚴格的要求，那火辣辣的太陽，那被汗水濕透了的軍裝，面對同學們堅定的眼神，也只能低頭屈服；想想第一次在飯?zhí)糜貌?，那嚴肅的紀律，是多么意想不到；想想第一次在外過夜，雖然條件沒有家里好，卻讓同學們都體會到了從來沒有過的那么快樂；想想那么多的第一次，那么多的意義，都深深地刻在了我的腦海里。吃得苦中苦，方為人上人。也許就是這個道理吧！

不經歷風雨怎能見彩虹。這句名言，在軍訓期間一直支配著我的心靈。我知道在彩虹來到之前，風雨總會先到，在這些天里的風風雨雨使我明白了很多*時不能明白的道理。也讓我知道了人生中還有很多的事情都是我們所不能預料的。

經過這次軍訓后，我才明白了苦和累這兩個字的真正含義，但我也知道，在以后的日子里還會有更多的苦，更多的累，更多的事情需要我們去解決。所以，我們一定要更加地努力，更加地堅強。

人生中要經歷的苦是不盡的，但也是因為這些苦，才使生活變得更加精彩。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十五

今天是開學第一天，上數(shù)學課時，我們學了第一單元的內容——負數(shù)，覺得十分簡單。

回到家中，我拿起數(shù)學書預習后面的內容。忽然，從我的耳邊傳來一陣爭吵聲······

翻開一看，原來是正數(shù)和負數(shù)在吵架。我疑惑不解地問：“你們再吵什么??？”正數(shù)說：“我們在說誰的用途最大！”“我也想知道！”我說。負數(shù)說：“你覺得呢？”我支支吾吾的，說：“其實我也不知道。要不我們來一次辯論賽，我當裁判!”正數(shù)和負數(shù)異口同聲的答應了。

首先是正數(shù)，他說道：“生活中處處都有我，例如：超市，學校，商場······當然是我的用途最大嘍！”“嗯，有道理?！蔽尹c點頭。負數(shù)說：“那也不一定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你！”正數(shù)不高興了，說：“哼！人們都不喜歡你，都喜歡我，你看，虧損的錢都用負數(shù)表示，而盈利用正數(shù)表示，人們最討厭你了！”“你說什么！我是很有用的，人們是離不開我的！”它們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰。

“你們別吵了！”這個當裁判的我說完后，他們安靜了下來。我說：“經過我的仔細思考，決定今天贏的是正數(shù)和負數(shù)！”“你們兩個都很有用，人們離開了誰都不行，沒有正數(shù)就哪來的負數(shù)？沒有負數(shù)也就沒有正數(shù)，你們是緊密相連的，你們應該團結起來！”聽了我的話后，他們感到慚愧，從此以后，他們在也不吵架了，一起為人類做奉獻。

今天，我又學到了新的知識，我將繼續(xù)在知識的海洋中遨游，獲得更多寶藏。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十六

人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而*穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風光盡覽眼底。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。

自信是一種力量，一種潛在的?？少F的。強大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動地的事業(yè)來。

自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管歷經多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

有自信，越王沒勾踐怎能砍斷吳王的.金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上楚項的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？

啊，自信是成功的基點！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。

我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行！”這就是我—一新世紀接班人的鏗鏘宣告！

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十七

我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。

別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌；看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。

我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。

我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的?？墒窍Ｍ覈L試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。

希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的.父子、母女關系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望?！按蟾绺?，你吃糖嗎？我偷偷留下一點來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。

我知道我找到了希望。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十八

今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學生安全和傳染病防治教育》。

地震時，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走，快速逃離現(xiàn)場。

我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感，導致患者尤其嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙，將病毒帶給人類，所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。我們還要經常掃地，勤洗手，常通風，注意個人衛(wèi)生。當發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。

節(jié)目中還講了怎樣預防火災，火災發(fā)生時應怎樣正確逃生?？戳诉@節(jié)目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當火災發(fā)生時，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應該彎著腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來，也可以扔輕的物體讓別人來救你。

節(jié)目的最后還講了關于溺水和交通安全的事情。

通過這個節(jié)目，我了解了中小學生安全和傳染病的知識，知道了如何在緊急情況下保護自己和他人。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇十九

尊敬的學校領導：

您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：

一．在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十

今天春游，我高興極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！

“綁 架”

在我們上午玩的項目中，有“大轉盤”這一項目，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車；而鄭老師呢，早被幾個同學“托”著上去了。這時，我發(fā)現(xiàn)幾個女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應，幾個同學干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！

共 進 午 餐 春游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了！

同學們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。

用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然后，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”（其實拿我們在家吃的要差遠了！）在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什么壞主意??！陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的`嘴里！同學們看到了認為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個玩笑啦！

這次春游的趣事還有很多很多，時間關系我就不一一地說了。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十一

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。，這原本只是一句普通的名言，但通過這次學校組織的軍訓后，我卻認為這不單單只是一句話，幾個字，而是一個世界，一個隱藏著無數(shù)知識的世界。

不久前，學校組織四，五年級參加為期三天的軍訓生活，那天一早，同學們拿著自己的東西陪同教官和輔導員出發(fā)了，我們的軍訓生活同時也開始了。

回憶起那又苦又累，卻讓同學都很開心的軍訓生活，還真是讓人矚目驚心啊！

想想第一次野營，飯菜雖然不怎么成功，卻包含著同學們的一份心意；想想第一次訓練，那嚴格的要求，那火辣辣的太陽，那被汗水濕透了的軍裝，面對同學們堅定的眼神，也只能低頭屈服；想想第一次在飯?zhí)糜貌停菄烂C的紀律，是多么意想不到；想想第一次在外過夜，雖然條件沒有家里好，卻讓同學們都體會到了從來沒有過的那么快樂；想想那么多的第一次，那么多的意義，都深深地刻在了我的腦海里。吃得苦中苦，方為人上人。也許就是這個道理吧！

不經歷風雨怎能見彩虹。這句名言，在軍訓期間一直支配著我的心靈。我知道在彩虹來到之前，風雨總會先到，在這些天里的風風雨雨使我明白了很多*時不能明白的道理。也讓我知道了人生中還有很多的事情都是我們所不能預料的。

經過這次軍訓后，我才明白了苦和累這兩個字的真正含義，但我也知道，在以后的日子里還會有更多的苦，更多的累，更多的事情需要我們去解決。所以，我們一定要更加地努力，更加地堅強。

人生中要經歷的苦是不盡的，但也是因為這些苦，才使生活變得更加精彩。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十二

虎哥哥：

你好！我學習特別的馬虎，題都會做，可總是因為馬虎而減冤枉分。為此，老師講過一個故事教育我：說的是蘇聯(lián)宇航員，因輸入計算機小數(shù)點位置錯誤，返回地球時，減速降落傘打不開，導致機毀人亡。我深深懂得馬虎的危害，想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎么，還是一錯再錯。

上星期，數(shù)學綜合測試。我看了看試卷上的題，覺得特別簡單。中午回家還告訴爸爸：“今天數(shù)學做完后，我檢查了好幾遍，保準考100分?！笨砂l(fā)回試卷一看，又是一道脫式計算題錯了。口算也能算出得數(shù)的題，竟然還是出錯，我真是懊惱不已。

星期天，爸爸為了加強我的思維能力，在奧數(shù)上找了一道拓展應用題，我想：“這題可真難，我得小心著點兒，不能有半點馬虎?！蔽医g盡腦汁，冥思苦想，終于想出解題的步驟，并且給爸爸講的頭頭是道，爸爸滿意地笑了，就說：“那你列出算式來讓我看看。”我很快把式子列出來，又驗算了一遍，覺得沒問題了，才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個錯號，我不服氣，爸爸慢條斯理地說：“你的得數(shù)雖然對了，有加減乘除，你不寫括號，計算順序就會改變?！庇忠粋€簡單錯誤，把我的眼淚都急了出來。

寒假就要到了，我對我氣餒，卻不甘心，還想考個好成績，請你給我出出主意，用什么辦法改掉馬虎的壞毛??？

學習快樂

你的弟弟：

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十三

我有一只十分可愛的“小貓咪”。我很喜歡她，它可以和我一起玩耍，它是我的好伙伴。有了它，我的生活增添了不少樂趣。

其實，這只“小貓咪”是我的表妹—喵喵。喵喵今年七歲，她有一頭美麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。喵喵真像一只可愛的小貓咪。

有一次，我買了一大盒種花的花種。星期一中午，我回到姥爺家，按照盒子里種花的說明，往盒子里種花種。種到第三步時，喵喵輕輕的走過來，看到我拿著瓶子認真地向一些土塊上澆水。她也拿起了一個澆花的瓶子，學著我的樣子，也認真地朝那些土塊上澆水。我看到喵喵這么聽話，便表揚她，說：“你真是一個可愛的小貓咪！”喵喵聽到我表揚她，立刻圍著我開始喵喵叫了。

喵喵不僅像一個可愛的小貓咪，有時還像一個淘氣的小貓咪。

有一次，學校給一至三年級發(fā)了紙飛機，給四至六年級發(fā)了模型飛機。那天下午，我在值日的時候，喵喵來到了我的班里，拿起了我的模型飛機，滿臉期待的對我說：“姐姐，把飛機給我玩一會吧！”我痛快地答應了。誰知，喵喵不太會玩這個模型飛機，把它在教室里亂扔，飛機一會撞到了墻上，一會又撞到了玻璃上，有一次，還把飛機的側翼撞掉了?？蛇鬟鲄s玩得不亦樂乎呢！我看了真是哭笑不得！

這就是我的“小貓咪”，雖然有時會淘氣，但是我認為，她還是很可愛的`。我愛我的“小貓咪”！

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十四

我家有一只機靈的小貓，這只貓長著一身像雪一樣的毛，所以我給它起名叫白白。白白的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆發(fā)光的綠寶石，像弟弟那一堆積木中的三角形一樣，真是可愛極了！

我曾經觀察過白白的眼睛，早上我上學，起得早，我便發(fā)現(xiàn)白白的眼睛變成了橢圓形，到了中午光線最強時，白白的眼睛便瞇成了一條線，晚上光線最弱時，白白的`眼睛就會睜得又大又圓，而且常發(fā)出綠光。

白白可調皮了，我每次寫作業(yè)時，它都從窗戶爬進來給我搗亂。桌子上有瓶墨水，他用嫩紅的舌頭伸進瓶中，舌頭立刻變成了藍黑色，我看著她那藍黑色的舌頭，忍不住立刻大笑起來，心想：哈哈，活該，這下看你怎么給我搗亂！

白白見我取笑它，有故意叼走我的筆，害的我找了大半天。我奇怪了，怎么就沒有了呢？奇怪，到哪去了呢，我疑惑不解。

這時，白白叼著我的筆大搖大擺的朝我走來，我氣憤憤的望著它，它卻喵喵笑我我更生氣了，我又想起了它那被染的舌頭，又想：哼，這下一比一*了。

我很喜歡白白，那一次，我正在看電視，他悄悄地從沙發(fā)后面跳到我腿上，我剛要調臺時，它就“喵喵”的叫喚，我說貓也懂得看電視。噢，原來那臺正在演貓和老鼠呀！

白白見老鼠出來了立刻撲了上去，結果就撞在了電視屏上，我笑了起來，白白又跑回來，靜靜地趴在我腿上，目不轉睛的盯著電視屏，以后，每當演到貓和老鼠，我都會叫上白白一起來看電視。

這就是我家的小貓，一只淘氣又可愛的小貓。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十五

第二天一早，我醒來，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉后，我拿起了書包三步并作二步頭也不回地往學校走去，恨不得一步跨進教室。

吃過早飯后，也大約是七點四十五吧，我們出發(fā)了。遠看隊伍像一條長龍，人山人海，多得不可開交。

我們的目的地是蓮花山。同學們一路上歡歌笑語，無比開心。林中，小鳥兒在樹枝唱歌，風姑娘輕輕地撫摸著我們的頭發(fā)。小樹輕輕地搖晃著身體，仿佛是正歡迎我們的到來?？吹竭@里，我不由得冒出一連串歌詞：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”。

好容易爬了半個多小時，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開始有些泄氣了，再看看同學們，他們昂首挺胸，步子邁得那么踏實，那么有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。于是，我也有了精神。

同學們爬呀，爬呀……個個累得滿頭大汗。時間一分一秒地過去了，爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著，連忙坐下來歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做游戲，有的看書，還有的聊天。

我來到觀景臺上，放眼望去，整個英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長長的帶子。人們像一只只細小的螞蟻。整個英山縣似乎都變小了。

觀完美景后，我也無憂無慮地同大家一起大吃大喝。一會兒說說這個，又一會兒說說那個。不知有多么開心、快樂。

最后，全班表演文藝節(jié)目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。

時間不早了，同學們又在一片歡笑之中回家了。

這次春游活動可真有意思。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十六

今天早晨，我認真觀看了江蘇教育頻道的《中小學生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人因為車禍而喪生；那么多人因為火災而離世；那么多人因為地震而死亡；又有那么多人因為傳染病而臥床不起。我們應不應該重視它們呢？

當我們騎自行車電瓶車時，記得在機動車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路，16歲以下兒童不得騎電動車上路，沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。

發(fā)生火災時，應該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的，說明室外有火，應該用床單堵住門縫，不停地給門澆水降溫。同時要撥打電話“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。實在不行，順著窗邊的水管爬下去。

地震時，手要抱著腦袋，逃到墻角。地震中途會停一會，利用這段時間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西，因為會有毀滅性更大的余震發(fā)生。

有流行病毒發(fā)生時，一定要戴上口罩才能外出。

有了這些知識，我們才能更好地保護自己。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十七

最近這幾天，學校在進行軍訓。哈！軍訓我們這個個手舞足蹈。為什么呢？理由很簡單，不用坐在“冷清清”的教室里上課唄！可體會后才知道。我們真是大錯特錯，軍訓也有“苦和甜”。

盼啊盼，終于盼到了這一天。

今天早上，我唱著歌向學校出發(fā)，心情無比激動，恨不得長出一雙翅膀，立刻買到學校去。

一共有6位教官。初生班各一位，我們的那位教官看起來還蠻慈祥、幽默的，殊不知，我們又大錯特錯。

在教官的“威脅”我們只能昂首挺胸收腹，練軍姿……。更使我難忘的訓練是站軍姿，想想那滋味還真不好受。我們整整齊齊地站在太陽底下站軍姿。整整20分鐘，教官都在重復著同樣的話：要是有一個人亂動，多站5分鐘。哎呀呀，這不是要了我們的命嗎？

我努力讓身體不向前傾倒，手不亂搖亂晃使勁地貼著大腿?？墒呛镁安婚L，過了10分鐘后，身體前俯后仰，各種癥狀都襲擊而來；腰酸背痛，頭昏……身體就像對我提出反抗，些時我心里只有一個念頭：堅持就是勝利，加油！終于，這二十分鐘總算過去了。原來軍訓這么難受。

有一句話說：有苦，就有甜。終于我們706班在比賽上榮獲一等獎！心里那個甜呀……看來：“一分耕耘，一分收獲”還真有那么幾分道理。

苦也好，甜也罷，總之讓我明白了：任何事情都是艱苦的，但它有一個過程，無論我們在任何環(huán)境下，都不向困難低頭，就會獲得更大的收獲。

——小學生春游作文400字10篇

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十八

教育是什么？我覺得父母是最富有教育感的。

看，昨天就出現(xiàn)了一件讓人意想不到的事，那是一個風和日麗，陽光明媚的一天，我剛練習完寫毛筆字，就活蹦亂跳的回到家，沒想到焓焓弟弟用澆花的瓶子來*我的水打濕了我的衣服，開始我并沒怪他，我進屋把東西整理好，也拿了一個噴水器，與他們玩起了*水游戲并作出了規(guī)定：“不許下臺階，免得*對方?！?/p>

游戲開始了，我們一來一去，誰都沒把水*到對方的身上。突然，他跑下臺階，直接往我身上*水，我也去*他，可是沒水了，我氣得咬牙切齒，抓起他的噴水器向他**得噴去，我哭開了。

回到了家里，還哭著把事情告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“喲！堂堂正正的男子漢怎么為了一件小事哭了，換了衣服就行了?！笨墒俏疫€是止不住哭，媽媽來氣了，看著媽媽那嚴肅的表情，額間掛如川字，眼睛一斜，輕輕嘆氣，我害怕極了，心臟越跳越快，發(fā)狂似的哭，媽媽說我?guī)拙?，我強嘴幾句，心里不知是什么滋味。后來，媽媽只好又心平氣和的說：“兒子，媽媽不是要罵你，而是我不喜歡你哭，這六月天打濕了衣服沒事，你也不要和父母強嘴，這是不好的習慣，弟弟還小，根本不懂事??！你要懂得寬容別人，學會控制自己的情緒，學會忍讓，既然大家在一起玩，就要開心地玩，不要斤斤計較，你要了解媽媽的心??！”

吃飯了，媽媽把我扶起來，叫我吃飯去，我說：“我不敢出去”。媽媽笑了，“知道后悔了吧!下次不要再這樣就行了。來，跟我走吧！”我在吃飯的時候，不想吃，我這才知道，后悔是多么的痛苦，我萬分難過地吃下了飯。

唉！早知如此，何必當初呢？

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇二十九

昨日，我在宅院里玩時，遽然一陣微風吹來，一片樹葉從一棵不知名的樹上飄落下來，我悄然將它撿起，細心打量。發(fā)現(xiàn)它有著明晰而和婉、流通的淡綠色葉脈，深綠色的葉片，黃綠色的葉桿，上面干干凈凈，沒有一絲泥土。不是秋天，怎樣會有落葉了呢？這一獨特現(xiàn)象，引發(fā)了我的無限遐思。

春天來了，春水回環(huán)，春氣充滿，春樹萌發(fā)，春花盛開，鳥兒們歡樂地稱頌著誘人的春景。這時，樹上長出了嫩芽，小小的葉片張開惺忪的睡眼，大口大口暢飲著甜美、明澈的春雨，一片片葉子成熟了。

夏天到了，天熱的連蜻蜓都只敢貼著樹蔭飛，生怕被火熱的陽光曬傷。而樹葉頂著酷日，不畏酷暑，從桿到葉都是鮮綠鮮綠的，翠得閃閃發(fā)亮，嫩的每片葉子都要滴出水來。

秋天而至，收成的時節(jié)處處散發(fā)著瓜果的甜香，處處歡聲笑語。葉子身上的綠衣也變成了黃色，它們像一個年邁的老人相同，萎靡不振。

冬天來臨，幾只麻雀在泛黃的大葉片上瑟縮著。一陣刺骨的北風吼叫而來，一片片樹葉總算依依不舍地從枝干上飛落下來。有的落入了初結薄冰的池塘里，有的飄落在光滑的雪地上，有的隱身于樹下的枯草叢中……來年春天，在葉子脫離的枝頭，又悄然冒出了小小的骨嫩芽，開始孕育新的生命，年復一年，循環(huán)往復，生命不止……

樹葉給樹吸收陽光，給樹羅致營養(yǎng)。樹葉在推陳出新的自然規(guī)律中，由嫩芽到舒展，到枯萎，再到最后給新的葉子讓位，這不正是樹葉值得稱贊的地方嗎？

小學生教育作文400字10篇（擴展2）

——小學生教育作文400字10篇

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇三十

為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務中心的教育工作計劃，結合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質量。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。

此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：

第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。

第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。

四、工作措施

本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節(jié)目，并及時進行整理、公布，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

3、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

教育主題的作文 小學生教育題材作文篇

《中小學生感恩教育》觀后感這個周六，孩子學校留的作業(yè)，是安排時間和孩子一起收看于丹的《中小學生感恩教育》專題講座。于丹老師的演講分為3個主題：1、如何培養(yǎng)孩子的孝心2、如何培養(yǎng)孩子的愛心3、如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信聽完這一堂課，讓我明白了很多道理：由其是第三講，現(xiàn)在的孩子都是在家長的細心呵護下成長的，家長把孩子們保護的滴水不漏，使他們根本沒有自立的能力，更不會有自強的精神和自信心了。為了孩子由此我有以下想法：

從孩子上小學開始，除了剛開始幾天可以去接送孩子之外，要試著鍛煉他們自己去學校、自己放學回家。特別是早上上學，一定要讓孩子自己走路或是坐公交車去，不僅可以培養(yǎng)他們獨立步行的能力，也能夠改掉孩子賴床的壞毛病。（說出這些，其實我是最放不下的，由于現(xiàn)在的社會，我不親眼看見孩子進校，就會胡思亂想，聽了這節(jié)課，為了孩子，我想我也要放下了）

不要讓孩子養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的過度依賴性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，還要在能力范圍之內參與家務事的勞作，學會洗衣、做飯等基本的生活能力。（現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，怕磕碰了，怕孩子受委屈，洗個襪子怕洗不干凈，凡是孩子要作的，家長都會替他們作好，從今以后，也是要孩子自已動手做這些利所能及的事情了。也要教孩子在自己的能力范圍內幫助別人。一個有愛心、自立、自信的孩子更能融入社會。）假期里，鼓勵孩子參加夏令營、遠足等活動，鍛煉他們的膽量和自我生活能力是最有效的。期間的各種突發(fā)狀況也能夠讓孩子開動腦筋，勇于面對。（其實，每個假期都有這個想法，但是家長都忙于工作，只有犧牲孩子了，作為家長也得反思。建議學校，每個假期，提供一次孩子們外出的機會，不必太遠，國內、就近的山區(qū)也可）

不要把自己的孩子和“別人家的孩子”相比較，也許家長是想使用激將法，可是在孩子看來卻是對自己能力的否定和不認可。長期處于這種比較狀態(tài)的孩子往往都會比較自卑，或者特別逆反。要多說鼓勵的話，即使孩子有做錯的地方，也不要只會一味地責罵，而是要給予正面積極的引導。（說起來容易，做起來很難，我就經常犯這樣的錯誤，看來做為家長的我要學的還太多）

偶爾的也讓他們適應一下社會，了解要想生存就必須努力變得自強自立的道理，而不是只知道向父母伸手要錢，花錢的理所應當，而不知道節(jié)儉，大手大腳的習慣了。

還要適當?shù)脑黾雍⒆拥拈啔v，我們的孩子現(xiàn)在還小，但也不能忽視?？梢怨膭钏麄兘佑|不同性格的孩子，不管是性格好不好，都要適當?shù)慕佑|，讓他慢慢適應這個多變的社會，讓他分清楚什么是好什么是壞。但家長要正確的引導，告訴他“人之初，性本善”的意義，讓他知道那些性格、習慣不好的孩子不是天生就這樣，都是一些長期以來不好的習慣養(yǎng)成的。

我想說，家長們是時候放手了，讓孩子們自己去努力，一次不行，再來第二次，第三次，一直到他們自己確實有把握做好事情的時候，那他們就有自信了。如果再去作的時候，不用咱們說，他也一定會充滿自信的！只要我們做父母的有心、用心，我相信，我們的孩子將來都是最棒的。